体育游戏中班教案【热选4篇】

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体育游戏中班教案【第一篇】

活动目的:

能单脚站立和躲闪跑,提高脚步力量。

通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。

活动准备:

物质准备:头饰一个。

环境创设:在场地上画一角作为公鸡的家,再画一角作为的家。

活动过程:

一、引题。

1、引导语:我们都是可爱的小动物,一起到森林里玩吧。

2、引导幼儿分别模仿小兔跳、走、小猴趴、小鸟飞等动作。

二、介绍玩法。

游戏开始,扮公鸡的幼儿单脚站立,两臂侧平举,同时念儿歌"我们都是小公鸡,每天早晨喔喔啼。喔喔喔!喔喔喔!"教师适当停顿,接着喊:"来了!"当听到"来了"之后,"小公鸡"边跑边躲,跑回家游戏重新开始。

三、交代规则。

1、听到"来了"后"小公鸡"才能奔跑、躲避。

2、念儿歌时,应单脚站立或单脚跳。

四、活动推进。

引导幼儿念儿歌时,单脚交替跳。

五、放松活动。

引导幼儿模仿各种自己喜爱的小动物回活动室。

教学反思:

本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的不足,也学到了不少的好的教育教学经验,对自己是一种很好的提高,在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕,相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑",成长为一名优秀的幼儿教师。

体育游戏活动中班教案【第二篇】

活动目标:

1、巩固快速跑及走平衡木的技巧。

2、学习肩上挥臂投球的动作,提高投掷能力。

3、发展动作的协调性和灵活性。

4、在游戏中遵守纪律,注意安全。

活动准备:在操场布置好路线、梅花桩、沙袋

活动过程:

一、开始部分。

1、组织幼儿来到活动场地。

教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、组织幼儿进行做操

教师:小朋友要跟着老师认真做,带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。

二、基本活动。

1、教师:今天我们都是小小解放军,现在我们要去执行任务了,你们会是个勇敢的小解放军吗?

2、教师介绍任务:这次的任务是炸掉敌人的碉堡,首先我们要跑过封锁线(平衡木的平衡协调练习),然后取一个炸弹(沙包),跑到指定的线后炸敌人的碉堡,炸完后安全跑回来!

3、组织幼儿自由练习3-4编。

4、幼儿思考、讨论。

教师:小朋友,我们怎样才能快速通过封锁桥呢?我们必须要快速跑过去,可是我们跑的时候会不会害怕掉下来呢?怎样才能不掉下来?

教师小结:为了防止我们掉下来,我们的眼镜要看脚下的桥,心里不要害怕,尽量跑在木桥(梅花桩)的中间。

1、组织幼儿按照老师的方法练习。

2、教师:我们跑过封锁桥了,可是我们怎样炸掉敌人的碉堡呢?(请

一个幼儿示范肩上挥臂的动作,教师重点讲解挥臂的方法。)

3、幼儿练习,教师可在一旁帮助部分有困难的幼儿。

4、分组比赛,教师强调比赛规则。

教师:平衡木上不是走,是快速跑,扔炸弹的时候要找好目标,瞄准进行。

三、活动结束。

1、评价活动情况。

2、整理队伍回教室。效果分析:

中班体育游戏教案【第三篇】

活动目标:

1,练习双脚立定跳远,发展幼儿弹跳能力。

2,会跑、会灵活的闪躲。(练习跑,发展幼儿灵敏性)

3,使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

4,借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

活动准备:

经验准备:了解青蛙的生活习性。

材料准备:音乐《小青蛙》,宽度不一的“小河”、青蛙头饰、害虫头饰。

活动重难点:

能协调的完成立定跳远的动作。

活动过程:

教师:今天老师要和你们玩一个好玩的游戏,叫做小青蛙抓害虫,你们想不想玩?

