实用小学生校园【精彩8篇】

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最新小学生校园【第一篇】

来到文化节展览的地方，我充满了神圣感，因为这许许多多的作品中，又几幅是我的。这些五颜六色，千奇百怪的画出自一个个天真可爱的小伢儿之手，那些画各式各样，有画西溪的，有画恐龙的，虽然并不是画得很好，但是我知道每一副背后都有辛勤的付出，因为我体验过。在许多的画中，一块排版上的.许许多多的花书签，不由得让我眼睛一亮，奇形怪状的纸上印着小巧可人的桃花，芳香四溢的桂花等，真是让我不由得感叹“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”啊。参观完画，自然就要参观中国文化史上的瑰宝——书法。进入展厅，立马就有一种书香气息，一幅幅的字帖让人赏心悦目，而毛笔书法更是让人心神旷怡，在这里，我遨游字的王国，领略诗的清澈。一个个刚毅顿挫的字续写我们西溪文化的美，一首首如歌如画的诗赞美西溪文化的才。这一次展览让我饱览诗经，温故知新了第六单元的知识，又让我领略绘画的真谛。

我恋恋不舍得离开展厅，我回故这些让人感叹的书画，又开始赞叹我们西溪少年的多才多艺和留下小学的教导有方了。我感叹西溪，几百年来无数个诗人称赞过它，但我觉得没有一首诗可以代表亲眼所见西溪后的赞叹。

最新小学生校园【第二篇】

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和-谐校园的欢快乐章。和-谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和-谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和-谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和-谐校园需建立和-谐的师生关系。

所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和-谐社会做出重大贡献;往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。

“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。

曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是另为一些学生却能够一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。

于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”

“谐”是什么呢?是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基矗同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。

有这样一则故事。有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧!我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。

这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议：

(1)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

(2)做好秋季防病。现在甲型流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。

(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

(4)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

(5)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活跃的时候。

最新小学生校园【第三篇】

这几天果香飘满了我们的校园，那是因为学校为了我们的健康成长，从三月一日起实行了每天让同学们可以自带水果的举措，同学们乐得欢呼声一片。

我们班把吃水果的时间定在吃完午饭的时候，因此，每天的这个时候，都是我们最热闹的时候。人人都开心得不得了。大家各自拿出自备的水果，各种水果摆放在桌子上，玲琅满目，好像是开起了每天一次的茶话会似的，大家一边欢声笑语地交谈，一百年啃着美味的水果，别提有多滋味儿了……就连平时不太喜欢吃水果的我，这几天也吃得津津有味，我感觉自己似乎成了“杂食动物”。真实奇怪呀，为什么水果带到学校，什么水果都变得好吃了呢？我想一定是在这个大家庭里，被这种欢乐氛围感染，不管是什么东西都变成美味了呢！

每天的饭后水果不仅让我改掉了不爱吃水果的毛病，也让同学们的精力更充沛，能够更好地学习。

最新小学生校园【第四篇】

关爱，是一句问候，一件衣服和阴雨天为你撑起的一把雨伞。爱其实就在我们身边，就在那一件微不足道的小事中。

“铃……”下课了，我兴高采烈地跑到操场跳绳，毒辣的太阳光直射大地，把大地烤得滚烫。忽然，一滴滴的鲜血溅到地上，我意识到自己的鼻子流血了，心想：这下可糟了，会耽误上课的。我急忙跑向水池，却与回办公室的张老师撞了个满怀，老师见我的鼻子鲜血直流，小心翼翼地将我扶到水池前，叫我弯下腰，她俯下身子，用粗糙龟裂的手拧开水龙头，接住一些水，把我脸上的血迹洗净，往我的额头上拍了一些冰凉的水，又急忙跑回办公室，拿来一卷卫生纸，撕下一条，搓成圆柱形，塞到我的鼻子里，“好了，回去上课吧。”老师微笑着对我说。随后，又从口袋里掏出一包纸巾，递给我，我歉意地冲老师笑了笑，缓缓地走了，不禁回头一看，发现老师正注视着我，从她的微笑中，我感受到了母爱。她是那样苍老：眼旁的皱纹若隐若现，一头乌黑的长发中夹杂着略些银丝。太阳已不再刺眼，一片片白云飘在湛蓝的天空中，和蔼可亲的张老师消失在了楼梯口。

现在，我已升入七年级，已经很少见到张老师，但是，她那和蔼、质朴的微笑永远留在了我心间。

最新小学生校园【第五篇】

蓝天白云下，我们尽情欢笑;青青草坪上，我们快乐嬉戏;花香弥漫中，我们吟诗写作;朗朗书声中，我们徜徉知识海洋。在平安校园里，我们健康成长!我们任意挥洒汗水!

