全国“少年之星”创新作文大赛获奖作品（最新5篇）

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第十一届全国中小学生创新作文大赛启事【第一篇】

第十一届全国中小学生创新作文大赛启事

只要拿出约10美元，一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐，还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐？或者按优惠价卖给他们？还是让他们自己去市场上按全价购买？这些问题是可以回答的，但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬，却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病，如果玛丽睡在蚊帐中，约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中，另一半人口即使没睡在蚊帐中，他们被传染的概率也会大大降低。问题是，睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说，10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益，以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确，免费发放蚊帐正是杰弗里·萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为，如果人们不花钱就得到了蚊帐，那么他们就不会对其加以珍惜，因而也就不会去用。即使他们用了，也可能会因此对施舍习以为常，在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩，或是在需要其他物品时也不愿自己花钱，而是等着别人免费赠送。这种情况会摧毁运转良好的市场。据莫约讲，一位蚊帐供应商就曾因一项免费发放蚊帐计划而破产。在该项计划停止之后，再也没有人愿意以任何价格提供蚊帐了。

要想解释这一争论，我们需要回答三个问题。第一，如果人们必须以全价(或者至少是全价的一大半)购买蚊帐，他们是否会放弃购买？第二，如果蚊帐是免费赠送的，或是以优惠价卖给人们的，他们是否会使用这些蚊帐，还是将其浪费掉？第三，如果人们以优惠价购买了蚊帐，那么一旦以后价格不再优惠，他们是否还愿意去购买呢？

要想回答这些问题，我们就要观察并比较几组人在面对不同程度优惠价时的行为。这里，我们着重于“比较”，自己花钱购买蚊帐的人与免费得到蚊帐的人相比，他们的表现常常是不一样的。

那些自己花钱购买蚊帐的人可能都比较富有，受过良好的教育，而且知道自己为什么需要这种蚊帐；而那些免费得到蚊帐的人可能是因为贫穷，才会被某家非政府组织选中。不过，情况也可能恰恰相反：免费得到蚊帐的人社会关系优越，而穷人由于封闭只好以全价购买。无论是哪种情况，我们都无法从他们使用蚊帐的方式上得出任何结论。

因此，这些问题最简洁的回答方式就是模仿医学中为评估新药的效力而采用的随机对照实验(RCTs)。洛杉矶加利福尼亚大学的帕斯卡利娜·迪帕在肯尼亚开展了这样一项实验，随后，其他研究人员分别在乌干达和马达加斯加进行了类似的实验。在迪帕的实验中，随机选定的几个人在购买蚊帐时享受了不同程度的价格优惠。通过对几个小组在接受不同价格时的行为进行比较，迪帕便能回答我们前面列出的三个问题，至少在这项实验的背景下是这样的。

在本书的第三章，我们将详细描述迪帕的研究发现。尽管有争议的问题仍然存在(例如，这些实验并没有告诉我们，将进口的蚊帐以优惠价出售是否会损害当地厂家的利益)，但这些实验结果还是使这场争论取得了实质性的进展，并极大地影响了这方面的政策导向及言辞。

从泛泛而论转向具体剖析，这样做还有一个好处：一旦我们了解穷人是否愿意花钱购买蚊帐，以及他们是否会使用免费得到的蚊帐，那么我们所了解的就不仅是发放蚊帐的最好方式了；我们还会了解，穷人是怎样做出选择的。例如，蚊帐得到广泛应用的最大阻碍可能是人们不了解这种蚊帐的好处，可能是穷人买不起蚊帐，也可能是他们的头脑完全被当前的问题所占据，根本没空去担心以后的事。通过回答这些问题，我们就能了解穷人的特殊性表现在哪些方面：他们除了手里没有多少钱之外，在生活上同其他人都是一样的吗？或是他们极度贫困的生活与其他人的生活在本质上有哪些不同？如果他们的生活有什么特殊之处，他们是否会因此而掉入“贫穷陷阱”?

(选自阿比吉特·班纳吉、埃斯特·迪弗洛《贫穷的本质——我们为什么摆脱不了贫穷》，中信出版社)

1.作者认为，人们对贫穷认识的误区体现在哪些方面？请结合上述材料，归纳概括要点。(30分)

2.你认为未来的世界会更贫穷还是更富有，抑或会呈现其他面貌？请结合自己的阅读经验、调查数据及其他理论等，来阐释自己的观点。300~500字。(70分)

二、创新作文写作(100分)

一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”，这是他的出身决定的，无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在，不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说，高考在出身之外，为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在，由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密，不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说，大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以，对于一个高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部，也许在高考之外，还有另一条路，另一种生活，另一个故事……请以“高考之外”为题写1篇文章，立意自定，体裁不限，字数限1500~1800之间。

全国“少年之星”创新作文大赛获奖作品【第二篇】

全国“少年之星”创新作文大赛获奖作品

昨日重现

山东胶州三中  李婧

我是一个视友情高于一切的人。我时时回忆起我的童年，自然也就想起了他和她，不妨用小S和小D代替我这两位儿时的好友吧。

最初认识小S和小D 是在小小的幼儿园里。那时我父母忙于工作，便把我送入了离家不远的一所幼儿园里。我生性腼腆，到了那儿，便躲在妈妈身后不肯进门。妈妈把我扔在那儿，不顾我的苦喊径自走了，便有一位老师带我进去，她那时很年轻，也就十七、八岁。我从此便结识了许多小朋友，开始了我幸福的童年，也认识了小S。

但我与小S 并不熟悉。真正和他接近是在小学。由于一路走，我便与小D熟识了。尽管我和小D是同一幼儿园的，但在幼儿园时却不曾和她玩耍。顺路，脾气相仿，我和小D的关系越来越好，渐渐把对方当成了知己。小S和小D从小一块长大，两个人熟得很，而我又和小D很好，和小S便也渐渐熟悉了。

我们三个人的脾气、性格很相似，小S的脾气则更好。我们在一起的日子是多么快乐呀！小S和小D每天都一起到我家叫我上学，还常常到我家一块玩。那时有电冰箱的人家还不多，我家恰好买了一台。三个小孩子便凑在一起鼓捣，我们都没什么零花钱，冰淇淋是不多见的（只有我考试得第一才能吃到），冰糕也不能经常吃。于是 我们便做了许许多多的冰块、奶块，一口能吃一个。到了中午，我们三个人便躲在我的卧房里，关上门，三个人瞒着大人吃。那冰凉清甜的滋味是不能再体味到了。现在，我有了足够的钱买任何我想吃的冰淇淋了，但再也找不到当年三个人抢着吃的那种感觉了。

接着，便到了上学的时间，我们三个人总是一块走。为了抄近路，我们便横穿职业中专的操场，这时就必须逾墙而过，我动作不及他俩迅速，总是落在后面。他俩就会等着我，然后一路上有说有笑地去学校。

