幼儿园疫情防疫工作简报实用【精编10篇】
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幼儿园疫情防疫工作简报【第一篇】
“在这个地球上，还有很多我们不了解的神奇世界，那些和我们一样生活在地球上的野生动物们，它们有自己的生活方式，有属于自己的小世界。我们应当尊重它们，不随意伤害它们。这不仅是在保护野生动物，也是在保护人类自己。”
幼儿园疫情防疫工作简报【第二篇】
在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。
指名说。
谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？
指名上台演一演。
学生评价。
提问：作为小学生怎样做好自我防护呢？
指名说。
学生记笔记。
齐读记录内容。
幼儿园疫情防疫工作简报【第三篇】
幼儿：我们画画。
教师：好，我们就来画宣传画，让小人国的国民一看到画就明白该怎么做。我们来分享一下，你想出的方法，并且统计一下一共有多少个方法。
教师：我们怎样记录呢？
幼儿：标志教师：谁想出的方法，我们觉得正确，就让他画一个小标志，贴到黑板上。
2、怎样画好宣传画。
教师：我们一共讨论出这些办法，现在小朋友自由结组，拿走宣传小标志。
教师：小组首先讨论：
（1）根据小标志绘画主题内容，我们画什么让人一看就明白怎样做。
（2）你画的画，怎样让别人看一下就记住？
幼儿分组绘画。
3、宣传画的展示及介绍。
请你说一说，你想向大家宣传什么？要把你画的画的意思告诉大家。
幼儿相互之间进行宣传，你有什么好的建议告诉画的主人。
幼儿园疫情防疫工作简报【第四篇】
幼儿们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招。我们直到今天才能顺利返回校园。那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微信公众号、朋友圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么？我们又该如何预防新型冠状病毒感染？今天我们就一起来深入了解一下。
二、学习新型冠状病毒的有关知识。
1、什么是冠状病毒。
（1）幼儿看视频《病毒的前世今生》。
（2）听老师介绍。
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的sars冠状病毒和mers冠状病毒。
但这次发现的新型冠状病毒与sars冠状病毒和mers冠状病毒有很大不同。它虽然传染速度快，潜伏期可达14天，但致死率低，还未表现出sars那么可怕的特性，因此，大家不必为此感到恐慌。
2、感染后的症状。
（1）发热。
（2）乏力。
（3）以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。
3、新冠状病毒传播的3个主要途径。
（1）直接传播：病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外一个人吸入，导致感染。
（2）气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入感染。
（3）接触性传播：飞沫沉积在物体表面，接触后感染。
三、预防病毒，我们这样做。
1、注意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。
2、勤洗手，正确地洗手，注意手卫生。
吃东西前，玩玩具后，咳嗽或打喷嚏后，擤鼻涕之后，上厕所后，接触动物或处理动物粪便后，外出回来等都要洗手。
（1）洗手步骤：
第一步：掌心相对，手指并拢相互搓擦。
第二步：手心与手背沿指缝相互槎擦，交互进行。
第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。
第四步：双手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
第六步：将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替进行。
（2）播放《洗手歌》，幼儿边做动作边唱歌。
3、正确佩戴口罩。
