以唱歌为的小学生(最新10篇)

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以唱歌为的小学生【第一篇】

星期天,我看了《笑猫日记》中的《会唱歌的猫》,从中我受到了启发。下面我来给大家讲一讲这个故事吧,希望大家也能从中得到感悟。

事情发生在二丫身上。二丫的梦想是由一个卖报的老人而启发的。这个老人是一个聋哑人,以卖报为生,可他不会吆喝,所以没有人知道他是卖报的因此就没人买他的报纸。另一边的一位卖报老人生意很红火,因为他一直在喊着:“卖报了,卖报了,最新报道都在这里了!”所以很引人注目,报纸也卖的非常快。

这些事情被二丫看在眼里,他非常同情这位聋哑老人就暗暗下决心想要帮助他。可二丫是只猫它也不会说人话,于是它就和一只叫鹩哥的鹦鹉学说话。二丫刻苦勤奋坚持不懈的学,一遍又一遍的练习。以至于嗓子哑的几乎说不出话了,经过治疗才好了。治好后的一天晚上,二丫竟然说梦话会喊了……二丫付出了它也得到应有的收获,真是功夫不负有心猫!

种瓜得瓜种豆得豆,只要有付出就会有回报,只要你努力就会有意外的惊喜!

以唱歌为的小学生【第二篇】

人人都很讨厌看书,觉得书太复杂、太多字了,所以很讨厌看书。但是我有一本书,你讨厌看书,都会忍不住手的翻开它看一看,那本书就是—《会唱歌的猫》。

里面的内容特别丰富,它里面讲述了,一只可爱的小猫,它是一个女的,它的名字叫二丫。它很有爱心,有一天,它在公园里看见一个老人,坐在那里没有人买他的报纸,二丫真是让人出乎意料,竟然学会了说话帮老人卖报纸。

还有一次,有一个小女孩,她的名字叫依依。她的妈妈因为一场车祸变成了植物人,二丫想帮助依依的妈妈,二丫就学会了一首歌《鲁冰花》,让依依的妈妈舒醒了。

有一次,我看见一位老人要过马路,我已经看见他了,妈妈也看见了,对我严肃的说:“梁静,你看见了那位老爷爷还不扶他过马路吗?”我听了妈妈的话,想了想,“妈妈说得有道理,我们应该向《会唱歌的猫》这本书里面的二丫一样,要有爱心!”我急忙去扶了老爷爷过马路,老爷爷高兴极了。

我们做人一定要有爱心!

这一周,我看了很多很多的书。其中最爱看的一本书,名叫《会唱歌的猫》。这个故事里有一只叫笑猫的猫,他会微笑、冷笑狂笑等等……他还有一个女儿,叫二丫。在一个圣诞节,当夜幕降临时,她梦见圣诞老人来到她身边,带着她来到了一个陌生的病房,走上了一段神奇的成长之旅。她跟八哥学唱《鲁冰花》,她的嗓子都练哑了,终于有一天,她学会唱《鲁冰花》了,她帮小姑娘依依叫醒了植物人妈妈,依依和妈妈又能在一起生活了!

我被这本书深深的感动了,我还觉得二丫是一个特别让人佩服的小猫咪,她还帮了卖报的聋哑老人卖光了一大车报纸,这本书让我知道了干什么事一定要努力,要不然什么也办不好,就像二丫这只小猫咪,这么让人不可思议的事,她居然都办到了。

