我为什么而读书作文精编4篇

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我为什么而读书作文1

人究竟为什么读书？读书对人到底有什么作用？

有人说读书是为了升学，为了获取知识，为了改变命运，为了做官，为了成家，为了报效祖国等等。仁者见仁，智者见智，我觉得最根本的一条就是：读书可以养气。

苏东坡曾说过：“腹有诗书气自华。”读书对于一个人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们可以从书中获取无尽的精神食粮，来填饱我们饥饿的大脑。同时，也要像吃饭那样，各种营养都要摄取。正如培根所言：“读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理使人有修养。”的确，就是要“但当涉猎”，阅读各类书籍，来补充先天不足，避免后天失调。惟有如此，方可“笼天地于形内，挫万物于笔端”，只有“读万卷书，行万里路”的人才能达到刘勰在《文心雕龙》里面强调的文者之气。

但是，读书不是瞎读，死读，更不是不分好恶随便读，对于读书不仅要“博学之”，还要“审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。豪气、灵气、浩然之气，可以养；邪气、戾气、迂腐之气，也可能养。所以在读书时，要吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。同读《红楼梦》，有人可以读出宝黛爱情一波三折，有人可以读出封建社会专制制度大厦将倾，著名作家刘心武先生则另辟蹊径，向清史里觅踪迹，从生活本真揭秘《红楼》。孟子言：“吾善养吾浩然之气也！”正是。

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我为何而读书作文2

读书有用吗？读诗有用吗？我常常问自己。最后得出的答案终究是：“有用”。人生短誓，于宏大的宇宙而言，我们每一个人都异常渺小。那么为什么许多人终其一生还在不断读书呢？这样做有什么意义？

我极喜欢《西游记》中的悟空，不是因为他有多么神通广大，机智勇敢，而是因为他那颗始终不变的内心，他始终保持初心，坚持自我。他不服天宫制度，不管有多少困难，他也依旧向前冲，便有了著名的“大闹天宫”。他坚持除妖，不管师父念了多少紧箍咒，他也依旧手起棒落，便有了著名的“三打白骨精”。有的人在遇到困境时与自己，天地，自然，达成和解，而有的人却坚持做自我，越挫越勇。《西游记》告诉我这样的道理。

说起古典文学，那么便不得不提到诗词了。于华夏文明而言，诗词文化担负着内在的价值；于个人而言，诗词文化可以帮助你找到自我，升华灵魂。诗词界中，我最喜欢的诗人大概便是东坡居士了。正值春日，不由自主地便想起一首诗，“春未老，风细柳斜斜……寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶……”寒食后，正值清明前后，也是哀思寂寥的时候。大诗人东坡居士却略略惆怅之后，突然脱口而出，“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”如此通透豁达！新火始生，少阳萌发，年华正好。如比将自然的智慧融入到生命中，实在是妙！也就是如此东坡，告诉我：珍惜生命，珍爱岁月。

语言与文化的魅力是如此之大，有些时候，某些文字一触便着，燎着心原上的大火，可见诗书对人的影响是巨大的。读什么样的书，做什么样的人。

朱熹先生对读书一道颇有所得。他的弟子总结了一共有六条读书法：循序渐进、熟读深思、虚心涵泳，切已体察，着紧用力、居敬持志。这六条法则至今为世人所奉行。

从今伊始，坚定我们的向学之心，求学之志，掌握冶学之道、学习之法。由人观己，物我相融，坚持到一定境界，才算是真正“读好书”。

我为什么要读书3

我为什么要读书呢？为了拥有美好的未来，过上更好的生活！

我为什么要读书，那是为了祖国的明天，也是为了祖国的崛起！少年中国说中提到：故今日之责任，不在他人而全在我少年。

我为什么要读书，那是为了能够像钟南山教授那样，在祖国危难时刻站出来，报效祖国！钟南山教授年少时名牌大学毕业，不惑之年远赴英国进修，年过花甲时带领医护团队站在抗击非典的第一线。如今，已是耄耋老人，依然挂帅亲征，在新型冠状肺炎扩散最危险时期赶往武汉，与病毒作斗争，这种行为都是值得我们敬仰，更是值得我们学习的！