放了学，那更有意思了。我照例把书包一扔，便去小D 家。小D和小S住得很近，至多十几米。那儿有一个水库，到了夏天，波光粼粼，对我们无疑是极有诱惑力的。但小D的母亲是不让她去的，我和小S便极力撺掇。有一年，水库里水很少，有的地方露出了金色的沙滩。我们便跑下去捉蝌蚪。我们捉了许多，玩够了，便又放回了水中。那是一个微风习习的黄昏，夕阳西下，天边出现了极为壮观的火烧云，一切笼罩在金色之中。沙滩是松软的，当然没有贝壳，毕竟这不是海滩。但就这小小的温暖的沙滩，对我们就已经足够了。这一副和谐、柔美、朦胧的画面永远定格在我的脑海中。

那只是一个不大的水库，现在不知是谁给它起了个名字，叫“爱情岛”，我现在也时时路过，它和以前不一样了，有了小桥，有了所谓的小岛，小S是不是也和它一样，慢慢变了呢？但不管怎样变，那份亲切感是永远都不会消失的。

我和小D仍那么好，我们在同一所学校里，天天见面，见了面，不免谈起小S 。我和小D 已经好几年没见到小S了，听说他去了职业学校，就是我们儿时常常路过的那所。那儿留下的欢笑他还记得么？

不完美也是一种美，我不知道这是谁说的。我时时路过小S的家门，但我终究没有敲门，我只是怀着无限的感慨走过。我是多么想让时光倒流，和小D、小S再回到那无拘无束、充满阳光的童年。

很多人不了解友情。在这个爱情不再真实的年代我选择了最纯洁的友情。看着儿时的好友一个个远去，我惆怅却又无可奈何。我知道这是不可避免的。我们选择了不同的人生道路，我们也许再也无法像儿时那样走在一起了，但这人世间最纯洁的感情是永远都无法磨灭的。小D、小S已经融入我的生命，成为我生命的一部分。也许十年，二十年之后，我们各自的身份、地位截然不同，但谁又能忘记自己的过去，忘记那三个夕阳中的身影呢？

那“爱情岛”是否应改为“友情岛”呢？为我，也为小D，为小S，为我们回味无穷的童年。

评析：古人云“感人心者莫先乎情”。显然，此文是带着浓浓的怀旧的感情写出来的，无论是对景物的描写，还是对过程的叙述，都能让人体味出 《Yesterday  Once  More》的滋味。

指导教师：张守卫

家有老狼

山东胶州三中  张磊

老狼现而今长得高大威猛，英俊潇洒，是一个可以信赖甚至于托付终生的狗。之所以叫老狼而不叫老狗，原因在于他是一只狼狗。同时，老狗这一称谓颇不悦耳，不合老狼身份。作为我们家的重要成员之一，老狼的地位远远超过了家庭主要劳动力――老牛，甚至有凌驾于我之上的势头。

五岁那年，我随父母第一次到爷爷家。我第一个冲进去，老狼也第一个冲出来，见我十分可爱，便过来要用牙吻我。我急忙转身以便保住自己圣洁的初吻，但由于转身速度和国家队的后卫差不多而被老狼在我全身最为厚实的部位吻了一口。等到父母跑过来将老狼赶走，我已被吻出血来。接着便下雨了。后来在慈祥的爷爷的抚慰下，雨渐渐停了。我摸摸伤口，一阵阵的刺骨之痛，令我终生难忘。好在爷爷有祖传药膏给我涂在伤口上，疼痛才稍微减轻了一些。那药膏我一直收藏到上学识字后才扔掉，那是因为我闲着拿出来看时发现了“本品对蚊叮虫咬有特殊疗效”的字样。

经过个把月的休养，我终于好了。为了报仇，我做了长时间的忍耐，不去轻易靠近它，而是在暗地里观察它的一举一动，并加强锻炼，提高自身的抗击吻能力和奔跑速度。在那段艰苦的岁月里，我认识了黑子。

由于我们有着共同的目标，所以我们很快便成为朋友，并且结成攻守同盟。出于有相同的志向，我们彼此称呼对方为同志。当然，我是极不乐意和黑子称同志的，但为了团结一切可以团结的力量，结成抗击老狼的统一战线，我做了妥协让步。黑子的命运可谓是十分悲惨。当初家里是为了消灭一批小偷而将黑子买回家――不是请到家里来。作为职业杀手的黑子可谓是尽职尽责，在每一个漆黑的夜晚都睁大眼睛值班，一听见动静便马上行动，使出“祥龙十八爪”将老鼠毙命于掌下。然后便回去休息，不论有多大动静也不会再出来――除非你去动它的老鼠，它才会醒过来。因为那老鼠是它辛辛苦苦捕来换鱼的。同时，黑子也是我所认识的最聪明的的猫。他完全懂得人只是需要它捉老鼠才养它的道理。因此，他在捉老鼠去换鱼的同时，时刻注意保持老鼠家族的实力，以便确保他的地位。但一切都被老狼给毁了。老狼的捕鼠技术远远超过黑子，致使老鼠家族的实力锐减。家里人虽然没对老狼捉老鼠的事表扬老狼，但也没有反对。于是，黑子便失业了。失业总是不好，每天吃了上顿没下顿。想去做野猫吧又放不下架子，想再找个好地方吧又没有人要。唉，下岗职工，苦啊！

经过长期讨论，我和黑子决定采用投毒的方法解决老狼。毒药是黑子从邻居家里偷来的“特效灭鼠灵”。具体的投毒工作由我来完成。于是，我小心地将药放进老狼的午餐中。为了尽快尽善地达到目的，我又给它放了些好吃的东西。然后便躲在一旁观看那我一直梦想见到的情景。但上天的不公又一次表现了出来，老狼并没有吃，只是嗅了嗅便回窝了。我又加了块排骨也无济于事，便失望的走了。当我再次回来的时候，却见到了黑子的尸体。它把老狼的午餐全吃了，然后便飞升了。也怪不得它，饿了好几天了。

我的计划破灭，并且丧失了一位无比亲密的战友，使我的事业遭受了严重的挫折。更重要的是，我似乎已经暴露了，家里的人，尤其是爷爷对我严加监视。面对空前的白色恐怖，我没有退缩。为了麻痹敌人，我决定采取曲线救国的方针，主动与老狼妥协。

