触动我心灵的一幕初中作文【优质4篇】

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情系母校作文【第一篇】

我的母校——龙海市实验小学，这是一座花园式的学校，也是一座富有文化底蕴的百年老校。

清晨，当你走进校园，就会闻到空气中弥漫着的花草香味。看，红旗迎风飘扬，树木抽出新芽，花儿露出笑脸；听，鸟儿在枝头欢唱，教室里书声琅琅……你会情不自禁地赞叹：“多么美丽的校园啊！”

我们的实小不仅景美，人也美！在这里，我认识了很多德才兼备的老师，其中班主任曾老师是我的偶像。她和蔼可亲、富有才情，不仅课上得好，文章也经常在报刊发表，在她的熏陶下，我渐渐地爱上阅读与写作。

我喜欢上曾老师的语文课，她从一年级到五年级都是我们的班主任，我的语文成绩一直都很好，也不错。从一年级的看图写一两句话，到现在的成篇成章，不止是数字的增加，更是质量的提升。曾老师常常给我们提供阅读书目，经常在班级开展读书交流会，不断给我们创造展示自己的机会，也经常利用休息时间给我们指导、修改，还把我们的习作推荐到“小企鹅俱乐部”公众号或《闽南日报》发表。功夫不负有心人，我的习作《我的家乡》、《那天，我流泪了》相继发表了。这大大提高了我的阅读和写作热情，谢谢您——曾老师。我也想成为像您一样的老师。

比起给我们传授知识，曾老师更在乎我们的品行。她教导我们要热爱祖国，热爱母校，言行一致。记得刚上一年级，第一次参加升旗仪式，同学们在操场上有的窃窃私语，有的做小动作。曾老师严肃地对我们说：“升旗仪式要庄严，不能随便讲话，更不能嬉闹！目光注视国旗，这也是热爱祖国的表现。你们从小要养成好习惯，长大才能有作为！”曾老师这么说，她自己也这么做了。这四年来，每到升旗仪式，我就会想起曾老师的这些话，它一次次地提醒我要规范言行，努力学习，长大成为对祖国有用的人才。

我刚到实小时，特别胆小，课堂上从来不敢举手发言，老师一点到我的名字，我就紧张得手脚发抖。后来在老师和同学们的鼓励下，我不仅参加了讲故事比赛，还走上了舞台表演钢琴独奏。当琴声重如钢珠落盘，轻如晚风抚脸，优雅的琴声萦绕在听众的耳边时，我特别自豪特别有成就感。现在，我在班级里当值日班长，带领同学们朗读英语、诵读诗文，俨然一副“小老师”的样子，和以前判若两人。

“杨桃树下我们阅读四季，玉兰清香中我们沐浴春光，茄冬树下我们吟诵诗文，凤凰花香里我们快乐成长……”在这里，我想对亲爱的实小说：“母校，谢谢您！桃花潭水深千尺，不及实小育我情！”

写海边的作文【第二篇】

假期里，我随爸爸妈妈来到海边一座度假酒店，既然来到了海边，自然少不了去海边游泳了。我和爸爸换好泳装来到了海滩，这才发现这里的海水黑乎乎的，海岸边到处都是海藻、老化的珊瑚等等生物，有点大煞风景。见这里的海岸不干净，爸爸指了指左边说：“看来只有去那里了。”我望了望，只见远处有一些比芝麻还小的帆船在岸上，我顿时大惊失色，这么远，要走到什么时候？但总不能白来吧，于是，我们便沿着沙滩开始走。

可是我刚走了不到5米，就感觉鞋里像放满了钉子一样，走一步刺一下，我就得停下把那些钉子般的沙子倒掉，很浪费时间，但我很快就发现了一条捷径—走礁石。礁石上虽然没有沙子，但凹凸不平，还有一些尖锐的石头，稍不注意还容易摔倒，也好不到哪里。而这时我发现石头里有一只螃蟹，乒乓球大小、灰色偏绿，我才看不到1秒，它“嗖”一下就跑了，我心想：“我也要能跑这么快就太好了！”走着走着，我发现走海边也很不错，可以捡贝壳，可以看螃蟹，可以观察海浪和礁石，别有一番情趣。就这样一路前行着，走了大概一个小时，我们终于走到了。只见这里的海水清澈见底，蔚蓝得如天空一般，洁白的海浪“哗哗”地打在土黄色的沙滩上，这才是我想要的海。

我戴上游泳镜，奔向大海，海水一下就把我一路走来的疲惫与忧虑洗刷干净了。大浪不断涌来，我反而更卖力地向远处游去。当我游的离海岸大概有50米时，海浪一次又一次无情地把我打入海中，我才恍然大悟自己离海岸已经太远了，这时我感觉有点喘不过气来，“赶快回去。”我挣扎着游回岸边，一上岸就浑身放松倒在沙滩，真是太累了。

我意犹未尽，但又怕太累，租了泳圈又再次下水。果然还是游泳圈好，我躺在海面上，猛烈的海浪顿时成了摇床，真舒服啊。

玩了一会，也该走了。这次的“旅行”虽然累，但是收获很多。再说了，“不经历风雨，怎能有彩虹”，难道不是吗？

这件事真让我伤心作文【第三篇】

每个人都会有伤心的时候，我也不例外。特别是那个不寻常的周日，我心里有股说不出来的滋味。

一个周日上午，我闲来无事，在网上”冲浪”，正玩得高兴，屏幕上弹出了一条信息，好奇心驱使我点开了它……

真是不看不知道，一看吓一跳，这是一条由联合国儿童基金会制作的公益广告。映入眼帘的是一个贫困山区的小女孩，她穿着破旧的、打着补丁的衣服，一头粘满了泥屑的黑发，可怜兮兮地望着我。我仔细地浏览相关的图片，它们向我揭开了现实世界残酷的另一面。饱受霍乱、干旱、饥饿折磨的非洲儿童；因为飓风而失去家园的南美洲儿童；跋山涉水去上学的我国山区的孩子们。其中印象最深的是叙利亚战火中的儿童，一幅幅画面触目惊心。其中一幅我永远不能忘怀的图片，一个小男孩，穿着背心短裤，脸朝下趴在海滩上，一动不动。

