[400字]蜜蜂作文小学借物喻人4篇

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借物喻人写蜜蜂作文【第一篇】

一提到蜜蜂，我就想起了几周前发生的一件关于蜜蜂的事。

那天中午，我和几个同学照常地在课室里吃午饭。忽然，我们头顶上传来一阵“嗡嗡”声。抬头一看，原来是一只蜜蜂从窗口飞进了教室。我们没理它，继续吃饭。这时，这只蜜蜂飞下来，落到一个同学饭盒里的鸡腿上，咬了一口。那个同学见了，就去拿扫把，想把这个“不速之客”打下来。可蜜蜂非常敏捷，轻轻松松就躲过了所有攻击，大家只好无奈地看着它在空中盘旋，耀武扬威似的。

过了一会，一些同学不耐烦了，就向蜜蜂扔东西。铅笔、橡皮、尺子……能扔的东西都扔了，可就是没能命中。蜜蜂见了，便大胆地飞了下来。一个同学趁此机会，朝蜜蜂扔了一个大苹果，打中了蜜蜂。蜜蜂在空中挣扎了两三秒后，就掉到了地上。

第二天早上，我吃早餐时，一只蜜蜂把我的早餐咬了一口。回到学校后，我把这件事告诉了同学们，大家都不以为然，说有只蜜蜂很正常，只有那天午休的同学，才知道里面还有什么故事。

从此，每当吃饭时，我都先把好吃的吃掉，就算蜜蜂来了也吃不到。

蜜蜂作文300字小学借物喻人【第二篇】

“采得百花甜蜜后，为谁辛苦为谁甜”我爱蜜蜂的辛勤劳作，爱它的默默无闻，更爱它的无私奉献。

我曾经看过1篇文章，写工蜂每天飞280千米来采花蜜。只能酿造一点蜂蜜，供给蜂后的上等蜂蜜一小滴都没有。一只工蜂贡献一生，寿命只有一个月，勉强有一勺的蜂蜜。也就算这么个情况，他们乐意。

蜜蜂永远没有蝴蝶的绚丽，没有蚂蚁的力气大，也没有蜻蜓速度快，更没有蜂鸟的飞行技术。可它们像不会劳累似的，不知疲倦。而当家园发生危险，它们是第一时间守卫家园，赶走侵略者，却就此长眠了。

这让我想到了边关军人。才那零下几度的环境，双手龟裂，因干燥寒冷，有的战士已经双手伤口条条，军装上盖着白雪。侵略者出现时，他们一定挺身走险。无惧双手疼痛就地反击，不让国家丢掉一寸土地，不叫敌人走过一寸属于我们的土地，犯我我中华者虽远必诛。

蜜蜂的精神是那么的伟大，值得每个人去学习啊。

借物喻人写蜜蜂作文【第三篇】

蜜蜂是我们再也熟悉不过的动物了，可你想象过大战蜜蜂的场景吗？

那天，我在天马学校等车。忽然，花丛中来了几只蜜蜂，一直飞到等车的队伍旁。大敌当前，我和同伴们马上拿下帽子准备应战。一只蜜蜂飞到了一个女孩头上，我哈哈大笑。不料，那只蜜蜂向我飞来，在我的头顶团团转。

我突然想到一个办法。我找了个时机，用帽子迅速扣了下去，透过帽子的细缝看了一眼：只见那只蜜蜂在帽子里乱撞。嘿嘿，你的末日到了。正当我想踩下去的时候，耳边传来“嗡嗡嗡”的声音，糟糕！有救兵！而且不止一只！

小朋友立即加入了大战蜜蜂的行列中。徐逸飞用帽子左抵右挡蜜蜂的攻击；陈伊昂一边把帽子盖住头部，一边把手伸进袖子里，蜜蜂刺到衣服也不要紧。各式各样的防守一应俱全，全面抵挡蜜蜂的“侵袭”……

过了一会儿，到该上车的时间了，我们恋恋不舍地收拾“武器”准备上车，但大家还沉浸在大战蜜蜂的欢乐中。

借物喻人写蜜蜂作文【第四篇】

古人曰：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蜜蜂一直不停歇的劳动，只是为了采集更多新鲜的蜂蜜。一瓶蜂蜜，都是由上千只蜜蜂每日坚持采蜜，才能得来的呀！

老师，您不就是这样吗？

还记得那一天，我第一次被叫去批改卷子，心里兴奋不已。到了办公室，看见一堆堆垒起来的卷子，暗自咽了一口唾沫“这么多的卷子啊！”我刚开始认认真真的批改，可是批完了一个班的时候，我眼睛开始酸痛，视线也不太清晰了，这是我第一次感受到作为一名老师的辛苦。这时我站了起来，看到了老师正在备课，备课可不简单啊！需要查阅许多书籍，把里面和主题有关的摘录下来，融入自己的想法，转化通俗易懂的话语，然后把这些资料总结在一起做成PPT，我们现在获得的知识都是老师的心血啊！我感受到了作为一名老师的劳累。通过这件事，让我知道了谁的工作都不简单。

卷子批完了，课也准备好了，但是这幅“教师耕耘图”时不时浮现在我眼前。