然而，在与老狼的接触过程中，我发现自己以前是错误的。于是便毅然改变了以前的错误思想。由于老狼深知“改了就是好同志”的道理和当初对我的友爱，我们很快便成了好朋友。

对于足球，我和老狼是同时并且深深地爱上了的。对此我要感谢老狼。由于它的全力支持，我总是能够很容易地就加入踢球的行列，而不用像以前那样苦苦哀求。为了表达我的谢意，我便请老狼也一块踢。老狼的技术是绝对一流的，四条腿的无敌盘带，以及那无人不惧的气势，使我队曾以10：0轻取对手。但后来由于大伙一致提出不愿与狼共舞而不得不退出。为了朋友，我也毅然退出踢球的行列，与老狼一同离开球场。

上学之后，便不能和老狼一直在一起了。虽然它在下课的时候总会来看我，但由于学校是不允许老狼这种“人”进入的，所以我们在一起的时间就只有几个课间。对此，我从未敢跟校长提出异议。但是老狼却认为此种规定极不公平，应该坚决废除。于是，便冲进校长室与校长理论。但他因错误的估计了形势，加上不知道人是不讲理的道理，结果被痛打了一顿。但此行还是取得了一些效果：校长为了他那件在战斗中牺牲的西裤而找到我家，直接导致了我被痛打一顿。在我一个人偷偷地哭的时候，老狼便来安慰我，并向我道歉。令我吃惊的是，它居然提出再一次袭击校长，以便打击他的嚣张气焰。见我颇为惊愕的表情，便打消了这个念头。

第二天，老师严厉地批评了我，并郑重警告：“不准结识那些狐朋狗友。”

校长见了我总是板着脸，那眼神恨不得将我开除，但惧于老狼的威严而迟迟没有下手。

九岁那年，家里买了一台电视机，我和老狼很快便着迷了。此时矛盾也产生了，那就是动画片《变形金刚》和《动物世界》的播放时间重叠。当我收看《变形金刚》的时候，老狼便在我眼前晃来晃去，恳求我收看《动物世界》。我不同意，老狼便大声抗议，令我没法看好电视。于是，我便以主人的身份与威严将老狼撵了出去。老狼刚开始还喊了几声，后来便不作声了，他似乎明白了人与狗是不平等的。也许那一次的打击对他来说太大，也许是我不够朋友的举动伤了老狼的心，他一连几天不吃不喝，急得我不知如何是好。最后只得将他请进家去看《动物世界》，自己跑到邻居家看《变形金刚》。心里很不痛快，唉，谁叫自己是人呢！

老狼却不像我体谅他那样体谅我，每天准时收看《动物世界》，只会要求我帮他打开电视，然后便无视我的存在。

我的好心导致了令我意想不到的后果。过早过高的教育使本来发育迟缓的老狼迎来了他的春天，接连好几天不跟我玩，一个人偷偷跑出去，跑出去找小花。小花是村长家的宝贝，长得漂亮。老狼其实是很自卑的那种，又不会表达自己的感情，心里想对小花表白却又不好意思，怕遭到拒绝，而使自己的梦想破灭。在经过无比痛苦的煎熬之后，老狼终于向小花表示了自己的心，但小花的没有回应使老狼彻底绝望了。在回家的路上，老狼发现了一直跟着自己的大花。

事情的结局有点残酷，老狼夹在中间烦恼了好长时间。终于决定提前结束一切，把两朵花都忘掉。对于此，我曾劝过他应该再想想，他却老成地说：“有些事情是不可能的。”

从感情纠葛中摆脱出来的老狼又整天和我在一起到处闲逛，但他却不像以前那样，仿佛一时间老了许多。我本想劝劝他，但又怕触及他的伤处便不敢问他，只是静静地陪他走。

老狼的不高兴使我怎么也高兴不起来。看着他垂头丧气整天没个精神的样子，我心里就难受。

经过一个多月的沉闷，老狼终于恢复了以往的风采。这时他才告诉我他这几天在想什么。经过他的仔细分析思考，老狼得出一个结论：“千万不要看《动物世界》。”

我举双手赞成这一决定。于是我便可以在家里看《变形金刚》了。

和老狼在一起的日子总是快乐，没有烦恼，可以无拘无束地在田野中奔跑，自由自在地去钓鱼、踢球、打水漂… …

令我感到遗憾的是：老狼不是一个人，不能像朋友一样在一起交谈。

评析：也许，很多人都怀念童年的生活，也愿意把那些美好而难忘的过去付诸文字。但并不是每1篇这样的文章都能写得栩栩如生真切感人。究其原因，大多因语言文字功力欠佳而难以使人卒读。本文语言并无华丽辞藻，小作者以拟人的笔法把一只家犬当作朋友，娓娓道来，如叙家常，于平常中见功夫。值得推荐给同学们一读。

作者 张磊 参赛类别 高中 推荐教师 张守卫

学校地址 山东省胶州市第三中学

联系地址 山东省胶州市第三中学 邮政编码 266300

E-maill zhangshouwei@

作文名称 《家有老狼》 作文体裁 散文

作文关键字词 狗，老狼，我，电视，《动物世界》

重点描述 和老狼在一起的日子总是快乐，没有烦恼，可以无拘无束地在田野中奔跑，自由自在地去钓鱼、踢球、打水漂… …

作者简介 略

高中女生眼中的高中男生

冷水里的鱼

我是女生，一个高中女生，生活在一群和我一样的高中女生以及和我截然不同的男生之间。学习之余，我们女生总是爱围在一起聊聊学校的'八卦新闻，也常常对那些天天满头大汗的男生们评头论足一番。

高中的男生是动作派。他们绝不会像女生一样喜欢静静的散步，赏花，看风景，也不会像小时候的他们一样，爱和妈妈一起逛街，买些汽车模型。在他们眼里，轻微的运动不过瘾，漫步商场是酷刑，还远不如让他们跳楼要来的舒坦。相对于女生们把音乐奉为神圣的殿堂，男生们心目中的圣殿永远是操场。他们的最爱永远是女生眼里那脏兮兮的丝毫引不起运动欲望的球。管它考试成绩有多惨，管它老师骂了多少次，管它父母千嘱咐万叮咛，上了球场，什么都忘了。拼抢起来绝不谈原则、礼仪、风度、形象（当然，若有女生观战，动作便潇洒多了，做秀的成分也多多了）。等到一场球下来，灰头土脸，一身臭汗不说，还会挂个小彩什么的。更甚者因一言不和，双方便动起手来，这也很常见。在我看来，女生们管他们叫动作派而不是暴力派，还真是优待他们呢。打架流血事件可全是他们的杰作。

以前，不少看起来斯文安静的男生给我这样一个既定印象：并不是所有的高中男生都是动作派，后来才晓得这种被我视为异类的男同胞们一上球场，那股子猛劲儿一点儿也不亚于他们的同僚。这不，上周学校了搞了一场乒乓球赛，最终折桂者竟是那个一向被我视为文气秀才的小子。我都快成逗眼儿了。于是乎，我不得不纠正原有的那个错误观念，男生们的运动情结还真不容小视。

