东戴河一起游小学生【精编15篇】

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东戴河的海风拂面,孩子们在沙滩上欢快玩耍,捡贝壳、堆沙堡,享受着无忧无虑的快乐时光。以下是阿拉网友为您整理的东戴河一起游小学生优秀范例,供您学习参考,希望对您有帮助。

东戴河一起游小学生

东戴河一起游小学生 篇1

去年暑假,妈妈的朋友要出差,她家的姐姐来我家住。听说这个姐姐在西工大读书,妈妈说姐姐学习很好,是年纪前60名,我发现姐姐一吃完饭不用提醒自己就开始学习,夜晚我都睡了一觉了,起来上厕所时发现姐姐还在学习。难怪她学习那么好,我以后也要像她那样自觉学习。

有一天妈妈让我们跟着酷我k歌上学唱歌,我和姐姐唱的很开心,盼望今年寒假能再和姐姐们唱歌。

东戴河一起游小学生 篇2

俗话说:单丝不成线,独木不成林。单个人的力量是有限的,就像漂流的鲁滨孙一样。只有和大家在一起,才能互相学习,互相帮助,互相促进,共同完成许多事业。

记得那时,我还在上学前班。在我身边溜达的,全都是差不多大小的小顽皮,但只有一小部分的同学认识。测验说来就来了,一上课,老师把试卷放在了每一猪的头一桌,让我们自己传下去。

白花花的试卷刷拉拉地发到我们手里,我急忙打开书包,死命翻呀翻,在翻什么?还用问,当然是笔盒啦!我把书包翻了个底朝天,可却找不到笔盒。真糟糕,眼泪都快挤出来了,在这关键的时刻,突然有人拍了拍我的肩膀,我回过头去,一看,原来,拍我肩膀的是一个和我差不多大小的女孩。她问我:“你怎么不写呢?到时间,老是要收试卷的!”

我没办法,只好把事情的原委一五一十地告诉了她,她听了,毫不犹豫地从自己的笔盒中取出一支笔:“这只笔你放学再还我!”我接过笔,心里满是兴奋和激动,不知为什么,有了这支笔,原来看不懂的题目变得那样简单,有一种力量在支撑着我,让我对那次考试更加充满信心!

不管你是孩子,还是大人,不管你高贵,还是平凡,总要生活在集体之中。让我们手牵手,心相印,一起感受集体的温暖的力量吧!

东戴河一起游小学生 篇3

靖安中心小学:

根据《xxx安全生产法》、教育局关于教师实行“一岗双责”的规定,我作为靖安中心小学的一名教师,对本单位安全工作负有责任。本人保证:认真贯彻国家、省、市、县关于安全(生产)的法律法规政策及工作要求,积极落实校园安全主体责任制,对岗位安全工作负全面责任,认真学习《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规及有关规定,深入做好岗位范围内的安全工作,减少和杜绝安全事故,并郑重承诺:

一、积极落实学校安全工作岗位责任制,把安全工作纳入班级管理的重要议事日程,建立健全班级各项规章制度,并严格监督学生执行,自觉接受学校的检查,切实把安全工作落到实处。

二、广泛深入开展对学生进行安全教育。通过班会、开设安全教育课、板报宣传、演讲等形式,对学生进行交通安全教育、消防安全教育、安全防范教育、预防传染病教育和社会治安教育等,组织学习15防有关安全知识。

三、加强安全工作监督检查。按照责任分工做好学生在校期间各时段的安全监管工作。认真做好晨午检和定期消毒通风工作、课堂课间及课外活动的安全监督,加强上放学时段对学生的指挥疏导和放学一句安全教育,做好放学清场工作,保证学生安全上放学。

四、认真执行班级安全隐患排查制度。加强班级、专业教室的所有设备管理,发现隐患及时整改;随时做好对班级学生的排查,发现未到校学生及时和家长取得联系确保学生安全,并及时上报学校。

