玩具总动员观后感精编4篇
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玩具总动员观后感1
上周和小豆花去电影院看了《玩具总动员3》，很好看的。
当一个小朋友长大之后，如何处理儿时的那些经典玩具，是影片的主题。我们这一代随着《玩具总动员》里玩具主人安迪一起长大的曾经的小朋友，看到安迪对玩具的不舍，及至试图珍藏好曾经的童年记忆，产生的共鸣不言而喻。
其实，人这辈子需要珍藏的何止是儿时的玩具和记忆，我们在任何一个时期，都会有要值得珍藏的东西，小到如一张旅游景点的门票，大到如整理的京剧资料。我们所面临的问题是，当我们迫不得已需要与这些珍藏的东西告别的时候，如何能够为它们找到一个好的归宿？就像安迪的玩具，如何能够找到一个“继承人”，像自己对待它们那样对待它们，而不是如同一帮不懂事的`幼儿园小朋友，视之如粪土。
这个问题往大了说，可以扩展到戏曲老艺人肚子里的艺术。对他们来说，举目之下，找不到谁能够继承自己为之努力了一辈子的玩意儿，是多么的无奈。而如果接过衣钵的人不去珍惜这些文化遗产，又与幼儿园虐待玩具的小朋友何异？
戏考整理的剧本，很多原书都是来自各种关门停业的地方图书馆，封面上有的还印着图书馆的公章，有些在封三上还有借阅卡。这些图书经过几十年的辗转周折，落到了能够发挥功效的地方，算是物尽其用了；而更多这样的书，以及还没有来得及成书的手抄本，可能早已经成为了回收的纸张。
而哪怕我们现在善待这些资料，也许当我们再传给后人的时候，它们仍然难逃变为垃圾的厄运。像安迪那样找到另一个爱护玩具的小朋友也是不易的。
有点儿操心过度了，身后的事谁也说不准。我们能做的，就是把这些资料数字化，使得它们能够更容易地传播，更广泛地传播，才不会像它们的实体那样，容易被毁坏和失传。当资料传播于网络上之后，总会碰到同好之人，发现它们的闪光之处，以更好地利用它们，善待它们，进而一直流传下去。
玩具总动员观后感2
昨天、今天这两天妈妈给我看了一部电影，名字叫《玩具总动员》。一开始那些玩具都是正常人，可就是有小孩的火车掉到悬崖上了，所以他们就成了玩具。有一个小朋友叫安弟，那些玩具就掉到了安弟家，这些就是安弟的'玩具。好几年之后，安弟要上大学了。他把这些玩具收拾起来，只有一个叫胡迪的玩具他离开了那些玩具朋友。他们上了托儿所。有一个玩具把他的眼睛落到了安弟家，所以他能看到安弟在干什么。就是有一个粉色的熊是草莓味道的，叫抱哥。他以前和有个玩具是好朋友，那个玩具的主人丢下了抱哥和那个玩具，他又……故事先讲到这里了，有兴趣的朋友可以自己看一看。
看到结尾处，我哭了。因为玩具朋友们都是好朋友，他们非常团结。安弟要上大学了，就想把胡迪带到学校去，胡迪和他的朋友们都很想，所以胡迪写了一张纸条，让安弟把他们一起捐给没有玩具的孩子。
玩具总动员作文3
星期三，老师精心策划了一个玩具交换大会。要我们准备一个玩具，把它包装严实漂亮，带到学校和其他同学交换，同时需要介绍自己和玩具的故事，也要用一句话给玩具做广告。我非常期待这一次的活动，在前一天晚上在床上就翻来覆去，激动得睡不着觉。