如果要外出，应佩戴口罩。市面上常见的口罩有三类：医用外科口罩；医用防护口罩（n95口罩）；普通棉纱口罩。医用外科口罩可以阻挡70%的细菌，n95口罩可以阻挡95%的细菌，而棉纱口罩只能阻挡36%的细菌，因此我们应该选择前两种口罩。
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。
（1）播放视频，学习正确戴口罩的方法。
a、医用外科口罩佩戴方法。
a、将口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在双耳后（深色朝外，有金属条的一边朝上）；
c、调整系带的松紧度。
b、医用防护口罩（n95）佩戴方法。
b、用另一只手将下方系带拉过头顶，放在颈后双耳下；
c、再将上方系带拉至头顶中部；
d、将双手指尖放在金属鼻夹上，从中间位置开始，用手指向内按鼻夹，并分别向两侧移动和按压，根据鼻梁的形状塑造鼻夹。
注意：戴口罩前应洗手，在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。口罩湿了要及时更换，不可戴反，更不能两面轮流戴。
（2）脱卸口罩的正确流程。
脱口罩时，不要接触口罩前面（污染面，即非脸部接触面）；
双手同时捏住左边和右边的耳带，同时摘下；也可先摘下一边，再摘下另一边；
用手捏住口罩耳带，叠好，放入收纳袋；一次性口罩可直接丢弃至垃圾箱。
（3）比一比，谁口罩戴得又快又正确。
4、避免食物传播。
（1）保持清洁，熟食品交替处理的过程中注意洗手。
（2）处理生食和熟食的工具和砧板要分开。
（3）生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。
（4）不吃过期变质食品。
三、总结。
1、防疫儿歌读一读。
小宝贝，要听好。
冠状病毒很糟糕。
潜伏久，传播快。
人人叫它小妖怪。
多在家，少出门。
不凑热闹不串门。
戴口罩，不乱跑。
安心在家乖宝宝。
多吃蔬菜和水果。
增强免疫身体好。
勤洗手，亲消毒。
我们一起抗病毒。
2、新冠肺炎病毒虽然传染速度快，但我们也不要害怕。早发现，早报告，早隔离，早治疗，加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，祝幼儿们都有一个健康的身体。
幼儿园疫情防疫工作简报【第五篇】
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，切实保障全园师生的身体健康和卫生安全，20xx年3月20日，蓝天救援队应才艺ok幼儿园的邀请，对我园开展全方位消杀防疫工作，全力营造安全、卫生、健康的'园所环境。
消杀人员对幼儿园操场、各班教室、活动室、办公室等进行了药物喷酒，并对操场、大型玩具、园区走廊等公共场所逐一实施消杀，重点对楼道、楼梯扶手、洗手间等关键区域实施密集消毒，做到不留死角，筑牢幼儿园卫生防护墙，全面做冬春疫情防控工作。
老师们也严格按照防疫消毒清洁要求，科学配比相应浓度的消毒液，有序地进行着消毒清扫工作。首先加强教室、睡眠室、盥洗室各区域通风换气；地面、楼梯扶手、班级门把手等进行喷洒捺洗；孩子的各类桌面玩具和图书等物品分别进行了消毒液浸泡与擦拭晾晒，经过老师们辛苦细致地打扫清理，为幼儿园营造了千净卫生的环境，为孩子们的健康成长保驾护航。
在这场没有硝烟的战斗中，才艺ok幼儿园全体师生众志成城同心协力，共抗疫情。春己来，花己开，期待抗疫工作早日取得胜利！
感谢蓝天救援队的队员们！蓝天救援队在行动！才艺ok幼儿园在行动！我们共同坚守，我们齐心协力、持之以恒，扎实地做好幼儿园的卫生消毒工作，为幼儿创造一个更加安全健康的学习生活环境！
幼儿园疫情防疫工作简报【第六篇】
下消毒卫生制度：
一、
保持室内空气流通，每天早晨中午开窗通风两次，
每次不少于40分钟，幼儿教室、活动室每天用紫外线灯消。
毒一次，每次1小时，紫外线灯每周擦一次浮尘，以免影响。
消毒效果。
二、
口杯消毒。幼儿每人一杯，每日早晚用流水清洗口。
杯，消毒柜每日消毒一次40分钟。
三、
加强幼儿一日生活管理，保持幼儿个人的清洁卫生，
饭前、便后洗手培养良好的卫生习惯。
四、
幼儿用餐桌子使用前消毒，擦手毛巾每日消毒一次，
用含有效氯500mg/l的消毒液浸泡30分钟。
五、
桌椅、床头、门把手、水龙头等幼儿幼儿易接触的。
物体消毒.每日用含有效氯500mg/l的消毒液擦洗一次。
六、
幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。每日用含。