五、课堂教学有机渗透安全教育,认真组织学生进行课堂教学活动,指导学生正确操作和使用教学仪器、器材设备。

六、学校、班级组织学生集体活动,要亲自参加,认真组织,并做到事先进行有关方面的安全教育。

七、学习应急预案,组织学生认真参加应急疏散、紧急救护等演练活动,能够果断正确的处置各种突发事件。

八、班级发生严重或重大安全事故及时向学校报告,不迟报,谎报,漏报。

九、严格按照学校值班要求做好排查、护校、记录、汇报等工作,按时记录《安全日志》和及时下传,并认真负好责任,发生安全事故要在第一时间向校长汇报。

十、严格遵照执行《靖安中心小学教育教学工作分工及岗位职责》、《靖安中心小学安全工作责任追究制度》、《靖安中心小学安全工作制度》、《靖安中心小学小学创建“*安校园”安全工作制度》、《靖安中心小学交通安全规章制度》等安全制度和规定。

如违反上述承诺,我自愿接受相应的`行政处罚,并承担相应的法律责任。

承诺人(签字):靖安中心小学。

20xx年12月25日。

东戴河一起游小学生 篇4

“众人拾柴火焰高”,“人心齐,泰山移,团结就是力量”。这些自古至今的名人名言,说的就是团结合作的道理。

某国的一位女士来到中国的一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出了一个瓶子,里面有五个小球,她要求七秒钟内五个小球全部通过,要不然就会被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通过,最后的小球有被“淹死”的危险。五位小朋友想了想,然后互相耳语了几句,便示意游戏可以开始了。只见其中年龄最小的小朋友最先将求拽出,第二,三,四个小球依次而出,最后出来的是年龄最大的小朋友。七秒钟内五个小球全部拽出来了,这位女士被这五位中国小朋友惊呆了,流出了感动的泪水,因为她知道,她的这个实验在其他国家做过很多次了,那些小朋友都争着往外拽,结果挤在瓶口谁也出不来。

这个故事中的五位中国小朋友,正是因为他们团结一致,精心合作,才顺利的度过了难关。在现实生活当中,我们遇到了困难可以找老师,找同学,和他们一起商量解决问题的办法,这样,再大的困难也就变得微不足道了。

学会合作。

今天和大家一起来讨论“合作”这个话题。

只要我们生活在这个社会上,就不是孤立的。如果你是一名学生,你就要和同学一起完成功课;如果你是一名工人,就是和工友们一起完成一项工程;如果你是医生,就要和医护人员共同救死扶伤。总之,我们的身边无时无刻不需要合作。

合作,顾名思义就是互相配合。我们要完成的许多事情都需要合作,没有合作就难以完成任务。有一句话这么说:“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就没有成就。”这句话一点儿也不错。

做任何事情都要合作。不信你往演奏厅的舞台上瞧。那上百名音乐师共同演奏一支曲子,这便是人与人合作的典范了。指挥家手中的指挥棒轻轻一摇,悠扬的乐曲便回荡在整个房间里,美妙动人。是什么力量使这上百名音乐师手中的乐器配合得天衣无缝。我想这就是高度统一的合作,团体为了共同的目标而努力必须有的协作精神。

记得还有这么一个故事,也能说明合作的重要性。一位外国的教育家邀请了几位中国小朋友做了一个实验。游戏规则是小朋友各拉着一根放在瓶中小彩球的连接线。“瓶子相当房子,彩球就相当于你们。现在房子里起火,只有在规定的时间内拉出自己的彩球才能获救。”实验即将开始,只听“嘟”一响,七个孩子便依次拉出自己的彩球,总共才用了三秒钟!在场的.人情不自禁地鼓起了掌。教育家说:“太棒了,太棒了,我在很多地方做了相同的实验,从来没有成功过,几乎都是几个球争先恐后拉出来,卡在瓶口,也只有一两个球出来了。我在你们身上看到了可贵的合作精神。”

成功的合作不仅需要统一的目标,做好分内的事,也要有一种为他人着想,为集体着想的品质。

同学们,这是一个充满竞争的社会,但同样样也是一个需要合作的社会,我们要学会合作,善于合作。只有这样,才会取得成功。

竞争与合作。

在当今这个社会里,到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作。

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能,着只是外表的朋友。敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地。生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争。人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了双赢!

