四年级游记作文优推4篇

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古道游记作文【第一篇】

我们一家三口在丽江旅游,听说茶马古道骑马很有趣,便来到茶马古道售票处。

我们下了车,妈妈买了亲子票。一个人领着我们来到马厩,我们分别骑上一匹马,骑小马,爸爸知道妈妈,其中,那马膘肥体壮,英姿飒爽,气宇轩昂。领头人:“ 走喽!”哪儿,便乖乖迈出步子,跟着头马走了起来,妈妈的马皮发出清脆而又响亮的声音,很有节奏。叮叮叮,头马清脆的脖铃声,打破了山的寂静,马帮走进了大山之中。茶马古道两旁,长着茂密的树林,因刚才下雨,还有水滴顺着青翠欲滴的叶子滑落。阳光透着密密匝匝的树叶 ,漏下斑斑点点细碎的日影。那茶马古道可窄了,只有五六十厘米宽,不仅窄,还十分陡峭,左边是高山,右边是山涧,我怕一不小心,马儿一脚落空,我便掉入深涧,我把自己的猜想,对领头人说,领头人回答道:“如果马儿不跑,就不会掉下去”,领头人这样一说,我反而更加害怕了。上坡时,领头人叫我向前靠,下坡时,领头人叫我向坐直,这茶马古道真是艰险呀!再想想古代人,他们就是,通过茶马古道,到外面送货的。过了一会儿,马儿走到养马场了,我买了一碗豆子喂马,还拍了几张照片。接着一位姐姐带我们去认识丽江的特色茶,一个是红茶,功效是养胃,护胃,抗癌等,还有一种便是玉龙雪山上的古藤茶,当地人称为“雪茶”,可清热解毒,那位姐姐还试验了一次,在泡过古藤茶的杯子里,倒上白开水,白开水就变得甘润香甜。

这次旅游真开心。再见了马儿。再见了茶马古道。

四年级游记作文【第二篇】

暑假里,我和爸爸妈妈去了美丽的大理。我们到了大理就常听人用“风花雪月”这四个字来形容大理。但我一直不明白这是为什么。我就去问妈妈,妈妈告诉我:“风花雪月是指大理的四个特有的景色。风指的是下关的风;花指的是上关的花;雪指的是苍山的雪;月指的是洱海的月。它们分别都还有四个美丽的传说。”我听了妈妈讲的故事,这才明白了风花雪月在大理真正的含义。

大理的景点我觉得最美的就是洱海了。早上的洱海蓝天白云和水面连成了一片。青山围绕在周围就像一幅画。晚上月光撒在层层波浪上,星星点点的闪着银光美极了。就像童话故事里一样。在云南我们还去了丽江。昆明。每个地方都是那么好玩。下次有机会我还想去。

小学四年级游记作文【第三篇】

在金风送爽的日子里,我们迎来了盼望已久的秋游活动,虽然说就是有小雨,然后但就是同学们还就是兴致勃勃地背起鼓囊囊的背包,个个笑逐颜开地排着整整齐齐地队伍,随着老师的一声喊:“出发!”大家便浩浩荡荡地向十八道地进军。

我们来到了空气清新、山青水秀、鸟语花香的十八道地,闻到那一簇簇小花喷发浓香,招引着纷至沓来的蜜蜂和蝴蝶;听到那一只只小鸟在树枝上放声歌唱,好像在欢迎我们的到来;看到那一片片鲜嫩、柔软的叶子光滑翠绿,光彩照人,与小花搭配得天衣无缝,远处还有那泉水叮咚的流水声,真就是一幅秋天的图画,我便立即留意翼翼地拿出照相机,咔嚓、咔嚓地拍个不停。

大家一边吃东西一边聊天,一会儿老师说收拾东西回去了,只见扎着两只小辫子的李响还在捡垃圾,好感人啊!回到教室,老师说:“秋游活动谁做得最好,谁为我们班争光呢?就是李响,鼓掌!”顿时,班级里响起经久不息的掌声。

秋游活动过去了,我的情绪还就是十分激动,这就是我这学期以来最快乐的一天!

小学四年级游记作文【第四篇】

今天,学校组织一部分同学去参观中国古人类博物馆,和中华世纪坛。我们到达了第一个目的地,中国古人类博物馆,我们迫不急待地进入展览大厅,漫步天那个遥远的钻木取火的时代,仿佛同我们的祖先一起展开了同大自然玩强搏斗,墙殿厅中央有一幅图画,上面画的主要是几位男大人,在措捕一头原始牛,有一个青年已被原始牛顶下水,随时都有生命危险,这时我看到原始牛那比现在牛大两倍的牛角,解脱员叔叔还说,这连原始牛角的三分之一都不够。我心想如果被原始牛的角顶,骨头肯定会折断,真可怕!

我们又进入了一个小展厅,这个展厅墙上全是画但与别的画不同的是这此画是由字母组成的,我找到了好几幅画上面对应的字母真好玩!

接着,我们到达了中华世纪坛,这里面介绍了很多以前民族的习惯,而且还有一些教的苦刑,真残酷!

世纪坛里面还有一个圆形的大厅,中间有一条龙,四周全是壁雕,真气魄!

最后我们依依不舍的走了,我真想再去参观参观这两个地方。

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