[300字]记一次游戏作文四年级4篇

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记一次游戏作文【第一篇】

一个星期六的上午,我来到作文培训班时,老师对我们说 :“今天我们来做一个游戏,叫拼句游戏 。”我们一听,立刻欢呼雀跃起来 。

首先,老师给我们介绍了这个游戏的规则。每一组的第一个同学在纸上写谁,第二个同学写在什么地方,第三个同学写怎么样,第四个同学写干什么!在写的时候,不准相互商量。

游 戏开始了。有的同学东张西望,有的同学一挥而就,还有的同学苦思冥想。过了一会,老师说:“停!”我们都放下笔,听老师说:“第一组的第一个同学写的什 么?”那个同学笑眯眯地答道:“小猪”。第二个同学神秘地说:“ 在宇宙中”。第三个同学洋洋得意地说:“ 聚精会神地”。第四个同学说:“吃西瓜”。于是,第一组的句子是:小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来,这时有的同学 调皮地说:“小猪的口福可真好,在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。我们拼的句子是:小红在公园里兴高采烈的吃桃子!同学们听了有的说:“他们 真是心有灵犀一点通啊!”有的同学说:“他们真是不谋而合啊!”轮到第三组的同学了。他们拼的句子是:小猫在家里津津有味的吃大便!同学们听了哄堂大笑起 来。有的同学风趣地说:“小猫变成狗了。”

游戏结束了,我们明白了一个道理:无论是说话,还是写文章,我们用词都要恰当,不然就会闹出笑话。

好玩的游戏【第二篇】

今天上课的时候,老师突然说:“我们要玩一个游戏,叫传声筒,接下来我给大家介绍一下这个游戏规则。首先将大家分组,由我拿成语给小组里面的第一个人看,他看完之后要用动作来表演。接下来的人要把这个动作传到最后一个人,最后一个人要说出这个成语,说对了,就算赢。”、

老师刚说完,有的同学已经高兴得跳了起来,有的人摩拳擦掌、跃跃欲试,还有的同学眼睛死死盯着老师。看到她们这样高兴,我也不由得笑了起来。

游戏开始了,先上场的是女生组。她们一上场就开始给自己加油打气,逗得我们哈哈大笑。老师走过来,张开第一张纸条给女生组第一个人看。这个女生看完成语之后,焦急地在那儿想了起来。忽然,她似乎明白了什么。只见她生出双手,弯曲手指,模仿了一个动物爪子的样子,然后还用手指头在自己的额头上面比划了一个“王”字,第二个人好像已经懂了她的意思,她还用手指了指自己的腰,便将这个动作传给了下一个人。这时场上的气氛已经非常热烈了,有的人在那儿抓耳挠腮地想着,有的人在用双手托着下巴,好像很好奇的样子。而我也一直在思考:这是个什么成语呢?现在最绿色作文网后一个人已经传完了,接下来就是最关键的时刻——揭晓答案的时候了。最后一个人思考了半天,最后不确定地说:“狐假虎威?”一副很不自信的样子。但正确答案是“虎背熊腰”。女生队第一题答错了。

轮到我们了,我信心十足地走上了场。过了一会儿,我前面的队友拍我的背,我转了过去。只见他伸出胳膊在面前,好像在挖什么,就像穿山甲在钻地洞一样,然后又在教室里面跑来跑去,最后还把自己的胳膊抬起来向下砸去,就好像在打人一样。做完之后,他犹犹豫豫地看了我们几眼,眼睛不停地在那儿眨起来,逗的我们全班人都笑起来,有的人还哭出了眼泪。我看了之后,完全不了解这是什么意思,便只好硬着头皮把这个动作传下去。到最后一个人了,他看完以后也是一脸茫然的样子,便随便说了一个词:狼狈为奸。我心想:这怎么可能呢?老师笑着说:“刚才的词语是快马加鞭。”我一听,不由得感叹:我的天呐,我已经服了大家的表演能力了。

最后,通过玩这个游戏,我懂得了一个道理:平时一定要多积累一些词语,并了解他们的意思,这样才不会关键时刻掉链子,“书到用时方恨少”。

指导老师:白老师

记一次游戏作文【第三篇】

今天,老师又拿来了一根绳子,大家都不知道仲老师葫芦里面卖的是什么药,我随便地说了一句:“上吊啊!”结果被老师“臭骂”了一顿,心里暗暗叫苦。仲老师转身在黑板上写了“两人三脚”这四个字。哦,我们这下才明白,呀!又要做游戏!我们不由得高兴起来!仲老师讲了游戏的规则:两个人各出一只脚把它们绑起来,先到终点然后再回来,不许跑,不许跳,不许把别人拧着跑,不许把三只脚变成四只脚。开始分组了,我原本想和徐康健在一组,可老师让我和那个“大肚子将军”——一王祥宇一组,我心想:跟他一组,没希望了,肯定输。

比赛开始,只见我们队的前面两个“小不点”跟我们开了个好头,一个连着一个,到我了,我心里像揣了一只兔子似的,既害怕又紧张。啊啊!到我了!我在心里暗暗大叫,因为我被“大肚子将军”拧着跑,我的腿快断了,想不到第一回合我们赢了,我在心里高兴。

第二回合结束,我们败了,我十分生气。到了第三回合,我们组我就和大肚子将军使劲跑,可因为不团结,走得特乱,一下子绳子断了,到手的胜利却飞走了,真是太可惜了。

这次比赛我既生气,又开心,这次比赛让我知道要团结,不能四分五裂各管各的事情,否则就会像今天的这场一样——以失败告终。

精彩的游戏【第四篇】

今天我们玩了一个小游戏,叫“传声筒”。我现在一想到这个游戏还特别想笑。

白老师一说要玩游戏,同学们的神情马上就变了。有的同学本来在发呆,一听说要做游戏,眼睛马上就看向了老师。有的同学,马上激动地站了起来,追问老师:“玩什么?玩什么?”大家的脸上都露出了兴奋的笑容,我自己也开心得不得了。

我们分成了两个小组。我们组先开始。只见表演的第一个人,她把手抬了起来,好像在拉一个什么东西,另一只手放在身后,好像在打什么,最后还跳了起来。她把这个动作传给第二个人,可是在传的过程当中,动作却被慢慢地被简化了,少了好多。到我的时候,我前面的同学把两只手握成小拳头,抬起来摆在胸前,还在那晃了晃,好像招财猫呀。一阵阵笑声传到了我的耳朵里面。我一看,有一个同学都笑得倒在了另一个人的身上。还有的同学一直在想办法提示我们,可是我们还是不知道这是什么。结果可想而知,我们输了。

另一组开始了,他们第一个成语是“三长两短”。第一个同学表演得很清楚,他先伸出三根手指头,表示数字三,然后把手拉到了最长,又生伸出了两根手指头,最后再把手往里合。可是有一个同学在传的过程当中,竟然多此一举地把自己的帽子给戴上了,后面的同学一看也把帽子给戴上了,把我们笑得都坐不住了。可是最后他们还是打败了我们。

这次游戏真好玩,这个游戏还有很多好处:一、可以积累我们的知识。二、还可以让我们多动脑筋……今天我们玩得真开心啊!

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