三年级小学生美文【范例16篇】

春天的花儿绽放，鸟儿在树上欢唱，阳光洒在大地上，万物复苏，草地上小朋友们嬉戏，欢声笑语回荡，幸福的时光在这里流淌。下面由阿拉网友分享的“三年级小学生美文”范文，供您写作参考，希望您喜欢。

三年级小学生美文 篇1

沉默首先是一种境界，是一种面对厄运处变不惊的坦然和镇定，是一种无所畏惧的宁静和自信。只有那些小溪才会为自己歌唱，大江大河往往越深广越是沉默无声。

留一份沉默给自己。不要喧哗，不要吵闹，也不要叫嚷。偌大的世界，终究有一块地方是属于你的，没有哪一个人能代替你特定的生命位置。也许大海给贝壳下的定义是珍珠，也许时间给煤炭下的定义是钻石。真正强大的人，用沉默来储蓄自己的才华和学问，而绝不出卖自己的优秀。

留一份沉默给自己。即使有人在说你坏话，你也大可不必反唇相讥暴跳如雷歇斯底里，对一个心灵纯正的人来说，流言永远是苍白无力的`。因为流言无论有多坚硬，也是一块迟早要风化的石头，事实会在最关键时为你站出来说话。

留一份沉默给自己。在别人指点江山激扬文字时默默地坐下来读一本心爱的小说；在别人沉迷于灯红酒绿狂歌劲舞时关起门来听一首克莱德的小夜曲，让那些灵巧的手指从心间温柔地抚过；在别人谈论飞利浦金利来佐丹奴比利牛仔的时候，守着自己窗内的世界给朋友回一封简短的信，相信自己的真诚足以抚慰一颗孤寂的心。

留一份沉默给自己。思想杂乱了，需要梳理，灵魂蒙蔽了，需要洗涤，头脑嘈杂了，需要冲刷。而沉默可以在不知不觉中剔除我们思想中浮躁和不健康的东西。沉默，是一种包容一切对尘世无怨无悔的爱和投入。

让我们留一份沉默给自己！

三年级小学生美文 篇2

春天到了，到处鸟语花香，桃红柳绿，一片生机勃勃的景象。

公园里开满许多鲜艳的花朵，有火红的一串红、紫色的喇叭花、雪白的梨花、粉红的桃花......最美丽的是粉红的桃花，一朵朵绽放的桃花就像小女孩灿烂的笑容。朵朵桃花散发出阵阵清香，沁入心脾，引来许多蜜蜂和蝴蝶围着桃花翩翩起舞。

秀江河两河的柳树长出了嫩绿的叶子，在阳光的照射下，一片片柳叶就像一块块晶莹剔透的翡翠。一阵风吹过，细细的柳条像小姑娘的头发随风飘扬。

小朋友们到草地放风筝，风筝的种类可多了！有美丽的.蝴蝶、轻盈的燕子、凶悍的老鹰、阴险的蜈蚣......我放的风筝是老鹰，吓得空中的小鸟的都逃跑了！

春天的景色真美呀！我真希望一年四季都是春天。

三年级小学生美文 篇3

冬天，天开始下雪，没有色彩，只有白色，万物开始沉睡，寂静无声。夜晚，雪开始飘落。

踏着铺满雪的街道，一深一浅的脚印，前面只有无尽的白雪，后面的脚印也在雪花中不见。空旷的街道，寂静的城市。一人独自徘徊在寒冷冬天的那个雪夜。冬夜，昏暗的灯光映照出这个城市的孤独和冷清，秀丽的霓虹灯在雪夜里显的单调，没有平常的艳丽，没有平常的热闹，它无力的站在都市的角落里来证明这个寒冷雪夜下的都市没有感情，没有友情，只有夜的`寒冷和冷清。

树开始结冰，装饰上白雪，使原本枯萎的树，更显的颓废，雪依旧纷飞在这座都市里，一次次的覆盖在这个冰冷的大地上，一点点的加厚，一点点的加深，这座城市就这样一点点的被吞噬，都市的一切都在挣扎，直到成为一座没有思想，没有灵魂的城市。

