法律安全讲座观后感作文精编4篇
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法律讲堂观后感1
年近30的李xx要结婚了，正在考虑买房的事，可这一卖却买出这样一个事。
一天李xx正在书房看杂志，突然响起敲门声，李xx见门口站这一个小伙子。
李xx：你是谁呀！干嘛上我家来？
小伙子说道：这应该是我问你才对啊！我原来的家具呢？本来这还有一张大桌子呢。都上哪去了？
李xx说：什么，我才是这的主人，不信我们去派出所！
小伙子：去就去，谁怕谁呀。
到了派出所，他们两人喋喋不休的吵着，民警说：我们去房产局就知道了。
到房产局一问才知到原来这个小伙子就是常xxxx，是把房子卖给李xx的人。
民警又问李xx：你认识你身边的这位吗？
李xx：不认识，而且从来没见过。
民警说：可是他就是卖给你房子的人常xxxx啊。
李xx：不可能，卖我房子的人有点胖不戴眼镜啊！
民警说：你上骗子的当了。
李xx蒙了。
通过这件事，告诉我们，再买东西前要先看好一些证件，以免上当！
法律讲堂观后感2
寓法理和观点于故事中，讲述世间百态所蕴含的立法背景。《法律讲堂》作为服务当下的国家立法、普法节目，以实用性强、贴近生活实际需求，并且启迪生活智慧的特点，自在唯一合作音频网络平台——酷我音乐上线以来，就备受听众喜爱。本周，法律讲堂（生活版）继续火热开更，透过平凡人的故事共话法律知识。
酷我音乐《法律讲堂》分为（生活版）、（文史版）等多个专辑，旨在通过专家主题讲座加背景简介的形式，来讲述相关的法律知识。在《法律讲堂》（生活版）中，就从房产、婚姻、医患、防范多角度切入，讲述原生态百姓生活中一个终身难忘的执法故事、一段惊心动魄的医患之争、一场匪夷所思的情感纠纷等，这些都将在酷我音乐电台中娓娓道来，让听众触摸到生活的质感。
据了解，法律讲堂（生活版）主讲人为国内各个领域的精英律师，可谓是法律版的"专家库"。例如在本周更新的节目中，有法律专家朱燕、沈钰琦、刘春晓、孙军军等老师，通过"强势父亲害了儿"、"同居的女友不结婚"、"挖人祖坟求转运"等一系列具有代表性、发人深省的节目，来为听众讲述关于民商诉讼、婚姻家庭法律的故事。
除此之外，生活中很多备受启发的故事和社会热点新闻，在酷我音乐以往更新的节目中也备受听众好评，其中由中国人民公安大学教授王大伟讲述的"晒娃惹出大麻烦"这期节目，就引起听众们的激烈讨论。光天化日之下人竟然公然抢孩子，原因竟是朋友圈"晒娃"被人贩子盯上，这样匪夷所思的事情不仅让听众表示"很受启发，不要轻易在网上透露自己的个人信息。"
法律讲堂（生活版）与（文史版）均为日更新，自上线以来被酷我音乐听众称为是大众学法的指导手册，不仅可以在听故事中回顾司法历程、认识法理内涵，更能够普及法律知识提高民主法治意识，名不虚传是个"宝藏节目"！锁定收听《法律讲堂》，一起在生活中重新认识法律的新高度！
法律讲堂观后感3
其实有时候看了这些电视，我倒是真希望和老公过平淡的日子。我不想面临失去，更不愿意看到老公有了钱就变。所以有时我会傻傻的希望和老公过平淡的日子！
是指是指将受精卵子植入孕母子宫，由孕母替他人完成“十月怀胎一朝分娩”的过程，俗称“”。被着与人没有进行性行为。在本案中，李志远和胡艳萍是经过性行为生育的`笨笨。这根本不符合所谓的含义。他们所签订的协议也是违背了公序良俗原则，所以这份协议是无效的。
但是，我却对法官的判决有点质疑了。法院判决孩子由胡艳萍来抚养，李志远每月付给胡艳萍生活费。先前付给胡艳萍的7万元算是给笨笨的抚养费。理由是孩子在哺乳期由母亲抚养更宜。可是我认为这并不是最好的解决办法，现在笨笨就有一个单亲家庭，得到的是不完整的爱。若要判决，最好就是从最有利笨笨健康成长的方法解决，李志远有稳定的家庭，固定的收入，还有一个好妻子王静对笨笨就像是亲身的，更重要的是拥有一个完整的家，判给李志远能让笨笨更好的生活。
夫妻之间确实应该坦诚相待，但是有时候的欺骗不是善意的吗？李志远也很难做啊，一个他很爱他的妻子王静，不想与她离婚。一方面他又难以面对父母。现实就是如此的残酷，熊掌与鱼永远都不能兼得。
法律讲堂观后感4
人生会面临许多选取，当你正处于十字路口不明白该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自我后悔一生，当然尤其是我们青少年。
这天给我们做《法制知识讲座》报告会的是一位外穿着警装，内穿一件白色衬衫的黄警官。我听完了法制知识讲座的资料，感触很深。
他先讲了哪些是违反法律的行为，还教育我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，他做了深刻的解释，教育我们不要走上歧途。
听了这天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的；什么是自我应有的权利，什么是自我应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要好处，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自我的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
学校、家庭和社会应注重引导未成年人了解自我的生理和心理特征，调解自我的情绪，加强自我抗挫潜力的培养，以适应社会上各种环境的考验。因为，未成年人正是长身体的时期，他们已开始产生强烈的独立意识，不想事事依靠成人，想独立去处理一些问题，但是，他们的认识和决定潜力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，易偏激和固执使自我的行动带有很大盲目性，这就需要我们成人对他们进行整体引导，逐步提高他们能分析和去解决问题的潜力。