2024年特色活动策划幼儿园样例精选8篇
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2023年特色活动策划幼儿园【第一篇】
了解简单的交通规则,能够自觉的遵守。
1.安全过马路的图片和违规过马路的图片三幅。
2.纸箱,指挥棒,红、绿圆形各一个;交通帽一顶。3.布置好的马路场景。
2、出示图片二:一个小朋友正在钻栏杆横穿马路。提问这样过马路对吗?这样做危险吗?
老师组织幼儿讨论;行人是怎样过马路的?你和爸爸、妈妈出行的时候又是怎样过马路的?
活动延伸:信号灯。
游戏的玩法:幼儿分两部分,女孩扮演行人,男孩扮演小司机,沿着场地四周站好。老师头戴交通警察的帽子,扮演警察,手持红、绿灯站在场地中间。游戏规则;在活动时不许推、挤、压、打其他小朋友。游戏可以互换角色,反复进行。
1、练习双手双膝着地向前爬。
2、训练小朋友动作的灵活性和协调性。
小豆和小石头若干、垫子四块、篮子两个。
1、集合,整理好队形,站在场地一侧。
2、交代游戏玩法:将小朋友分成人数相等的两组,老师做蚂蚁妈妈,小朋友做小蚂蚁,都站在洞里,妈妈说:“冬天就要到了,我们要准备过冬的粮食,我们出去拾豆准备过冬吧!”小蚂蚁从自己的垫子上爬行,拾起一颗豆,然后从垫子的两侧跑回,将拾的豆放在篮子里,直到把地上的豆子全部拾完,然后数数哪个组拾的豆子多,哪组就获胜。
1、老师组织幼儿玩游戏2-3遍。
(1)老师提醒小朋友,爬时两手撑在垫子上,两膝在垫子上一步一步向前爬行,下垫子时要转身,脚落地后再站起来。
(2)游戏时,老师边指示边纠正小朋友爬的动作,并鼓励小朋友模仿蚂蚁搬豆的动作跑回起点,增加游戏的趣味性。
2023年特色活动策划幼儿园【第二篇】
健康是全人类的追求,保持健康的体魄是生活的必需。儿童是人类人口构成中的重要部分,是注入社会的新新生命,他们的健康需要整个社会的关注。作为大学生,作为护理教育中的一员,我们有责任为维护儿童的健康作出贡献。在此等心态的作用下,我们中特会决定开展此次活动,帮助幼儿园的小朋友们健康的成长。
此次活动我们为的是能够教会小朋友们做健康操,通过做健康操提高小朋友们作运动的兴趣,进而提升他们的身体素质。让小朋友们了解到健康生活从现在做起,做健康操是为了他们的健康,生命在于运动的道理。
11月23号。
1、教小朋友健康操,可以让做的好的小朋友获得奖励或者让他领操;。
2、以图片等的形式教育小朋友什么是健康的生活习惯,什么是应该放弃的不良习惯;。
3、与小朋友做游戏,在游戏中体会生命在于运动。
人员:。
开朗健康,肯表演,有时间的会员。
场地:。
巴士车费、教育图册选购、小奖励购买。
经由辅导员同意。
2023年特色活动策划幼儿园【第三篇】
1.耐心服务,逐项兑现教师的相关待遇。教师队伍建设是人事工作的永恒主题,需要对教师提供耐心细致的跟踪服务。要把教师的个人发展和学校的事业发展紧密结合起来,坚持落实好高层次人才引进和人才培养的有关政策,大力推进各项计划和措施的实施,将教师引进和培养的有关政策进行汇总并进行大力宣传,按规定及时兑现科研启动费、安家费、学费、补助等相关待遇,提升我校聚集人才的吸引力。
2.精心策划,提高教职工的收入水平。按照学校“优化津贴分配结构,适当提高分配总量”的要求,深入调研,广泛征求意见,精心策划设计校内津贴分配方案,建立与岗位设置管理制度相匹配、与学校事业收入分配相联动、与学校事业发展实际相适应的校内津贴分配制度,在处理好各类人员收入分配关系基础上向教师倾斜,向低收入人员倾斜,充分发挥分配制度的激励导向和政策杠杆作用,提高教职工的积极性。
3.细心考虑,为职员的事业发展搭桥铺路。探索实行职员评聘专技职务的制度,拓展职员的事业发展空间。采取有效政策措施,使教育职员平稳过渡到事业职员,并使职员缺岗聘任工作步入正常化轨道。开展职员培训工作,提高职员的管理能力和业务素质。
4.诚心帮扶,逐步落实相关人员的社会统筹。我校人事代理和合同制工勤人员均属于社会统筹工作对象,但因制度本身和个人等方面的原因,相关的社会保障制度难于落实到位,还需要诚心诚意地去做好对政府部门等单位的沟通协调和对职工本人的解释说服工作,按法律和政策规定定期足额缴纳各种保险费用。同时加强用工管理,强化劳动保障,巩固依法用工、规范用工、有情用工的和谐局面。加强在编在岗工勤人员技能培训和考核,开展技师(高级技师)缺岗聘任工作,通过岗位职务晋升提高工勤人员的待遇。
