给自己的信钟舒漫范例（最新4篇）
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给自己的信钟舒漫【第一篇】
这是相对于当前社会匆匆忙忙、纷纷扰扰的快节奏生活而言的另一种生活方式，自1989年在意大利出现后，便风靡世界。这里的“慢”，并非速度上的绝对慢，而是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。
富兰克林的“时间就是生命，时间就是金钱”对绝大部分中国人来说还是至理名言。虽然大部分中国人还不具备“慢生活”的现实条件，但“慢生活”的价值理念可以并也应贯彻到人们的生活、学习和工作过程中。“你不能实现‘慢生活’，但却可以实现慢节奏、慢速度、慢饮食、慢心态。
为什么要慢？
现代医学研究认为，一切对人体健康不利的因素中，最能使人短命夭亡的就是恶劣的情绪。而恶劣的情绪和紧张的生活节奏是一对连体婴。过度紧张和疲劳，不仅会诱发疾病，损害健康，而且还会夺去人的生命。
所有的不良生活方式，包括饮食、生活习惯、情绪紧张都不同程度地和我们每天赖以生存的“快餐生活”有关。
因为快，我们吃饭的目的只能停留在充饥的水准，而顾不得让味蕾在舌尖停留，哪怕是多余的片刻；因为压力，我们不得不以极端的方式来消遣、发泄，于是，酗酒、半夜唱歌成了最大众化的娱乐方式；因为快，我们没有时间享受散步的惬意；因为快，我们没有闲情思考“一花一世界，一叶一菩提”；因为快，我们无法静下心来让心灵接受一次爱的感动。慢慢地，快成了一种常态，即使无所事事，我们的大脑也无法停止运转，慢慢地，我们食无味，睡无意，我们陷入爱无能、思无能、乐无能的绝望境地。长此以往，不病才怪。
更让人担心的是，生活方式疾病的危险程度远远超过传染病，因为它隐藏在幕后，不易被人们发觉，就像著名的“温水煮青蛙效应”一样，因个人不健康行为而造成的疾病是不能用疫苗来预防的，而且每一种不良习惯对健康都有多种危害。因此，养成良好的生活习惯和健康的生活方式，不但可防患生活方式疾病，降低其发病率和死亡率，还可提高生活品质，使生活更美好。
如何解决生活方式疾病给人类带来的困惑呢？根本途径只有一个――回归慢生活。对此，养生专家洪昭光为我们提供了“慢生活”的样本。
慢生活是什么样子？
慢慢吃：慢生活支持者们反对快餐，认为应该在轻松的环境下吃精心烹制的食品，不接听手机，不查看掌上计算机的信息。意大利的“慢一族”喜欢每天花两个小时来吃午餐；法国的“慢慢”们更是每天三餐都精雕细镂，法式大餐该有的程序一个都不能少；有些美国人还在自家院子里种菜，从头到尾地享受食物带来的乐趣。
美食家们很懂得享受用餐时间，对每一道餐点都细心地关照，让食物在唇齿间厮磨，用舌头上的味蕾从不同的方向体会不同的味道，用他们的话说，一场盛宴何止是满足口腹之欲的宴席，更是眼、耳、口、鼻及触觉的五感体验，是忘掉纷繁小事、纵情挑逗多巴胺分泌的美好时光。
洪昭光“慢”谈
医生建议用15~20分钟吃早餐，中、晚餐则用半小时左右，对老年人来说，每口饭菜应咀嚼25~50次，每顿饭吃30分钟左右，才可以给饮食中枢足够的兴奋时间。一些医学家还指出，中老年人癌症发病率较高，与咀嚼能力差有一定关系，多咀嚼，基本上可消除食物中的致癌物质。
慢慢工作：现代工作节奏是“慢”的大敌，对于它，“慢一族”也有解决的办法。在法国，3%的企管人员在家办公。当然，自由职业者毕竟是少数，SOHO一族的工作状态不是每个人都能拥有的，大多数人还是遵循着朝九晚五的工作常规。怎样解决这部分人的慢工作问题呢？倒也不难，且看慢工作者的10个“偷懒”绝招。
1.按计划行动。
2.为了快乐而投入地工作。
3.自己营造舒适的工作环境。
4.不到万不得已绝不加班。
5.绝对要按时进餐（绝对不用汉堡作为工作餐）。
6.绝对要做眼睛保健操。
7.绝对不要连续工作超过两个小时。
8.绝对需要冥想。
9.绝对要在办公室里放些健身小器材。
10.绝对不要把年假延迟到来年。
洪昭光“慢”谈
80高龄的金庸先生就相信“乐观豁达养天年”。他说：“人要善于有张有驰。要像《如歌的行板》韵律一样，有快有慢。我们的性子很慢，不着急，做什么都是徐徐缓缓，最后也都做好了，这样对健康很有好处。”徐徐缓缓的他做出了自己的事业，为表彰他的杰出贡献，2001年国际文学联合会把一颗小行星命名为“金庸星”。
慢慢运动：运动代表了“速度与热情”，但“慢慢”们也有办法让它慢下来。他们通常选择太极拳、瑜伽或者“超慢”的举重等运动，而不是一下就弄得满身大汗；平日里，他们喜欢散步，而不是一路小跑或者干脆来个累死人的马拉松。专家表示，坚持适度舒缓地运动，比断断续续地猛烈运动对人体更有益。
慢一族喜欢的慢性运动项目通常有以下几种：瑜伽、慢跑、普拉提、高尔夫、太极拳、泡温泉。
也许慢式运动项目永远也进不了奥运会，但它却可以成为你的最爱。我们的目标是让自己更健康，而不是更疲惫。那些标榜“更高、更快、更强”的项目让运动健儿去为之拼搏吧！我们的标准不是心跳速度提高了多少，也不是肌肉力量增强了几分；我们不必挑战生理极限，只需要舒活僵硬的筋骨，平静内心的涟漪；我们不想太过激烈，我们要的正是让内心不那么激烈。柔韧、平衡、松弛，而非强壮、剧烈、激动，这才是慢式运动。
洪昭光“慢”谈
“慢生活”的流行，使乒乓球、羽毛球、游泳、瑜伽、太极拳、骑自行车等慢运动也如火如荼地展开。这些运动成本不高，甚至零成本，但是让疲惫的人群身心却得到了放松，其实，不管经济实力如何，在工作之余给自己身心放松，享受“慢运动”。
慢慢玩：很多现代人的休闲方式是一群人出去狂欢一把，然后一哄而散，在“慢一族”看来，这不叫休闲。我们来看看美国得克萨斯的一个养猪农场主哈瑞斯先生的生活：他每天晚上8点半钟之后就把手机关掉，或读书，或早早就寝。周末两天，不接受任何大规模聚会邀请，而是和妻子或几个好友相约外出， 要不是钓鱼，就是去寻找其他休闲方式。
以下十种方式是慢慢们最喜欢的休闲活动，也是被香港杂志列为最受欢迎的休闲运动，它们依次是：钓鱼、学画、跳舞、登山、耕田、击剑、出海、骑马、驾驶飞机、打高尔夫球。
值得庆幸的是，越来越多的从刺激中得不到放松的人们纷纷败下阵来，认识到慢休闲的好处，加入到慢一族的休闲队伍中来，人们的休闲方式也因此呈现多元化。体育健身、读书“充电”、艺术欣赏、插花、茶艺、收藏等丰富多彩的文化、体育休闲同样在人们生活中所占的比重越来越大。