有效氯500mg/l的消毒液拖把擦洗消毒一次。
七、
玩具消毒。幼儿玩具每周用含有效氯500mg/l的消。
毒液浸泡一次30分钟，并晒干。
1
八、
图书消毒。图书要迗到每两周翻晒一次。
九、
厕所要清洁通风，随时清扫，做到无异味，每曰用。
含有效氯500mg/l的消毒液冲洗、浸泡消毒一次。
十、床上用品消毒。被套每月清洗、消毒一次，床单、
枕套每月两次。被子、床单、枕头每周爆晒一次，时间不少。
于2小时。
十一、工作人员要保持仪表整洁，要勤洗澡，勤剪指甲。
给幼儿开饭前要用肥皂洗手。
十二、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知。
加强卫生消毒工作。
****2020年**月**曰。
一、消毒要求与具体清洁操作方法。
(一）。
房屋空间每日开窗通风（早7:。
30开窗，中午12:。
00关窗）是控制呼吸道疾病流行或传染病发生的有效措施。
(二）。
毛巾在集体生活中，毛巾的卫生不好是传染疾病。
的途径之一，如传染沙眼、流感等病毒。要求擦手巾保证一。
人一巾，要用肥皂水浸泡搓洗，并放在阳光下曝晒。在传染。
病流行季节要求每天清洗消毒一次，用肥皂水浸泡搓洗，并。
放在消毒柜里消毒，但要防止毛巾被烤焦。
(三）。
口杯幼儿的口杯要一人一杯、专人专用，每天必。
2
须消毒，每日在幼儿入园后必须放好已经消毒过的口杯。口。
杯是幼儿喝水及吃药用的，在幼儿吃完药后教师及保育老师。
要督促幼儿把口杯内的药吃干净后放在口杯架上，口杯要按。
要求定时进行消毒。
(四）。
玩具玩具是幼儿园必须备的物品，也是幼儿接触。
最多的物品，尤其是小班幼儿喜欢将玩具放入口中，如果清。
洁消毒不严，很容易传染疾病。玩具的清洗消毒是每周一次，
玩具可以用肥皂粉清洗，或用“优氯净”浸泡后再用清水冲。
洗干净放在阳光下晒2小时。室外大型玩具通过日光照射消。
毒，但要定期冲洗。
(五）。
被褥用品是幼儿每日生活的必需品，幼儿每人一。
床一藝一被一枕。幼儿用的塾被和盖被每月晒一次，每次晒。
2—4小时。如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时。
(六）。
洗手每日用餐前、大便后用肥皂水擦拭洗手，并。
用自已的擦手巾擦干手，培养幼儿养成良好的卫生习惯。
(七）。
痰盂每次用后要冲洗干净，有消化道疾病发生时。
痰盂每次用后要浸泡，消毒痰盂的消毒液要每日更换，以消。
毒液浸满痰盂为好。
(八）。
卫生洁具垃圾箱内无溃，簸箕、抹布、扫把等要。
放在幼儿碰不到的地方。餐桌抹布和其它抹布要分开使用和。
清洗。拖把要准备2把（1把干拖），每日使用后要用清水冲。
净，使用前先用清水拖1遍，再用消毒液拖1遍。
(九）。
地面教室每日要拖，随时保洁并门前三包，拖把。
3
使用后要摆放在不影响幼儿洗手上厕所的地方。洗拖把要有。
专用水池，不准和洗毛巾、餐巾、口杯、玩具等共用1个水。
池。
(十）食具食具必须在洗碗间清洗，不得将餐具放在洗。
手池里洗。洗碗时先用洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗后。
放在消毒柜里消毒后才能用，餐具必须餐餐进行消毒。
二、发生传染病时的卫生消毒。
(一）。
呼吸道传染病流行季节或发现传染病患儿时，室。
内空气、各种物体表面每日消毒1次，肠道传染病流行季节。
应定期采取预防性消毒措施。
(二）。
传染病患儿的呕吐物、排泄物按卫生部消毒技术。
规范，在其中倒入消毒液搅拌后倒入厕所。
(三）。
传染病儿便器：用清水冲洗干净后，放在千分之。
3有效氯消毒液中浸泡30分种。
(四）。
抹布、拖把分别在千分之3有效氯消毒液中浸泡。
30分种，每日一次。
(五）。
被褥清洗消毒：床垫、枕心、棉胎放阳光下晒4。
小时。（六）柜子、扶手、门把等物体表面，每日上午用消。
毒液擦洗一遍。
(七）。
床单、枕巾、被套、枕套等耐热、耐湿的纺织品。
用消毒液浸泡15—30分种。
(八）。
地面消毒：地面是幼儿们活动的场所，经常会有。
幼儿趴到地上，手经常接触地面，如有污染不及时清除，极。
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会造成病原菌的扩散。
(九）墙面消毒：墙面在一般情况下污染情况轻于地面，
通常不需要行正常消毒。当受到病原体菌污染时，可采取化。
学消毒剂喷雾或擦洗。常用二溴海因消毒剂溶液喷雾或擦洗。
处理，墙面消毒一般为—2.