窗外的雪依旧飘落着，手里的电话无力的垂倒在床边，发出一阵阵的忙音，电话的故事还在延续着往事的记忆，没有原因，没有解释，只是盲目的跟随着记忆来诠释冬天里的电话情缘，冬天的故事不断的成为往事，而新的故事则不断的被演绎，都市里冬天的故事开始冻结，等雪融化后，那依稀的故事又开始被演绎。就这样不断的重复，停止，开始。直到冬天的消释。

雪后的人在寒冷中应对着一片白茫茫的都市，似乎永久只有迷茫，都市已经失去了故事，没有人能在都市的雪后寻找到爱，雪后的都市没有友情，没有感情。只有无尽的思愁。

三年级小学生美文 篇4

终于过完了我的漫长春节，在婆婆家和娘家过了一段享受的衣来伸手饭来张口的日子，无奈熊爸天天电话短信地催促，唠叨自己没饭吃没觉睡，还看不到一天大一天的小熊仔，没办法还是赶了回来，开始事事亲力亲为的日子咯！

昨天去医院建了保健册，医生检查的时候说俺四个月的肚子比人家五个月的都大，真不知道是俺曾经的小肚腩在发挥作用还是小熊仔的块头比较大，总之挺起肚子的感觉真是蛮好啊，骄傲得仿佛这个世界都是我的似的。有时会隐隐约约地感觉到小熊仔在动呢，真希望小家伙的.小手小脚越来越有力，早点踢妈妈一脚，当做给妈妈的招呼啊！

今晨熊爸早早起床去外地出差，送他出门，然后打开窗子看他在楼下发动车子缓缓地开出去，凉凉的晨风，薄薄的晨雾，树木有些模糊，鸟儿的啼鸣却清晰又清脆，真是个宁静又美好的早晨，于是轻轻地对熊仔说：宝宝，你听，这啾啾的叫声就是鸟儿的歌声，来自大自然的声音哦！

春天来了，每天在一个温暖的怀抱里醒来，听到鸟儿的叫声，感觉到熊仔在肚子里伸了伸懒腰，这就是我的幸福生活。

三年级小学生美文 篇5

摘要：又该是一个春暖花开的季节了，天气渐渐变暖，人们穿起了薄薄的衣服。可好天气没过几天，天又冷了，人们只能不情愿地换上厚厚的衣服。

又该是一个春暖花开的季节了，天气渐渐变暖，人们穿起了薄薄的衣服。可好天气没过几天，天又冷了，人们只能不情愿地换上厚厚的衣服。但是，最让人们烦恼的是“SARS”病毒的蔓延。

“SARS”，我国又把它叫做“非典型性肺炎”，这是一种新的传染性很强的的疾病。如今，无论你走在哪儿，都可以看到戴着大大的口罩的人。全国不少地方的`学校都进行了假期调整，提前放了假。本来，春天了，大家都可以去春游，去郊外踏青和写生什么的，但怕互相传染“非典”不能去也不敢去了。放假了，大街上人并不多，大家都在家里呆着，都尽量不去或少去公共场所。噢!对了，今天和吴仪等党和领导人，深入到一线医务人员的身边，走入老百姓的中间，慰问大家，这使我们都感到无限的温暖。

这是一个特殊的春天，“SARS”病毒给人们的生活带来了极大的不便。但是只要我们每个人都行动起来，我们就一定能取得这场没有硝烟的战争的胜利。我相信，明年的春天将会是一个更加美好的明媚的春天。

三年级小学生美文 篇6

美丽的春天来临了，小草又钻出头来了，花儿也长出来了。春天真是个百花盛开的季节啊！人们又过上了平平安安的生活。

金色的太阳照着大地，春姑娘回到大地上，给土地穿上一件绿衣。她用温柔的手轻拂我们的脸庞，你就会感觉到春天是多么美好。燕子从南方飞回来了，柳树姑娘在河边梳理着她那动人的秀发。同时，人们也感到很快乐。不像那寒冷的冬天，不知给那些城市带来了重大的'伤害，那里的人们一定很期待这美丽的春天到来。让他们过上平平安安的生活。春天万物复苏，也给那些农民带来了一份快乐，他们又可以过上平平安安的生活。让我们一起为这美丽的春天欢呼吧！