幼儿:想玩。

教师:那你们可要认真听听游戏规则哦!我们会分成两组,一组是小青蛙,另一组是小害虫。

教师:你们看,这里有一条小河,小河有的宽,有的窄,学好本领才能跳得远。所以我要教你们一个很厉害的本领—立定跳远。

教师正侧面示范一遍:小脚并并拢,双腿弯弯屈,小手甩一甩,轻轻起跳。

幼儿练习立定跳远动作。

幼儿示范。

幼儿集体练习立定跳远。

教师:扮演害虫的宝宝要注意,青蛙来了要会跑、会闪躲,不要给青蛙抓到!如果被青蛙抓到了就要和青蛙宝宝跳过小河一起回家。

教师:老师来示范一下。

主配班老师配合完成游戏示范。

幼儿示范。

教师:游戏规则都明白了吗?现在请小朋友来选择你们想要扮演的角色头饰吧。

幼儿自行选择角色。

主班老师扮演青蛙妈妈带领青蛙宝宝,配班老师扮演害虫妈妈带领害虫宝宝在稻田里自由散跑。

青蛙妈妈(摸摸青蛙宝宝肚子):青蛙宝宝们肚子扁扁的,肯定是饿了,快快用我们刚刚学会的本领跳过小河,去捉害虫吧!

播放音乐—《小青蛙》。

游戏中,扮演小虫的幼儿在稻田里跑来跑去,青蛙过来了,害虫宝宝边跑边躲。被捉到的害虫宝宝跟着青蛙宝宝跳过小河回家。

经验讨论:青蛙宝宝都会用新本领跳过小河,而且也能把害虫捉回家。害虫宝宝在青蛙追杀时也学会了闪躲,很棒。

角色交换,再次进行游戏。

游戏结束。

青蛙妈妈:天黑了,我们把捉到的害虫宝宝带回家吃。

活动反思:

基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位,我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中,使气氛达到了。整个活动比较符合孩子们的身心特点,发展了孩子的协调能力,齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。

中班体育游戏活动教案【第四篇】

设计意图

在本设计中,我们开展了以发展幼儿的平衡为主,同时穿插其他方面技能练习的活动。为了增加练习的趣味性,激发幼儿主动练习的愿望,活动以游戏的形式开展,并充分利用和挖掘了身边的废旧材料——曲奇饼干盒。曲奇饼干盒是幼儿园现有的材料,而且重量和大小都非常适合幼儿。

活动目标

1.尝试用身体来表现各种概念,获得新的运动经验,并体验成功的乐趣。

2.通过游戏,发展平衡能力,形成活泼开朗的性格。

3.在自由玩曲奇饼干盒的过程中,培养发散性思维和创造性思维。

活动准备

1.宽阔安全的操场,并在操场上画两个大圆圈。

2.曲奇饼干盒若干,青蛙头饰若干,平衡板、拼垫若干。

活动过程

一、热身运动:小青蛙游泳t

以小青蛙到河里去游泳为主线,编排音乐动作活动身体(各种游泳的姿势)。

二、有趣的荷叶游戏

1.游戏一:荷叶叠叠高。

(1)师:今天我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过,有的荷叶高,有的荷叶低,你们有没有信心?

(2)幼儿先进行单层盒的平衡练习,再进行两层或多层盒的练习。老师给予指导,根据幼儿的实际情况增加曲奇盒的高度,以激发孩子们的活动兴趣。

游戏场地器械分布图:

第一层次:单层盒 第二层次:两层或多层盒

(3)游戏小结:表扬大胆勇敢的小青蛙。

2.游戏二:踏荷叶比赛。

(1)介绍玩法:幼儿分成两组先从荷叶上快速走过,再两脚并拢摆动两臂从跳垫上跳过,然后走过平衡板,跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。

(2)幼儿开始游戏。老师注意在平衡板处保护幼儿,提醒幼儿连续玩三次,并进行适时的鼓励。

场地器械分布图:

增加练习密度(连续玩三次),一方面可以减少孩子的等待,另一方面又提高幼儿的活动量。

三、探索活动

1.启发幼儿探索的愿望。

启发一:曲奇饼干盒有这么多的玩法呀,你们真是太聪明了。你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗?

启发二:你们可以一人、两人、多人合作玩,可以用身体的任何一个部位来玩。

2.教师注意提出安全要求。

3.幼儿自由探索活动。老师鼓励幼儿的求异思维,表扬他们的新发明,并请大家借鉴和学习。

四、活动小结

师生回到教室,对活动进行小结,再次激发活动的愿望。

1.表扬大胆尝试、克服困难的幼儿。

2.表扬动脑思考、探索新玩法的幼儿。。

3.激发下一次活动的愿望。老师:喜欢今天的游戏吗?我们下一次可以用今天你们想出的方法编游戏来玩。

活动延伸

可以在日常生活中多放些音乐,鼓励幼儿运用肢体动作自由来表现。让幼儿有更多的机会尝试利用各种废旧材料进行体育活动,在锻炼身体的同时,发展他们的发散思维和创造力

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