我喜欢的一堂语文课作文【热选4篇】

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我喜欢的一堂语文课作文【第一篇】

自从我跨入小学的大门以来,上过生动活泼的语文课,妙趣横生的数学课,笑声串串的英语课。而一想起那堂个性的语文课,我就兴致盎然。

那堂课老师踏着铃声走进教室。她微笑地说:”我们翻到综合练习1”。老师讲到ABCC的词语时,她忽然停住了,说:“同学们,我们分成4个小组,用相同的时间,看谁写得词语多!”老师一声令下,第一小组的人冲了上去,拿起粉笔,迫不及待地写了起来。连平时最文静的,最爱干净的小红也挤在里面一边写着,一边笑着。时间到了,他们依依不舍地回到座位上。其他同学哈哈大笑起来,原先他们已成为了一个个“雪人”。

之后,我们要写AABC的词语。老师又新加了一条规则——每次只能一个人上来,每人只能写一个词语。其它的组都有条不紊的进行,但是我们这组却一窝蜂地涌上来,已全然不顾游戏规则,没想到已犯规败下阵来,我们不免有点悲哀。

这就是我最喜欢的一堂语文课,这节课不仅仅让我收获了一些知识,还让我明白了团结的力量。这堂课真让我受益无穷!

我喜欢的一堂语文课作文【第二篇】

我最喜欢上的课是语文课,为什么呢?这还要从今年春季开学时说起。

那天我兴高采烈地回到了我熟悉的教室,可是,我之前那个成熟稳重的语文老师不见了,换成了一个很年轻的老师。我的心里像揣了一只受惊的小兔子一样,怦怦乱跳,心想这下完了,如果这个老师教我,我的学习成绩肯定会不如以前。但是,我听了她的一节课以后,我一下子就喜欢上她的课了。

那天晨读结束后我无精打采地坐到位子上等待着新老师上课。第一节语文课,只见语文老师高兴地走到讲台上说道:“同学们好,从今天开始我就是你们的新语文老师,在上课前我们做一个游戏好不好?”同学们一听来了精神,就像抓到食物的大灰狼似的两眼冒光,大家兴奋地说:“好!”老师大声说:“既然同学们的声音这么洪亮我们来玩两个游戏,一个叫词语接龙,另一个叫井字格。”老师说一个词语让第一个同学接,后面的同学按照上一个词语的最后一个字再接,后面依次接词。时间过得犹如飞箭一样快,第一个游戏就这样结束了。

接着进行第二个游戏,看谁先说出老师给出词语的近义词,说出来的那个小组就派出一个人在井字格上面画叉,下一个说出近义词的人在井字格上划对勾,哪个小组画的叉或勾三个连成一条线哪个小组就胜利了。

不知不觉第二个游戏也在欢快中结束了,老师要开始讲课了。咦!真奇怪,书上的生字全都会,课文也可以流利地读下来,这时我恍然大悟,老师是让我们在玩游戏同时就接触了这些字和词语。

一个小小的游戏既快乐又能学到知识,上完那节课后我再也不担心我的语文成绩了,我相信在老师这样的教导下我的语文成绩会越来越好。

所以我最喜欢的课就是语文课啦!

我最喜欢的一堂语文课作文【第三篇】

在语文老师的一声令下,我们纷纷纷纷拿出了自己的旧货和钱。

这是要干吗呀?噢,原来是要开个跳蚤市场呀!然后把自己喜欢的买下或卖了赚钱。

虽然是跳蚤市场,却是鸦雀无声。老师忍不住了,低声笑道:“你们到是叫几声呀!”说着起了个好头。“人来疯”周刘鑫顿时吼了几句:“大亏本!大跳楼!××牌自动笔原价要20,现在只要10块钱!”“冬瓜大总统”和“高又瘦”见自己的“铁哥们”发话了,也相继发话。不久,跳蚤市场又变成了“跳蚤吼市场”。我见他们都在吼,也试着叫了起来。

叫了半天,别冰人了,就连人影也没看到。莫非是我卖的东西太不起眼了?终于“美少女”看中的我的一个夹子,用5块买下。刚要买下,“学神”和“学霸”一起走来。呵,还在竞相加价,中间,“学渣”用比她们都高的价钱——10 元买下。

我可以出去买了。我东瞧瞧,西望望,买了一大堆没用的娃娃。真没想到,“眼镜女”买走了这大堆没用的东西,心情别提有多开心了。我突然想到“人来疯”的徒弟“人来乖”卖得怎么样了。看看,我说不要本子,你非不听,破产了吧!“林心如”走进我,说:“我这有个夹子,你一定喜欢。‘一看,那不是我的夹子吗!短短5 秒钟,我又破产了。

游戏结束了,但我体验到花钱容易,赚钱难呀!

我喜欢的一堂语文课【第四篇】

“叮铃铃……”老师和往常一样,踏着铃声进了班。可不同的是,老师并没有带着教学课本,而是带着一个装满水的透明玻璃杯、一个鸡蛋、一双筷子、一袋盐和一个勺子。我们都很疑惑,老师要干什么呢?

老师似乎看透了我们的心思,微笑着说道:“今天,我们要做一个关于鸡蛋上浮的实验,大家说好不好?”我们一听,都高兴得连连点头。

老师先把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋一下子就沉了下去。然后,老师将一勺盐放进清水里,但鸡蛋并没有上浮,我心想:老师放一勺盐会不会太少了?接着老师又放入了一勺盐,然后拿筷子搅了搅,鸡蛋终于离开了底面。

不一会儿,老师又放了两勺盐,用筷子搅拌,直到全部溶解。哇!鸡蛋满分作文网开始上浮了。当鸡蛋浮到中间的时候,突然停在那里,它怎么不往上浮了?它会不会掉下来?我们的心也随着鸡蛋悬在那儿。同学们都屏气凝神,连大气都不敢出。老师又放了几勺盐,搅了搅,终于鸡蛋浮在了水面上。

正当兴致盎然之时,老师让我们以这堂课为主题,写1篇作文。这对我们可是小菜一碟了,因为刚才的每一个场景,我们都清晰地记得,写作自然容易。

最后的20几分钟里,教室里鸦雀无声,大家都聚精会神。有的一丝不苟的写着;有的正在托腮思考;有的全神贯注地品读着自己的文章……

快要下课了,我们还沉浸在其中,感到意犹未尽。这难忘的一课,令我深刻的明白什么叫因快乐而学习,因学习而快乐。

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