这美丽的春天给灾区和农民伯伯增添了一份快乐，也给我们增添了一份快乐，让我们一起珍惜这美丽的春天吧！也一起过上平安、幸福的日子吧！

三年级小学生美文 篇7

春回大地，万物复苏，世上的每个事物都又重新充满了勃勃生机。小溪也同样焕发出了往日那蓬勃的样子，重新在大地上唱起了春的赞歌。

沉睡了一冬，小溪上那厚厚的积雪在春光的照耀下融化了，“哗—哗—”小溪唱起了欢快的歌曲，仿佛在迎接春姑娘的到来，欢快地向前跑去，它是要把春天来了的消息告诉大江南北吗？

我把手伸进小溪里，水还是冰凉的，都调皮地从我手指间溜去。河里的.石头，一块儿挨着一块儿，像是要阻挡小溪的去路，但这丝毫没有阻挡住小溪的脚步，它从石头的旁边绕了过去，依然随着春姑娘的脚步前进着。

一路上，它唤醒了小草，小草从土里钻了出来；他叫醒了小鸟；小鸟在空中欢快的飞舞；它吵醒了柳树，柳树姑娘抽出了嫩绿的嫩芽。

小溪中，总是卷起那一道道白色的小浪花，从空中俯视，真好似一条迂回的白色丝带，给大地增添了几分色彩。

春天的溪流在流淌，给大地带来了生机，给我们带来了欢乐，愿这溪流会永远在春天的大地上流淌。

三年级小学生美文 篇8

寒冷的冬季过去了，温暖而美好的春天来临了。

春天，万物复苏；春天，耕耘播种；春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游着，嬉戏着，追逐着她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。

啊，请走进春天吧，春天是美好的，用你的眼睛去看，用你的耳朵去听，用你的鼻子去闻，用你的心灵去感受美好的春天吧！

啊！春天

春天，是什么颜色的

青蛙说道：是褐色的，我一觉醒来，看见那被冬雪滋润过的肥沃土地，那不分明是褐色的吗

燕子说道：是蓝色的，我从南方飞来，抬头仰望那千里晴空，那不分明是蓝色的吗

麦苗说道：是绿色的，瞧我在微风中飘舞的连衣裙，难道不是碧绿碧绿的吗

桃花说道：是红色的.，看我娇嫩的脸蛋，可不是粉红粉红的吗

我说道：是彩色的，春天，万物萌发，百花盛开，春天的田野可不是五彩缤纷的吗

三年级小学生美文 篇9

背上一份沉甸甸的期望，带上一份喜悦的情怀，踩着欢快的韵律，携爱同行，走进春天，鲜花为我们铺满了小路，春风随我们起舞。

走进春天，融化在大自然里，弄花香满衣，感受一份春的气息，脚步轻轻，生怕踩疼了春花的`娇容，以一缕春风的轻柔，用心触摸，每一个花瓣。

与你走进春天，一片春暖花开，把心熏的醉意浓浓，敞开心扉，拥抱大海，在春天的原野里肆意追逐，把爱种进春垄里，与百花一起嫣然盛开。

走进春天，扯一缕油菜花的鹅黄，剪成一缎质地柔软的画布，以春风作笔，蘸取一滴晨露，把相思画成一树桃红，把心融入画卷，让余香绕指，浸透笔尖。

踏进春天，染一身花香，让馨香的文字铺地成卷，谱一曲春天的永恒旋律，以优雅的姿态，与大自然融为一体，把一怀柔情撒进春风里，倾情入诗，嫣然成画......

三年级小学生美文 篇10

摘一把熟悉的歌声，挂于窗棱，或者屋檐，那些被雨雪濡湿的节拍，轻轻飘落在柳笛的音韵里，摇曳成绿色的诗句。 长青藤勾着燕子的手指，寻觅画眉鸟的鸣唱。沉睡在记忆里的种子，被激活成风的形式，紧紧贴于你的心底，泛起温馨的甜香。

沿着光一直走，季节就被会跨越，所有的心愿，仿佛刹那都能实现，这个时候，我们会因心中拥有的爱而感受到幸福安宁。 那深深浅浅的树和云，那温润的空气和涌动的人群。沿着新绿的枝叶，回到最初的情感，纯粹得如新破土的`芽，朴素而鲜亮。