高中的男生是幼稚派。有人曾这样说过：“二十岁以前的男人是男孩。”我可是绝对相信这句话。瞧吧，高中男生虽已十七八，骨子里却还幼稚得很呢。别看那一个个人高马大、虎背熊腰的家伙，对生活总是一副不屑样，大有天塌下来我顶着之势，犯了错也死不认帐，还大呼“大丈夫宁死不屈”。可只要一来软政策，他们就一点免疫力也没有了。其实，高中的男生顽皮、稚气，也不失可爱。他们也会在老师不在时，偷偷溜出去玩；他们也会被动画片迷得死去活来；他们更会因做好一件事被别人肯定而露出一脸孩子般的笑容；他们还会在和心爱的女生说话时，把脸账得通红。高中的男生还只是孩子。

我有一个和我同在高中的邻居。他学习、运动都是个中好手，处理起事来也不乏果断、精明，我还挺佩服这个帅气男生的。可他妈妈老是埋怨他太过迷糊，自己的东西不知怎的便没了。我认为这种男生“大事精明，小事糊涂”，也不失为可爱一族，女同胞们可是都同意这个观点 奥。

高中的男生是重金属派。如果把女生们喜欢的小说、洋娃娃、精巧服饰称为轻工业产品的话，那男生们的爱好被叫做重金属就一点儿也不为过了。球场之外的男生总喜欢研究钢铁制造，什么飞机，轮船，汽车，大炮，爱得如痴如醉，神魂颠倒，就只差流口水了。每逢谈起这些，他们的两眼就闪闪发光，有一种近似女孩子提起琼瑶时的梦幻表情。若哪天哪位女同学一时兴起，想了解最新武器有哪些，那大男子本色绝不会让他们在女士面前丢脸，保证从国内到国外，如数家珍，娓娓道来。什么F95坦克，什么F―2I战斗机，什么白杨M弹道导弹，什么TMB……洋洋洒洒几十种，准听得你头昏脑账，然后佩服得五体投地。这些可不是瞎吹的，我是亲自实践而得知的，否则那些我闻所未闻的名词又是从哪里得知的呢？不过，我就是不明白，他们哪来的那么多工夫来研究这些呢？可话又说回来，女生们用于看小说的精力也绝不比他们少。因此，我根据这个以及女生们看书多写作好这一现实得出一结论：男生们之所以擅长数理化，也得归功于这个铁家伙了。

高中男生是思维怪异派。大概是因为我只是一个女生，男生们的思想我是怎么也理解不了的。在我眼里，这些男生简直是怪胎，他们的思维太奇特了。一套套已辨不出颜色和号码的球衣几个月也不肯洗一次，因为“球衣越脏，球技越好。”这简直是谬论嘛。可他们却奉为真理；再比如打架，吸烟，是个人都知道那是鲜明的自虐，跟自己过不去，可他们却还乐在其中。认准了弄个断胳膊伤腿儿外加肺炎才是英雄，倔得九头牛拉不回来。我们女生公认，从这个角度看，男生是白痴。还有那宿舍，真不敢恭维，自打一开学就没换过的床单像蚂蚁啃过的一样不说，整个屋子还臭气冲天，而他们却引以为傲，说什么那是男性独特的气息，一边去吧。

当然，思维怪异对男生而言也不是一点好处没有，最起码，对他们的学习有很大的帮助。尤其是在数理化上，在所有人都在冥思苦想时，猛得用一种很精很巧的方法解出难题的多半时男生。总时引得周围一片惊目。自然，这位老兄也惨遭同胞妒嫉。到也不是为了他解出了题，只是因为他一枝独秀，受到所有女生的关注而已。

高中的男生是名副其实的自大派。尽是大男子主义，不把我们女士放在眼里。也无怪我们叫他们为沙猪。不过，近几年校园里阴盛阳衰，女生们纷纷爬在他们头上。人在屋檐下，不得不低头，也着实挫了他们的狂傲之气。除此之外，女生们也还自有一套整治他们的办法。对我们凶，我们就采取眼泪政策，来个哭断山河，准搞得他们慌张失措，手忙脚乱；眼高手低，不肯给女生帮忙，更好办，只需在他们请我们代洗衣服时狠狠刁难一番，外加在其他人面前对他河东狮吼一次，保证不再重犯。“死要面子活受罪”可是他们的信仰。高中男生总认为女生没用，可一旦遇上自己心仪的女孩，绝对不学自通“Lady first”，服服帖帖，小心谨慎，连一向让他们最不屑的买花、逛街、看电影都做得理所当然，并一张笑脸保持到底。这又是我们女生修理男生的一大法宝。所以，男生只管自大，女孩也有办法吃定他们。正所谓“道高一尺，魔高一丈”。

与男生相处其实也满愉快的，尽管有时被他们气得几近吐血，但从心底说，他们还是蛮可爱的。不过，可千万别当着他们的面夸他们可爱，他们认为那时女孩与孩子的专用词儿，不能用在他们这些“大人”身上，会翻脸的奥，还真是自大。当然，也别夸别的，否则就要飘飘然飞上天了，也真是幼稚的可爱。耶，又说错了。

注：我一直担心，万一此文一经曝光，男生会不会气得想掐死我，要不也得吊死我。我不是想说他们一无是处，我只是实话实说而已。当然，里面有一些批评了他们，那也是没办法的嘛。

希望他们不是小气派，不是不饶人派。

高中男生眼中的高中女生

高一、七 张国庆

I\'m a boy ，一个高中男生，一个并不出众的一般男生，在芸芸众生的男士集团里扮演着属于自己的角色。十七八岁的男生，已经开始注意着和自己一块学习的女生了。在没事的时候（甚至有事的时候），总爱趴在窗边、楼道扶手上对女生大加评论一番。

高中的女生是文弱纤静的。她们不会拍篮球，不会带着球满场飞。让她们投篮，竟会“三不沾”。不会在一起狂追猛跑，在她们眼中，篮球场是地狱（当然，除了观战、拍手、傻乐），摇滚乐是噪音。下了课后只会坐在自己的位子上“掩耳苦攻”，在她们的字典里，运动便是烈酒，喝了会“上头”。在语文课上，通常是女生打天下：课文倒背如流；说点评析文章的话，那是小菜一碟；做个阅

