我与亲情共同成长的作文精编4篇

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我们一起成长作文1

每当夜晚，爸爸妈妈都已沉沉地睡去的时候，我便轻轻地爬起来，拉开灯，从枕头底下抽出一本书，我看着这本书，仿佛又回到了过去的时光……

小时侯，妈妈常常搂着我，拿着一本小故事书，绘声绘色地给我讲故事：“小猫咪咪遇到一只活了上千年的神龟，它给咪咪一颗大珍珠……”我躺在妈妈的怀里，半眯着眼睛听妈妈讲故事，还想象自己就是那只丑陋却善良的小猫。

我总缠着妈妈给我讲故事，有时妈妈会讲幽默风趣的故事给我听，那会使我笑得直不起腰；有时，妈妈会讲个蕴含深刻道理的故事给我听，那会使我似懂非懂地点了点头。从此，于是，这小小的故事在我幼小的心灵里留下了一抹绚丽的色彩。我开始爱上了书。

上了小学，已经学会拼音了，我可以自己看书了，我便手指着艰难地把《小红帽》读完了，那个时候真高兴，自己会读书了！到了不需要拼音也能看书的时候，妈妈给我订了报刊。报刊上丰富的知识和漂亮的图案，深深地把我吸引了。有些知识课本上学不到，我却知道了别的同学不知道的知识，有时考考爸爸妈妈。当他们答不出来时，我的心里充满了自豪感。

再长大一点，我不再满足于看报刊了。妈妈就给我买了些少儿读物和名著。比如《水浒传》、《三国演义》等。这些名著里荡气回肠的故事、波澜壮阔的场景、栩栩如生的人物，让我读了舍不得放下。最让我感兴趣的是，《水浒传》中所有的人物的名字前面都有个我们常说的“外号”，刚开始读的时候，看不懂，觉得有趣，便使劲地猜他们的意思，顺便记住了几个。谁知，在一次语文测试中里，它就考了这个知识点，我几乎都答出来了。心里甜滋滋的，脸上乐开了花。《三国演义》呢，让我了解了历史故事，同样把我吸引住了。

现在的我，每年都会拿到作文竞赛或者阅读竞赛的奖状，这全是读书的功劳。不信？那些奖状便是最好的见证。

我们一起成长作文2

暑假的一个周末，我们随户外去了南召五朵山暴瀑峡。包括领队在内，共去了十九个人。人不多，领队又是很优秀的宁静致远和快乐王哥，所以整个旅程很愉快。

上山我们是集体坐缆车的。其实山并不高，只是为了赶时间。不过我想这可能正合你意。坐在缆车上，我们能近距离地看到山间缭绕的仙气。这是我们去过的好多山都不曾见过的，这是五朵山的独特之处。当然，这索道远远不能和华山的太华索道相比，山的险峻更无法相比。每一处山水都有与众不同的地方，这里就是一个字：仙。

站在山顶，不时地看到山间慢慢漂移的仙气。在山下的时候，我以为是云，原来根本不是。天晴的那么好，太阳那么大，到底是什么原因让山间有这么多缭绕的仙气？

你不喜欢拍照，可是我还是在你不注意的时候，为你拍了不少照片。现在的你，远远没有前两年开心。记得在老君山追梦谷，你在潭里玩水的时候，我给你拍的照片，笑得可开心呢。

我知道，你心里不太踏实。考完之后，你一直操心着成绩。成绩出来后，你一直操心着分在哪个学校。然然，你真的长大了。有时，我看着你的表情，总会想起《小小少年》这首歌曲。

想起小学时，你多么天真啊。记得我给你买了一本《少年维特的烦恼》。你说你不喜欢看，还说，有没有少年维特的快乐。我说没有。你说，要是你写，就写快乐。

时间过得真快，青少年的你，多了沉稳，成熟，甚至多了沉默。再也不像小时候，在我身边滔滔不绝……不过，有你同行，我是快乐的。你再大一点，估计不愿跟我一块儿出来。

在暴瀑峡，同行的人大都在戏水。你没有和大家一起戏水，你在水中走动，坐在石头上洗脸，玩水……然然，你就是我的一面镜子。我也不会和大家一起戏水，我在淌水，在为大家拍照……每个人的性格都不一样，也有的队员自己在水中玩，还有的不下水，包括孩子……但是，看起来大家都很快乐……

