[600字]走出困境作文【最新4篇】

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“[600字]走出困境作文【最新4篇】”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！

走出困境作文500字【第一篇】

在人生当中会有迷茫，会有挫折，会有困境，又会有别的办法去解决你所遇到的困难。事物不会完全没有解决的方法，在你的心中只有认真冷静客观的去看待它，去思索你就可能会找到真正的答案。

困境指的是你在某一方面某一事物上遇到的挫折，你会因为困境而感到迷茫，走不出困境的人会变得极端，处理事情的方法也会不一样。有的人选择用一些极端的手法来走出困境，但却不是真正的解脱，但你会发现走出困境的人会很冷静地对待挫折。寻求真正的方法去看待这一切。所以在遇到困境时只有乐观地对待它。

有人会说困境特别不容易走出来，但是上帝在给你打开困境大门把你关在里面时，却给了你一把很小的钥匙，只要你认真的找一找，就一定会找到。当你拿起这把钥匙打开困境的大门时，你就会发现你又成长了许多，迎接你的会有喜悦和高兴。

俗话说得好，困境宜解不宜结，要避免困境的出现和发生，会使你少了许多的麻烦，每一个人都走进过困境，也不是每一个人都可以走出来。就连当年红极一时的著名歌星兼演员张国荣也是因为抑郁症而想不开跳楼自杀。这样的例子不在少数，所以在遇到困境时，不能采取这么极端的做法。因为这可能不是真正的解脱，因为你的离世可能会把身边的亲人和朋友带到困境中，那就得不偿失了，在有这种想法的时候是不能的。

总而言之，应当正确地认识困境，寻找更好的解决方法，对人对事要保持客观与冷静，不要盲目的采取极端，只要你做到这几点。困境对于你来说就像是迎刃而解的问题了。

走出困境作文【第二篇】

困境是什么？

自信又是什么？

在那时，我学会了自信。是它，让我走出了困境。每当我遇到困难的时候，我就会想起那件事，于是我就会充满自信，再一次拥有了它。

一次考试后，我认为我的成绩应该能拿满分。但是，当那试卷递到我的面前，殷红的叉叉映入眼帘，殷红的分数如同我的心，在不停地滴着鲜血一样。

在那之后的几天里，我开始萎靡不振，上课不专心听，作业不认真，整天打游戏。

在这不幸之中，我庆幸在几天之后，有一件事触动了我。

在下着暴雨的时候，外面阴沉沉的，乌云密布，狂风大作，树枝在不停地摇晃着，好像在对命运的不公做抗衡。黄豆大的雨滴如子弹般扫射整个世界，但是树木并没有屈服，还在于老天的不公做抗衡，即使要被连根拔起。

我瞬间别震惊到了，我才发现，我是多么没用，看看这些树木，有着不屈的意志，在对比一下我，还在秃废。我应该把失败化作动力，更上一层楼！于是我又开始努力学习，真的取得了好成果。

现在，每当我要之时，我都会想起那天，我面对树木的不屈，感悟出来的心得，就又有了自信。于是我就这样，冒着倾盆大雨，冒着艰难险阻，冒着困境重重，凭着自己的信心，毅然走下去！

走出困境作文【第三篇】

烈火试真金，逆境试强者。 ——题记

高山有了悬崖峭壁才更巍峨；大海有了惊涛骇浪才更神秘；天空有了风雨雷电才更壮阔……而我们的人生，也因为有了困难这一“调味剂”，变得更加丰富，更加多彩。可以说，困难就是人生的必修课，它往往能测出一个生命的高度与深度。

古往今来，司马迁饱受宫刑之耻坚持不懈，才完成《史记》这传诵千秋的著作；“杂交水稻之父”袁隆平不顾政治风暴的险恶，不顾他人的反对，持之以恒地研究，终于为中国农业做出巨大贡献。当海伦 凯勒的生命在黑暗里碰壁时，在老师的鼓励和帮助下，她渐渐地走出黑暗，走向光明，成为了万人景仰的大作家；双腿瘫痪后，史铁生用笔杆代替自己的双腿，来继续人生之路，最终才有了《我与地坛》、《命若琴弦》等传世之作……他们面对困难，不言放弃，最后都走出困境，拥抱成功！