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读题如捏死一只蚊子。

虽说文静，但对起口角来一个甚一个。她那一套一经爆发，也不是闹着玩的，话一出口，准淹死你，会说得你七窍生烟、捶胸顿足，自知理亏，（男生们）即使有理也成无理了。

高中女生是犹豫的、有点傻的。有点傻是因为一道物理题竟也能让其耗掉半节自习课（当然，除个别的同类异人之外）。有问题了，这个问问行不行，哪个问问好不好，总是在征求了一大把“好不好”“行不行”之后才艰难地下了一个前无古人后无来者的决定：今天不交作业了。初中时有位女同学，学习一般，作文获奖不少，但一到关键的决策问题上就如进了诸葛亮的“空城”，找不着北了。需要上琢磨下琢磨左思索右思索，前后问一问，左右征求一下，这才从城边的狗洞匍匐而出。正是因为这一点，班长竞选，她光荣地未被提名。

高中的女生爱美、天真、漂亮、花枝招展。小学时拖着羊角辫的小丫头，高中时却是有形有体的大姑娘。初中时，班上的女同学因为深受校服所害，所以漂亮的衣服没机会穿。但也有不吃老师那一套的，尽管穿着自己的花衣裙，结果被扣分，还被老师骂了一顿。这会儿该老实了，但没几天，又穿回来了，我们男生看了，“ 哦，真有个性！”女生在男生面前的打扮可就更加惹眼了。同学生日聚会上，所有请到的女生都比平常见到的漂亮十倍，有的还打上了口红，咦咦，你个妖怪。说真的，真让人心动。女生在遇到自己心中的白马王子时总是低着头，等问题，即使没话，也愿低着头偷着乐，脸却涨得通红，连他打篮球时，也在场边尘土飞扬中拍手，也顾不得脏和卫生了。但是对普通同学开玩笑时总是笑嘻嘻地，尽显自己的淑女形态。

高中的女生在我眼中是孤陋寡闻。每次播放“国际时事”或国家的大事，都要问这问那，好象一点儿也不知道。听着别人，尤其是我们男生叙说，总是目瞪口呆，连连点头，简直佩服得五体投地。这时，我们就得意洋洋地说“一般，一般”。女生还爱听故事，不管是军事、科幻还是鬼故事，她们都爱听。鬼故事虽然吓得她们魂不附体，也还是受到她们喜欢。看着她们那可爱又好笑的表情，我们总是乐得前仰后合。不过，对于小说或其它文学方面，我们可就甘拜下风了。她们滔滔不绝地讲述着小说里人物的外表和个性等等，不由感叹她们记忆力咋这么好？

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第十一届全国中小学生创新作文大赛启事【第三篇】

2016第十一届全国中小学生创新作文大赛启事

小学组初赛题目

一、阅读能力测试(100分)

请选择一本你最喜欢的书，说一说你喜欢它的哪些地方；再选择一本你最不喜欢的书，写下你讨厌它的理由。格式如下，不限条数，内容越具体、越充分越好。

我最喜欢的一本书是：__________，它的作者是：______________。

我喜欢它的地方一：________________________________________。

我喜欢它的地方二：________________________________________。

我喜欢它的地方三：________________________________________。

我最不喜欢的一本书是：________，它的作者是：______________。

我不喜欢它的理由一：______________________________________。

我不喜欢它的理由二：______________________________________。

我不喜欢它的理由三：______________________________________。

二、创新作文写作(100分)

在生活中，我们常常期待某种事物的到来——

生日到来，我们就可以吃蛋糕了！

暑假到来，我们就可以痛快地玩儿了！

新书到来，我们就可以尽情地阅读了！

在生活中，也有一些“不速之客”并不那么受欢迎——

台风到来，给大家的生命财产造成了损失。

感冒到来，学不好吃不好睡不好。

家访到来，让我们惴惴不安。

……

请你联系生活实际，以“_____来了”为题(请将题目补充完整)，写1篇不少于600字的作文。

初中组初赛题目

一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。

小王子走啊走啊，穿沙漠、翻山岩、过雪地，经过了长途跋涉终于发现了条大路。 这里条条大路都通向人们居住的地方。

“你们好。”小王子说。

这是一个玫瑰盛开的花园。

“你好。”玫瑰花们说道。

小王子瞅着这些花，发现她们全都跟他自己那朵花一模一样。

“你们都是什么花？”小王子惊得发呆，问她们道。

“我们是玫瑰花。”玫瑰花们说道。

“啊！……”小王子说。

他感到自己十分不幸。他的那朵花曾对他说过，她在宇宙间是独一无二的一种玫瑰花。可是现在，仅此一处花园里，就有五千朵和她一模一样的花！

小王子自言自语道：“要是她看到这些，她定会很生气的……她会咳嗽得非常厉害，甚至装死，以免别人耻笑。而我呢，就不得不装出照料她的样子，因为不这样的话，她就叫我丢脸，也许真的会死去……”

接着他又自语道：“我一直以为自己拥有一朵独一无二的花，其实我有的仅是一朵普普通通的玫瑰花。这朵花，连同那三座高不过膝的火山，而且其中一座也许是永远熄灭了，这一切都不会使我成为一个极其伟大的王子……”想到此，他一头扑在草地上哭了。

这时来了一只狐狸。

“你好。”狐狸说。

“你好。”小王子彬彬有礼地回答。他转过身子，但什么也没有看到。

“我在这儿呢，在苹果树底下……”那声音说。

“你是谁？”小王子说，“你真漂亮……”

“我是一只狐狸。”狐狸说。

“来跟我一起玩吧，”小王子向狐狸建议说，“我苦恼极了……”

“我不能跟你一起玩，”狐狸说，“我还没有被你驯养呢。”

“啊！对不起。”小王子说。

但是他思索了一阵子，又说道，

“‘驯养’是什么意思？”

“看来你不是此地人，”狐狸说，“你来寻找什么呢？”

“我来找人。”小王子说，“‘驯养’是什么意思？”

“人，”狐狸说，“人有枪，他们打猎，这可真讨厌！他们也养鸡，这是他们唯一关心的事，你也找鸡吗？”

“不，”小王子说，“我是来找朋友的。‘驯养’是什么意思？”

“这是早就被人忘了的事情了，”狐狸说，“它的意思是‘建立联系’。”

“建立联系？”

“当然啦，”狐狸说，“对我来说，你跟成千上万个男孩一模一样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我跟成千上万只狐狸毫无差别。但是，如果你驯养了我，我们就谁也离不开谁了。 那时候，我在世界上只有你，你在世界上只有我……”

“我有点明白了。”小王子说，“有一朵花，我想，她已经把我驯服了……”

“这是可能的。”狐狸说，“在这个地球上，可以说是无奇不有……”

“哎呀！这不是在地球上的事。”小王子说道。

狐狸显露出非常惊奇的神色。

“在另一个星球上？”

“是的。”

“那个星球上有猎人吗？”

“没有。”

“这可真有意思！那么，有老母鸡吗？”

“没有。”