终于开始玩具交换大会了。首先上场的是蔡仕坤，他把自己和玩具的故事描述得绘声绘色，使我们知道了那是一艘由蔡仕坤厂长和徐策船长共同出产的千年宝船，还不时插入一些幽默片段，惹得全班捧腹大笑。第二个上场的是瞿宇杰。他拿出一个灰白色的小盒子，上面画满了美丽的花纹。他说：“这是我小时候的玩具，是一个电动玩具。小时候我经常开着它，让它在家里到处乱跑，还时不时下个蛋。”我听到这里，忍不住笑了起来，猜到了它是什么玩具，原来是个会下蛋的电动小鸭。
每个人都介绍完后，最激动人心的时刻到了。老师一声令下，我们纷纷跑去寻找被吸引的玩具交换。我的动作太慢，每次找到心仪玩具的主人时，他们都已成功交换。最后只剩下赵勇诚的玩具没交换。我拿起他的盒子，摇了摇，里面一点响声都没有。我也只好遗憾的看着他，说：“好吧，交换。”就这样，我那价值198元的火刑剑就和赵勇诚的肯德基配套玩具交换了。拆开包装的那一刻，我的心情无比“惊愕”，果然和赵勇诚的广告词丝毫不差：让你石化一分钟！
虽然这次玩具交换大会我只交换到一个低级的玩具，但想到我的火刑剑已经到了赵勇诚的手上，他一定会因此而快乐，我也从中感到了快乐。
玩具总动员观后感4
看完《玩具总动员3》，走出电影院，满脑子全是长大后的Andy坐在草坪上和胡迪们，最后的道别……，虽然我没有看过《玩具1》和《玩具2》，但看《玩具3》，我发现，再华丽的故事最后也会谢幕，也会回归现实，就像人总会长大，而时间总会远去，那些曾经的美好也一去不返，这些都是导演给我的感动。
《玩具总动员3》在开演时，给了我们每个人一个惊喜，熟悉的角色对抗着不可思议的外星人，俨然有超人总动员的架势。很短的精彩之后，原来是一场虚幻。那个小男孩已经长大成人，即将迈入大学的殿堂。当以牛仔为首的玩具们开始了针对何去何从的讨论时，我就已经预感到了危机，因为选择本身就是危险的。
有时最好的选择就是没有选择，你只有做好当下，并无任何分散精力的地方。
不过当它们进入阳光幼儿园时，我看到的不是老熊的谦虚以及肯的温文尔雅，我看到的是真实社会一样的虚伪。最后，牛仔们凭借着无敌般的好运，几乎完成了99%的完美逃脱。正如同中国人的非完美理念一样，看似完美的背后蕴含了更大的危机。牛仔的以情动人成为了他们的秘密武器，同样也是牛仔的善良成为了大家的拖累，令大家身处垃圾处理厂的险境。经过了艰苦卓越的奋战，他们终于逃出升-天，而老熊成为了赏善罚恶的典型。
其实电影刚刚才开始，对于牛仔来讲，两种选择，大学或者被捐赠，十分纠结。最后和牛仔一样，孩子明白了牛仔以及巴斯光年虽然陪伴自己多年，但是已经不能再伴随他了，他需要更为广阔的天地。其实这就如同我们的父母，含辛茹苦抚养我们长大，从蹒跚学步的幼童成长为能够横行天下的儿郎，雄姿英发。父母给予我们的不仅仅是健康的身体，同时还有一颗勇敢的心，我们有时不得不告别父母，为了我们的理想以及光荣奋斗在外。本片在结尾处，寓意深长的长镜头，刻画了少年内心的焦虑以及选择，最终一切都回归完美。玩具再次相聚，至少他们还是快乐的，至少他们还在一起。
电影里的境遇也把我带回到童年，那些逝去的纯真年代，那些因为各种理由被妈妈锁在箱子里，或者送人的玩具，他们是不是也会在同样的时间同样的怀念我，长大后，没有了他们的世界真的很现实，王子未必会和公主在一起，巴斯光年不是每一次战斗都会取得胜利，我们开始学会带着面具生活，不得不在选择和放弃，生活以下生存以上，继续无奈的前进，遗失的美好已经成为了无伤的回忆……