洪昭光“慢”谈
“慢生活”是一种积极的生活方式，是一种健康的心理趋势，是一种富的充实，穷的快乐的写照……，是真正做到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。
慢慢爱：爱情真的不是小品，只能像韩剧。谈情说爱宛如煲汤，必须拿时间来蕴炖，时间越长，味道越香。
有人总结当前单身白领的四大特点 ：圈子小，时间少，压力大，眼光高。为了缩短不必要的过程，“不耽误时间”，城市里出现了号称“放纵荷尔蒙”的8分钟约会，咖啡馆里16位单身男女，彼此约会8分钟，8分钟一到，男士起立，互相交换新的约会对象。
这样既避免了单独相处的尴尬，又能有效地结识单身异性。
然而当我们喘着粗气回头看，一个月相了三次亲的结果就是对方的名字都没记住，同时谈两场恋爱到头来发现自己根本没有爱过，直奔主题使神圣的性爱从甜点变成鸡肋。程序化无诚意的爱和性使我们情感生活中的质与量日益背道而驰，在所谓性解放的嚣张外衣底下，掩藏着现代男女爱能力逐渐萎缩的一颗苍老的心。于是我们又回到了爱的起跑线，准备慢跑，哪怕来一场马拉松，只为那份难得的爱情慢滋味。
时间是必须付出的感情成本，HBO当年红极一时的大片《SEX AND THE CITY》的结局似乎有点出人意料，4个视夜生活为生命的女人居然相继从良，包括打算要睡遍曼哈顿所有男人的珊曼莎，终于在48岁因罹患乳腺癌以后，发现有人守候的日子其实很重要。
让我们慢下来吧！诚然，缓慢不见得一定能走向长久，但至少中间会有许多可待追忆的情节。效率很容易导致功利，而速度往往会使你来不及体会情感的含蓄和细腻。其实那些曾经被轻视的爱情琐事，可能是你人生中最荡气回肠的片段。
试试看，轻轻的一个吻，试试看，共眠无关风月。多给自己一些时间，多给对方一些机会，别急着说好，也别急着说不。我们期待慢爱时代的到来，在这个感情易得轻抛、泛滥化的社会里，如果你还没有放弃信念，慢爱或许会成为你新的情爱思考方式。
洪昭光“慢”谈
上帝是公平的，在得到的同时你可能失去更多，所以，找一点时间，去享受被太阳暖洋洋地烘烤的舒服感觉，去细细观察一朵花的盛开，去慢慢品味生命中的酸甜苦辣。选择匆忙，是无可厚非的追求，而选择慢，却是一种重视自我的生活态度。
慢，只是一种心态
不同的观念，决定了对健康的态度。健康最大的敌人是自己，要懂得健康在我不在天，做自己生命的主人。
现在，好多人已经惧怕了快餐生活的代价了，他们想摆脱现代社会的快节奏、让生活慢下来。但相关调查显示，84%的白领都意识到了健康的重要，但只有24%的人能够定期运动，20%的人表示“没有时间”，这成为调查中理想和现实差距最大的一项。
这个调查结果反映出一个现实：人们期望能静下心来慢慢享受生活，但是现实似乎并没有给大家一个“慢”下来的机会。每每身体向他们发出疲倦的信号，他们有一万个无法慢下来的理由：任务重、时间紧、压力大、竞争激烈、对手多。
其实大可不必，因为我们所强调的慢主要是一种心态，是我们在日常生活中处理周遭事情的一种态度，而并不是和你的具体行为“较劲”，一点都不会束缚你的手脚，更不会妨碍你的工作。
在当下，慢，就是健康和乐观心态的基础。
洪昭光“慢”谈
适度放慢节奏，对每个人自身来说，都是一种和谐。“有意识地放慢生活节奏使长期紧崩的神经得到放松，压力和困扰也得到排遣、焦虑、烦躁、无助等低迷情结也会消除。”
慢而不漫，慢步人生顶端
慢和漫，这其中有什么区别吗？慢生活和漫生活之间可以画上等号吗？
如果你不加思索地把二者画上等号，那说明你还是个慢生活的门外汉。“漫”和“慢”这是两种截然不同的人生态度，一种是悲观消极的，一种是乐观积极的。
漫即是散漫的意思，意味着随心所欲，做事不认真，放任自己，玩世不恭的轻浮的人生态度。具有这种人生态度的人，不能正确认识人生的实质，却自以为看破红尘，看透人生，实际上往往是片面地认识人生，只看到人生中的困难和曲折，看不到人生的光明前途。
给自己的信钟舒漫【第二篇】
一、思想方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我是学校青年教师学习小组的成员，在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果
（一）班主任工作
刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光。在校领导，同组的老师，家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己20岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源；另外，由于我经常批评学生，与他们之间的关系愈加疏远……找到了问题的症结后，我便开始尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我改变了方式，当两个孩子发生矛盾时，不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发现自己的冲动，告诉他们遇事要冷静思考，用理智战胜冲动；针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题，我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，课余与学生一起活动，像朋友一样真诚相待，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年一班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走，爱护班级设施，为了让这个家更美，我从自家搬来了七八盆观赏植物，亲手布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地，还带来自己的中国地图，给学生营造了一个温馨的学习环境。孩子们饭菜不够了，我就把自己的饭菜分给他们；作业本散了，我亲自帮他们重新装订；下雨了，我把自己的雨衣和雨伞借给学生；天气不好，我亲自把家远的学生送回家……我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上小心！”“饭都凉了，您赶紧吃饭吧！”“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣慰，感动不已，因为他们已经学会了关心他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。
