[400字]采访作文优质4篇

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采访作文300字【第一篇】

一开始，一同学采访郑老师，郑老师利用巧妙的语言技巧，躲避了回答：“这顿时引起了名同学的不满，那同学不死心地继续追问？”郑老师笑而不语。

一同学问问题时，曾与同组的同学争论，到最后才问出：“郑老师您以前想从事什么职业？”郑老师似乎表现得有点悲伤，然后缓缓开口道：“我以前想做一名军人，自因为体检不合格，没当上。”全班同学心照不宣地笑了笑。但最后压轴出场的李韧同学还是“很好的”，为老师揭了伤疤：“老师您是因为身高原因吗？”郑老师只能尴尬地点点头，很不甘地承认了这个事实。

在这有趣的采访之间，许多同学也问到郑老师的'生活，“小时候的生活艰苦吗？”“老师您擅长什么菜？”老师似乎很喜欢这种问题，不管多少，老师都在此刻充满激情地回答一个又一个的问题，郑老师很幽默，光是因为主持人的问题就说了一大通，原因就是主持人把他忘了。

采访的作文【第二篇】

今天有个任务，那就是开展了采访活动，这个活动要有意义，有价值，彰显正能量，最好与生活密切相关，如学校大的热点话题，家乡的变化，今日发生了的重大事件等。下面，就是我的采访提纲：

地点时间：九月一日下午放学后，校外路道。采访对象：在环卫工作过程表现突出的环卫阿姨。采访目的：深度访谈。采访用句：纸和笔。

就这样，我踏出了校门，开始了我的采访，我采访的是环卫工作过程表现突出的刘阿姨。“您好，请问您在环卫中承担哪些工作呢？”“扫地，弄垃圾什么的，都干。”“您在环卫中遇到了哪些困难？”有小部分人吃完口香糖后直接扔在地上，就粘住了，打扫起来十分吃力。“那您是怎样克服的？”“跟他聊了聊，也知道了错误，把它打扫干净了。”环卫中让您感触最深的是什么事？“有个小孩看到地下有垃圾，直接打扫了。”“谢谢您的配合”

一个有趣的采访，通过这次采访，让我们知道，每个人都很辛苦，而且我们要保护地球，不浪费，乱丢垃圾。

采访的作文【第三篇】

1月21日下午，小记者第二次入校培训开始了，这次，我们接受的任务是校本课程大采访。最近，我们学校有了一门新课程，它就是——校本课程。

开始采访了，我双手拿着任务单，飞快地跑向目的地——四年级级部，准备一场激烈的校园大采访。跑着跑着，突然发现目标来了，一个小女孩儿正向我这里走来，我拉住她，很有礼貌的问道：“小妹妹你好，我是寿光日报社第34期成长加油站小记者，我能问你一个问题吗？”“可以！”她爽快地回答道。“你最喜欢的校本课程是什么？为什么？”“我最喜欢唱歌，因为可以学到很多基本发音！”“好的，谢谢你，我的采访完毕！”因为紧张，所以声音有点发颤。

采访结束了，我们回到课堂上，由爬山虎来给我们上课，她问道：“有谁想上来讲一讲自己采访的经历？”我把手举得老高，当我把采访经历完完整整的说下来时，教室里立即响起了热烈的鼓掌声，我整个人像吃了蜜一样甜，心里美滋滋的！

这一次的入校培训让我获得了勇气，做什么事都不要退缩！

关于采访的作文【第四篇】

我和爸爸参加了一项义工活动——探访“空巢”老人，没想到的是我们竟然被电台采访了，这件事对我来说很是意外，因为我们已经参加过了十五次义工活动，从来没有被采访过，而且帮助别人是我们应该做的，而不是为了出名。但是既然她们来了，我们也就不好意思拒绝了！呵呵！

我和爸爸中午到飯店吃了点饭，便匆匆忙忙的往这位老人的住处赶，我们到那里时其他人都到齐了，我们来不及做喘口气，就和电台的两个阿姨往那位老人家去。到了那里广播台的阿姨问了我几个问题，“你来过几次？”“三次。”阿姨又问我“每次来都干什么呀？”我答“先听爷爷讲他年轻时候的故事，然后给他吹口风琴。”“每次都吹吗？”“第一次來沒有吹。”我答。隨后那位阿姨又問了其它人好多問題，采访完后我们就离开了这位老人家。

第一次接受采访，我紧张的手掌都出汗了，不过还是抑制不住兴奋、激动的心情，那种感觉真像怀里揣着十五只小兔——七上八下的！我盼望着早日听到广播里自己的声音！