的福利待遇。落实好退休人员退休费计发比例调整和计划生育奖励等政策,同时为实施绩效工资政策后改善离退休人员生活待遇作准备。
2023年特色活动策划幼儿园【第四篇】
1、认识"五一"劳动节的多媒体课件。
2、工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。
3、《劳动最光荣》音乐磁带。
1、通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务。
3、激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。
一、欣赏歌曲《劳动最光荣》,在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。
导入语:今天,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听里面都有谁?
二、介绍"五一"国际劳动节。
2、讲授"五·一"劳动节的来历,告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。
3、请幼儿说一说,你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者?
三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件,认识劳生动民。
1、观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2、请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。
四、出示劳动者图片,指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。
1、观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干洁净净,司机开车让人们出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授知识,建筑工人盖高楼大厦,农民种庄稼等等。
2、依据幼儿已有经验,谈谈自己身边的劳动者。通过讨论,启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系,指引幼儿尊敬他们。
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日快乐!
2023年特色活动策划幼儿园【第五篇】
(1)传承传统节日,弘扬中华民族传统文化。
元宵节是中华民族的传统节日,是中华民族千年文化传承的载体之一,是每个中国人都应该铭记的日子。但由于西方文化的传入,人们热衷于西方的文化、节日,过“洋节”成为一种时尚,元宵节此类中华民族的传统节日逐渐被淡忘。在这样的形式下,继承传统节日的精华,传承传统节日蕴涵的民族文化是我们每个中国人必须做的事情。而元宵节作为中国传统节日之一,承载了悠久的文化历史,又是农历新年中代表大地回春的节日,具有重要意义。初一三班举办“元宵喜乐会”能够让同学了解传统节日所蕴含的文化习俗以及传承传统节日的重大意义。
(2)丰富同学们的课余活动,展示学生才能。
高中正处于学习压力上升的阶段,但学习生活要兼具学习与课外活动,适当的课外活动能够锻炼学生的动手实践能力,并且在活动中能够挖掘学生潜能,展示自我。举办元宵喜乐会能丰富学生课余生活,既能鼓励学生发挥所长,又使学习与实践相得益彰。
在校学生(特别是大、中专在校学生):接受新鲜事物比较快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。
(3)丰富学生的学习生活,陶冶情操,增强爱国主义情感。
元宵节富有文化意味,举办元宵喜乐会不仅能够了解元宵节的由来,而且能更深层地领略传统文化的博大精深,丰富学习生活,拓宽知识视野,增强民族自豪感,进一步增强我们的爱国主义情感。
(4)、活跃班级氛围,拉近学生距离。
学生对陌生环境有一定的畏缩心理,同学之间依旧相互较为陌生,相处有些拘束,举办元宵喜乐会此类轻松且有意义的活动能够活跃班级氛围,拉近学生之间的距离能够减少学生的孤独感以及对新环境的无所适从,促进同学相互了解交流,增进同学友谊。使学生可以更快融入新集体,进入班级生活。