作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，我年纪轻，没有社会经验，性格比较直率，与家长沟通时把握不好分寸，有时会造成双方关系的不和谐，对学生也间接造成影响。每当我遇到这方面的问题时，同组的老师都会帮我解围、打圆场，还传授我与家长沟通的艺术，校领导也亲自与我沟通，帮我分忧解难，使我与家长的关系逐渐和谐，达到双管齐下，使用合力教育学生的目的。
班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，现在的我已由最初的手忙脚乱到应对自如，我从来没有把这些当作负担，而是当作对自己的历练，可以从中获取更多的经验，尽快成长起来。我积极配合学校工作，承担了组织召开网络班会的活动，对于这个网络时代的新生事物的实践过程就如同愚公移山一般，时间紧任务重，正值紧张的期末复习阶段，我克服了重重困难，网页制作从零学起，在朋友的帮助之下建成自己的班级网页以及网络班会的网络应用环境，在自己做好充分准备的同时，还要组织对网络零接触零认识的学生们与网络亲密接触，尤其在期末考试过后，孩子们放弃了放松休息，师生利用这段时间紧张筹备班会，我们成功地经受住这次考验，完成了任务，无论成功与否，我和孩子们所获得的收益都是巨大的。
但从总体上说，我认为自己的班主任工作不尽如人意，主要原因在于自己经验不足，在班级管理中方法欠缺，在处理问题的方式上缺乏机智，尤其是在针对个别学生的教育未能收到良好的效果。另外，没有发挥出班干部的作用，还有对学生的集体主义教育还不到位，致使学生的集体观念薄弱。记得当初在招聘会上，我曾经信誓旦旦地说国有信心承担起把班主任工作，现在真正投入到工作中去才发现原来这个班主任并不是我所想象的那么好当，理想与现实之间存在巨大的冲突。尽管如此，我依然对未来充满信心，我相信通过不断地从失败中摸索经验，跌到了再爬起来的过程中积累经验，定会有所收获。
（二）教学工作
我担任五年一班语文学科教学工作，并兼任思品及一年级科技普及学科教学工作。在未参加工作之前，我对新课程改革一无所知，头脑里有的只是一些抽象的教学理论和自己上学时老师所运用的陈旧的教学方法、教学思想。在最初的教学中延续了老的教学思路，几次随堂听课反馈时，校领导发现问题并给予我指导，还让我逐步了解了新课程要求，在青年教师学习小组的学习让我走进了新课程，从理论上接受了新的课程理念，并向老教师虚心求教，博才众长的同时自己也尝试着在实践中创新，将理论与实践相结合，在实践中发现问题，解决问题，不断完善自我，到目前为止取得了一定的进步。
在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。刚开始上课时，我总感觉时间不够用，讲得很慢，而作业质量却很差，一度让我陷入困惑之中，在经校领导与老师们的指点后，我明白了还是要从自身找原因，提高课堂教学的质量，我发现自己讲课时面面俱到，想把自己知道的所有知识全部灌输给学生，结果面面不到，我意识到应该重点突出，不能急于求成，不考虑学生的接受能力；我在课上的语言较罗嗦，并且语速较慢，我便努力规范简化语言，充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，认真倾听他们的发言，经过很长一段时间的实践，我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步，尤其是那些学困生，原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点，让我颇感欣慰。兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐；我注重双基落实，坚持每周至少进行三次默写，处理生字时，教学生识字解字的窍门，提前布置背诵篇目。当发现班内50%的学生拼音存在缺陷的问题时，我专门利用课上时间为他们补习拼音知识，每次默写都外加上拼音，经过一段时间的训练，大部分学生告别了拼音缺陷，成效显著。我用自己对中国文化的喜爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比如值日班长每天把自己积累的名言名句介绍给大家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的教育意义；开展课前3分钟演讲活动，变教师评价为学生互评，为学生提供大胆展示自己的空间，使他们的口头表达能力得以提高；开展“我当小老师”活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参与欲望，他们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们积极配合，气氛活跃，与小老师配合默契，那情景另我叹为观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基础。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法，这样以来学生们的字有所改观。另外，从作业评价上我进行了改革与创新。一开始我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式，用“笑脸”作为评价方式，我觉得用这种评价方式人情味十足，亲切友好，学生觉得很新奇，都希望得到老师微笑的肯定，用他们自己的话说“我最期盼发作业本了，特别希望看到那张“笑脸”看到了它，就好像看到了宋老师在微笑着鼓励我，我喜欢看宋老师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性，只要得到“笑脸”下次作业量就可以减少，这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项语文作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。原来，我把作文教学当作一块鸡肋，摸不着门道，刘校长的作文公开课使我顿悟，原来学生并不理解到底什么叫把内容写具体，作为他们学习的引导者我不但要教其然还要教其所以然，让他们在自己探究的过程中切实理解“具体”的含义，另外，将作文指导融入到阅读教学中，注意引导学生发现课文和阅读材料中好的写作手法，应用到自己的写作实践中去，经过实践，现在学生的写作水平普遍提高了一大块。本学期期末作文成绩张婕以38分的成绩列年级第一位，不合格有4人，较上学期的17人相比可以说有所进步。
