2024年周计划大班幼儿园大全【精彩4篇】
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周计划大班幼儿园【第一篇】
1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化。
1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。
结构区:指导幼儿建构马路、房子等。美工区:提供蜡笔、卡片等东西。
1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位。
2、集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》。
3、自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。
1、早期阅读:奇妙的圆。
2、语游:拉个圆圈走走。
3、科学:自己吃饭真开心。
4、区域活动。
1、数学:配对(一)。
2、音乐:十二点钟静悄悄。
4、涂色:给小树穿上绿衣裳。
5、体游:钻山洞。
1、儿歌:洗手歌。
2、英语:
hello,i’mbobo.
3、角色游戏:娃娃家。
4、体游:老鹰捉小鸡。
1、数学:配对(二)。
2、社会:抱一抱。
3、表演游戏:
我的一家子(上)。
4、区域活动。
整合:幼儿园里的生活。
1、故事:勤洗手。
2、手工:装饰帽子。
3、结构游戏:筷子。
4、体游:小兔跳。
环境创设。
1、区域材料:“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具,让宝宝压制出圆形。
2、语言区:提供有关不同圆形图片,供幼儿讲述。
3、语言区:布置“奇妙的圆”,供幼儿认识常见的圆形物品。
周计划大班幼儿园【第二篇】
目标:
1、通过简单了解电视电影中特技镜头的拍摄方法,懂得这些表演不能模仿。
2、了解更多杂技和魔术动作是经过特殊训练的,更不能随便模仿。
社会:小小天气预报员。
目标:
1、培养幼儿的语言表达能力,让幼儿养成收听天气预报的好习惯,学会照顾自己。
2、了解有些动物也能预报天气,知道一些常见动物在预报天气时的表现。
语言:小猴的出租车。
目标:
1、引导幼儿体验助人与受助的快乐;能够大胆、自信的在众人面前进行表达。
2、引导幼儿积极参与讨论,提高幼儿的语言表达能力,求异思维能力和想象的能力。
3、理解故事内容,积极开展想象,进行故事仿编和新车设计;识字:出租车、司机、猴、满意。
附:故事。
数学:菜地小栅栏。
目标:
1、体验物体排列的规律,愿意用语言表述排列的规律。
2、并学习根据规律进行补排。
社会:最敬爱的行业人士。
目标:
1、能说出自己喜爱的行业人员的名称以及喜爱的原因。
2、模拟欣赏行业人士的工作情景。
数学:火车出发。
目标:
1、正确感知和判断序数,了解7以内数的顺序。
2、学习按一定的规律排列7以内数的顺序,能正确运用序数词清楚地表述排列的顺序。
3、在游戏中激发幼儿对数学活动的兴趣。
体育:邮递员送信忙。
目标:
1、能根据活动内容自主选择体育器械布置场地。
2、发展曲线跑的能力,提高身体的平衡性、灵活性。
语言:我是小小理发师。
目标:1、尝试用撕纸、卷纸、涂色等多种操作形式体验游戏。
2、乐于参与集体游戏,感受学做理发师的快乐。
绘本:一根羽毛也不能动。
目标:
1、在欣赏交流的过程中,了解唐装的款式、图案和色彩的特点。
2、探索将方形纸剪成圆形的方法,尝试用自己剪的团花装饰唐装。
周计划大班幼儿园【第三篇】
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一、情况分析:。
新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。
二、指导思想:。
本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。
三、重点工作:。
3.提高安全责任感,安全警钟长鸣;。
四、目标措施:。
(一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织。
(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣。
(三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密。
周计划大班幼儿园【第四篇】
1、走进春天,进一步了解春天的特征,感受春天的快乐和美。
2、了解清明节的来历,知道清明节的风俗,乐于参与清明时节相关的活动,初步理解生命和死亡的含义,懂得珍惜今天的幸福生活。
3、学习用多种形式表达自己对春天的喜爱与赞美。
1、观察土豆发芽情况,并能详细记录。
2、观察艾青与其它草的区别,并能认识区分。
3、安全教育《火灾逃生》,了解简单的防火知识,学习火灾自救的方法,增强自我保护意识。
1、美工区:用各种不同的线条装饰大树。投放粗细不一的记号笔。
2、阅读区:投放《清明上河图》感受画面的繁荣并收集关于清明的诗歌。
3、益智区:投放图形,按要求拼圆形、椭圆形、正方形和长方形。
4、运动区:投放风筝或自制风筝。
5、科学区:继续观察并记录种植土豆的生长形态;饲养蚕宝宝,收集桑叶喂养,观察蚕宝宝生长的变化。
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