刚看到的时候，还以为是玩得太累，在海滩上睡着了。可从后面的动图中，我看到当海浪打过来，海水没过他的。脸庞的时候，他都没有反应。我心里咯噔了一下，突然意识到：这个小男孩，再也不会醒过来了。后来，我查了资料，才知道这是个三岁的叙利亚男孩，因为国内爆发战乱，他随着父母乘船试图偷渡到土耳其，以过上平安的日子。可就在距离他们理想中的幸福彼岸不远的海面上，突如其来的海浪狂暴地掀翻了他们的小船，男孩被卷进了海中，不幸遇难。另一幅图片中：一个大眼睛小女孩，面对记者的镜头，双唇紧闭，双手握拳，举过头顶，做着投降的姿势，她的眼中流露出一股恐惧的神情，资料中介绍，她把记者的长筒相机当成了恐怖的战争武器。

看到这里，我心里涌出一股难以名状的复杂情绪：一方面为这些遭受苦难的小朋友们感到痛苦；另一方面，想到自己，则是庆幸。相比他们，我是多么的幸运呀。我生活在一个丰衣足食的环境里：有家人的陪伴、呵护；有老师的教诲、帮扶；祖国欣欣向荣、繁荣富强。这些都让我不用担心饥饿，战争。我多么希望，世界上的战乱早日结束，让这些战火中的小朋友可以和我一样：吃饱穿暖、有爱有家、安心上学、过着平静而幸福的生活。

合上电脑，我的心在滴血。这件事让我伤心，久久不能平静。

这件事真让我伤心作文【第四篇】

有一件事每次回想起来都让我很伤心，那是发生在我读幼儿园大班时期，关于“我养仓鼠”的一件事情。

读幼儿园时，我住在江宁。有一天，爸爸下班时很神秘地给我带来了一份礼物。我探着脑袋一看，真是兴奋极了，原来是两只可爱的小仓鼠。我搂着笼子乐得直呵呵，特别开心。两个小家伙一白一黄，因此我给它们俩取名为“小白”和“小黄”。

小白和小黄个子小小的，长的非常可爱，它们的绒毛摸起来软软的，就像棉花团子一样。小白长得特别白，白得像雪花一样。小黄呢，毛茸茸的，像刚刚出生的小鸡。我实在是太喜欢它们了，每天早上一起床，我就要来看看它们是不是也起来了，我就像照顾我的宝宝一样，给它们喂水，吃食物，然后带它们在跑步架上健身、在滑滑梯上玩耍。下午一放学，第一件事就是要来看看这两只可爱小家伙。周末休息的时候还要给它们打扫卫生，清理它们的笼子。很快，我们就成了很好的朋友，它们一看见我，也特别兴奋，窜上窜下，忙个不停，好像有和我说不完的话。

可是，有一天我从幼儿园回来，突然发现笼子的`门是开着的，我那淘气的小黄不见了，只有小白孤单地看着我。于是，我赶紧关好门，慌了神似的，揪着一颗心到处找我的小黄，楼上、楼下、卧室、客厅、阳台、卫生间，所有小黄能去的地方全都找了一遍，可是哪儿也没有它的影子。我心里默默地念到“小黄，你在哪里呢？一定要平安啊”！紧接着，我又开始更仔细的搜寻家里的每一处角落，衣柜里、书架上、鞋盒里、窗帘后……突然，我的眼睛被积木盒子后面一个黄色的、柔弱的、小小的身影给刺疼了，瞬间，我的泪水夺眶而出，我的心也跟着颤抖起来，是我的小黄，它冰冷地躺在那里一动也不动。原来，它钻到了积木盒子底下，被活活压死了。我放声大哭起来，一直伤心了好长一段时间。后来，我读小学前，家里搬到了市区，我的小白也跟着我一起搬过来了，没有小黄的陪伴，小白孤单多了，每天只能自己健身和吃饭了。我也更加尽心的照顾它，把它养得胖乎乎的，它对我也更加依恋。然而，好景不长，小学一年级的时候又发生了一件让我更加悲伤欲绝的事情。有一天，我被传染了“手足口”病，只能被学校隔离，在家养病。可是，我发现我的小白也变得没精神起来，我担心坏了，赶紧把我的药也喂给它吃，可是我的病慢慢好了，它却不见好转，一天比一天加重起来。突然，有一天早上，我刚起来就发现我的小白闭着眼睛，从此再也没睁开。它还没来的及和我告别呢，我哭得上气不接下气，是我把病传染给可怜的小白的，我伤心、自责，一整天也吃不下，睡不着，就守着我的小白。这就是我亲身经历地让我非常伤心的一件事情。

一年来，小白和小黄带给了我无限的欢乐和陪伴，这种快乐只有亲身经历才能真正体验。然而，小白和小黄的离开也带给了我无限的伤心和思念，两年过去了，直到现在，只要在街上一看到仓鼠，我还会暗自伤心。现在学习更加紧张了，加上家里还有个小弟弟，怕有细菌感染，也不能再养仓鼠了。我常常希望能返回幼儿园时期，小黄和小白能重新回到我的身边，让我们再亲密的相处在一起！