我会再接再厉，继续为自己积累更多的经验，当然在教学中我还存在着很多不足之处，比如在小组合作学习中研究的问题是否有真正的价值，课堂教学还不能完全收放自如，放出去抓不住切入点再收回来，作文教学更是一块鸡肋……这些都是我未来奋斗的目标，在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克，尽快提高自己的教学水平。
一分耕耘，一分收获。本学期期末测评我班合格率100%，优秀率达58%，全年级三个最高成绩我班占两人，最另我惊讶的是学困生张文全竟考取了年级第二名的好成绩，而且他告诉我这是他转学前送我的最好的礼物，另我为之动容，这才是我真正想要的，再多的付出，值得！
给自己的信钟舒漫【第三篇】
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财富，我成功地卖出了步入社会的第一步，下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况：
一、思想方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我是学校青年教师学习小组的成员，在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果
（一）班主任工作
刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光。在校领导，同组的老师，家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己20岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源；另外，由于我经常批评学生，与他们之间的关系愈加疏远……找到了问题的症结后，我便开始尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我改变了方式，当两个孩子发生矛盾时，不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发现自己的冲动，告诉他们遇事要冷静思考，用理智战胜冲动；针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题，我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，课余与学生一起活动，像朋友一样真诚相待，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年一班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走，爱护班级设施，为了让这个家更美，我从自家搬来了七八盆观赏植物，亲手布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地，还带来自己的中国地图，给学生营造了一个温馨的学习环境。孩子们饭菜不够了，我就把自己的饭菜分给他们；作业本散了，我亲自帮他们重新装订；下雨了，我把自己的雨衣和雨伞借给学生；天气不好，我亲自把家远的学生送回家……我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上小心！”“饭都凉了，您赶紧吃饭吧！”“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣慰，感动不已，因为他们已经学会了关心他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。
作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，我年纪轻，没有社会经验，性格比较直率，与家长沟通时把握不好分寸，有时会造成双方关系的不和谐，对学生也间接造成影响。每当我遇到这方面的问题时，同组的老师都会帮我解围、打圆场，还传授我与家长沟通的艺术，校领导也亲自与我沟通，帮我分忧解难，使我与家长的关系逐渐和谐，达到双管齐下，使用合力教育学生的目的。
班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，现在的我已由最初的手忙脚乱到应对自如，我从来没有把这些当作负担，而是当作对自己的历练，可以从中获取更多的经验，尽快成长起来。我积极配合学校工作，承担了组织召开网络班会的活动，对于这个网络时代的新生事物的实践过程就如同愚公移山一般，时间紧任务重，正值紧张的期末复习阶段，我克服了重重困难，网页制作从零学起，在朋友的帮助之下建成自己的班级网页以及网络班会的网络应用环境，在自己做好充分准备的同时，还要组织对网络零接触零认识的学生们与网络亲密接触，尤其在期末考试过后，孩子们放弃了放松休息，师生利用这段时间紧张筹备班会，我们成功地经受住这次考验，完成了任务，无论成功与否，我和孩子们所获得的收益都是巨大的。
但从总体上说，我认为自己的班主任工作不尽如人意，主要原因在于自己经验不足，在班级管理中方法欠缺，在处理问题的方式上缺乏机智，尤其是在针对个别学生的教育未能收到良好的效果。另外，没有发挥出班干部的作用，还有对学生的集体主义教育还不到位，致使学生的集体观念薄弱。记得当初在招聘会上，我曾经信誓旦旦地说国有信心承担起把班主任工作，现在真正投入到工作中去才发现原来这个班主任并不是我所想象的那么好当，理想与现实之间存在巨大的冲突。尽管如此，我依然对未来充满信心，我相信通过不断地从失败中摸索经验，跌到了再爬起来的过程中积累经验，定会有所收获。
（二）教学工作