东戴河一起游小学生 篇5

你正望着我呢,年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我:“合作是什么?”

哦,关于合作,该说些什么呢?

字典上说:“合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。”

力学上说:“几种分力作用于同一个物体,它们的效果等于同一个合力。”

化学上说:“几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。”

哲学上说:“合作就是1十1》2。”

小朋友说:“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的'游戏。”

“合作就只有这些吗?”你的眼睛仿佛正在问我。

真的,关于合作,究竟该怎么描述呢?合作,没有质量,它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言,你不辞风雨兼程,劳苦奔波。合作,没有体积,它却占据着两个人的心,彼此守护着那一份真诚的热土。

合作,没有色彩,它却可以让你快乐如风,享受人间的真情和美好。

你的眼睛眨巴眨巴的,充满了疑惑。

东戴河一起游小学生 篇6

合作是一块块方砖,你挨我,我依你,搭成的亭台楼阁。

合作是一朵朵浪花,追赶着,嬉戏着,掀起的狂风巨浪。

合作是一条条溪流,牵着手,并着肩,追寻海的风情。

你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作,请允许我给你讲个故事吧!

一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活,共劳共得,渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体,一切靠自己。一个月后,科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验,结果依然如此。

你的眼里充满了光彩,兴奋地说到:“真诚的合作,可以丰富彼此的心智,挑战极限;可以壮大势力,昂首阔步地前行;可以相惜相依,风雨同舟;可以多一双有力的手,力挽波澜;可以多一个宽大的翅膀,结实可靠;……”

是啊,懂得合作的人,是智者;力争合作的人,是能人;放弃合作的人,是傻瓜。

合作可以充实你的人生,可以使你的人生之旅更轻松。

抓住机遇,善待每一次合作吧。

东戴河一起游小学生 篇7

我和小姨在一起,我很高兴。因为小姨的家在上海,她平时不在西安。所以我很高兴。

我每天我一起床,第一件事是写作业,要写数学、语文、和英语。我的小姨英语好。她帮我复习英语,我学会了默写单词。她还教我背古诗。她在学校的时候语文、数学、英语每次考试成绩都在前几名。我写作业的时候她对我很严。我写完作业的时候她对我很好。我要向小姨学习,做一个学习好的人。

我很喜欢我的'小姨。

东戴河一起游小学生 篇8

彼此的心意不必多语,必能通晓。

——题记。

下午和同学在操场上玩的时候看到了她,她一个人坐在单杠上晃着腿,好像在等什么人,我们互相注视了一下,她微笑地点点头,她一向不喜过多的言语,而和她在一起的时光并不多,却让人有一丝莫名的暖意。

该死,下大雨了,我听见有人骂道,放学了,我站在屋檐下,看着晶莹的雨水如线般流下,我下意识地四处搜寻着带伞的同学,又忍不住结结实实地打了个喷嚏,突然一把暖色的伞罩到了我头顶,似乎把阴霾的天空映得通红,一扭头,她站在伞下冲着我微笑。等雨小了,大家才踏上回家的路,这时天几乎黑了,四周的空气湿泞泞的'冷冰冰的,开着远光灯的汽车从朦胧的细雨中一晃而过,把柏油马路映得如此不真实,在路上,他特意去街边买了一杯奶茶,她特意地让我拿着奶茶,自己却把伞举得高高的,奶茶握在手中是暖暖的,一下子让在风雨中瑟瑟发抖的我暖和起来。

看着她那比我矮一截的身体,我有一丝的不忍心,只见她咬着下唇,奋力地举着伞,我忍不住心疼地一把拿过伞,接触到她的手,那一刻也是震惊的,哇,她的手冰凉冰凉的,我赶紧把奶茶放在她的手里,然而她却不松手,依然把伞举得高高的,告诉我说你拿着吧,我行的,又用另一只手搂住了我的肩膀。终于到家了。看着她转身消失在风雨中,我忍不住泪如雨下,喊着让她跟我一起回家,她却头也不回地走了。

