2024年难忘的旅行小学六年级游记热选【优秀8篇】
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2023年难忘的旅行小学六年级游记【第一篇】
(一)。
我亲爱的同学老师。
我们都背过身去。
勇敢的往前走。
我们都承载了彼此的期望。
我们都在彼此的内心种下了祝福。
请坚信。
总有一天。
我们还会笑着相逢。
(二)。
默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!
相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
(三)。
小学毕业。
带着我的梦。
带着朋友的祝福。
带着对学校的留恋。
在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的最高峰。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我，不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻，不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
2023年难忘的旅行小学六年级游记【第二篇】
今年暑假，我和爸爸、妈妈、姐姐、弟弟还有我一起去了一次都江堰的“虹口”。虽然是一次短暂的旅行，却令我非常难忘。
我们一路上看见了许许多多的风景：有连绵的山峦，有清清的河水，还有漫山遍野的花草树木。汽车大概行驶了一个多小时，我们终于到了虹口。
我和姐姐、弟弟一下车就急着去找蝉。我们寻着蝉的叫声去找，后来，还果然找到了。姐姐说：“这个蝉，我来捉！”她用手一按，居然还捉住了一只蝉。我和弟弟也跟着姐姐一起捉蝉，就这样，一只一只的捉下去，不久，我们的蝉越来越多了。后来，我说：“差不多了，我们捉够了。”这时，我们才发现：我们每个人都已经是满头大汗了。
捉完蝉后，我们就去游泳。我们一下水，才知道这儿的水很冷，就象在寒冷的冬天穿着一个背心在西岭雪山一样。但是，我们还是在里面游泳，就象快乐的小鱼一样在水里自由地游来油去。大概十分钟过去了，因为池中的水太冷了，我们才依依不舍地爬上了岸。
虹口的山山水水，花草树木，还有数不清的蝉……真叫人乐不思蜀呀！
2023年难忘的旅行小学六年级游记【第三篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是网友帮大家分享的“2024年难忘的旅行小学六年级游记热选【优秀8篇】”，希望对大家有所帮助。
世界那么大，我想去看看。女教师的一封辞职信刷爆了网络，短短十个字，便唤起了灵魂中无数自由的种子。我即将小学毕业，在压力中煎熬了六年之久的我渴望在暑假来一场自由的旅行！
天府之国是我旅途的第一站。成都锦里古街的兔头定是我最期待的美食，一个个辣椒汁儿浇淋的兔头白里透红，大口一咬，火辣辣的滋味淌进了喉咙，一种翻天覆地的.辣味直窜心底，让人忍不住喊上一句舒服！再把兔头撕开，白色的脑髓呈现在眼前，微微一拨，便溜了出来，趁着这个机会，狠狠地嗦上一口，那髓汁流在了舌尖，沁润着味蕾，所有的味觉感在一瞬间饱满了。锦里的美食可不止这些，那流着金黄汁水的大螃蟹也是锦里有名的美食哟！剥开那红中透黄的蟹壳，一块肥美的蟹黄露了出来，俯下头，默默一闻，那滋味触动着我的心弦。于是，那神仙般的味道挑逗着舌尖去碰触。啊！真鲜！一阵赞叹绝对会不自觉地表达出来！
旅途，未完待续！
2023年难忘的旅行小学六年级游记【第四篇】
虫虫最近买东西花了很多钱，他就去了免费时代。
虫虫一到机场就蹦的三尺高，因为免费时代不需要钱所以虫虫就搭上了“免费头等仓”。
到了免费时代虫虫就到了好朋友克克家刚进门虫虫就惊呆了克克家的钱实在太多了，原来免费时代不仅不用钱还给你许多钱克克家买了许多东西钱自然就多了。
这下虫虫可高兴了一下子就买了许多东西一看小票妈呀，10000块！可是虫虫并不但心因为他在免费时代嘛。
这下可好克克家的钱不断增多，克克大怒一下子把虫虫赶出了免费时代，虫虫恭敬不如从命只好离开了免费时代，不过，虫虫把克克家所有的钱都拿回了家，以后使用。
这下虫虫要变富翁了。
2023年难忘的旅行小学六年级游记【第五篇】
或许有人会说是从书店里买的，是向他人借阅的，是凭借书证在图书馆借的……但，也有可能是这样来的——“图书漂流”。