“没有十全十美的事物。”狐狸叹息道。

可是，狐狸又把话题转了回来：

“我的生活单调乏味：我捉鸡，人捉我。所有的鸡全都一模一样，所有的人都一模一样。因此，我感到有些厌烦了。但是，如果你驯服了我，我的生活就会充满欢快。我会分辨出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会使我躲进洞里去，而唯独你的脚步声会像音乐一样，唤我出洞来。再说，你瞧瞧！你看到那边的麦田了吗？我从来不吃面包，小麦对我毫无用处。麦田也不会使我产生任何联想。这是多么可悲啊！但是，你有一头金黄色的头发。一旦你驯服了我，那将是多么美好啊。那金黄色的小麦会使我想起你来。于是就连那滚动在麦浪里的风声，也会叫我喜欢听的……”

狐狸说到这里就不作声了，它久久地看着小王子。

“请你……请你驯养我吧。”它说。

“我很想驯养你，”小王子回答，“但是我没有那么多时间，我得去寻找朋友，我还有许多事物要认识呢。”

“只有被人们驯服了的事物，才能为人们所认识。”狐狸说，“人们再也没有时间去认识别的事物了。他们总是到商人那里去买现成的东西。但是，由于世界上还没有出售朋友的商店，所以人也就没有朋友。要是你想交一个朋友的话，你就驯养我吧！”

“那么应该怎么办呢？”小王子说。

“应该很耐心。”狐狸答道，“开头时你就这样坐在草地上，要离我稍远些。我偷眼看你，你什么也别说。言语是误会的根源。但是，你每天都可以坐得离我更近些……”

第二天，小王子又来了。

“最好在同一时间来。”狐狸说道，“比如说你下午四点钟来， 那么从三点钟起就会开始感到幸福了。愈是临近四点钟，我就愈是感到幸福。四点钟一到，我就会坐立不安，惴惴不安起来；我将发现幸福是有代价的！但是，如果你随便什么时候来，我就不知道该在什么时候做好心理准备了……这需要养成习惯。”

“什么叫习惯呢？”小王子问。

“这也是一件早就被人忘掉了的事情。”狐狸说，“所谓习惯，就是使某一天不同于其他的日子，使某一时刻不同于其他的时刻。比如说，捉我的那些猎人们就有个习惯。他们每星期四都和村里的姑娘们跳舞。于是，星期四就是一个美好的日子！我外出散步，一直走到葡萄园。如果猎人们随便什么时候都跳舞，每天又都一样，那么我也就没有休息的日子了。”

就这样，小王子驯服了狐狸。分手的时候快到了，狐狸说道：

“哎！我肯定会哭的。”

“这是你的过错。”小王子说道，“我本来一点儿不希望你难过的，可你偏偏要我驯服你……”

“是这样的。”狐狸说。

“你都要哭出来了。”小王子说。

“当然。”狐狸说。

“可你什么好处也没得到呢。”

“由于麦子颜色的缘故，我还是得到了好处。”狐狸说。

然后狐狸又说：

“你再去看看那些玫瑰花吧。你一定会明白，你的那朵是天下独一无二的玫瑰。当你回来向我告别的时候，我将赠你一个秘密做礼物。”

于是小王子就跑去看那些玫瑰。

“你们一点也不像我的那朵玫瑰花，你们还什么都不是呢！”小王子对她们说。 “没有人驯养过你们，你们也没有驯养过任何人。你们就像我的狐狸过去那样， 它那时只是一只与成千上万只狐狸一样的狐狸。可是，我现在已经和它交上朋友，它现在就是世界上一只独一无二的狐狸了。”

这时，那些玫瑰花们感到难为情。

“你们丽美，但是你们空虚。”小王子仍又对他们说道，“没有人能为你们去死。当然，一个普通的过路人会以为我的那朵玫瑰花和你们一样。可是， 她单独一朵就比你们全体都名贵，因为她是我浇灌的花。因为她是我放到玻璃罩下的。 因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛毛虫(除了两三只变蝴蝶的幼虫外)都是我除掉的。因为我听过她倾诉愁苦和自夸自赞，有时甚至还倾听过她沉默无言。因为她是我的玫瑰花。”

小王子又回到了狐狸身边。

“再见。”他说。

“再见。”狐狸说。“这这就是我的秘密，它很很简单：只有心灵才能洞察一切，肉眼是看不到事物本质的。”

“肉眼看不见事物的本质。”小王子重复着这句话，要把它记在心间。

“正因为你在你的玫瑰花身上花费了时间，这才使她变得如此名贵。”

“正因为我在我的玫瑰花身上花费了时间……”小王子重复着这句话，要把它记在心间。

“人们已经忘记了这个真理，”狐狸说，“但是，你不应忘记它。你要对你驯养过的一切永远负责。你要对你的那朵玫瑰花负责……”

“我要对我的那朵玫瑰花负责……”小王子又重复着，要把它记在心肩膀。

(选自《小王子》，(法)圣埃克苏佩里，胡雨苏译，中国友谊出版公司)

1、小王子和狐狸的对话非常有意思，如果有人向你问起他们谈了什么，你能不能用一些关键词概括他们谈话的内容，并简要说明理由。(30分)

2、狐狸对“驯服”的理解与我们的经验有些不同，里面包含一些特别的东西。请根据你对它的理解，并结合自身的经历，列举两则现实生活中有关“驯服”的例子，并阐释说明，不少于200字。(70分)

二、创新作文写作(100分)

《小王子》中，狐狸说，“我从来不吃面包，小麦对我毫无用处。麦田也不会使我产生任何联想。这是多么可悲啊！但是，你有一头金黄色的头发。一旦你驯服了我，那将是多么美好啊。那金黄色的小麦会使我想起你来。于是就连那滚动在麦浪里的风声，也会叫我喜欢听的……”

一些看起来疏远的人事，如果细细体会，你会发现它与自己有着密切的关系。请你以“_____竟与我有关”为题写作。写作前请先补全题目，题材不限，不少于700字。

高中组初赛题目

一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区，产妇死亡概率为33%，这一比率在发达国家仅为%。全球至少有25个国家，大多数为撒哈拉以南的非洲国家，其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国，就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字，或许你只想把书扔到一边，不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而，我们写这本书的目的就在于，劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明，这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元，让他们填写一份简短的调查表，然后再给他们看一份传单，请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型，有些学生所看到的传单是这样的：

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童；在赞比亚，自以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此，300万赞比亚人将面临饥饿；400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡；超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。

另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩，还有这样一些文字：

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩，她过着极度贫穷的生活，甚至面临着挨饿的危险。然而，您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持，“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她，让她能吃饱饭，接受教育，具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了美元。和第一份传单不同，第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境，看了这份传单的学生平均每人捐了美元。这样看来，学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任，但在面对广泛的全球性问题时，他们就不免有些泄气了。