第二天,我们在学校门口相遇,彼此微微一笑,却同时向对方伸出手,我们手拉手,向学校走去。

东戴河一起游小学生 篇9

小时候,你的身影对于我来说总是那么高大,有些无尽的活力;而现在,你的身影对于我来说不再那么高大,更是却多了许多“生”的痕迹。

在年幼的'时候,对于我来说你就是一座高山,为我遮风挡雨。每当我想哭泣总会强忍不让泪水从眼瞳中流出。因为你曾对我说过,男孩子是不能够轻易掉眼泪的。

是你让我说出了来到这世界的第一句语话,爸爸。也是在那时,你在我眼里真可谓是无所不能,无所畏惧。因你不仅仅教会了你的学生,也教会了我,无论是那许多的知识,还是那做人的道理。

现在,你依然还正如以前那般,但我此时不再觉得你变得那么高大,虽然你还是替我遮风挡雨,照顾着我生活中的点点滴滴。不过,在这时的我很想帮助你,因为你已经多了许多“生”的痕迹。

也在这时,我发觉了你也会变老。即使是你,总有一天也会变得不再是那么充满活力,就如同年幼的我需要你照顾那般。所以,从明白的那时起我就开始不断努力,不断坚持着那从小就保持到现在的那股信念。

我想超越你!因为在那时候你才会发现,我也能照顾你。

东戴河一起游小学生 篇10

今天是大年初一,昨天晚上我和妹妹放鞭炮,一直不停地放,直到差点把羽绒服烧了我俩才进屋,接着看春晚。11点多才睡的,今天早上6点的时候奶奶就把我从被窝里揪起来了。

我耷拉着眼皮,跟在奶奶后面,奶奶拿了一串鞭炮,让我去点,随着“哧”一阵火花的响声,鞭炮“炸”开了,我赶紧跑了,“咚咚咚”,我觉得好玩极了,精神一下子提了上来。

吃完水饺,我便和妹妹提着大包小包跟在奶奶后面,出去拜年。

我们先来到一个老爷爷家里,然后我和妹妹挨个问“老爷爷过年好”,老爷爷很和善,笑眯眯地让我们拿糖吃。我和妹妹也不客气,左一块右一快,把口袋装得满满的。

接着,我们到了一个大奶家,她的小孙女跟我的妹妹一样大,她也在玩烧火的游戏,不过,跟我们不同的是,她在烧烤食物,把火腿肠带着包装袋,在两头切一个小口,用筷子串起来,就这样,冰冷的火腿肠就被烤热了,把包装袋撕下来,就可以吃了,妹妹看人家吃馋得不得了,口水飞流直下三厘米,急忙拉着我去加入她的“队伍”,我们一边烧一边谈话,原来她的名字叫李秋婷。

过了一会儿,奶奶与大奶奶聊了一会儿天,便起身叫我和妹妹走了。我俩依依不舍地和李秋婷告别,刚准备走,李秋婷和大奶奶出来了,手里还端着糖盒子,让我们多拿点唐,我和妹妹又大大收获了一番。

嘻嘻,过年不错,拜年更不错,不仅好玩,还能收获很多糖和各种各样的干果呢!

东戴河一起游小学生 篇11

今天我在小区和几个小朋友打打闹闹。我们一人拿一根树枝打啊,“啪!啪啪!啪”打得是两败俱伤!我用飞镖飞过去,他用根子挡过来,一下子,两人都被打到了。然后我看到有一个人,他手里拿的是竹子,竹子比一般的木根打得疼。我就悄悄跟在他后面突然袭击,“咔嚓”一下,从他后面把他的竹棍子折断了。他在前面还没搞清怎么回事,再拿棍子来打,一看棍子变短了!哈哈!正当他纳闷的时候,我们几个一拥而上,把他手里剩下来的棍子也折得无影无踪了!

后来我们几个又来玩砸果子游戏。我们有两个男的一个女的,我们来花分组,一出手,刚好我们两个男生在一组了。我们都要采了好多红果子,等那个女生一来,我们就砸她。她呢,就躲到单杠底下来砸我们,可是太远了,她砸不到我们!哈哈!