校园生活丰富多彩，却不乏许多隐藏着危险。课间玩耍的磕磕碰碰，是一把尖锐的三角尺，是一把锋利的圆规，是坚硬的桌子一角。小小的细节却能酿成一道道鼓起的红痕，一块淤青。但是在校园里。老师的爱护之手时时刻刻呵护着我们，让我们自由地成长，老师们为我们保驾护航。

校园到处都有安全警示。上下楼梯的踩x事件，我们也不怕。赫然醒目的安全提示语，学校组织观看录像中血淋淋的事实，无一不告诉我们：上下楼梯靠右行，不能推推搡搡。否则在楼梯中意外受伤时，一张张痛苦狰狞的脸庞，一道道血肉模糊的伤口，一声声悲惨的呻吟，会成为一次深刻的教训。

“高高兴兴上学，平平安安回家”是我们学校教学楼前的一条标语，这可见出行安全多重要。特别是夏季，一些学生常常在河边玩耍，常遇危险。学校专门开了几次安全讲座，目的是给学生提个醒儿，要注意道路安全。

每次放学时，老师总会苦口婆心的叮嘱我们：“放学了，步行的学生要按时回家，不要在回家路上逗留玩耍;乘车的同学要在指定地方等车，不要到处乱跑……”带着老师满口的“要”和“不要”，我们也总能迎来快乐又安全的假期。

我们的校园中，老师领导们时常组织我们进行“消防演习”、“防震演习”、“交通安全讲座”……前些日子，我们全校同学在老师的带领下，进行了一次惊心动魄的“消防演习”。在长达10分钟的“灭火”讲演过程中，同学们都积极配合老师学习怎样灭火。在那次不同寻常的演习中，我们不仅亲身体验灭火的过程，还懂了许多消防知识。

校园里其乐融融，快乐平安，平安校园之路任道重远。平安校园，我们最爱。

最新小学生校园【第六篇】

早上好!

红领巾广播现在开始。

a：我们来话一话《什么是环境保护?》。

b：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：

丙：此外，咱们南京人还有“过端午、吃五红”的习俗。所谓的“五红菜”通常指烤鸭、苋菜、红油鸭蛋、龙虾、黄鳝。

a：(3)保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。

b：另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。

a：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主人。应该树立热爱环境，保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，我们怎样才能做一名环保小卫士呢?我们给分享的“实用小学生校园【精彩8篇】”，而且这样的节日有两个，除农历八月十五日外，九月十三日也是。节日这天，成千上万的居民都穿上富有民族特色的服装，吟唱吆喝，扶老携幼，抬着神龛到庙里去进香。孩子们还到野外采集象征吉祥如意的野草装饰家门，迎来幸福;晚上全家聚集在院子里，摆上瓜果、米团子等供奉月神，然后分食、赏月，聆听老人讲述关于月亮的神话。

最新小学生校园【第七篇】

宽敞的操场，漂亮的小花园，精致的鱼池，这就是我们漂亮而美丽的学校——茂名市第十七小学。

一进校门口，一张硕大的字幕映入你的眼帘，它是我们校园文化精神的宣传窗口。走进中厅，你会看见图文并茂的弟子规、论语、谚语等的横幅粘贴在一根根洁白的柱子上，它教会我们许多的知识和做人的道理。到了操场，你会看见一队队整齐的队伍，一首美妙的跑操音乐，好像你也身临其境在里面跑一样。操场上有许多花草树木，还有很多运动器材，每天我们上体育课时，我们可以在操场上玩耍，让我们既锻炼了身体，又收获了许多欢乐。

来到教室，敬爱的老师微笑着，已经准备好上课了。“同学们，今天我们学习第八课——五彩池。”这位老师知识渊博，严肃认真，她是让人又敬又畏的`周老师。还有其他的“园丁”一样可敬哦！

下课了，我跟同学李承原一起玩。有时我们一起画画，有时一起玩游戏，有时一起互相请教问题。我和同学们结下了深厚的友谊。

我喜欢我的学校，因为在那里，我学会了许多知识，也度过我难忘而快乐的童年。

最新小学生校园【第八篇】

我们的学校是个美丽的校园，校园里有很多漂亮的地方，其中我最喜欢的地方是在教学楼后面的那个像花园的地儿。

那里春天的时候都是一些小野花，一朵朵可美了！有些大的花跟人的手掌差不多大，有些小的却和大都差不多大小。它们色彩斑斓，好像在比美，要选出一朵最美的花。夏初春末，有一种叫不出名的花悄悄地开放了，它们在树的叶子上开出了一个大大的花苞来，再后来，它们慢慢地绽放出来，开出一朵朵手掌大小的花儿来，漂亮极了。初秋，玉兰花开放了，像一个个调皮的孩子从妈妈的怀里蹦出来，它们的颜色紫微微的，只要下一场小雨，它的花瓣上就会有一颗颗小露珠，晶莹剔透，像许多小精灵在上面跳跃，玩耍。

从教学楼三楼乡下望，“花园”中间有一个像豆子的花坛，那里面种了许许多多的花和树，它们颜色各异，色彩明丽，非常看好。

我爱我的校园，因为那是我们学习的小天地。