中班角色游戏教案【精编4篇】

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中班角色游戏【第一篇】

角色游戏:医院、照相馆等

角  色游戏教案【第二篇】

运动游戏教案《轮胎船上练本领》

最近市里相应上级号召,搞了次幼教专题培训活动“快乐的玩,有效地学,把游戏还给孩子”。我设计的一节运动游戏《轮胎船上练本领》,光荣入选,得到不错的评价,拿出来跟哥几个分享下……

设计意图:

轮胎,对于博大幼儿园的孩子来说,充满了玩的魅力,每到户外活动时间,孩子们都会在那里流连忘返。幼儿站在轮胎上很容易就会发生弹跳的动作,而一项幼儿喜爱的动作练习,与游戏结合起来时,就更增添了无穷的乐趣,孩子们能够重复这个简单的动作很久,跳的满头大汗却依然兴致勃勃。简单的动作、搞笑的游戏,让孩子们在快乐的游戏中得到锻炼,是游戏设计的出发点也是归宿。

游戏目标:

1.尝试在轮胎上双脚向上跳的动作,锻炼平衡潜力。

2.体验合作游戏的快乐。

游戏准备:

场地附近摆放轮胎,数量与幼儿数相等。

游戏过程:

一、激发兴趣、活动身体。

1.带领幼儿进入场地

2.在轮胎上活动身体

(重点活动腿部、脚关节等。)

二、导入情境、动作练习。

1.动作示范、幼儿练习

——站在船上,双脚同时向上跳,落回船上,持续平衡,不掉进水里。

——看谁在船上跳起来不掉进水里,坚持的时间最长。

2.幼儿双人合作跳

——关注动静交替时幼儿的运动量,按幼儿个人意愿自由选取休息或者继续。

三、合作游戏——大海里去航行

游戏规则:1、同一艘船上的人动作要一致。2、如果有人掉进水里,必须要迅速的救起来,否则会被鲨鱼吃掉。3、没有船员掉进水里的船只获胜。

四、放松整理狐狸抓小白兔(扮演游戏教案)

角色游戏活动教案【第三篇】

活动目标:

1、进一步掌握理发程序,尝试给顾客“染发”。

2、主动与顾客交流,学会招待顾客。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的。个人能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

游戏准备:

1、经验准备:幼儿对理发的程序有一定的了解,懂得基本的礼貌用语。

2、物质准备:增设招待区的水和书,染发的工具。

游戏过程:

1.提出上次游戏存在的问题。

师:上次游戏中顾客反映理发师只会简单的剪发而已,很多小朋友有提议增加染头发,很多小朋友对于染发不是很了解,今天石老师要来给小朋友介绍新的技法,染发。

2.教师示范染发,引进新经验。

师:小朋友看老师是怎么染发的,有几个步骤?现在石老师要考考小朋友如果是男生也想染发那可以怎么染呢?我们请个小朋友上前示范一下。

小结:

今天我们学习了染发,染发要做到以下几点:

(1)调药水

(2)刷染膏

(3)盖锡箔纸

(4)蒸发

(5)整理、喷定型水

(6)带发套

3.提出游戏要求:

(1)理发师要正确的操作染发,主动与顾客交流。

(2)理发店的工作人员要招待客人给客人端水,拿发型书给客人看等,要正确使用礼貌用语。

4.幼儿游戏,教师观察指导。

让幼儿去选择自己喜欢的角色进行扮演,教师观察指导,以角色身份进入游戏进行指导。

重点指导理发师染发还有主动的介绍。

5.游戏讲评。

交流游戏情况:今天去理发店的有谁?你喜欢哪个理发师?为什么?今天谁去染发了?效果如何?小朋友在游戏中还出现了什么问题?

6.幼儿收拾整理游戏材料

要求:

(1)安静的收拾玩具。有序地收拾玩具

(2)那里的玩具放回到原位。

角色游戏教案【第四篇】

识字游戏:

蹦蹦床上的字宝宝

目的:

1、复习有关汉字;

2、锻炼幼儿的弹跳力。

准备:

将要复习的汉字字卡若干。

玩法:

将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助纠正,幼儿继续玩。

提示:

1、如幼儿过多,可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下,时而字朝上,时而字朝下,幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩,时间3—5分钟,达到认读的效果即可。

2、蹦蹦床是大型玩具,所以玩时老师要注意幼儿的安全。

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