我担任五年一班语文学科教学工作，并兼任思品及一年级科技普及学科教学工作。在未参加工作之前，我对新课程改革一无所知，头脑里有的只是一些抽象的教学理论和自己上学时老师所运用的陈旧的教学方法、教学思想。在最初的教学中延续了老的教学思路，几次随堂听课反馈时，校领导发现问题并给予我指导，还让我逐步了解了新课程要求，在青年教师学习小组的学习让我走进了新课程，从理论上接受了新的课程理念，并向老教师虚心求教，博才众长的同时自己也尝试着在实践中创新，将理论与实践相结合，在实践中发现问题，解决问题，不断完善自我，到目前为止取得了一定的进步。
在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。刚开始上课时，我总感觉时间不够用，讲得很慢，而作业质量却很差，一度让我陷入困惑之中，在经校领导与老师们的指点后，我明白了还是要从自身找原因，提高课堂教学的质量，我发现自己讲课时面面俱到，想把自己知道的所有知识全部灌输给学生，结果面面不到，我意识到应该重点突出，不能急于求成，不考虑学生的接受能力；我在课上的语言较罗嗦，并且语速较慢，我便努力规范简化语言，充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，认真倾听他们的发言，经过很长一段时间的实践，我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步，尤其是那些学困生，原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点，让我颇感欣慰。兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐；我注重双基落实，坚持每周至少进行三次默写，处理生字时，教学生识字解字的窍门，提前布置背诵篇目。当发现班内50%的学生拼音存在缺陷的问题时，我专门利用课上时间为他们补习拼音知识，每次默写都外加上拼音，经过一段时间的训练，大部分学生告别了拼音缺陷，成效显著。我用自己对中国文化的喜爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比如值日班长每天把自己积累的名言名句介绍给大家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的教育意义；开展课前3分钟演讲活动，变教师评价为学生互评，为学生提供大胆展示自己的空间，使他们的口头表达能力得以提高；开展“我当小老师”活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参与欲望，他们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们积极配合，气氛活跃，与小老师配合默契，那情景另我叹为观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基础。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法，这样以来学生们的字有所改观。另外，从作业评价上我进行了改革与创新。一开始我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式，用“笑脸”作为评价方式，我觉得用这种评价方式人情味十足，亲切友好，学生觉得很新奇，都希望得到老师微笑的肯定，用他们自己的话说“我最期盼发作业本了，特别希望看到那张“笑脸”看到了它，就好像看到了宋老师在微笑着鼓励我，我喜欢看宋老师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性，只要得到“笑脸”下次作业量就可以减少，这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项语文作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。原来，我把作文教学当作一块鸡肋，摸不着门道，刘校长的作文公开课使我顿悟，原来学生并不理解到底什么叫把内容写具体，作为他们学习的引导者我不但要教其然还要教其所以然，让他们在自己探究的过程中切实理解“具体”的含义，另外，将作文指导融入到阅读教学中，注意引导学生发现课文和阅读材料中好的写作手法，应用到自己的写作实践中去，经过实践，现在学生的写作水平普遍提高了一大块。本学期期末作文成绩张婕以38分的成绩列年级第一位，不合格有4人，较上学期的17人相比可以说有所进步。
我会再接再厉，继续为自己积累更多的经验，当然在教学中我还存在着很多不足之处，比如在小组合作学习中研究的问题是否有真正的价值，课堂教学还不能完全收放自如，放出去抓不住切入点再收回来，作文教学更是一块鸡肋……这些都是我未来奋斗的目标，在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克，尽快提高自己的教学水平。
一分耕耘，一分收获。本学期期末测评我班合格率100%，优秀率达58%，全年级三个最高成绩我班占两人，最另我惊讶的是学困生张文全竟考取了年级第二名的好成绩，而且他告诉我这是他转学前送我的最好的礼物，另我为之动容，这才是我真正想要的，再多的付出，值得！
给自己的信钟舒漫【第四篇】
后来他问：“人海茫茫，为何闯入我的领地？”她笑了，声音清脆而甜美，说真想不清具体详情了。可她最早踩在他博客里的足迹清晰可察。先是读了他1篇日记，1篇有关与同事相助相乐的文字，写了这样的留言：“感受到你与同事融洽的关系，你友善随和的人品——看看我的文章，行吗？”这并没引起他的重视。他那阵因故忙得焦头烂额，泡博客的时间非常有限。但她无疑是执着的家伙，几天后不请自到，发一条消息：“交个朋友吧——我的QQ是……”
他不得不礼节性回访了。
她的博客也注册在网易，黑色的主题，呆板的模块，没丁点儿温馨闺房的样子。门口悬着俗不可耐的声明：有缘千里来相会！再浏览博文，抒写的全是对一个男子的怨情。无法言说的好奇油然而生，他立即在QQ上“搜”她，而她恰好在线，相互便“加为好友”了。
她的网名是“女人花”。而他自称为“绿化树”。