我，也曾失落过，失望过，失掉了所有的方向，而就是那一句话，让我振作起来，重新面对困难。小时候的我，理解能力很差。升入小学以后，我就碰上了自己的“死对头”——数学。与其他科目相比，数学让我学习得极为吃力。俗话说：一分耕耘，一分收获。可是，我那么认真地学习数学，却没有得到一丝回报。那一回，数学老师给我们做了一次随堂小测，让我们措手不及。第二天，数学老师发下了那一张考卷，我的眼睛瞪得像铜铃一般大——考卷上写着鲜红的“79”，我用力揉了揉眼睛，又看了一遍，果真是“79”，我愣住了。回家后，我给妈妈看完考卷后，将自己锁在房间里，趴在床上大哭了一场。不知过了多久，我止住了哭泣，回想起同学们吃惊的眼神，回想起老师的那一声叹息，回想起妈妈那失望的神情……渐渐地，我对数学失去了信心。有一天，妈妈发现了我的成绩一而再，再而三下滑，她走到我身边，双手搭在我的肩膀上，说：“困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。在遇到困难时，你必须克服，战胜它，而不是逃避！”自那以后，我开始对数学的知识点进行归类，易错点分析；遇到稍复杂的题目就认真想，不懂就虚心问；每次考卷发下来后，数学老师就会针对我的错题帮我进行分析；考完试后，我也会认真地将错题抄正在“错题本”上……慢慢地，我又恢复了对数学的信心，成绩也渐渐回升了。我，终于走出了困境。

是啊，面对困境，岂能言败？人生这条路上，充满着偶然和必然，每一个困境，其实都是无法预测蓦然的一道亮丽风景！

走出困境作文700字【第四篇】

现代社会，阅读能力是一项极为重要的能力，几乎所有的现代信息都需要通过阅读来获取。在日常的语文教学过程中，我常常会发现班上的部分学生在阅读方面存在着各种问题。直到读了《走出儿童阅读障碍的困境》这本书，才解开了我的疑惑并为我今后的阅读教学指明了方向。

《走出儿童阅读障碍的困境》这本书总共分为五个章节，分别从阅读障碍的基础知识、阅读障碍的诊断及其影响因素、家长与儿童如何应对阅读障碍、阅读障碍儿童的指导和矫正以及外语和数学的阅读障碍这五大板块展开了详细的分析。其根据有着阅读障碍的学生所常见的阅读问题进行了周密的分类，并就这些问题提出了相应的策略。

我从中了解到，阅读障碍主要分为记字困难型和阅读理解困难型。有的儿童在语言记忆和语言识别方面存在困难，有的儿童主要表现在审题困难。确实如此，在教学过程中就发现有些学生读完这段话后根本就不记得自己刚才读了什么，还有些学生常常不能理解问题的意思。从而出现听写成绩差、错别字连篇、阅读速度慢等问题。这本书还总结出了影响阅读障碍的各种因素，并向家长和教师提出了许多对儿童进行阅读教育的宝贵建议，例如：家长要训练孩子进行有有目的地阅读、如何训练阅读障碍儿童的注意力和观察力、教师的教学矫正方法、如何培养阅读障碍儿童的速读能力和阅读概括能力等。并且我们教师还应更加重视针对学生语言记忆和语言识别方面的训练，巧妙地将这种训练渗透进日常的课堂教学中。因此，应重视学生的听写及默写情况、有计划的根据学生不同的阅读水平对其阅读速度进行相应的训练以及多引导学生用自己的话来概括课文内容。

看完这本书，让我受益匪浅，使我对自己之前的阅读教学进行了深刻的反思。阅读量的增加以及阅读难度的提高无一不在强调着阅读的重要性，生活离不开阅读。阅读能力的提高直接影响到儿童的理解能力和辨识能力。阅读教学任重而道远，我们也应该不断地从学习、实践和反思中调整教学策略。