盈耳已久，这流连忘返的诗篇，伸手可及的歌声，以及愈来愈深的动人细节，流淌成灵性的河，映多情的桃花，舞斑斓的蝶翼，粉嫩了所有的情感， 春风流淌，鸟语花香，在你扬起的视线里，静静地倾泻。假若一朵花在你耳畔低吟，那定是春的倾诉，如清晨的山泉，清澈而甘洌。

这个春天，有花，有梦，还有你。

三年级小学生美文 篇11

还没有整理好思绪，季节便在风中开出了花，一直坚信，沿着花开的方向，一定会遇到一些婉约的诗句。

你来的时候，花开正好，正如这季节的更替，让一切都有了生机，于是，光阴变得很柔，日子变得很美，一切都成了我喜欢的样子。

与你共赴一段时光，我的城，因你而美丽，无论是和煦的微风，还是灿烂的阳光，都会滋生出一份明媚的心绪。

和你一起去看陌生花开，感受你温暖的气息，当我的目光与你的目光相遇，总有些莫名的欢喜，雀跃在浅浅的风里。

花朵用缤纷的色彩，赋予了春天最温柔的情意，携手行走在春风里，享受这静好的时光，忽然发现，那一树的.嫣红就是一首美丽的诗。

遇见，便是春暖花开，总忍不住放慢脚步，折一枝花，写下你的名字，阳光暖开了我的思路，笔下流淌着的都幸福的心语。

爱是这个季节里最美的旋律，这个春天，就想这样陪着你，手里挽着一路花香，眼中盛满一眸诗意，在十里春风里与你静静的相依......

三年级小学生美文 篇12

春天，天气转暖，万物复苏，春姑娘迈着轻快的脚步，悄悄来到了人间。

迎着明媚的春光，我走进了家乡的公园，映入眼帘的是花草树木。美丽的.花坛，盛开着黄色的菊花、自红色的鸡冠花，粉红色的海棠花……真是五彩缤纷，挖宝份子钱红，美丽极了！花朵上，蝴蝶在飞舞，蜜蜂在忙着采蜜。各种树长的的高大，挺拔，像一把把绿色大伞。小草从地上探出头来，加入了春天的宴会。燕子从南方飞回来了，在田野上飞翔，“叽”的一声就从田野上飞到树上，为春天增添了生趣。

我站在路边，看见人来人往，车辆络绎不绝。望远眺望，看见秧苗和碧绿的菜园。

我来到小河边，喝水清澈见底，水里还有可爱的小鱼，小鱼在水里嬉戏，像是在捉迷藏，有的钻除了水面，有i的在水里吐泡泡，有趣极了！

走进校园，同学们在早读，校园里回荡着同学们的朗朗书声，一下课，同学们快乐得像刚出笼的小鸟，在操场上尽情地玩耍，在打篮球，在跳绳……

一年之计在于春，春天象征着勃勃生机，象征着繁荣昌盛，多么美好啊！我爱美丽的春天，希望春天永驻人间！

三年级小学生美文 篇13

阳春三月，天气微雨，草色青青，繁花似锦。细雨飘飘，雨雾濛濛，春风习习，万物生长，绿树葱茏。湖边春柳，枝条飘荡，翠色醉人，迎风招展。

忽然一日春风至，催开梨花千万朵，吹瘦桃花羞面。风抚玉兰，供奉芳香一片。青黛矮墙，关不住满院春色。轻烟荡漾里，又能识谁的心香一瓣？雨若懂情，当知世间离愁；风若通情，应懂人间悲欢。百花解语，说一段离愁深怨；风轻雨斜，飘洒一季哀怨。翠竹泣墨，笑人间多情。山回路转，方懂人性痴癫。

眺望远山，雨色濛濛，翠峰叠嶂，绿树青山，山野间堆红叠翠。望苍空，风卷残云，浩淼长空，烟雾荡漾。浩浩人间，谁能勾画这万千姿色，峻美人间？

乘兴间，荡舟湖上，观两岸春色，垂柳覆堤，万丝飘飘；凉亭玉阁，烟雨濛濛间忽隐忽现。望远处，云雾里孤村、茅屋渐远,高楼参天，若隐若现。

思绪萦绕，随风远扬，离亭宴饯，风笛清凉。观大千世界，风光无限，欲书这万般心情，然水墨淋漓，词穷笔拙，纵有万般情感，然笔墨难描。

三年级小学生美文 篇14

春回大地，万物复苏！走进一个新的世界，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心去体验，你会感觉春天如此美妙！请屏呼吸，与我一起走进春天！