接下来，研究人员又随机选定了一些学生，先告诉他们这样一个现象，即人们不愿关注那种泛泛的信息，他们更有可能会捐钱给某一特定受害者，然后再给这些学生看那两份传单。结果显示，看了第一份传单的学生平均每人捐款美元，与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而，看了第二份传单的学生在得知这种现象之后，平均每人仅捐了美元，远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了，但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例，说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨，特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而，正如宾夕法尼亚大学的学生们一样，我们在重新考虑之后常常失去信心：我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟，而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想，如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉，从一系列具体问题出发，重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解，就能够逐一得到解决。

遗憾的是，关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效，而是专注于那些“大问题”：贫穷的最终原因是什么？我们应该在多大程度上信任自由市场？穷人能够受益于民主制吗？外来援助可以发挥什么样的作用？等等。

杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任，同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是：贫穷国家之所以贫穷，原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此，如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题，这些国家很难提高自己的生产力。然而，这些国家却因为贫穷，无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处，否则无论是自由市场，还是民主制，都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于，它能启动一种良性循环，即辅助穷国在关键领域投资，从而提高其生产力；由此而产生的更高收入会带来更多投资，收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称，如果富国在~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国，那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而，还有一些侃侃而谈的人认为，萨克斯的回答是错误的'。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯，随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Man's Burden)的面世，他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家，她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书，并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为，援助的弊大于利：援助使人们停止寻找自己解决问题的方法，腐蚀地方机构并削弱其作用，导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说，最好遵循一个简单的原则：只要有自由市场和恰当的奖励机制，人们就能自己找到解决问题的方法，避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲，在看待世界运转的方式上，对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为，“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁？是相信那些认为援助能解决问题的人，还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人？这一问题无法从理论上得到解决，我们需要的是证据。然而，遗憾的是，那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是，有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如，卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款，整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展，卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策，尽量不再接受援助。那么，我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点)，还是自力更生的典型代表(莫约的观点)，还是二者兼备？

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论，大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如，针对世界上几百个国家的数据表明，接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据，但实际上，这也可能意味着相反的观点。或许，援助使某些国家避免了一场灾难，没有援助的话情况会更糟。对此，我们并不了解，只是在泛泛地猜测而已。

然而，假如没有支持或反对援助的依据，我们又该怎样做呢？——放弃穷人？这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上，答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案，它要告诉你的不是援助的好与坏，而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力，却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想，使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何，对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要，我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人，还是不那么热心于此的人，他们都认为援助的作用十分突出。实际上，援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分，大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如，印度基本上不接受援助。~20间，印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方，这一数字也只占政府全部预算的%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国，那么这一比例为12%)。

更重要的是，援助的是是非非引发了无数没完没了的争论，这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗？是该给老人发养老金，还是为病人建诊所？然后，弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如，诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提，即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则，他评论说，大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服，换取一个落水儿童的性命。辛格还认为，这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为，贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲，贫穷并不仅仅意味着缺钱，它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明，可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员，而且即使她有什么做生意的好想法，也没有启动资金。

的确，对于发达国家的人来说，这种对生命的荒废可能没有什么直接影响，但对于这个非洲小女孩来说却影响很大：她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女，将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人，而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者，她可能会患上一种耐抗生素的肺结核，这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育，她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药，或者就像中国小姑娘戴满菊一样，她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽，这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇，我们又有何理由不给她一次机会呢？

我们知道帮助穷人的有效方式吗？当我们回到这个问题时，分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提，即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下，甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此，在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中，辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例，告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上，这部分内容是定期更新的，尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿也是这样做的。道理很简单，只谈世界上存在什么问题，而不去谈可行的解决方案，这样只能导致社会瘫痪，而非进步。

因此，真正有用的方式是从实际问题的角度去思考，这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法，而不是空谈外来援助。例如，世界卫生组织称，疟疾在造成约100万人丧生，其中大多数是来自非洲的儿童。对此，我们认为，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，这样就可以挽救很多条性命。研究表明，在疟疾传播严重的地区，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，可以将疟疾的感染病例减少一半。那么，怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢？

全国创新作文大赛：高考之外【第四篇】

作文题目：

一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”，这是他的出身决定的，无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在，不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说，高考在出身之外，为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在，由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密，不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说，大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以，对于一个高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部，也许在高考之外，还有另一条路，另一种生活，另一个故事……请以“高考之外”为题写1篇文章，立意自定，体裁不限，字数限1500~1800之间。

参考范文：

当六月的清风从最辽阔的地方吹来，所有的激情都被黄河的涛声激荡，十年寒窗，浇灌蓓蕾，在高考中绽放艳丽色彩。由此，人们执着于高考，仿佛只有高考才能成功。但我不禁发问：难道成功只能依托于高考么？难道只有高考才能使梦想成真么？来自心底的声音告诉我：高考之外，还有更多成才路。

在高考的战场上打赢一场漂亮的战役是幸运的，但没有从高考中脱颖而出的人也不会有遗憾，因为他们会欣赏到别样的风景，会活得更加卓尔不群。1930年国立青岛大学招生考试，文学院院长闻一多亲自出题，一位考生的答卷让他再三拍案叫绝，尽管这位考生数学零分，还是被青岛大学文学院破格录取。他就是著名诗人臧克家。

雪莲能绽放在冰峰之巅，香飘万里；梅花能俏丽在寒冬腊月，与雪共舞。高考之外，亦能散发自己的万丈光芒。作家韩寒少年时期就已经发表过多篇文章，期末考试时却包揽下所有功课的不及格。后来，他自我解嘲说：“七门功课红灯，照亮我的前程。”于是，这位扬言要用稿费来养活自己的少年，毅然退学放弃高考，专注于写作，从此，一个个美丽的故事便在他的笔下如绚烂画卷般铺展开来，而他，也真的实现了当初的诺言，在现代文坛上留下了自己的'名字。在千军万马过独木桥的时候，在百万大学生矗立桥头无人识的时候，韩寒用实际行动证明：高考之外，也能成才。

人生的每一个岔路口，最能发挥自己优势的选择才是最正确的选择，而这个选择，于千千万万的普通人，是高考，于学生卢彦杰，却是做一个最好的自己。当所有的高三学子废寝忘食地沉浸在备战高考的紧张学习中时，同为高三学生的卢彦杰却为自己的最新发明举办了新闻发布会，得到了多方赞赏，并因此获得了高校自主招生的资格。无独有偶，学生赵柏闻也是因为科研方面的成就而被华大录取，现在的他在世界最大的基因组研究中心挑起了大梁，书写着一段新的传奇。