于是透过QQ，文字蝶群似的翩翩飞来。她自称网上恋了一个男人，一个有妇之夫，而那男人决绝地弃她而去了。她心在流血，身想流浪。他好容易插上话：“这是你的隐私啊！”
“你值得依赖。”
“凭什么？”
“凭你的全部博文。”
“啊，你全读了？”
“1篇未落，一段未省。”
他隐然感动。他知道自己的博文，全是啰里啰嗦的生活记录，却吸引了如此忠实的读者，而且是个情有独钟的女性！……仅这一点，他只能耐心“听”她的倾诉。听着听着忍不住插问：“能回答几个问题吗？”“随便吧。”她说，“有问必答，绝对真实。”于是QQ窗口出现了这样的文字：
“职业？”
“公务员。”
“婚否？”
“儿子都出生了。”
……
他对她的印象很不好——至少对家庭不负责任！转而查看她的博客跟QQ资料：年龄，28岁；地域，西南某市。身处围城的都市女子，为情所困的妙龄少妇！……这样想着，他厌烦当忠实“听”众，借故离了线。
从此他即便登录QQ也隐身，看她在线更不言语。她在QQ上留言了，连同她的手机号码。留言差不多千余字，大意说，她清楚她目前的状况招人烦，可她需要倾诉，需要向值得信赖的人倾诉，借此调整心态，恢复正常生活。
他没好气地回复：理解并尊重你的情绪。可也劝你在思念和怨恨那弃你而去的男人的同时，多考虑你的家庭，尤其你儿子的父亲，考虑你的“网恋”是否会伤害他，伤害你的婚姻——人世间最大的幸福，莫过家庭和婚姻的美满了！
她对他的忠告不置可否，只试探索要他的手机号码。他没轻易给人手机号码的习惯。她又通过博客向他发纸条，接连不断，语气越来越诚恳。她说：“之所以索要手机号码，只想证明他的真实存在，并无其他不良动机，让他别往歪处或坏处想。”出于无法言说的复杂心理，他将手机号码给了她，同时耍小心眼，“我最近也许出远差，大约很久才回来，这号码马上要换。”
刚几分钟，他手机响了。正是她打来的。清脆而甜美的女声：“喂，您好！”这是他和她第一次通话。时令已入仲春，那清脆甜美的声音，给他一种玫瑰色透明的温馨，使他毫无来由地感到手机的那头是位围着暖色丝巾又剪了妹妹式短发的女子。可手机里的她刚说几个字，竟嘘唏而泣了，询问他因何出差，去哪里，为何需要很久时间……那嘘唏，那语调，给人“梨花一枝春带雨”的哀怨和痛感。他是最见不得也听不得女人哭泣的，一阵慌乱的劝慰后，只好把撒出的谎往回收，说出差的事领导正商量，没最后敲定。
这三分钟不到的通话，改变了两人的交往轨迹。
从此，他只要有机会就跟她QQ聊天，甚至戴上耳机语音。他喜欢那玫瑰色透明的清脆甜美的声音。他证实她确是政府公务员，生活在西南某省城，与他工作的地方相隔千里。进而，他又了解到她跟那个弃她而去的“有妇之夫”之间的所谓爱情，只不过是她单方面的心理依赖罢了。他不无好奇地问：“那男人一定长得很帅，是吗？”她笑了，“帅什么啊，都老头子了！”
“你见过他？”他又问。
“只视频过一次。”她说，“胡子拉喳叽的，还不停抽烟。”
她说她跟那男人有一搭没一搭地总共聊了差不多五六个月的天，感觉男人特诚实，连手机号码都主要动给了她。直到后来男人渐渐了解了她的一切，包括她的婚姻状况，便突然不上网不跟她玩了，好几星期不再露面。有天黄昏，寒风乍起，枯叶飘零，她逆风走在大街上，突然想给男人打个电话。那是她跟那男人第一次也是唯一的通电话了。男人刚开始没听出她是谁，后来等她自报网名，才嘿嘿笑着问她好。男人的声音有些疲惫、嘶哑甚至苍老。简短说了几句，男人突然以教训的口气说，让别再跟他联系了，好好工作好好生活，好好珍惜眼下的婚姻和家庭。说完自顾自挂了电话。她说男人挂电话的瞬间，眼看头顶阴霾的天空，耳听四周飒飒的秋风，她心里那样凄凉和孤寂，前所未有地渴望一个宽大温暖的男人的怀抱，或者仅仅与这种怀抱的男人说说话，哪怕那嗓音是疲惫、嘶哑和苍老的。然而她没这样的怀抱和声音，因为那老男人从此再也不搭理她了。不上网，不接电话，她QQ留言或手机发信息，他都“死了似的”置之不理。
她是分几天讲完她跟那男人的故事的，每说到伤心处，都会嘤然饮泣，像任性的小女孩。他心里暗自发笑，笑她自作多情把一场本没多少波澜和味道的网上遭遇与爱呀恋呀纠扯在一起，并血呀泪呀要死要活的，小题大作多愁善感，算得上天下第一傻瓜了……然而想归想，他一直没打断她的话头，始终耐心聆听她“倾诉”。后来他反复回想，肯定此时其实并不十分欣赏她的作派，只有一点点好奇，一点点怜悯——是因为那清脆甜美的声音，还是想象中她是个佩戴暖色丝巾剪了妹妹式短发的青年女子呢？人的心理，即便刹那间的反应，也极难用理智的刀刃去剥穿和剖析。
他跟她的聊天慢慢升温。她只“语音”不“视频”。她说是吸取与那老男人交往的教训，不再轻易将自己“出卖”。这样说时她盈盈笑了，大约希望他谅解，然后又可怜楚楚地说：“你可千万别丢下我，像‘某些人’那样！”他忍俊不禁，“我已取代‘某些人’了？”
她笑而不答，“你说呢？”
他无言以对。
聊天窗口闪出一长串“羞赧”表情，伴有这样的文字：“从你的博文和我的感觉判断，你是值得依赖的人。”
就因为这空泛肤浅的认可和褒奖，便要我花时间和精力陪她？陪她“调整心态，恢复正常生活”？他有点难以接受。可转念近日正好空闲，不如卖顺水人情吧，这样想着便说：“谢你信任！”
她在网络里得意地笑了，声音鲜花般赏心悦耳。她跟他聊工作，聊事业，聊交友，聊饮食，聊到伤心处，仍任性地嘘唏饮泣；聊到高兴时，又快乐地盈然而笑。也许自觉太肆无忌惮了吧，聊着聊着她常冷不丁问他：“是不是感到我特别傻？”他立即纠正：“不。不是傻，是率真，是纯粹。”他听见话筒里灌满了她傻笑的气息。她说，她记不清有多少年没说这么多话了，包括跟那个弃她而去男人，包括跟父母和所有亲人，她都没这般堆积如山酣畅淋漓地说过话，但她就是想跟他说，想跟他把几千几万肚子的话说完，“你不会厌烦吧？”她问。
“当然，当然。”他说。
“当然什么？会还是不会？”
他无路可退，“当然不会。不会！”
如果时间充裕，聊到尽情尽性，她会为他唱歌，唱美国佬迈克尔·杰克逊，唱台湾组合SHE，唱其他大陆流行歌曲。她的嗓子不错，圆润饱满，清亮甜美，带几分专业歌手的味道。他本来不喜欢音乐，可面对如此奇特女子的歌喉，也不由几分陶醉了。她呢，更难掩被欣赏的喜悦，说她无法想象像他一样没有音乐的生活——她平时主要靠唱歌和听歌打发寂寞。她甚至大包大揽，说她要替他好好补课，争取让他变成音乐爱好者甚至发烧友。
