初一的作文(汇总4篇)

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初一的作文【第一篇】

在我记忆中的校园,教学楼前的丁香花芳香扑鼻;窗边的月季红似火,白如雪;树下的长椅散发着木头的香味;操场边种着柳树,树下种着玫瑰,摘下一片柳树叶就可以当哨子吹。

还未踏进新学校的我满心以为新学校也是这样的。可当我走进新的校园时,有些惊讶,还有些害怕。

新学校的教学楼前没有芬芳的丁香花。窗边好似也种着月季,可好像没有记忆中那样鲜红,那样雪白。树下没有长椅,操场边也没有柳树。一切对我来说都是陌生的。

新学校比我之前的学校大了不少,没有一个认识的同学,我心里多了一份忐忑。

面对和蔼的老师,我放松了不少,我很喜欢我的语文老师,因为她和我小学的语文老师很像,说话都是轻柔的,都是爱笑的,都是喜欢读书的。

面对这里,我觉得这里的一切都很好,操场边虽然没有树,但非常宽阔,教学楼前虽然没有丁香花,但……我相信,我一定可以很快地适应这里。

初一的新生活,我觉得很不习惯,一天的八节课,增加了的新学科,陌生的同学,新的老师,新的教室,我感到孤独,紧张,还有好奇。

这里虽然和我记忆中的校园完全不一样,但也很好。窗前的月季虽不如记忆中的红艳,却也是红似火,白如雪;树下虽没有散发着木香的长椅,却有更大的树荫……

不论是新学校还是旧学校,各有各的好。不管是在新学校还是旧学校,我都一样可以努力学习。

初一的作文【第二篇】

像一直迷茫的小鸟,不停地穿梭在荆棘里,心里充满了孤独、无助、迷惑。刚来到克拉玛依第十中学的那些日子,的确是这样过来的。

刚来时的我,像一只乌龟,紧紧地把头埋在坚硬的壳里,不愿意接触任何人,不愿意相信任何人。第二天,当我们去食堂的时候,食堂的一个叔叔过来问我为什么不吃饭,我说不像妈妈做的,顿时眼泪就不听话的奔涌而出,笑着,像在笑我的懦弱。当时,我真的好想家,以为这里的一切,都不适合自己,以为自己不可能在这陌生的地方待下去!

共同经历的那些美好

老师的生日快到了,一想起老师平日里的辛苦,我们就想借此机会好好让老师高兴、放松一下。于是,我们为老师准备了简单的生日宴会与惊喜,恰好那天也是我们班一位同学的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕,欢声笑语弥漫在教室里的每个角落。即使当时脚上有伤,我也笑得如此开心。那时,突然之间就有了“要是永远在一起”该有多好的想法。的确是这样,我们想永远在一起!

为我分担的那些伤痛

冬天,大地一片纯洁,没有了春天的勃勃生机。是的,这是一个非常沉寂的季节,正如我的心情一样。当时我渴望欢乐,可一直没有争取,不争取的人是没有权利拥有的,当时的我就是个例子。有个朋友,和我很亲近,至今也是。她一直看不得我难过。然而,这段时间的我,正处于自我封闭的时期,她知道我喜欢百合,就托老师帮她买了百合回来,望着她手中伸向我的那两束百合,望着老师那因为寒冷而冻得红彤彤的脸,眼泪又涌下来,我知道自己并不孤单,有那么多的人关心着我。也是该学会争取的时候了,是的,我现在很快乐!

这就是我的初一生活,我所经历的一切,不论悲伤亦或快乐,都是我生命中最最美丽的篇章,他们会像闪烁着的星星一样,点缀着我五彩的人生!

关于初一的作文【第三篇】

寒风呼呼地吹着,鹅毛大雪漫天漂浮,多像一个个可爱的小精灵在空中翩翩起舞,飞到人间的每一个角落,把人间装点成一个大舞台,尽情地舞动着。冬天就这样悄然而至。

雪,继续下着,给大地铺上了一层厚厚的白棉被,把大地装点得格外漂亮。一层层积雪覆盖在树上,几乎所有的树叶都掉光了,只留着一根根树枝,显得格外孤独,唯独有松、竹、梅还依然挺立在路旁,像军人一样伫立着,守护着祖国的'边疆,这种坚韧不拔的精神值得我们学习。我不由得想用《青松》来给他们点赞:大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。

房屋上、地面上,无不没有雪花的踪迹。河面收起了“皱纹”,鸭子们不见了踪影,俨然成了一个“天然溜冰场”,许多滑冰爱好者都等待这一刻的到来,他们在上面尽情地玩耍,尽情地享受。这些,都是冬爷爷费尽心思的作品,现在,他可能正躲在云朵后偷偷地笑呢!

我最喜欢的可不仅只是冬天的美景,还有那雪球纷飞——打雪仗。我召集了许多小伙伴,分成两队,我们队的大力士很快大显身手,不一会儿,就制作了很多雪球。比赛开始,瞬间敌方的雪球铺天盖地的向我们袭来,阵地上硝烟四起。我们也不甘示弱,早有防备,大力士们挥舞着木板盾牌,把许多雪球都拦截了下来,突然,对方停止了攻击,我大喊一声:“他们没子弹啦,兄弟们跟我一起冲啊!”很快把他们的气势给压倒了,个个瑟瑟发抖、落荒而逃,我们乘胜追击,把他们打得落花流水,最终我们大获全胜,小伙伴们欢呼雀跃、击掌庆祝!

这就是令人着迷的冬天!我爱她洁白的雪花、美丽的雪景,我更爱她给予我们的一切美好!

简讯建军节竞聘自我鉴定倡议书【第四篇】

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