不是一切古树都将被狂风暴雨折断，不是一切种子都要植根于肥沃的土壤，不是一切鲜花都只绽放在人间四月天，不是一切人才都要经过高考的检验，只要生命想要怒放，每条路都是无限精彩。唐伯虎潜心学画，终成知名画家；陆羽弃佛从文，终成著名学者；徐霞客游行天下，终成一代大家。人生世事，变化无常，我们可以相信命运之说，但我们不能认命。高考落榜，孟非南下淘金，却四处碰壁，他当过搬运工、送水工，也开过超市，做过保安。这样的他，对于高考的挫败，没有执迷，没有惘然，而是尽力把工作做得出色。终于在黑暗中看到满天星光，凭借自己的语言天赋与扎实的文学功底，登上了主持的巅峰。

有句话说：“生活就像一个大染缸，什么颜色都有，要想融入进去，你就得学会接受生活为你染的颜色。”我并不赞同这样的看法。生活的道路不止一条，但如果只是被动地接受世俗化的标准，那就只能在人云亦云中迷失了真实的自我，盲目地选择那些并不适合自己的道路，就只能为自己戴上沉重的枷锁。表姐今年高四，成绩平平，唯有语文极其突出，写得一手好文章，老师建议参加创新作文大赛，说不定可以上名校，姑妈却极力发对，认为那样不仅会耽误功课，而且没有高考实实在在的分数，以后也不会有出息。于是，去年高考落榜的表姐选择了继续复读。唏嘘惋叹才华陨落的同时，更多的是深深的无奈，或许，就是这样的“一元化成功” 限定了千万学子的高考之路。

梭罗说过：“从圆心可以画出多少条半径，生活的方式就有多少。”事实确是如此，不同的人有不同的人生。“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是青莲居士的潇洒人生；“惟恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是李易安的哀愁人生；“对酒当歌，人生几何”是曹孟德的壮丽人生；“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的超脱人生；“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是屈原的清高人生；“春花秋月何时了，往事知多少”是李煜的哀怨人生；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是苏东坡的豁达人生……不同的人生有不同的体味，毕竟，生命的意义在于创造一个个独特的自我。

在文章《通往广场的路不止一条》中，父亲的话让我受益匪浅；“通往广场的路不止一条，生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就走另一条试试！”窃以为，人生也是如此，天生我材必有用，高考之外亦有更多的成才路。所以，我静静地敲下这些文字，为自己，为未来，争取一个机会，因为我懂得：

与其千军万马过独木桥，不如条条道路通罗马。

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全国创新英语大赛优秀作文参考【第五篇】

全国创新英语大赛优秀作文参考

第九届复赛作文Topic:ShouldWeFollowFashions?

Directions:Somepeoplesaythatfashionisjustforsellingclothes,sowesh?Writeanessayonthefollowingtopic:shouldwefollowfashions?

Requirements:Illustrateyourviewonthetopicwithnolessthan250wordsandwritedownyouropinionsandreasonssolongastheyarereasonable.

第九届初赛Topic:NaturalDisasters

Directions:Readt,accuracyandmeaningfulness.

Anaturaldisasteristheeffectofanaturalhazard(,drought,tornado,volcanoeruption,earthquake,typhoon,tsunami,orlandslide)thataffectstheenvironment,andleadstofinancial,environmentaland,wecanseemanynaturaldisastersoccuredhomeandabroadardourmothernaturewhenweseekforclothes,food,andshelteringetc.

Therefore,whatisyourattitudetowardthenaturaldisasters?Whatshallwedotopreventusfrombeingsimplydestroyed?Whatkindofroledidweplayinthecausesofthosedreadfuldisasters?Yourwritingoughttocontainthreeparts,yourviewpoint,thesupportingideas,andtheconclusion.

第八届复赛作文：Directions:

Readthefollowing,accuracyandmeaningfulness.

InaccordancewithCRInews,thespiritofChinesevolunteers,fromrespondingtotheMay12earthquaketotheBeijingOlympicGames,notonlytouchedtheChinesepeople,ofvolunteerworkfrom380millionvolunteerssince1993andisgoingtohavemoreandmorevolunteers,especiallytheyouth.

Howdoyouunderstandvolunteerwork?Inwhatway(s)isitimportanttopromotethewell-beingofindividuals,families,communitiesandtheworldatlarge?Yourwritingoughttocontainthreeparts,yourviewpoint,thesupportingideas,andtheconclusion.

第八届初赛作文Directions:

Readthefollowingparagraphandwriteacompositionasstatedatabout300wordsin60minutes.

Yourcompositionwillbegradedaccordingtoclarity,accuracyandmeaningfulness.

Someexpertsclaimthatparents`attitudestowardsolvingtee?Whatroledoesparentalattitudeplayinchildrearingandpersonalitydevelopment?Youwritingoughttocontainthreeparts,yourviewpoint,thesupportingideas,andtheconclusion.

第七届初赛试题：ValueofExamsinSchools

Direction::,andbaseyourcompositiononthefollowingoutline.

1、Roleofexams2、Yourexperienceoffailureatoneexam3、Suggestionstobetterexamsystems

Directions:Withthedevelopmentofcomputers,,,youareaskedtowriteanessayonthetopic“TheAdvantagesandDisadvantagesofComputers”。minutes.

第六届初赛试题：TheInternetinMyLife

,theoverallInternetaccesshasrisentoitshighestlevelinthelastfouryears;?Bothveryexperiencedusersandnewusersspentbyfarthelargestpercentageoftheirtimeonlinedealingwithe-mails;followedbygeneralWebbrowsing,workathomefortheirjobs,readingnews,,there?Ifyes,howlongareyouonlineeachweek?HowdoyouconnecttheInternet?Whatdoyougainbyusingit?Ifnot,whynot?Whatdoyoumissbynotusingit?

第六届复赛试题：Directions:Somepeoplemaintainthatuniversitiesarethebestplaceforyoungpeopletoreceivehighereducation;otherpeoplebelievethatyoungpeoplecanbeequallyeducatedbytakingcorrespondencecoursesorgoingtoeveningclassesandopenuniversitiesintheirsparetime.

Writeanarticleofabout300wordsinwhichyoucompareandcontrasttheadvantagesanddis?Supportyourargumentwithappropriateexamplesorillustrations.命题思路：本试题要求学生对比高等教育的两种主要形式：正规的大学课堂教育与函授、夜大学、电视大学等业余的非正规高等教育。学生必须在对比权衡两种不同模式的利弊后，阐述自己的观点，并有适当的。例证。就题目所涉及的内容而言，考生比较熟悉，因为高等教育是与他们最贴近的现实。这样可以在一定程度上保证本次写作考试的信度，确保学生不至于因为思路障碍，无话可说而影响英语写作。从组织结构而言，本试题是典型的“对比型”作文，能够比较有效地考察学生的逻辑思维能力、观点表达能力以及运用适当的语言形式来实现转折、衔接、连贯等语言能力。