以唱歌为的小学生【第三篇】

3.红星歌(合唱)魏宝贵邬大为词傅庚辰曲。

4.把祖国打扮的.更美丽。

5.青藏高原。

6.长大后,我就成了你。

7.在灿烂的阳光下。

8.志愿军军歌。

9.红旗之歌。

10.我们走在大路上(合唱)劫夫词曲。

11.温岚周杰伦-屋顶。

12.乡间小路。

13.弹起我心爱的土琵琶。

14.解放军军歌。

15.东方红。

以唱歌为的小学生【第四篇】

《会唱歌的猫》中讲的是:一只名叫二丫的猫,看见翠湖公园西门有一位卖报的聋哑老人,它为了帮助卖报的聋哑老人,拜鹩哥为师,不分昼夜地练习说人话。终于有一天,人们惊喜地发现,这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。圣诞夜降临了,圣诞老人来到了二丫的梦中,带着它走进了一间陌生的病房,每天下午,都有一个可爱的小女孩给她的妈妈唱歌。她的妈妈,是在车祸中因为保护自己的女儿而变成了个植物人。可是小女孩跟妈妈待的时间太短了,她妈妈三个月还有醒,二丫又去找鹩哥,让鹩哥都它唱歌。不久,那间病房深夜也会传出歌声。小女孩的妈妈在歌声中慢慢苏醒过来。

这个故事告诉我:要做一个善良的人,无论做什么事都要坚持。

以唱歌为的小学生【第五篇】

每当二丫看见翠湖公园西门的聋哑老人每天卖不出一张报纸时,心就很难过,同时也很着急。二丫便有了一个梦想:学会说人话,帮老人卖报纸。于是,她便请会说人话的鹩哥教她说人话,二丫便昼夜不分的练习说话,嗓子都练哑了,都磨出了血泡,可二丫依然不放弃练习说人话,终于,她学会了说一句人话,并且能很快的将报纸卖完,聋哑老人为此很感激二丫。

以唱歌为的小学生【第六篇】

今天我读了一本书名叫《会唱歌的猫》里面讲的是:片片黄叶飘落,有一天二丫看见公园东门的卖报老一呦喝就有人来买报,而公园西门的卖报老人是个聋哑老人一个报纸也买不出来,二丫想帮助公园西门买报的聋哑老人,于是不得不拜鹩哥为师,二丫在小白家跟着鹩哥一起练,过了很多天二丫把嗓子练哑了,笑猫想方设法才让马小跳把二丫抱到了宠物医院,过了几天二丫的嗓子渐渐治好了,晚上笑猫和虎皮猫惊奇地发现二丫会说人话了,从此以后二丫每天都帮聋哑老人卖报,在一个圣诞节的晚上圣诞老人知道二丫会说人话,就把二丫带到一间病房里让二丫唤醒一个植物人,那个植物人的女孩叫依依,笑猫告诉二丫有一种疗法叫亲情疗法,于是二丫又求助于鹩哥学会了依依唱的那首《鲁冰花》。从此,二丫每天首先帮助聋哑老人卖报,再去在病房里给依依的妈妈唱《鲁冰花》,经过二丫的坚持不懈,依依的妈妈终于被唤醒。从此依依和妈妈过上了幸福的日子。

我读了这本书懂得了只要坚持不懈就能成功。

以唱歌为的小学生【第七篇】

我小时候喜欢唱歌,可是唱起来声音非常难听,于是我就跑去请教妈妈!

妈妈对我说只要有恒心,什么事情都一定会做好的,于是我就开始慢慢地练习,可是还是很难听,我急的满头大汗,妈妈告诉我,要有点耐心和信心,妈妈的.话深深的印在我的脑子里,慢慢的我的歌声就好听起来了,我高兴的手舞足蹈!通过这件事,又让我明白了,做任何事情都要恒心,耐心和信心,那样我们就可以把每一件事都做好!

以唱歌为的小学生【第八篇】

我读了一本杨红樱阿姨写的《会唱歌猫》。看完后,里面的内容非常的感人。

这本书主要讲了一只叫二丫的猫,它为了帮助一位聋哑老人卖报,拜鹩哥为师,不分昼夜的练习说人话,还把喉咙练出血,最后二丫终于学会了说话。圣诞节时,圣诞老人来到了二丫的梦里,带它走进一间陌生的房间,那里躺着一位美丽的“睡美人”,原来是在一场车祸中依依的妈妈为了保护她的女儿依依而受了重伤,成了植物人,依依每天晚上都回来到病房为她的妈妈唱《鲁冰花》。不久,二丫也学会了《鲁冰花》。最后,二丫帮依依让她的妈妈醒了过来。

