我们班的狗仔队读后感【优推4篇】

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我们班的狗仔队读后感【第一篇】

星期六，妈妈在书店里给我买了一本《我们班的狗仔队》，我拿到这本书，就迫不及待地打开它看了起来，故事内容很精彩，扣人心弦，我一口气把它看完了，还觉得意犹未尽。故事的内容久久回荡在我的脑海中，我想把这本书介绍给大家。

这本书里面写了两个故事，第一个故事就是《我们班的狗仔队》第二个故事就是《我的友谊褪了色》。这两个故事都很令我感动。因为，他们都有自己的感人之处和自己的搞笑之处。下面，我就重点讲述一下《我们班的狗仔队》这个故事吧！它讲的是：在六年级五班里，由三个人组成的狗仔队，这三个人是：杜子腾、秦大博还有钱青毛他们组成的狗仔队，是专门刺探和编造同学的绯闻为笑话，他们甚至连老师也不放过，令很多同学还有老师都觉得他们很讨厌，但是，最后的结果令人出乎意料，狗仔三人组认识到了自己犯错误的严重性，于是，他们改了个称号，叫做——航天三人组。我觉得《我们班的狗仔队》这一个故事，一开始，我看到这三个人组成的狗仔队，觉得令人咬牙切齿，我也觉得很讨厌，可是，看了最后的完美结局，又觉得我想为他们欢呼，因为他们不再门刺探和编造同学的绯闻为笑话了，而且还要成为宇航员呢！我们班的狗仔队教育我们，当我们遇上了被别人编造绯闻着一种情况时，对他们要置之不理，这样，他们自然而然的就没有兴趣了，并且，还告诉我们，不要向书中说的那样，成立狗仔队，乱编别人的绯闻，这样，别人会换一种眼神来看待你的。

读了这本书，我知道了，流言像把刀子，刺痛着人们的内心。而那些随便散播留言的人，令人讨厌，也渐渐令人疏远。在学习生活中，同学之间要互相帮助，坦诚相对，那么当你遇到困难时，大家都会热情地来帮助你，安慰你，让你感受集体的温暖。

《我们班的狗仔队》读后感【第二篇】

就在上个礼拜的时候，我读了一本名叫《我们班的狗仔队》的书，这本是一共分为两个内容：《我们班的狗仔队》和《我的友谊褪了色》

《我们班的狗仔队》主要讲了杜子腾和他的两个好哥们组成了“狗仔三人组”，开始他们是想做一个在班里专门手机新闻的组合，没想到却成了在班里乱传谣言，绯闻-的组合，甚至连老师都不放过，结果，惹得同学们很是生气，便不再理睬他们。好在他们几个最后都认识到了自己的错误，重新成立了一个组合：航天三人组。虽然他们在班上有些胡闹，但他们之间的友谊一直都很好，所以一直以来都很快乐。

《我的友谊褪了色》这个故事刚好和《我们班的狗仔队》恰恰相反。这个故事讲述了：江冰蟾和凌杨波是小时候的好朋友。可是在快乐的童年过去后，她们迎来了残酷无情的竞争时代，班主任和家长都处处强调竞争的重要性。漂亮，聪明，好强的江冰蟾在这场竞争中战胜了同样好强的凌杨波。江冰蟾在得意之余诗，突然发现自己在这个世界上竟然没有一个好朋友。

读了这本书我明白了：其实友谊是一生中最为宝贵的东西。如果你失去了友谊，那你将会失去朋友，如果你失去了朋友，那你将会失去生活中最大的乐趣。

《我们班的狗仔队》读后感【第三篇】

《我们班的狗仔队》是我们大家都很喜爱的一本书，里面有淘气的秦大博、杜子腾，争强好胜的江冰蟾、凌扬波等。它通过讲述一个个的小故事，让我们从中受到启发，我感触最深的`是“友谊是怎样褪色的”这个故事。

这个故事讲的是：江冰蟾和凌扬波原本是很要好的朋友，可是，快乐的童年时光过去后，她们迎来了学习上无情的竞争时代，班主任和家长处处强调竞争的重要性。漂亮、好强、聪明的江冰蟾在竞争中战胜了同样好强的凌扬波，但在竞争过程中，她们都把友谊放到了一边，到后来突然发觉，自己在这个世界上竟没有一个朋友，友谊伴随着学习的竞争慢慢的褪色了！

我们同学之间就没有这样的情况，像我和王一琪、栗梦真等，我们在学习上都会相互帮助，遇到难题，大家共同讨论；有时我生病缺了课，王一琪就会把作业给我抄回去，还会帮我补习功课，我们在友谊之树下共同成长。

《我们班的狗仔队》读后感【第四篇】

读了杨红樱阿姨写的《我们班的狗仔队》这本书后，我悟出了一个道理：流言会像一把刀子一样，深深的刺痛着人们的内心，给人们造成伤害！而那些随便散播流言的人，更是可恶、令人讨厌，也会渐渐的令人疏远。

这本书的大体内容是：六（5）班的秦大博，杜子腾和钱青毛，居然组成了狗仔三人组，以专门刺探和编造同学们的绯闻为乐子。甚至连老师也不放过。一时间绯闻和谣言满天飞，大家的态度很复杂，既表示生气，同时又忍不住好奇。可是最终的事实却让人哭笑不得，而三个狗仔队也意识到自己对别人造成的伤害，他们决定新成立一个组织—航天三人组。

这和我们六五班比较像，提起我们班的“三人组”，大家一定会说：“那肯定是陈星、朱坤、赵佳伦”这三个人了，人家那个“三人组”，不仅在我们班出名了，整个六年级几乎都知道，我们班有个名副其实的“狗仔队”。虽然，他们都很调皮、捣蛋，但在上课时，总能给我们带来一些欢笑，使我们上课更有乐趣！

读了这篇文章，我知道了，我们不可以看不起坏学生，他们也有他们的优点，所以，我们既不能去嘲笑他们，同时也要多多帮助他们，让他们意识到自己的缺点，努力改正自己的错误。