[600字]九年级作文精编4篇
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优秀作文600字1
没有人说话,空气中氤氲着琴音。
旁边的沙发上坐着爸爸,他在听百家讲坛。似乎心无旁鹜。我拉着小提琴,一个个音符从手上生疏地飞出,一首曲子已被我弹得韵味全无。用余光瞟了一眼时钟,我已练了一上多小时,望了一眼正沉醉于另一上世界的爸爸,小心地收起小提琴,转身想走,也冷不丁地蹦出两个字:“再练!”无奈,活动了一下酸痛的脖子,又拉起小提琴来。我已习惯了这样的严厉。
琴声不断,思绪飘飞。还记得那天我拿着一份89分的。试卷回家,故作镇定,但不得不开始我的1100字检讨------这是我和爸爸的一个约定:比满分少1分写100字检讨,依此类推。我花了整整两个小时才把检讨写好。我把检讨和试卷放在桌子一个最显眼的地方,接着提心吊胆地写作业去了。晚饭时,爸爸面带笑容,轻描淡写地提了一句:“文章不错!”我一惊,出乎意料的一句赞词,使我顿时有了一丝勇气去看爸爸的眼睛。他依然没有表情,也不再说话,但从他的眼里透出一丝微妙的光,是赞赏亦或是高兴?我无从考证,与平时不同的是少了一丝严厉,多了一份慈祥。心里顿时欢喜起来,爸爸的一句赞扬让我找回了自信,我精神抖擞地开始了第二天的学习。
后来,我再也没写过检讨,学习也一直在班中名列前茅,而我的作文却逐渐登上校刊、校报。也屡次在作文竞赛中获奖,爸爸依然时而严厉,时而慈祥,只有我心里最清楚,一路走来,正是爸爸用他独特的方式在教育,教我做一个力求上进的人,教我做一个自信的人,教我做最优秀的自己。
想到这里,不禁会心一笑,,望了一眼身旁深藏不露却绝不普通的爸爸,音乐从琴弦上潺潺流淌,弥散整个家、整个心田。.。.。.
幸福作文2
什么是幸福?有的人会说,事业有成就是幸福;有的人会说,一家团圆就是幸福。我们每个人都有对幸福的理解, 而我,也有对幸福的理解……
今天是除夕。今天下午,我们就开始贴对联了。贴对联时,就陆陆续续的有人放鞭炮了。鞭炮声越来越响,年味也越来越浓了。
我们在家里的每道门上都贴上了对联,奶奶也跟我们一起忙活,帮忙拿对联,插桃枝,剪红纸。一切都布置好之后,我们就坐下来喝茶。
可奶奶只坐了一小会儿,就又开始忙活了。原来,她要做一顿丰盛的年夜饭。奶奶进入厨房之后,爷爷也跟了进去。这时候,妈妈对我说:“你去帮爷爷奶奶的忙吧,也可以学着做菜。”于是,我也一起进了厨房。
我帮着爷爷奶奶打鸡蛋,递调料,端盘子……我们忙了一下午。天渐渐黑了,鞭炮也放起来了。我们做的年夜饭被一道一道的端上桌来,真是丰盛至极。我们边吃边聊,享用这顿丰盛的年夜饭。
我问奶奶她最幸福的事是什么。奶奶说,她最幸福的事,就是看到我们帮大人的忙。尤其看到今天我帮忙做饭,她就十分幸福。
奶奶还说,如果我们的成绩都很不错,她也非常幸福。她希望我们努力学习,考一个好的成绩,使她更加幸福。
如今,我们一家人围坐在桌子边,聊着天儿,吃着年夜饭……这样的一家人的团聚时刻,更让她感到幸福。
听了奶奶的话,我觉得,从现在开始,我要做力所能及的家务,帮帮大人们的忙,使他们减轻负担,更加幸福!
比较作文600字3
比较作文600字
经常听大家说的一句话就是,没有对比就没有伤害。虽然很多的时候要告诉自己,不要跟别人做比较。你只是你自己觉得世界上独一无二的自己。可是更多的时候我们还是生活在人群当中,在相同的工作环境下,相同的努力得到不同的收获。每当这个时候,我们总是忍不住去比较。
前段时间自己一个人在手机店工作的时候都感觉一切都挺好的。这段时间决定不干了,店里新招的一个员工。可是有的时候还是我们俩人在一块儿。每当这个时候,自己总是忍不住难自己跟她做比较。记得自己当初在那儿上班的时候。老板给开出的工资是第一个月试用期600块钱。当时也没有多想别的也就那样吧有多少话都是自己努力得来的。可是新员工到的时候第一个月拿她给开出的工资是。1000多。朋友的,全天单同样的。工作时间,甚至同样的工作效率得到的收过去了,完全不同。有的时候想想心里确实挺不甘心的。。
可是想想也就这样了毕竟自己是在去年腊月份,今年。又是一个新的开始大概对于他而言,自己就把它都过了手机店最困难时期吧。所幸的是,或多或少一切都成了过去。再去做过多的比较也失去了意义。
同样是开服装店做生意。看着戴萌每天生意兴隆,自己店里去,冷冷清清的。还是会忍不住去做比较。比较自己是哪里做的不对。是衣服的款式还是价格?方方面面的做比较。
回想起学习的时候我们也是在比较。每次考了试跟同学做比较。结婚以后跟别人做比较。大概人这一辈子都活在比较当中吧。
不过有的时候也想想也是比较能够让我们更好的成长。在跟他人的比较中,我们能够。更多的看到自己的不足。然后让自己变得更优秀起来。
可是有的时候比较,也会让我们情绪低落。大概就真的看我们如何去比较吧。
假如作文600字4
假如我是语文老师,面对台下那么多双求知的眼睛,我一定会说:“路是自己走出来的,我愿和大家一起走一条新路。 ”
首先我要改革课堂教学,我决不把学生当成“听书”的。。让每个学生带着问号去读书,让他们质疑问难,也可以和书成为朋友,谁的见解独特,我就在班里广泛推广,让更多的学生从中受益。
其次,我要让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。用名人的话去教育他们:“热爱书吧,这是知识的源泉。”让同学们从小读世界名著,科普小说等课外读物。要让大家及早去结识诗仙李白、诗圣杜甫……在书中,我要让他们去听小溪唱歌,看青山起舞,乘坐宇宙飞船到月宫去和嫦娥姐姐谈古论今。
我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有充足的时间去做自己喜爱的事情。在班里,我要定期召开“答辩会“,”读书心得交流会“。为每一个学生提供施展才华的舞台。共享成功的喜悦。
写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天,我和同学们在大自然中一起放风筝,一起到大自然中去写生夏天,我会带着同学们白洋淀去观赏荷花,到河里划船,游泳;秋天,去田野里郊游,到田野里和农民伯伯分享丰收的喜悦,采摘累累的果实;冬天,我们一起在雪的世界里尽情的遨游,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗。我还要在班里组建“小记者协会”,鼓励同学们给学校的校报踊跃投稿,使同学们练就“出口成章”,“下笔成文”的本领。
假如我是语文老师,它寄托着我的一个美好愿望,我相信,经过我的不懈努力,在不久的将来,这一切都会成为现实的。
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