精编志愿者作文通用4篇

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大学生志愿者活动总结【第一篇】

为了充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。

一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力

大学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以x个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性

由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。

1、采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。

2、将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受；以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

优秀志愿者作文【第二篇】

开学前一天，我和爸爸送班级购买的学习用品到学校。田老师问：“明天能不能早点到校？帮其他同学搬运一下行李，做志愿者。”我跟着妈妈经常做志愿者，就爽快地答应了。

爸爸一早送我到校，我快速把自己的行李搬进宿舍，就去找老师拿志愿者标志了——一条印有学校名称的红色绶带。我把绶带往身上一拉，别提多精神。

陈伟勋也早早地来了，我便邀请他一起参加志愿者服务活动。刚好手边有一个袖章，我往他手臂上一套，他就是志愿者了。

我和陈伟勋一起行动。遇到拿东西比较多的同学，我们主动走上去：“给我吧，我帮你提。”便接过他（她）手上的行李，然后搬到宿舍去，搬到宿舍我们又回到校门口，继续帮助下一个同学。

老师见我们这样太辛苦，就改变了做法。我们在校门口待命，看到帮忙拿行李的家长，就把他们手上的行李接过来，然后再由拉拖车的志愿者转运到宿舍楼。这样一来，我们成了接力搬运中的一环。

没过多久，田老师就把我们叫过去，把绶带、袖套摘下来，交给下一批志愿者，我们可以休息了。除了我和陈伟勋，还看到我班的朱泽耀、陈昶舟、潘玉华，还有两个女孩子殷玉佩、周密参与了志愿者活动。

参加志愿者活动，肯定有些累，但也让我感觉特别充实。我的简单付出，帮同学们搬运了不少行李，心里就有一种荣誉感油然而生。唯一感到遗憾的就是，这次志愿服务没有录入中国志愿者的服务时长，不过那些只是数字，没有那么重要。在志愿者服务过程中，我付出，我高兴，我自豪！

我是小小志愿者，希望更多的人加入我们的队伍。

大学生志愿者活动总结【第三篇】

此次“敬老院之行”活动开展本着提高市民及大学生的文明素质，促进xx道德文明建设；以思想道德教育为契机，向社会倡导懂感恩、树新风为xx市创办卫生城市和优秀文化道德城市助一臂之力为目的，以我们大学生为主要群体，呼吁广大市民大力弘扬中华民族的传统美德，关注那些孤独的老人们，为我们的社会主义现代化和谐社会奉献精神。

一、活动准备期间

本次“敬老院之行”活动我部认真规划、组织，尽心投入到活动的策划，大学生志愿者的召集和大学生志愿者培训当中来。活动前一个星期，我部三个部长共同商议活动的策划，考虑活动的效果，注意事项以及活动中可能出现的问题以及突发状况的处理问题。在活动的前3天召集服务队的大学生志愿者，粗略的讲解了本次活动的目的和注意事项，活动前两天召集本部门干事，交代有关活动的有关事项，把干事进行分组，告知其负责服务点的具体位置和服务范围，解答了各干事有关活动的疑问。活动前两天召集志愿者进行培训，培训的过程中特别强调人身安全，志愿者形象以及礼貌问题，培训的最后把志愿者进行分组，由各组的小组长向他们交代活动的具体细节和注意事项。

二、活动开展期间

20xx年xx月xx日下午活动正式开始，1点30分各小组长到达指定位置等待志愿者，1点40分大学生志愿者已经到达，在活动前进行最后的培训。下午，在活动的过程中，本部三名部长和考核部的成员在活动地点进行考核和指导。

三、活动的优点和不足

在本次活动中总的来说还是比较成功，大学生志愿者在活动中表现的热情，积极，尤其是在文艺表演阶段，现场气氛非常活跃。各小组分工明确，对待老人们礼貌、大方，在活动中没有出现违规违纪的情形。但还存在不足之处。有极个别的志愿者存在消极怠工的现象，在活动中玩手机，互相嬉戏，有损大学生志愿者的形象。

以上是本次活动的总结，我们将在以后的活动中发挥好的一面，摒弃差的一面，力争将我们的志愿者活动做出水平，做出品牌。

通过这次活动，更加深化了同学们关爱老人，尊敬老人的意识，鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，也拉进了志愿者之间的感情和合作力。

优秀志愿者作文【第四篇】

妈妈给我报了一个小小讲解员的公益活动，一大早，我和妈妈就来到了首都博物馆。妈妈告诉我，会有很多不认识的小朋友一起来参加这次主题活动。

到了首都博物馆，组织这次活动的老师让我叫她小鱼老师。小鱼老师给我和一起来参加活动的小朋友们每人发了一件有小小讲解员文字的衣服。小鱼老师告诉我们，她会带我们参观老北京民俗馆。我们要认真听小鱼老师的讲解，然后我们要自己寻找游客，主动给陌生游客讲解民俗知识。我特别认真的听老师给我们讲洗三和抓周的民俗故事。

小鱼老师要求我们自己寻找陌生游客，给他们当讲解员。小朋友们立刻散开。去寻找陌生游客。我努力寻找来这里参观的游客，可他们看都不看我一眼就走了。我多想跟在游客后面叫住他们呀，可又不敢张嘴。我正站在那发愁的时候，一个抱着小孩的老爷爷好像看懂了我的心思，老爷爷指着墙上抓周的那幅图：“小朋友，你能给我们讲一下这个吗？”我立刻打起精神来，声音洪亮的讲起来：“这幅图上面画的是抓周，小孩子一岁生日的时候，大人会在桌子上摆很多东西让小孩来抓，用来预测小孩长大了做什么工作。如果小孩抓到笔，说明他长大后可能当作家或者书法家。如果抓到吃的，说明他长大后是一个美食家。无论抓到什么，亲人都会送上美好的祝福。”老爷爷和小朋友都听得入了迷，之后我又给老爷爷讲了洗三的民俗和岁的传说。老爷爷说：“谢谢你，你讲得真好！”我更加自信了，我又给很多游客做了讲解，内心充满了成就感。

当小小讲解员，可以提高我的语言能力，还可以给别人传递知识。以后，我还会更积极地参加这样的活动。