然然，在我的眼里，你是优秀的，不管做人做事，还是你的思想，你的心理素质，我常常自叹不如。谁说大人一定比孩子强，很多时候，孩子是成人的老师。我也一直相信，青出于蓝而胜于蓝。我多想让自己各方面都很好，然后把你教育得很好，可是我远远做不到。有时，我们的交谈中，我发现我的担心是多余的，可是我又无法不操心。就如现在，我每天都会想你，你住校的第一天晚上，我就在梦中找你……每天夜里醒来，总想习惯性地去帮你盖一下，可是，又想起你不在家……

周一，你军训完回来，交谈中知道，你是能适应的。

然然，你的优点有我的功劳，你的缺点有我的过失。然然，我与你一起成长。

感恩亲情共同成长征文3

感恩是什么？对我来说，感恩是父母对我们无限的爱，滴水之恩当涌泉相报，我们要知恩图报。

一晃就是十二年了。这个曾经出生时差点断气的“小不点”，现在已是一个快要迈入初中大门的阳光少年了。风风雨雨的这十二个年头，我又怎能忘却；这些年度过的多少美好的时光，就像电影一样流淌在我的记忆中。十二生肖的一个轮回，小马要“腾飞”了！

没错，今天对我来说是特别的重要，在十二年前的这天，这个世界上降生了一个新生命——我。十二年后的今天，是我的第一个本命年生日，用心的妈妈悄悄地为我安排了一次别样的生日Patty!

下午最后一节课时，只见小丁、小张、小杨等同学走上讲台，看他们的架势，好像是要搞班队活动的样子。我们几个同学见了大声说：“有没有搞错啊？班队活动不是星期二吗？”只见小丁对我暗笑了一下，我突然觉得此事必有蹊跷。这时，吕老师走进教室，全班忽然安静了下来，吕老师兴奋地说道：“今天是个值得高兴的好日子！我们的袁畅同学今天生日。”我听了，一时想不过来，“为什么吕老师知道我的生日啊？莫非，老妈又发微信？”

同学们一片欢呼！有的同学敲我的背，说：“你生日咋不告诉我们呢？”也有的同学起说：“袁畅，蛋糕呢？”……同学们七嘴八舌的对我发起攻击。啊呀！说到生日，我可没准备蛋糕呢！

吕老师说完，示意小丁他们可以开始生日Patty了！

小丁是今天的主持人，宣布：“今天是袁畅同学的生日，下面有请小杨和小张同学朗诵一首小诗，送给袁畅！大家表示欢迎！”鼓掌！

小诗是小杨和小张特意为我写的，我的心里充满了惊喜与感动，虽然小诗不长，但带给我的温暖却是不小，应该说是让我着实感动了一把。真想不到，她们居然瞒着我为我精心准备了生日礼物！

接下去发生的事更让我感到惊讶！只见这帮主持人都跑出了教室，把我一个人留在了讲台上，我察觉到有点不对劲儿。

这时，小章突然提着一个大蛋糕走了进来，身后的同学拿着一些盘子，还提进了一大袋的新本子。我大吃一惊，心想这是那来的蛋糕啊？我晕了！

吕老师笑着对我说：“是你妈妈送来的！喜欢吧！还有本子是给同学们的，都有份！”教室里一片欢呼……此时此刻，我突然想起了老妈早上对我说：“要不要买个蛋糕给你啊？”

我说不用，她却说：“到时再说吧！”

