[600字]初一的我作文5篇（精编5篇）

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初一作文600字1

天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过。

“向着目标前进，加油！”教练这样对我说，要是放在平时，我说不定一笑而过，可是，此时此刻，我正站在18米攀岩下方，身系安全带，头顶安全帽，抬脚踩上第一层的岩洞，看别人爬的容易，自己一上，立马后悔了，可是上都上来了，总不能立马下去吧，爬的高一点再下去吧，我对自己说。

“我们一起给她加油？”老师号召大家，此时，我正处在离地大概五、六米的空中，犹豫要不要下去，还没下定决心，加油声传来，那么多同学的殷切期盼与鼓励，使我不得不把下去的心思扔进回收箱，吊在空中休息一会，继续向上攀爬，岩洞间的碎石块磨破了手上的皮，抬头看看让人眼晕的岩壁，明媚的天空下，岩壁高高立起，终点上黄色的栏杆反射着太阳的光，依靠绳索吊在半空的我又一次回到岩壁，身体紧贴岩壁，双手双脚尽量张开，一层一层的向上攀着，不断收紧的绳索正提醒着我，终点越来越近了！阳光慢慢流转，光晕洒在我身上，在同学们越来越响亮的加油声中，我伸出手，碰到了终点上的黄色栏杆，短暂的休息后，绳索慢慢放松，我开始下降，当绳索终于到头，我又回到地面，同学与教练都笑着迎上来，“欢迎回到地球！”教练笑着对我说。

走到台阶上坐下，看看岩壁，很难想象自己在上面的样子，在上面，精神紧张，下来才觉得全身酸痛，手张开，大大小小的划痕是胜利的勋章，全身的疼痛提醒我，自己征服了18米的攀岩。也许以后不会有一个人知道，在十月的某一天的某个下午，一个女孩爬上了岩壁的最高处，岩壁也不会留下我的痕迹，但是，在我时光的彩页中，已经留下的浓墨重彩又绚烂至极的一笔。

天空依旧，我已不同。

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初一优美作文600字2

这学期，我班转来一名特殊的学生，该生患有先天性心脏病。他是被收养的，家庭非常贫困，父亲已五十多岁，也患有疾病，所以他15岁才读四年级。面对这样一个特殊学生，刚开始我不愿意收他，我非常担心他如果犯病了怎么办？不受纪律又不敢批评重了，因为怕批评重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧视他，不接收他，而应该尽最大努力关心他，帮助他。

我观察了他好几天，发现该生除学习成绩不是很好外，行为习惯很好，从不和同学打闹，上课也能专心听讲，各科作业能按时完成。看到这些情况，我悬着的心放下了一半。不久我发现该生非常不合群，显得很孤独，我想他刚转入我班，自己情况不好，感到自卑，我应该让他感受到集体的温暖。于是我让同学主动接近他，和他玩耍，但不能打闹。同时我也给予他关爱，他没有文具盒，我给他买了一个；没有笔，我把学生捡到的没人认领的'笔拿给他；天冷了，他还穿着单薄的衣服，我把自己的旧毛衣、旧毛裤找来送给他；学校该收的费用，我尽力找学校给他免去。我的每一次关心，都让他感激不尽。他渐渐地适应了班里的学习，脸上有了笑容，学习也有一定的进步。

我给他的关爱很平常，只是举手之劳的事，但在他的心里却留下了深深的烙印。他经常在作文中表现他对老师的爱：“我在华西学校生活得很幸福，我遇到了一个好老师，我的老师是那么伟大，她不但叫我好好读书，还非常关心我，可惜我的成绩不太好，我的成绩不好，老师都有没有讨厌我，还从各方面关心我，我真不知道如何感谢我的老师好呢？”

初一守护作文600字3

清新的雨水挥洒在大地所散发出的香气拉回我所有的思绪，听到窗外雨滴洒在大地时破碎的声音，我是怎么了，明明时刻陪伴着我的诚信，此刻却无从下笔，是我对生活观察的不够仔细，还是诚信本身就是一种形式。

脑袋正在呆滞，眼神正在游离，随意抄起旁边的书，这个时候，一个故事吸引了我的注意。有一个年轻人，从小就勤奋好学，学习非常刻苦，随着时间的推移，很快，他就长大了，并且拥有了“财富”，“美貌”，“智慧”，“诚信”，“事业”，“健康”，他带着这些东西，要去一家大公司应聘，去的路上要做船过河，于是他就到了岸边，座上了船，心里全是激动，当船行驶到中间的时候，风云突变，一股大浪卷着一股大浪，小船由于负重很快就要沉下去了，于是，船夫对年轻人说：“你快将自己的东西扔下去一个，这样才能保住命，”这样，年轻人看了看自己的所有东西，觉得诚信最派不上用场，于是，就扔下去了，怒号的大浪很快讲诚信淹没了，船因减重，保持了平衡，很快，大浪就平息了，而他们也顺利地过了岸，到了那家大公司，公司的人员在会议室一一的看了他的东西，并且都非常满意，而当公司的接待人员问起年轻人的诚信呢？年轻人说了刚才的'经过，公司的接待人员看了看他说：“对不起，我们不能录用你，”年轻人一脸不解的问，为什么呀？而公司的人说，因为你没有诚信，我们不敢用啊。

读完这个故事，我恍然大悟，原来诚信并非一种形式，而是一种行为，使我们的一种宝贵的财富，是他守护着人与人之间那最后一段桥梁。诚信待人很为重要，因为当你老了，就会什么也不再拥有，有的只是诚信带给你的一份美好的回忆。

初一作文600字4

漫步，灯火阑珊的街头。在新年前夕，年味愈发愈浓。藏身在阑珊中，寻找那年的味道

那么，年的 味道是什么呢，它又在哪呢？我无从知道只能默默徘徊。

于是，我回到家中，寻找那份只属于我的年味。

我独自一人坐在电视机前发呆。“别一个人待在楼上啦！下来走走。”妈妈叫唤我。“楼下有什么好玩的，这不没过年么，还是那么的冷清。”我反驳道。“你要是下来我就考虑让你尝试包一次饺子。”一听到“包饺子”这三个字，我双眼发亮，以迅雷不及掩耳之势，一个健步冲到妈妈身旁。因为当时年纪还小，妈妈怕我把桌子弄得一团乱，连饺子皮都还没让我碰过呢！“饺子，我的饺子皮和馅呢？”妈妈一脸惊愕，可是覆水难收啊，反悔也来不及了。于是，我如愿坐上了桌前的椅子。

“哎呀，要先把皮展平！皱巴巴的一层怎么吃啊？”我默默地放下皮，重新来过。“啧啧，记得沾水，要不然馅粘不住！”我伸出手沾了沾水。好不容易按她的指示完成了一个饺子“哎呀”“又怎么了！”显然我是不耐烦了。“手洗了吗？”妈妈很淡定地问我。我愣了一下，扔下饺子，冲进洗手间。

一曲终了，历经九九八十一难特别是还要对付我妈的“百般挑刺”，我把一碗亲手包的不像包子又不像饺子的“饺子”放进蒸笼，怀揣一颗希望。

“好香！”我的思绪被香味拉回。赶忙把饺子端出来，使劲吹了吹，张大嘴好像恨不得一口吞了它，有什么血海深仇似的。

这饺子味道果不凡。它包含了失败后的成功，希望后的收获这不就是年味吗？属于我的，最独特的。

新年前夕的春运，是年味；万家的灯火通明，是年味；我的失败，再一次的成功；我的希望，随之而来的收获。这，抑或是年味，属于我的、最独特的年之味

初一的作文500字5

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读床前明月光的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。