5米高即可。喷雾量根据墙。
面结构不同而确定，以湿润不向下流水为度。
(十）桌子、椅子、凳子、柜子、水龙头等用品表面的。
消毒：一般情况下室内用品表面只进行日常的清洁卫生工。
作，用清洁湿布，每日2次擦拭各种用品的表面，可除去大。
部分微生物。当室内各种用品的表面受到病原菌的污染时，
必须采用严格的消毒处理。
(1)。
化学消毒剂消毒：用含有效的二溴海因消毒溶液，
擦拭或喷洒室内各种物品的表面，当污染物中含有大量有机。
物时，可相应加大化学消毒剂量，并按产品说明使用。
(2)。
紫外线灯照射：悬吊式或移动式紫外线灯消毒时，
离污染表面不宜超过1米，照射时间一般不得少于30分种。
用高强度、低臭氧紫外线杀菌灯，照射30—60分种。
(十一）玩具的消毒传染病流行或发生时，每周进行一。
次消毒，要根据不同的玩具选用不同的消毒方式。耐热的木。
制玩具：可以在开水中煮沸10—15分种。塑料和橡胶玩具:。
可在有效二溴海因溶液中浸泡15—30分种。怕湿怕烫的毛。
类玩具：可在烈日下曝晒4一6小时，借助太阳紫外线的照。
射，将细菌杀灭。高档电动、电子玩具：可定期用酒精棉球。
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擦拭孩子经常摸的部分。
(十二）传染病检疫班级餐具要单独清洗消毒，幼儿不。
能参加任何集体活动，直到检疫结束。走道最好也分开，并。
加强消毒。
幼儿园环境卫生清洁制度。
制定关于幼儿园的环境卫生制度，可以加强幼儿园卫生。
工作，为师生营造舒适、整洁、幽雅的校园环境。下面是幼。
幼儿园疫情防疫工作简报【第七篇】
“小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手摆起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来”最后一句藏起来让幼儿充分发挥想象力，把小手藏起来。
2、讲故事《细菌躲猫猫》。
小耳朵听好了！讲述故事第一段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊？它已经藏起来了，那你知道它藏到哪里去了吗？师：细菌藏在了小朋友的手上、指甲缝里，如果我们用有细菌的手去拿好吃的，就会把细菌吃到肚子里，那肚子就会疼，会生病的，我们要不要把细菌赶出去？教师给孩子们分发湿巾，让孩子们把湿巾平铺在桌子上，把手放在湿巾上按一按，让孩子说说会发现什么？（引导说出手脏了，有细菌。）。
师：洗手能赶跑细菌，你们会洗手吗？把小手伸出来，我们一起来洗一洗。“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；换只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”。
3、主题升华。
师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，他还会藏在别处，小朋友们想一想，它会藏在哪里？
师：你们真棒！找出那么多细菌藏的地方，那我们怎么才能把细菌赶走呢？
小结：细菌会藏在身上，衣服上，头发里，手上，脚上，肚子里，小朋友们要勤洗手，勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。
4、结束活动。
师：把小手伸出来，为了不弄湿衣服，洗手之前要先把袖子卷起来，洗手时还不能玩水、玩香皂泡哦！下面，就请大家和老师一起，把小手洗干净吧！
周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。
幼儿园疫情防疫工作简报【第八篇】
幼儿园应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。
1、规定幼儿园传染病疫情。
报告。
程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。
2、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病预防控制中心和区教育局。
4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。
5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。
2、每周一次由班主任本班幼儿健康情况向全校师生进行通报，并做好记录。
（1）一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。
（2）按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。
教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识。
严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，配合卫生院保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。
幼儿园疫情防疫工作简报【第九篇】
1、了解流行性的传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
1、教学挂图和幼儿用书。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）
教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的'第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
（2）幼儿自由回答。
（3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?（幼儿讨论并回答）
幼儿园疫情防疫工作简报【第十篇】
为了做好预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大程度减少新型冠状病毒对公众健康造成的危害，有效预防新型冠状病毒在幼儿园的发生和蔓延，保障全体师幼及家长的健康与生命安全，切实做好开学前的卫生消毒工作，迎接新学期孩子们的到来。2020年3月8日，五指山市幼儿园开展全园消杀及双创卫生工作。
在张少玲园长的组织下，一部分教职工外出负责双创卫生工作，一部分教职工对幼儿园的保健室、保安室、厨房、幼儿教室、寝室、厕所以及办公室等地方进行全面彻底的消杀工作，让孩子们有个健康、安全、舒适的生活学习环境，给孩子们健康撑起一把最好的保护伞。我们相信在幼儿园的努力下，在家长的配合下，孩子们一定会远离疾病，健康快乐的成长！
经过大家的`“奋战”，幼儿园焕然一新，呈现出整洁亮丽、活泼清新的新气象。五指山市幼儿园将继续把校园安全卫生工作放在首位，并在做好日常消毒工作的同时，针对这次冠状病毒，做好专项消毒工作，并根据上级指导和要求做好应急预案和防控工作，不恐慌！不传谣！预防是最好的保护！生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。疫情防控，五指山市幼儿园在行动！我们始终相信在全社会的共同努力下，万众一心，众志成城，一定能打赢这场疫情攻坚战。