二年级清明节日记【汇集4篇】

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二年级清明节日记【第一篇】

读了《清明》这首诗，我就想起了去世的姥姥。姥姥还在世上时，我跟着姥姥在家乡读书。那时我才四岁，是个不听话、不懂事、不爱叫姥姥的孩子。我放学后，姥姥去哪里都要牵着我，带我带得很辛苦。姥姥去世之后，我们大家都非常伤心。那时我总希望姥姥能活过来。盼望着、祈祷着……这种希望一天天的持续，却也在一天天地减少。直到送姥姥”上山“前一天，这样的愿望才终于破灭。明天过后，我就再也见不到姥姥了，这也意味着我从此就是个再也没有姥姥疼、再也没有姥姥爱的孩子了……想着想着，眼泪止不住的在眼眶里打转。

那一天还是来了。我缓缓走在送葬队伍前面，身后”跟着“永远”熟睡“了的姥姥。想起姥姥带我时的一幕幕，眼泪终于像决了堤的瀑布，倾泻而出……我真后悔当初为什么那么不听话，更后悔当初为什么连一声姥姥都不叫！虽然不在世上了，可是，姥姥您知道吗？您在我心中的地位是世界上无人能代替的！现在读到这首《清明》，才真正明白什么是”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“失去姥姥这位挚爱的亲人，是多么令人悲痛欲绝的事情啊！每年清明节我都会去看您的！姥姥！因为这是您的节日！

二年级清明节日记【第二篇】

清明节那天，我和爸爸、妈妈去沙澧公园踏青。

我询问了一下才知道，原来清明节是为了纪念晋国叫介子推的大忠臣。后来，人们就在清明节这天祭拜祖先和烈士。人们经常把柳条插在房前屋后，把柳条编成花环戴在头上。

桃花开了，绽放出柔软的花朵，露着那红红的笑脸；柳树也长出了新的“头发”，春风摇摇柳树，柳枝变绿了；它吹吹柳树的枝条，枝条摇晃起来，好像是美丽的`小姑娘在跳舞一样；真是千姿百态，变化多端。

足球场上，还有小朋友在放风筝，做游戏。我和小伙伴们玩起了人打僵尸的游戏，跑着，笑着。清明踏青可真快乐呀！

二年级清明节日记【第三篇】

我和爸爸、母亲、幼儿园的朋友在放清明节假期间，一共16个人一起去了杭州玩。

杭州是个非常美丽的城市，有”上有天堂、下有苏杭“之称，我们第一站就是去美丽的西湖。

西湖好大呀！湖水不太清澈，湖的两面是山，中间是一条苏堤，把西湖分成两个湖。比较小的一边可以划船，比较大的一边中间有一个岛，叫”三潭映月“岛，是西湖十景之一。我们乘坐一条仿古大船来到了岛上，岛上像一个公园，也有湖，大人们说这叫湖中有湖。岛上有很多纪念品商店，我买了一组小扇子，还有一些丝绸。岛上也有卖西湖龙井茶的，但听说不是正宗的。西湖的空气非常清新，呼吸起来很舒服，迎面刮过来的风没有沙尘，带着湖水的味道。我们又游览了中山公园和断桥。中午的时候，我们在非常有名的”外婆家“吃饭，吃到了美味的西湖醋鱼、龙井虾仁、东坡肉和叫花鸡，很好吃。

西湖真的好美、好玩，还有好吃的美味，我喜欢西湖，喜欢杭州。

二年级清明节日记【第四篇】

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，一转眼，春天来了，清明节也悄悄地来了。春雨似乎知道了什么，不再欢快，不再浠淅沥沥，变得缠缠绵绵，变得断断续续。她声音成为了一种连绵悲伤奠歌，成为人们心中点点思念，成为一种安抚人心心灵之声。

人们伴着雨声来到了公墓，来到着安放灵魂天堂。人们缓缓地走进公墓，脚步不再轻快，变得沉重。车辆也慢慢地行驶，不时发出轻轻喇叭声，那声音不再响亮，变得柔与。这些声音交错在一起，成为一种沉重又柔与叹息，成为一种冲击人们心灵呼声，成为一种对死者安慰之声。

人们手中鲜花，被雨水滋润着，变得更加娇嫩，也变得羞答答，如同一位来祭奠少女。每朵鲜花都在流泪，那晶莹泪珠，一滴又一滴地从脸颊上淌下来，滴在人们手上，滴在公墓地上。每个公墓旁都躺着一捧鲜花，到处都是白黄，星星点点，仿佛星星也来到公墓，为灵魂带来祝福，也给公墓带来生机。淡淡色彩伴着泪水成为一种香气迷人哀歌，成为一种永久记忆之声。

墓前站满了祭奠人们，有脸上淌着泪水，眼角湿湿，嘴边传出一种低低抽噫声。有默默地站在一旁，烧着纸钱，嘴角抽动着，有则拿出水果与酒菜祭奠，让亲人安息。人们思念化成了一种沉默哀调，成为一种爱延伸之声。

雨声、车鸣声、花语声、祭奠声交织在一起，汇成了清明之声。