春天真美丽，到处都是碧绿碧绿的，花儿又将单调的绿色点缀得不再单调。瞧！那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而生了，给大地铺上了一层碧绿的大地毯。朝细一看，小草们都是绿绿的、毛茸茸的，真是惹人喜爱、令人垂怜，让人舍不得让春天离开。

正所谓，“好雨知时节，当春乃发生。”闻询春回大地的消息，春雨姑娘也跟着一起“凑热闹”，谁知，她打了一个“阿欠”便出现电闪雷鸣的景象细细雨丝从天空飘落下来。看到自己闯祸了，她便“脚底抹油”一飞，不见了影子。

春天真美丽，看那光秃秃的树上也吐出了新芽。那些嫩芽，就像一颗颗绿色的珍珠，翠亮翠亮的。碧绿的柳树低着头，垂下了那柔软如丝的柳条，在微微吹过的`春风中轻轻地摇动，似乎正在向着人们招手呢！忽然，几只春燕自由自在地从天空中飞过，更增添了几分春的气息。

走进春天吧！它们多么可爱，美丽！春天，我向往你，正因为你的外表美与心理的没，我所向往！你的到来使我在学习上更进一步，生机盎然！

三年级小学生美文 篇15

有人说，回忆是美好的，却常常不敢去回忆！有人说，回忆是苦涩的，但始终忘不掉过去！

青春是开放在春天里的百合花，梦想着以最美的一面来迎接世人观赏，而往往经不起的却是岁月无情的封杀和季节多情的变化。

那一年在百花齐放的季节我认识了你，我的生活因此而变得美丽，期待着夕阳西下我能多陪陪你，设想着遥远的未来，我们会有着更美好的结局。

那时我是多么的渴望，能和你走在春风里歌唱，唱出我们心中的歌谣，写出我们人生的篇章……

背对背我们坐在绿色草坪上，闭上眼在感受明媚阳光，你说你听到了小鸟的'对话，我说我闻到了花香的芬芳。你说你一辈子都守护着我对你的爱，让一个新的生命降临在我们背对背的中央，我说我会把一半的爱放在孩子的身上，因为是他给了我们一个家，他是我们共同的希望……

夕阳西下，我们牵手走在回家的路上，不远处，我看到一幕温馨祥和的画面，路边的木登小息上，老太太依偎在老伴的身旁，写满沧桑的双手紧紧握在一起，我突然想到一句话：“执子之手，与子偕老，”我想，我们的结局也应该是这样。

故事的开始，我深深的把你埋在心底，故事的结局，同样不会把你抛出心扉，我想说的是，愿每年的春天都有你……

三年级小学生美文 篇16

天气渐渐转暖，人们已经脱下了沉重的厚衣，阳光慢慢明媚起来。在这不可多得的好日子里，我和爸爸到小区里锻炼身体。呼——几圈跑下来，我的腿越来越沉，不自觉地停了下来，爸爸也不跑了，向我走过来。我大大地伸了个懒腰：天气真好，春天应该到了吧。是呀，春天到了。爸爸向四处望了望，说：我们来找春天吧！好啊！找春天！可该怎么找呢？我的疲惫一扫而空。我摸了摸树枝上的'嫩芽，明白了，春天就缩在绿芽里；我嗅了嗅含苞欲放的小花，明白了，春天就躺在鲜花中；我听了听小鸟婉转的歌声，明白了，春天就藏在歌声间爸爸，我找到了好多春天呢！这一刻，我仿佛回到了童年。我肆无忌惮地跑呀，跳呀，快乐得就似天空中自由飞翔的小鸟，叽叽喳喳地说着我感受到的一切。爸爸看着我会心地笑了，再看看身边的景物，他似乎和我一样，也找到了许多的春天。是啊！春天在不经意间已经来到了我们的身边。草丛有，它有刚刚睡醒的蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓；树林有，它有飞回老家的燕子、麻雀、蜜蜂；花园有，它有刚露芳华的玫瑰、蔷薇、迎春哪里都有春天来到的气息，哪里都有春天来临的暖意，如果我们都能怀着一颗春天的心，那么春天就处处在我们身边。