东戴河一起游小学生 篇12

今天妈妈约了我的好朋友minnie一起去游乐场玩,我们两玩的满头大汗,可开心了。我还认识了一个上三年级的姐姐。中途我们一起吃了韩国菜,我们两比赛吃面条,我吃了两大碗,minnie喝了六碗南瓜粥,小肚子圆鼓鼓的。

我们还兴高采烈得一起玩了赛车,我的红色小车远远地超过了很多小朋友的车。然后我们又去了游乐场,一直玩到那里快下班了,才依依不舍地离开。我们约了下次再来一起玩,今天真是开心得一天呀。

东戴河一起游小学生 篇13

今年的暑假,老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。

陈安恺、王紫妍、顾诗文、卜涵天和我组成五人小组。顾诗文的作文能力比较强,王紫妍和我的幻想能力比较好,朴瀚天是电脑社团的,电脑绘画自然也不会差到哪儿去。

记得在8月9日的一个上午,她们四人来到我家。陈安恺、王紫妍、顾诗文和我一起坐在沙发上构思《恐蚁》,卜涵天在一旁翻阅各种卡通杂志,看到好的就画下来,等待我们的评论。大约过了三小时,我们差不多准备好了,陈安恺说:“啊!我们写得都很不错,开始打到电脑里了!”

大约到了下午,我们的作文都输到电脑里了,朴涵天也开始准备在电脑上绘图。她十分用心地画画,先把蝴蝶的大致轮廓给绘画出来,再把蝴蝶涂上颜色,十分漂亮。“卜涵天你画的'蝴蝶像真的一样,太棒了!”陈安恺说。“还可以,嘿嘿!”她抓了抓后脑勺羞涩地说。“待会,我们发表的那一刻,举杯庆祝怎么样?”顾诗文说。“好!”我们异口同声地说道。

最后,我们的小说点击数还可以,可惜没得奖,不过不要紧,这篇小说是我们五人第1篇用多人的智慧写出来。

东戴河一起游小学生 篇14

今天我和好朋友乐乐约好一起出去玩。我对妈妈说:“我要穿校服,系上红领巾。”因为我想让乐乐知道我已经是少先队员了。妈妈跟白芸阿姨打了个电话后,对我说,乐乐没有当上少先队员,心里正难过呢。

我想了很长时间,决定不系红领巾了,不然乐乐要是哭了我心里也不好受。见到乐乐之后,我没有告诉她我入队的事,我们两人开开心心地玩了一天。

东戴河一起游小学生 篇15

暑假的一天,妈妈告诉我要带我出去玩,到东戴河去玩。第二天六点我们就出发到集合地,七点三十分从北京出发,到东戴河。

经过大约六小时的长途跋涉我们终于来到了美丽的东戴河。到了那我们先去找宾馆。在一个农家院儿前停了下来,我们先吃午饭,然后分房间,休息片刻后我们便去了海边。

来到海边我的心情十分激动,我终于来到了这美丽的大海。此时我突然发现大海竟然那么美,那么辽阔,那么碧蓝。松软的沙滩配合着碧蓝的海水真是妙不可言。我迫不及待的和小伙伴下了海,现在的大海正在涨潮,所以波涛汹涌。就在我套着泳圈游着的时候,一个大浪扑过来把我冲回了岸边,让我喝了不少海水,但这并不影响我的好心情。

很快,夜幕即将降临了,我们只好赶回宾馆吃晚饭,再洗漱休息。第二天的旅程开始了,一大早吃完早餐后,我们就去了止锚湾拾贝。止锚湾的水可真清,清的可以看见水底的沙子。一个小时到了,我们只好恋恋不舍的离开。很快我们又来到了碣石。没到海滩之前,我们看见了一座雕像,是孟江女的雕像,很多人都在那里拍照,我们也拍了几张。到了海滩,我们看见了很多人坐摩托艇和游艇。我和妈妈商量了一下,决定坐游艇。因为摩托艇太可怕了,还那么贵,而且只能坐一个人,小孩不能坐。游艇开动了,从慢变快,可刺激了,特别是拐弯时,简直像要掉下去一样。

两天的旅程结束了,我多么不想离开这里,现在真有点恋恋不舍,美丽的东戴河,你是我最美的记忆,希望我还能故地重游。我会永远爱你的。

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