四年级上册语文第五单元作文精编3篇

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四年级数学上册第五单元测试题1

四年级数学上册第五单元测试题

1.下来各组线中，是平行的画“//”,是垂直的'画“⊥”。

（）（）（）

2.填一填。

（1）直线a叫做直线b的（），直线a和直线b的位置关系是（）。

（2）直线a叫做直线b的（），直线a和直线b的位置关系是（），点O叫做（）。

（3）正方形中，相对的两条边的位置关系是（），相邻的两条边的位置关系是（）。

3.在○里填上“//”或者“⊥”。

每题请再写一组：

（）//（）（）//（）（）//（）（）⊥（）（）⊥（）（）⊥（）

语文四年级上册第五单元教案2

一、教材分析

这篇寓言故事描写具体生动，文章有18个自然段，分两大部分，1——11自然段都是在写梅花鹿在河边欣赏自已。它边欣赏着自己，边自言自语地夸赞着自己。12——18自然段，是讲遇到了狮子的时候，是不好看的四条腿帮了它，而美丽的角却害了它。

这篇故事和前两篇相比，情节描写具体，语言生动形象，文中多次写到梅花鹿的语言，这些语言虽都是自言自语，但表达了人物丰富的内心活动，感情色彩强烈而鲜明。

教学时要让学生通过对这篇寓言故事的学习，认识到漂亮的东西不一定实用，最可珍惜的东西往是朴实无华的，所以“实用”也是和种美。

二、教学目标

1、认识13个生字，会写10个生字。

2、感情朗读课文，了解课文主要内容。

3、了解课文的叙述顺序，体会含义深刻的句子。

4、体会课文所包含的寓意：漂亮的东西不一定实用，最可珍惜的东西往往是朴实无华的。

三、教学重难点

教学重点：了解课文的叙述顺序，体会含义深刻的句子。

教学难点：体会课文所包含的寓意：漂亮的东西不一定实用，最可珍惜的东西往往是朴实无华的。

四、教学建议

（一）初读课文，整体感知文章主要内容

初读课文，读准字音，初步感知文章的主要内容。

这篇寓言故事讲的是一只梅花鹿在饮水的时候，欣赏自己美丽的样子，特别赞赏自己美丽的双角，同时抱怨自己的四条腿太干巴，结果在它遇到危险时，正是腿让它获得安全，而高兴之时又是美丽的角让它再次面临灾难。

（二）在感知课文主要内容的基础上，检查生字预习情况，落实生字教学。

本课认识的字和要写的字都比较多，教学中，可以在学生预习的基础上抓重点进行学习。“斑”与“班”，“陶”与“淘”，“距”与“拒”可以运用区别字的方式学习。“皱”要注意是翘舌音，部首是“皮”。

（三）启发学生提出具有思考价值的问题，并能在具体的语言环境中解决问题，学习课文内容。

1、梅花鹿是怎样欣赏自己的美丽的？它有什么抱怨吗？

2、梅花鹿认为自己哪儿最美？哪儿最不美？

3、当狮子悄悄临近梅花鹿的时候，它的“腿”和“角”分别起到了什么作用？

4、学习了这个寓言故事，你明白了什么道理？

学生在回答问题时一定要结合课文中具体的语言环境，抓住文中的字、词、句来解决这些问题。

在理解课文内容时，可以抓住这样几句话和这样一些词语。

梅花鹿美滋滋地想着，又看看头上的角，更是赞不绝口：“嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！或是像猴子那样一个毛茸茸的秃瓢，真羞死人了。”

梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。

从这现两句话中，可以看出梅花鹿的虚荣。特别是这样几个词语“美滋滋、赞不绝口、羞死人、久久、自我欣赏、自我陶醉”要很好地理解。

而课文的第12自然段和第13自然段中的“噘起嘴，皱起眉，抱怨、没精打采”这几个词也可以看出梅花鹿是非常爱慕虚荣，追求处表美的。

课文的16、17、18自然段的内容是文章的重点，也是文章的高潮，从狮子的“欢喜”和梅花鹿的“战战兢兢”地“哭泣”，学生就会明白，美丽的东西不一定实用，实用的东西也不一定是外表美丽的，但它却是最有价值的。教育学生在生活中更要注重内在美。

在教学中，要注意培养学生借助字典、联系上下文理解词语的能力。

（四）读写训练建议

鼓励学生抓住课文的主要内容，把这则寓言缩写成150字左右的短小的寓言故事。

四年级数学上册第五单元练习题3

四年级数学上册第五单元练习题

班别：姓名：

一、计算下面各题。

136÷17=584÷26=370÷39=762÷63=

60÷15=175÷25=288÷24=234÷26=

89÷14=384÷16=118÷16=775÷25=

244÷81=762÷32=295÷32=189÷27=

二、解决问题。

1、一套小型的广州亚运会吉祥物的价格是40元，王老师用272元可以买几套小型的广州亚运会吉祥物？

2、李叔叔一个星期做完了210个零件。照这样计算，七月份全月能做多少个零件？

3、春芽鸡场星期一收200千克鸡蛋，18千克装一箱。可以装多少箱，还剩多少箱？

4、陈老师带了500元，买了15个皮球之后还剩80元。每个皮球多少钱？

4、刘老师带了800元去买篮球，要买23个，还差120元。每个篮球要多少钱？

5、共有720个乒乓球，12个装一盒，20盒装一箱，这些乒乓球一共可以装多少箱？

6、

我有205元，最多可以买几件？还剩多少钱？