(1)时间:20xx年2月19日
(2)地点:文理附中团队活动室。
xx中学高一(3)班学生
xx中学高一(3)班
(1)活动参与人员遵守场内秩序。保持比赛现场清洁,比赛结束后负责人负责清理场地。
(2)、活动时注意安全,避免意外伤害。
1、活动准备: 本次活动共包括四个部分:节日简介、赏花灯、包元宵、许心愿。全班四十人均参与本次活动。
包元宵活动中全班40人共分为四组,每组10人,每人必须参与此项活动,活动前抽签决定所在组数,每组选出一名组长,12月30日前由组长将组员名单交至班长处。 活动前十日班长通知班级同学每人做一只花灯。比赛前一天由负责人戊、丁负责接收。
比赛当天主持人由甲担任,串词由主持人自行撰写。
活动现场布置由班级组织委员乙总负责,活动前将所有花灯摆放在活动室。 活动所需物品蜡烛、火柴、食材等活动用品由生活委员丙负责安排采购。 活动当天由负责人丁、戊管理活动所需物品。
活动当天负责人己负责维持场内秩序。
2、活动流程
(1)、班级同学提前十分钟到场做好准备。
(2)、16:30分班主任讲话宣布比赛开始。
(3)、活动依次进行。
(4)、18:30班主任宣布活动结束。
(3)活动步骤 节日简介 活动意义:简单了解元宵节的风俗文化,唤起同学们关于元宵节的记忆,发自内心的理解元宵节对我们的重要意义,从而重视元宵节的传承。
5月1日~5月5日整理收集来的初步报名信息并加以分类。根据报名者的财务等信息等把报名人群分为高中低三个档次的潜在消费人群。有主有次,分门别类,不同批次发送有关相亲大会的同步信息,不断的给其刺激,唤起大家急切参加大会的心里欲望。
3、活动内容
主持人介绍元宵节由来以及元宵节风俗:赏花灯、舞龙舞狮、打灯谜、划旱船、踩高跷等。并放映《铜梁元宵节舞龙》视频、(元宵节赏花灯视频)。
之后请班级同学相互介绍家乡的元宵节的风俗习惯,结合自身情况分享过元宵节的感受。
材料准备:《铜梁元宵节舞龙》视频,(时长8分钟)。元宵节赏花灯视频时长3分钟。
花灯缘
活动意义:切身感受元宵节气氛,理解元宵节风俗,从而对元宵节的文化内涵有深入的思考。
活动内容:欣赏班级同学所做的花灯,同学们在活动现场选择灯谜,可以若是心中有了答案,则可将该灯谜谜面撕下,并将该谜面送至服务处,将正确答案写下交给工作人员甲,若经工作人员乙核对,该答案正确,将获赠签字笔一支并由工作人员丙进行登记。若想继续挑战,可继续猜谜,若连续答对五道灯谜,则将获赠小花灯一盏。
材料准备:灯谜120个,签字笔70只,花灯20盏。
活动意义
元宵意为着团团圆圆,吃元宵是元宵节的习俗。让同学们亲手制作元宵,不仅提高学生的动手能力,更是让同学们感受到传统节日的氛围以及过节的感受,自心底认同和传承元宵节。
活动过程:每组一袋元宵粉以及一袋元宵馅进行元宵制作,各小组组长安排本组分工,每位成员要有工作。使用面前材料和工具烹饪好汤圆,并出锅用碗装好。
材料准备:糯米粉4袋,元宵馅4袋,电锅4只,一次性勺子、碗4袋,盆子4个,筷子若干双。
许愿灯
综合考虑,本次晚会采用大阵营对抗方案比较适合,方案可操作性好,选手可以不局限于3口之家,容易找;场面热烈。而且奖品选择弹性很大,其缺点可以克服。
活动意义
传说唐太宗李世民鼓励读书,民间都把小孩送上学。入学的第一个节目叫“开灯”,就是把事先做好的花灯带到学校去,请一位博学的老先生点起来,象征前途光明。同时点灯意味着新年生活平安,将祈愿传达,带给人无限的希望和光明。同学们点灯意在祈祷平安,同时在新一年的学习中能够有新的收获,新的希望,意为前途一片光明。
活动内容:背景音乐播放《祈祷》,每位同学取下自己所做的花灯放在桌上,全部围城一个大圈,将花灯点燃,并许愿。之后同学之间相互表达对彼此的祝愿。此后主持人现场发给同学们代表祝福的千纸鹤,祝愿其愿望成真,学业有成。 材料准备:蜡烛40只,火柴10盒。花灯40只。
(1)、活动结束后,每组煮好汤圆分给该组人员享用。
(2)、活动中注意用电安全,同时防止被烫伤危险。
(3)、活动前在活动室铺上薄膜防止水弄湿地板。
(4)、活动注意关注校内通知,若遇断电、断水等突发性事件,活动推迟至一周后。
(5)、活动中注意控制场内秩序,尤其是花灯缘这一环节。
(6)活动后完及时整理场地。
给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦···名额(20)有限噢!!!!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)
