幼儿园感恩节手工花教案精编3篇

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幼儿园感恩节手工花教案1

活动目标:

1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环,项链等等。

2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。

活动准备:

1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。

2、范例若干

活动过程:

一、模特秀《The wagic key》,激发幼儿的兴趣。

师:小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊,请小朋友来说说哪里漂亮好不好?

幼:头上/手上/腰….

二、出示拉花,幼儿观察

1、一种颜色制成的拉花yi

2、两种颜色制成的拉花

三、三种颜色制成的拉花并按规律排列

师:这三种哪一种最好看呀,为什么呀?

幼:它有好多颜色,而且排列得很漂亮。

教师讲解示范拉花

师:这节课,老师就教小朋友怎么做拉花,我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形,我要把它变成圆形,把它的头和后面围成圆,重合一起,接着把另一个长方形套进去,也一样粘起来。再套一个,要注意套第四个环时,可不可以套到中间去呀,小朋友看看,这样是不是就拉不长了呀。接下来请小朋友动手做做吧。

四、提出要求和规则

1、用剪刀时,不要对着小朋友,不要伤到自己,剪完后,要放回篮子里。

2、必须将不同颜色的纸进行有规律地排列。

五、幼儿制作,教师巡回指导,重点指导幼儿有规律地排列颜色。

六、作品欣赏。

三、户外活动:

1、体育游戏:拍蝴蝶见领域活动指导P22。

2、分组活动:(见周计划表)

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幼儿园感恩节手工花教案2

活动目标:

1、知道中国的传统手工艺术文化,了解感恩节到了贴窗花的习俗。

2、学习以“折、画、剪”的步骤剪出感恩节窗花,锻炼手部肌肉力量,提高手眼协调能力。

3、喜欢感恩节窗花,愿意参与剪纸手工活动,喜欢手工艺术文化。

活动重点:

学习以“折、画、剪”的步骤剪出感恩节窗花。

活动难点:

对多次折叠的纸进行镂空和对称裁剪的理解,喜欢剪窗花,热爱中国传统手工艺术文化。

活动准备:

1、大小相同的正方形红纸,人手两张;一张大红纸(教师示范剪纸)。

2、剪刀人手一份,一张六角形大窗花。

3、剪纸步骤示意图,窗花图案范例。

活动过程:

一、欣赏视频,感受贴窗花的喜庆气氛

1、故事:讲述关于窗花的传说吸引孩子的注意

师:感恩节到你打算和家人怎样去过年呢?你回去做些什么事呢?

2、观看“剪窗花、贴窗花”的视频

提问:人们在干什么?人们把它贴在了哪里?把它贴在窗户上感觉美不美?

3、教师小结:美丽的窗花可以装饰环境,感恩节窗花就想过年贴对联一样,渲染喜庆的气氛,辞旧迎新,暗示对美好生活的憧憬,它还是我们国家的民间艺术,

二、感受感恩节窗花的颜色美、图案美、对称美。

1、教师展示六角形窗花,引导幼儿仔细观察窗花的折痕、图案的规律和变化。

2、探索该六角形折痕是怎么折出来的。

3、说说六角形窗花上的图案有什么特点。

4、教师小结;六角形的窗花有六个尖尖的角,它的每个图案都是相互连续对称的。

三、教师示范剪六角形窗花,边说边讲解

1、折:(1)将正方形纸对角折,折成大三角;(2)将大三角对角折,折成小三角;(3)打开小三角,根据中线将大三角两对称角以底边中点向内抱折;(4)最后再次对着。

2、画:用铅笔在折好的纸上沿边画好简单的图形、线条。并把需要剪掉的部分涂上阴影。

3、剪:沿着图案的边将阴影部分剪掉,展开。

四、幼儿制作

1、第一次实验性剪窗花

(1)折:幼儿教师共同折纸,老师帮助个别能力较弱的孩子。(提醒折纸时对齐)

(2)画:教师出示窗花简单的图案范例,幼儿绘图。

(3)剪:提醒正确使用剪刀,要耐心沿边剪。

2、第二次创作性剪窗花

(1)折:幼儿自己动手回忆折法自主操作。(提醒折纸是要对齐)

(2)画:选择自己喜欢适合的图案进行绘画。

(3)剪:自主操作,提醒安全使用剪刀。

五、展示点评

1、在小组中展示自己两次剪出来的窗花,比一比说一说,感受成功的喜悦。

2、教师选择部分窗花,看一看、比一比、评一评,哪里好?哪里不好?一起探讨造成不好的原因,解决问题。

3、总结:

原来剪窗花是需要非常仔细很有耐心的。在折的时候一定要边边角角对齐,不然所剪出来窗花图案不会相互连续对称。在画和剪的时候也用样要小心,并且不能因为好奇一边剪一边打开来看,这样剪出来的窗花也会破碎断裂。

幼儿园感恩节手工花教案3

[设计思路]

中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。

[活动目标]

1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪“花瓣“,锻炼幼儿的动手操作能力。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。

[活动准备]

纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,即可贴(眼睛、嘴巴若干),音乐磁带《我是一朵小花》,“太阳花”作品一幅,背景图画一幅。

[活动过程]

一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。

画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作,教师讲解示范。

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。

小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

三、展示背景图画,请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。

1、幼儿共同欣赏,相互评价。

2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。

[活动延伸]

大家把美丽的“太阳花”作品贴到墙上展览,装饰班级,共同迎接感恩节的到来!

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