我为什么要读书，为了祖国更好的未来，只有祖国更加壮大，我们才能过上更加美好的生活！只有祖国更加健康，人民才能更加幸福！现在，我们认真读书，考上理想的大学，拥有一份满意的工作，过上幸福的生活。只有我们每个人都尽力去学习，用我们学的知识去创造自己美好的生活，也去为建设祖国出自己的一份力，让祖国更加壮大。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。我们身为少年，能够做到的就是好好读书，将来不仅为了创造美好的生活，更是为了祖国的未来！

为什么而读书作文4

校讯通又一届读书活动缓缓拉开了帷幕，这不知给多少爱好读书的朋友带来了欢欣——因为与书为友，与爱好读书的人同行，这将会比自己一个人默默读书收获要大的多。

这是我切身的感受。

自结识“校讯通”以来，我共参加了四届书香活动，加上这一届，应该是五届了——虽然我和校讯通牵手的日子不短，虽然我和校讯通的感情日渐深厚，可以说是“一日不见如隔三秋”，但仍然耿耿于怀于自己刚开始认识校讯通不够深入，以至于错失了第一届书香活动。我常常想：如果第一届活动我就开始参加了，或许我会比现在的感悟还要深刻，或许我的收获比现在还要丰厚。

为什么这样说呢？因为校讯通倡导的理念是“阅读”，“书香”两个字就涵盖了其全部主旨。“最是书香能致远”“书籍点亮智慧”“书是人类进步的阶梯”“无限相信书籍的力量”这些耳熟能详的名言名句就证明了书在一个人成长中的巨大作用。

毫不夸张地说，我就是在这一次次书香活动中，在阅读中，在实践中，升华着自己的理想，明确了读书的目的，感悟了生活的真谛。我是一个爱读书的人。但以前的“爱读书”和现在的“爱读书”却有了本质的区别。因为读书的目的不同了，读书的收获自然也就不一样了。下面就请朋友们跟随我问自己一个重要的问题：

我们为什么而读书呢？有人说，是为了打发无聊的时光，于是读些浅显易懂的书籍杂志，结果却越读越迷失了自己，找不到自己真正的价值；有人说，是为了读书而读书，于是读书的时候不加思考，不加感悟，一本书读完了自己却没有什么收获；有人说，读书是为了通过感悟文字使自己从中汲取力量，于是收获颇丰，从书籍中汲取智慧和才能，让自己的生活变得更美好。

实事求是的说，我之前的“爱读书”充其量只能算是第二类人；而现在，却也能站在第三类人中而不觉惭愧了，因为我懂得了读书的真正目的：育己，也育人。

先说说育已。书籍是前人智慧的结晶，是一些大家名家的经验集大成，在阅读的过程中，我们便可以广积智慧，思想高尚，继而无形中指导自己的生活。这不是育己吗？最好的教育便是无声的教育，书籍的力量不可忽视。这是自我教育的一条有效的途径，这也是促进自我成长的无穷动力。前段时间读过《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》这本书，从中我认识了一位位教育名家：吴正宪、窦桂梅、于永正、吕型伟等等，品读他们的故事，真正激发了我的上进心和求知欲：任何一个人的成长都不是一帆风顺的，只有付出艰辛的努力，才能体现自己的价值，成为受人尊重的人！他们是从一名普通的教师成长起来的，我为何不可？也就是从此之后，我在工作中更尽心尽力，研究学生，研究文本，积极参与学校的各项活动，为自己施压——“名师”的道路我走过来了，教师技能大赛的路我走过来了，只有走过这条路，我才知道我收获有多大！只有厚积才能薄发，只有努力才有收获！

再说说育人。尤其是作为我们教师，如果能够多读优秀的书籍，从书中借鉴的经验和理念能够更好的促进我们教书育人的工作，这一点我不必详述，想必大家是心知肚明的。即使不是老师，你总是个家长，你总是社会中的人，那么你就能用自己读书所得无形中给周围人以影响。先说对孩子，孩子是受家长影响最大的人。你所读过的文字，会变成自己的理论，指导孩子的生活和学习。我在读过李镇西老师《做最好的家长》之后，在读过尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》之后，总会把他们的方法，确切的说适合我家孩子的教育方法用到孩子身上，起到的效果是不言而喻的。

无论是读书还是生活都是一样，只有明确了目的，才能在过程中享受。明确了读书的目的，我们的心便不会浮躁，而会真正沉浸书中，享受书籍带给我们的愉悦，享受这至纯至境的美好境界，不是吗？！