签字笔:70*=63
小花灯:20*2=40
糯米粉:4*5=20
元宵馅:4*4=16
蜡烛:40*=12
火柴:10*=5
共计:168
2023年特色活动策划幼儿园【第六篇】
打造部门文化,提升成员素质。
通过部门特色活动的.开展,提升干事们的综合素质,扩大宣传影响力。
1、主办单位:经济与管理学院分团委。
2、承办单位:经济与管理学院分团委宣传部。
3、协办单位:赞助商。
1、活动时间:4月。
2、活动地点:南京晓庄学院方山xx。
养生知识宣传。
1、活动时间:4月。
2、活动地点:方山校区北xx。
3、活动对象:全校师生。
4、活动目的:很多大学生不注意科学规律的生活,造成了亚健康现象为普及养生知识,倡导健康生活,开展养生知识宣传活动。
5、活动流程:
(1)各班级制作关于养生知识的手绘海报一至两张。
(2)宣传部评出优秀海报四至五张,将海报张贴在展板上。
(3)制作“关注养生”为主题的横幅一幅。
(4)设计制作养生知识小贴士,活动当天现场发放。
(5)将优秀作品展示在北xx门前,并在现场发起签名活动,发起健康生活的倡议。
(6)拍照留念,并将横幅悬挂于小桥上,进行宣传。
2023年特色活动策划幼儿园【第七篇】
三、活动地点:幼儿园。
四、参加对象:中二班小朋友。
五、活动目的:
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备:
1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。
2、双面胶、剪刀、固体胶。
3、图片。
七、活动过程:
“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”
(二)幼儿了解活动的材料及操作要点。
(三)教师协助幼儿制作表演服。
1、提醒:(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案。
(2)、教师协助孩子完成作品,不能代替孩子操作。
2、幼儿介绍作品。
(四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演。
2023年特色活动策划幼儿园【第八篇】
1、尝试用不同方法玩飞盘,发展走,跑、跳,往上抛等动作。
2、体验玩飞盘的乐趣。
用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干(每个幼儿两块)
一、开始部分
1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。
2、热身运动:快乐的小飞盘
(1)、教师引导:今天我们来和飞盘玩游戏,这些小飞盘可神奇了,它会会和小朋友玩游戏的,飞盘说:“今天我来考考小朋友,看看谁玩的方法多,。现在你们可以和我(飞盘)玩游戏了。你们可以自己玩,也可以和你的好朋友一起玩。
(2)、幼儿自由探索玩飞盘,教师观察引导。可能会出现的玩法,向上抛接,挥手臂,两人对接,投远,幼儿合作把飞盘平放于地面,双脚跳,连续跳,绕着走等。
二、交流分享
请多名幼儿演示不同的玩法,边说边做。全体幼儿观看评议。
三、神奇的小飞盘与颜色做朋友
1、教师引导,小朋友可聪明了,你们玩出这么多的玩法,咦,你们看,你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色,下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏,看看那些小朋友的小飞盘最神奇。
2、教师组织幼儿做游戏:
找颜色:幼儿把飞盘放在场地上,教师出示蓝色,幼儿跑到蓝色的飞盘边站好,没找到的幼儿停止游戏一次.(游戏反复更换颜色进行)。
找朋友:幼儿看教师出示飞盘颜色,快速跑去找相应的颜色飞盘,然后,自己商量合作游戏。
四、活动结束
1、教师引导:小朋友玩得可开心了,飞盘也累了,我们把飞盘送回家吧!
2、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去,然后放松绕场走一圈,返回活动室。
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