读完这本书,让我从中学会了坚持不懈的精神,我还要向二丫学习,为了帮助别人,不怕牺牲自己、助人为乐的精神。

以唱歌为的小学生【第九篇】

唱歌,是我最爱的活动及兴趣,一开始我就很喜欢这项活动,但是我始终对自己的歌声没自信,直到被合唱团招募,我才发觉自己原来还有这么项专长。

起初,进到合唱团时,我的心情既紧张又兴奋,后来经过第一次练习,我才发现唱歌是要先发声,开嗓以后才能唱,而且唱得不好还会被训,看来第一次的.练习对我来说是个令人难忘的回忆。然而,时间慢慢过去,比赛的日子也逼近我们,大家各个绷紧神经,不发一语,害得我也不由自主的紧张起来.还记得那时候每个早自习、每个午休都要匆忙的跑到音乐教室,到了音乐教室以后,又要发声唱歌,根本没有任何空闲的时间可以休息,这个恼人的赛前练习,还可真折腾了我一番!

到了正式比赛那天,我仍抱着忐忑不安的心情,到现场时,肢体动作就不由自主的僵硬起来。去到预备区,那里的工作人员告诉我们深呼吸几次就好,我听从指示,吸了口气后,再吐气,果真紧张的感觉舒缓了点!当轮到我们上台时,我沉住脚步,稳住气,在台上时,脑筋一片空白,只想着要尽最大的努力完成这场比赛。开始的时候,我的眼睛正视着前方,动也不敢动,直到结束,我才回过神来,大家一起伴随着鼓掌声下台,老师很满意我们的表现,而我当然也很高兴,期待着还能站上台唱歌的日子!

虽然上台时会紧张、担心,不过对我来说却是个很好的经验,而唱歌,也带给了我很多乐趣,我觉得能快乐地唱歌真的太棒了!

以唱歌为的小学生【第十篇】

它能增加我的见识,开阔我的胸襟,因此,高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵,富着因书而富”的金玉良言。是的,书给我们带来的益处太多了,也学只有爱书人才了解书的珍贵。

每得到一本内容健康的好书,我都如获至宝,小心翼翼地为它穿好“外套”,再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香,巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田,立刻拿着它,如饥似渴得读起来。那1篇篇优美的辞章,又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗,我将孜孜不倦得去读,去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。

啊!书带来了无限的乐趣,带来了无穷不尽的力量……。

不知从几时起,还是小学的'我开始向往中学。幻想那塑胶的跑道,那偌大的图书馆,那挺立的教学楼和哪新奇的实验室。一切的一切都是那么令人期待。如今,我已经是一名初中生了,虽然学习任务迅速加重,但在自己的中学王国中,乐趣无处不在。

看,操场上一片生机勃勃的景象。我们坐在花池边上看篮球场上的潇洒风姿,一个初二的学不太标准的三步上篮显得还算有模有样,初一同学不时的搞笑动作逗得我们笑得肚子都疼了。“加油,加油”咦,这是什么?哦,原来是有人比赛跑步,闪电般地跑过,在跑道下洒下汗水,在校园中留下一点自己的痕迹,真惬意啊!和高年级的学姐们跳皮筋也是很好玩的。

有时,我也会和好友趴在窗前,看着雨娃娃们调皮地滑下楼顶,跳在花花绿绿地伞上,听着它们淅淅沥沥惊喜地叫声,感受微风轻拂过额前。共同诉说着心事,一起唱歌,一起讲笑话,分享这属于我们两个小女孩的快乐。雨娃娃,微风,窗台见证着我们的友谊。

在图书馆中遨游在文学的海洋里,在音乐教室唱我们的歌,看着冉冉升起的五星红旗,感受着义勇军进行曲的豪放。这些已成为我的乐趣,我的中学生活乐趣。

在乐趣中,我感受着同学们的友情,老师们的关爱。

在乐趣中,我一如既往的快乐。

在乐趣中,我变得坚强,我学会爱。

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