然而不管两人的聊天何等随心所欲，却有意无意回避了一个话题，即对方的婚姻和家庭。她一直没问他是否结婚，是否生活得幸福。但他肯定她的世界很独特，因为他记得一度令她要死要活的那老男人就是了解了她的“一切”尤其“婚姻状况”后开始不搭理她了。老男人为什么突然不理她了？是因为她婚姻很美满还是有裂痕？那老男人又为什么会在他们的唯一一次通话中以教训的口吻要她“好好珍惜眼下婚姻和家庭”？其中的潜台词是她的婚姻跟家庭太和谐还是很不幸？再加上他与她“相识”以来聊天所得的信息，比如她曾渴望一个宽大温暖的男人的怀抱，等等，都使他心怀鬼胎似的着力回避诸如此类的问题了。
这状况，差不多持续了六七十天吧。
最先打破僵局的是女人。反应强烈的恰恰是他——他嗅察到对方要涉足禁区了，立即敏感地抢先回答，说他有个温馨的家，妻子贤淑，女儿成长，圆满、甜蜜而幸福。她没觉察他的反常，只如释重负地舒口气，“这就好，这就好啊！这我就放心了！”
他不无疑惑，“放心？放心什么了？”
她语气庄重，“放心咱的交往不影响你的生活。”
他愕然良久，“那你呢？你……过得好吗？”
“不好。”她说。“一点不好。”
“为什么？”他心咚咚直跳。
“我先生……他……移情别恋！”
话筒静得什么一般，只有彼此咚咚的心跳。默然相对了几分钟吧，两人不约而同下了线。接下来几天，他尽力让自己泡在忙碌的工作中，不开电脑，不上网。她那边呢，竟也悄然没动静，哪怕一条手机短信。这状况坚持了两周，他终于熬不住，惴惴不安登录了QQ。她肯定会留下文字——只要轻轻点击那闪动的头像，千言万语便会落叶般缤纷而至。然而QQ上线，消息任务隐藏区根本不见闪动。他傻眼，失落，鼠标移到主面板相关分组，她的头像十分鲜亮，分明就在线上。不等他表示什么，她发过来一长串“表情”：微笑、害羞、惊讶、难过……
对话江河湖水般滔滔不绝。她说这些天她日日在网上守株待兔。他故意淡化重逢的喜悦和凝重，“是的是的，‘兔子’让你守住了！”她破涕为笑，好半天不知说什么好。
他问：“是不是担心我会像‘某些人’那样销声匿迹？”
“不，我压根儿不担心。”她说。
“凭什么？”
她旧调重弹：“凭你的博文，凭我的感觉。”
交流跨过里程碑，情感步入新时代。在相识八个月零三天的时候，他才阅读到她最隐秘的部分，原来她竟是孤独女子。她丈夫也是政府工作人员……移情别恋的事败露后，他尽管果断而大度地打扫了战场，毅然决然回归了家庭，可物是人非，她不能心无尘嚣地待他了。
“他仍然爱你吗？”他问。
“他说他爱，赌咒发誓说爱——可心里的事啊，谁能看得清、说得清呢。”她语气傻得像个孩童。
她几乎不容他插嘴，话题全围绕她丈夫，说丈夫如何疼爱孩子，如何孝敬父母，如何广交朋友，如何恪尽职守，几乎算十全十美的男人了，可……她发自内心叹息一声，接着又说，丈夫工作忙，经常外出，留给她生活的“空隙”总是很多。曾经，这空隙全被丈夫填充了，毫无疑义地填充了，尤其夜深人静的时候，她心里总思念丈夫，暖暖甜甜地思念他，品嚼新鲜甘蔗似的……然而自从“某一天”后，这种温暖和甜蜜感没了，尽管她仍思念他。
她禁不住又嘤声饮泣了。
他一直默然倾听，心里弥漫了怪怪的感觉，直至听见她哭，才赶紧找词语劝慰，言不由衷地劝。说透了，他不知道该怎样劝。她终于慢慢收住泪，孩子般的语气说：“我知道，我们回不到从前了！”
“怎么可能，只要夫妻共同努力！”他说。
“可我的心野了，回不去了啊！”她说。
“但愿我……能帮你慢慢心灵回归。”
“但愿吧！”她抽噎，“我相信。”
他建议她把博客主题更换一下。她欣然同意。且说干就干，换成明丽的玫瑰色彩，温馨如香烛映照的洞房，然后根据他的意见，对板块和字体加以调整，让面貌大改观了。从此两人以博客为平台，书写日记，发表短文，描摹独特感受，记录美好经历，博文数量直线上升。当然，更多时候，他们还是通过语音诉说衷肠。至此，他才提出了一直想问的话：“网名为什么叫‘女人花’？”
“真孤陋寡闻！”她说。“电视剧《女人花》看过吗？主题歌听过吗？”马上发来如下文字：
女人花
我有花一朵
种在我心中
含苞待放意幽幽
朝朝与暮暮
我切切地等候
有心的人来入梦
我有花一朵
长在我心中
真情真爱无人懂
遍地的野草
已占满了山坡
孤芳自赏最心痛
女人花 摇曳在红尘中
女人花 随风轻轻摆动
只盼望有一双温柔手
能抚慰我内心的寂寞
……
他认真读，仔细品。他对诗很不在行，可意思猜得五六分，“你‘摇曳在红尘中’，是专等‘入梦’人了？”
“你说呢？”她咯咯而笑。
他又一次沉默。
她怯怯相问：“你有‘一双温柔手’吗？”
“你如此轻易相信人，万一受骗就惨了！”
“胡说——不许你这样！”她分明生气了。
“可你要真上当受骗了怎么办！”他坚持。
“我对自己的感觉很自信。”她义无反顾。
他又想起了那个曾弃她而去的老男人。网络世界堪称复杂，鱼目混珠良莠难辨。他虽无从知道那老男人弃她而去的原因，可至少有一点，老男人肯定感觉到这个女人的单纯的傻气，担心更深接触会影响到她的婚姻和家庭。他是以可贵的优秀之心待她的，尽管表面上那样不近人情。
是否应该向可敬的老男人同志学习呢？他想。
他矛盾。他犹豫。他苦恼。当天晚上寤寐思服，辗转反侧。而她长了千里眼似的，第一次在深夜发短信问他好。他告诫自己不作搭理，可几分钟后又忍不住作了回复。人啊，真是复杂得无法言说的动物。她得寸进尺，“妻子为何不在？”他隐瞒一直单身的事实，回答说妻子上夜班了。至于为什么隐瞒，为什么撒这样的谎，始终无法解释。
她信以为真，“那女儿呢？”
他将撒谎坚持到底，“已经入睡了。”
两人这一“发”不可收，你来我往直聊到手机没电自行关闭方才罢手。综合所得的信息是，她上班的单位，条件优越，工资丰厚；她儿子刚读小学，平日都由已经退休的父母带吃住，她每天中午跟父母儿子同餐共饮，夜晚则独自一人——只要丈夫外出，她无一例外独守三室一厅的空间，以前守望外出的丈夫，如今守望内心的秘密。
丈夫留给她的生活“空隙”太多了，一周至少两三天。她空闲的夜晚，总会提前发信息告知他，以便恣意享受自由时光。当然，他偶尔也会耍耍小聪明，谎称自己妻子在家不方便，从而给自己也给对方留点思念和反刍的机会。
十多天后，夜晚的沟通方式又起了变化，手机通话替代了手机短信。这样可直接躺在被窝里聊，省略了缓慢输入文字的繁琐与等待。有些话已被说过多次，可彼此仍觉得十分新鲜；更多的情况是她说，他侧着耳朵静静倾听。她依然会为他朗读，嗓门不高，却节律俱佳，或为他唱歌，小声哼哼，可气韵饱满。唱的次数最多的便是《女人花》，她说她特别喜欢这首歌，百唱不厌。随着时间推移，通话内容不可抗拒地朝敏感区域漫洇抵进，常聊得手机欠费，或电池透支，身体跟耳朵一样发热发急。人类的通讯技术和语言，能使相隔千里的男女如同床夫妻那样亲密无间，体贴入微。她称他为“大袋鼠”——把她的烦恼和喜悦一古脑儿兜进肚下那个肉袋里了；他则称她为“小傻蛋”—— “傻”代表她可爱的单纯，“蛋”代表她单纯的可爱，“小”则代表可拥入怀可含入口的亲近和温柔。