没想到，妈妈还真说到做到了，我的心里热乎乎的，我感动啊！

在同学们的帮助下，我在这个精致的大蛋糕上插上了蜡烛，同学们都轮流向我说生日快乐！我感到实在是太幸福啦！有种说不出的感动。真没想到，老妈居然真得给了我一个大大的惊喜，这个惊喜让我有些措手不及。

点上蜡烛，生日正式开始，在同学们的包含深情地祝福声中，我感动不已，这时，我真有点想哭，虽然没有表现出来，但我的心里，一直流着感动、幸福、快乐的泪。我在这种幸福的氛围中，许下了祝福的愿望……

接下去是最让人激动的是分蛋糕环节，虽然每人只分到了一小块，要大家都很开心，有的蛋糕一到手，就狼吞虎咽，有的却是细细品味，有的同学吃了还想吃，连连说好吃，还没到十分钟，大大的蛋糕就被洗劫一空。

最后，教室里大爆发了，一场抹奶油大战开始上演，同学们用剩下的奶油往别的同学脸上抹。几乎全班都参战了！这是才发现，我成了大家的主要目标，不管我往哪里逃，都有同学向我脸上，身上抹奶油，同学们你“一笔”，我“一画”的，弄得我成了十足的“大花猫”！同学们你来我往，好开心呢！哈哈大笑！教室里沸腾了……

这样的生日活动一辈子也许只有一次，真的很有意义，很难忘，我写下这篇文章的时候，心里久久不能平静，我要感谢老师和同学们，最要感谢是我的妈妈，为我安排了这次惊喜特别的生日！

这只是妈妈给与我众多关爱之一，十二年来她和爸爸生我养我，恩情似海。特别是我妈妈，是妈妈教会了我礼貌待人、感恩孝顺；是妈妈让我明白了坚持、毅力；是妈妈教育我正确对待荣誉和挫折；今天我能成为一个好孩子、好学生，妈妈实在居功至伟！这恩情比天高，比海深，同学们，让我们心怀感恩吧！感谢上天让他（她）们与我们为伴！心里想写的东西实在是太多了，一时想不出来，今天要是妈妈在场的话，第一块蛋糕一定是送给妈妈的。我想大声对妈妈说：“妈妈，我爱您！”

我们一起成长作文4

打开随笔本，翻阅语文老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，曾多次激发了我对写作的浓厚兴趣。

还记得一年前，那是九月的金秋，语文老师为我们上了他的第一堂课。课上，他让我们摘抄了关于语文与人生的话语，还说，在我们当中没有谁会学不好语文，我们都是学习语文的天才。什么？第一次有人这样夸张地称赞我们，这该不会是在开玩笑吧？我们将信将疑地议论起来。课后，老师竟以此为话题，为我们布置了第一次随笔作业。作文竟还可以这样写！那个周未，我第一次全身心地投入了写作中，满怀自信地阐明了我自诩天才的十大理由，从此人对随笔又有了新的认识。

第二个星期，我们便有了盼望已久的随笔本子，这是一个精美的硬皮小本，封面上书写着整洁美观的大字。为它起一个什么名字好呢？我苦苦思索了好久，无意间翻到宋代朱熹的一首诗《半亩方塘》，这一集小小的随笔不下像半亩方塘吗？于是，我为书的扉页画上了插图，在图的下方整整齐齐地写上“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”经这样一番装点，书的扉页便有了浓浓的诗情画意，我还为它写上了序言“随笔是半亩方塘，在老师生活书籍的滋润下变得愈来愈异彩纷呈”

从此，我开始走入这个小小的随笔天地中，每个周未，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地遐想。家庭之间温馨的亲情，同学之间真挚的友情，师长的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活之趣，神奇秀美的自然风光，都一幕幕展现在我脑海中，我为它们进行一番文字的装点，记成了1篇又1篇随笔。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起了语文老师的一句话“写作的题材来自生活”，的确，是随笔，让我渐渐发现了生活中被人遗忘的美。

在不断的探索实践中，我们渐渐领悟到了随笔的重要，记得老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”是的随笔便是这样给予了我一双发现美的眼睛，使我与它一起成长起来。