她说，他是她的天，她的太阳！
他说，她是他的地，他的一切！
有一天中午下班，他实在无法遏止对她的思念，不通过短信侦察，直接拨打她的手机。话筒里最先出现的是她的笑，鼻腔里滑出的盈盈浅笑，珍珠似的粒粒饱满，不，串珠那般清脆甜美，然后才是同样清脆甜美的问候。她说她刚下班走进父母居住的小区——边说边向碰面的熟人打招呼，其中包括一个小朋友。正是乍暖还寒的初春，她脚步哒哒清晰可闻，带了只可意会的飘忽暖意。等哒哒脚步骤然停歇，她压声音问他是否有事。他说没任何事，就是想她，痛彻骨髓地想。她愣了一瞬，“我周围全是熟人，你不怕被听了去？”
“不怕！不怕！”
她得意地笑着，以更低的声调命令：“亲亲的大袋鼠，快回家吃饭吧，等方便了好好疼你！”
他的心酥软了，头脑空白一片，话筒里随后说了什么或没说什么他根本没听见，手机挂断了没有也不在乎，他感觉像没娘的孩子，内心泛酸视线模糊。踉踉跄跄挣回家中，无力地把身体放进沙发，他闭着双眼调整情绪，直到下午上班才勉强缓过气。说透了，他是被电话里澎湃而来的温馨融化了，那温馨不单单是她的笑，或她的声音，或哒哒的脚步，或最后那句亲昵的命令，都不是，那是所有因素的综合效果，包括她与小区熟人的随意招呼，与小朋友的友善示好……总之，那是只有成熟女人携带或营造的温馨，也是只有他这样鳏居的男子能嗅察得到的，正如历经漫漫长冬的草木体味到大地及空气里隐隐激荡的春意那般。
他强烈地意识到，必须见她一面，而且尽快见一面！
然而那个下午和接下来的夜晚，以及随后而至的整个白昼，他竟跟她无法联系。手机是通的，可打搔扰电话发信息都无反应。他百般猜疑，极度紧张，度日如年。后来好容易接上了头，问发生什么事她硬是不说，被问得没了退路时，她又故伎重演嘤声哭泣，哭足哭够了才哽咽说：“我突然觉得他好可怜……我已经这样了，他竟浑然不知！”
“你是说你丈夫？”他问。
“除了他，还有谁！”她答。
像被无形的利剑刺中了要害，他一下就木在了那里，翻腾在肚里想见面的话顿时变成了生铁疙瘩，根本不能出口了。莫名的尴尬和悲哀，使他感到无以名状地疲乏。与此同时，他又感觉到她内心还很爱或很在乎她的丈夫，对她来说，这不仅不能算错误，而且更显出本性的单纯、善良与直率。他调整情绪说：“恭喜你，这说明你真正原谅他了。”
“心早就原谅了，可身体……总是不行。”
两人又一次无言以对。几分钟后，仍是女人打破沉默：“这些天来，有句话我一直说不出口。”
她肯定她要摊牌分手了，“我洗耳恭听。”
她沉吟良久，“咱想法尽快见次面吧。”又似乎觉得欠妥，“我也不是要报复什么，就是非常想见见你。”
“见完我之后，便跟丈夫和好？”他无法掩饰内心的醋意。
“不。”她说，“我渴望你将我连根拔起。”
他不相信耳朵，“啊，连根……拔起？”
“对。从我婚姻的土壤中。”
“啊，一朵种在心中的花，如何拔得起呢！”
“那就看你的能耐了——《水浒传》中的鲁智深，连大宋朝那棵根深叶茂的杨柳树都拔得起呢！”
“……”
“怎么，你不想见？”
“不是……是……”
“别支吾了，我敢断定，你一直游离‘围城’外，不在婚姻中！”
“怎么可能，我……”
“我早感觉出来了，只没揭穿罢了。”
“你如此相信感觉，迟早会吃大亏。”
“好了好了——我态度很明朗，怎么办看你吧！”
一朵女人花，一朵特殊美丽的女人花，凭平庸的自己，能连根拔起吗？即使回答是肯定的，那“拔起”后呢？能移栽到新土壤中吗？或者即便回答也是肯定的，可新土壤能适应她生长吗？能让她像移栽前一样香气四溢吗？……他毫无保留地把内心的顾虑说给她。
她傻傻地叹气，“大袋鼠啊，我真说不准。也许见面后，答案会水落石出。”
“可你不怕……”
“不怕什么？”
“不怕要见的人面目狰狞，不怕……要不，先视频审察一下？”
“审察什么啊？”她笑了，“把悬念留最后吧。”
“可万一见面后无法将你拔起，不定会污染你婚姻的土壤……”
“前怕狼后怕虎，算怎么回事嘛。我说了，我仅想见你一面。”其中“见”咬得特重。
“小傻瓜，我对见面的渴望，其实胜你百倍！”
“那不就行了！”她说，“时间你定，地点我定。”自顾自下线了。
这样，在两人相识周年这天，他来到了她生活的城市。这座西南省城像入了夏天，街道旁树木绿荫如盖，露天花坛姹紫嫣红，行人衣裙多彩多姿。火车积习难改地晚点几分钟。他随人流出了车站，就直奔正前方的立交桥。在距立交桥十几米远的地方，他不自觉地放缓了脚步，几经犹豫和迟疑，毅然踏上立交桥的阶梯。到了立交桥最高处，他选择恰当位置，鬼鬼祟祟朝下寻视，很快便看到了桥下东向槐树旁的女子。
仿佛铁屑遭遇磁石，他的目光被那修长的身形吸住了。只见女子浅绿底料的碎花裙装，面容白皙，长发如瀑，亭亭玉立，正一边焦急地翘首朝火车站方向观望，一边不时观察掌中的手机。他肯定那是他的小傻蛋了。下火车前，他已收到她的短信，说她候在立交桥靠东的槐树旁。她本要进站迎接他，可临时又短信通知，说车站里熟人多，为不招惹不必要的麻烦，她只能委屈他，在车站外守株待兔。为万无一失，他在立交桥上拨打她的号码。几秒钟后，槐树旁的女子果然举手机应答。
他急忙将手机挂断了。
他凝神注视着她，注视她的一举一动，看她焦急地轻移碎步四处张望，还捋了一下波浪般汹涌的秀发。伴随脚步迈动和手臂扬起，漂亮的衣裙牵曳出流水般的纹理，裹得她婀娜的身体凸凹毕现，青春激荡，风情万种，确实如摇曳多姿芳香袭人的鲜花。他痴立桥上凝身不动。一个念头从脑海钉子般冒出：必须强迫自己止步，不能与她见面！
这想法使他非常痛苦。他泪眼迷离地盯着还在急切守望的她，顺之前上桥的路线跑下，奔火车站进站口而去。
人活天地之间，如没自我约束和克制，不等同于禽兽了吗！他想。我的小傻蛋啊，你的婚姻是有不谐，可完全能通过夫妻努力共同修复，恰如自然界的树木，遭受日光曝晒风雨侵蚀，根须枝叶存在这样那样的虫害或伤痕，可树木总会迎接阳光，栉风沐雨，战胜伤害，枝繁叶茂……他一路走，一路鼓励自己不能反悔。
同时，他又想到了那个曾决绝地弃她而去的优秀男人。
他的兜里，手机在疯了似的狂呼乱嚷，但他充耳不闻。
直到返程列车徐徐驶出站台，他将已呼叫得几近绝望的手机从兜里掏出，草草发短信告诉了自己的去向。
她的回复快得惊人“？？？？”
他只发了四个字：“因为爱你！”
他能想象她读完短信掩面而泣的样子。