今天，我独自一人来到“江南印象”散步。突然，被一个木制站立着的酷似房子的东西吸引了过去，走进一瞧，哦，原来和平常的书箱一样，可仔细一端详，又不一样了，书箱的右侧贴着一张纸，纸上大致这样写到：“图书漂流”，是一段文明美丽的旅程，它起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书放入公共场所，其他人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位爱书人阅读，不用借书证，不需付押金，也没有借阅期限，让它继续一段漂流书香。“图书漂流”让读书不再孤单，上千书友共读800本书。纸上虽是这样说，可奇怪的是书箱里并没有一本书。难道没有人愿意把书放进书箱内？还是书本被借走了？算了，不管怎样，这次让我来做一次捐献者，让我也加入到这一场旅行中来。
说干就干，我决定回家拿书。我看过的'好书可多了，拿出一本肯定不成问题！我回到家，二话不说就跑到了书柜旁，左挑右选，终于决定了这一本——《安徒生童话》。那么怎样才能知道我的书被借阅了呢？嗯——有了！我要将一张卡片塞进书里，如果我的书被借阅了，那么卡片的位置就肯定会有移动。你说我的这个办法妙不妙？我回到“江南印象”，来到书箱边，小心翼翼地将书放了进去，真希望我的书会被人借阅。
“图书漂流”是一场书本的旅行，是一次知识的接力，是一条诚信的约定……同学们，让我们一起加入到这次旅行中来吧，让知识因传播而美丽。
2023年难忘的旅行小学六年级游记【第六篇】
“落花不是无情物，化作春泥更护花。”老师就是这么尽职尽责，像蜡烛一样，照亮别人牺牲自己。而我最难忘的是三年级的张老师。
记得三年级的时候，我们班新来了一名老师。她姓张，我们跟她熟了以后，都喜欢叫她“老张”。而她也不介意。她有一张白净端庄的脸庞，微微内陷的大眼睛，流露出和蔼的目光。她的教学方法很独特，总能让我们在轻松的游戏中，掌握知识。在课余时间总是用幽默的语言，逗得我们哈哈大笑。
有一次，老师春风满面地走进教室，兴致勃勃地说：“同学们，为了让你们更有上进心，更加努力学习，我们采取奖惩机制，怎么样？”我们异口同声地说：“好。”怎么奖，又怎么惩？我们不知道老师葫芦里卖得什么药？这时，老师又慢条斯理地说道：“我们每周听写时，如果听写满分就可以得到小红花，作业完成优秀也可以得一朵红花，小红花每周五下午可以换一些礼品。”听了老师的话，同学们立刻欢呼起来，教室成了欢乐的海洋。从那以后，我们班的学习积极性有了很大的提升。在老师的激励下，我的.成绩也不断提升。
我们的老师不仅教育有方法，她还特别的幽默。记得有一次，上语文课。老师走进教室，神情严肃，把作文本重重地放在讲台上说道：“今天我们就来说说关于作文的事。你们这周的作文令我很失望。因为全班同学大多数写得都是第一次骑自行车，第一次游泳。照这样的话，那游泳池里的水都快被咱班同学喝光了，那自行车也都快被你们骑坏十辆了。你们就不能不写这老三样，让老师也换换口味。”老师的一席话，逗得我们哈哈大笑。但是我们也从这件事情中，懂得老师是想告诉我们选材一定要新颖。
这就是我最喜欢的张老师，她不仅幽默，而且教学方法独特。‘师傅领进门，修行靠个人。’这是老师经常对我们说的一句话，我也铭记于心。
2023年难忘的旅行小学六年级游记【第七篇】
"上有天堂，下有天堂"。人们自古以来就一直赞颂杭州。因此，我从小就萌发了到杭州游玩的念头。这个暑假，我有幸地游玩了杭州，果然是名不虚传啊！
7月20日，我随同爸爸来到了杭州。有一句脍炙人口的绝句"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜"。于是，我们首先来到了那享有盛誉的西湖，那时正属盛夏时节，西湖早已被那一片片碧绿的荷叶所覆盖。荷叶挨挨挤挤，有如一片片绿色的绒地毯，不时还滚下一颗颗晶莹剔透的露珠。在阳光的照射下闪闪发光。粉红的荷花更美，在微风的吹拂下宛如一个粉装玉砌的少女在翩翩起舞，婀娜多姿。粉红的荷花加上太阳的相衬，碧绿的荷叶配上蓝天的相映，构成一幅绝妙的图案。使我情不自禁地吟了一句千古名句"接天连叶无穷碧，映日荷花别样红"。
欣赏完西湖，我和爸爸循着钟声来到了据说是"仙灵所隐"的灵隐寺，那里山峰俊秀，雾气环绕，怪不得被称为"灵隐寺"。灵隐寺里共有三大神殿，分别是大雄宝殿，药师殿和天王殿。其中，最吸引我的还是天王殿。天王殿里的四大天王身材魁梧，体格健壮，雕刻得惟妙惟肖。它们高各八米，其中两个神色严峻，手持宝刀，似乎到了生死关头，都紧紧沉住了气。还有两个神色和善，微闭双眼，好像弥勒佛在打坐，显得憨态可掬。
我们走到寺外，我朝旁边一望，无意中看见了灵隐寺旁的一座小山峰，上面刻着三个醒目的大字——。我连忙拉着爸爸的手爬上了飞来峰。上面无石不奇，无洞不幽，无树不古。怪石嵯峨，洞穴幽暗，古树缠枝，让我们惊叹不已。过了好半天，我们才回过神来。我又朝地下一望，只见一股清泉喷薄而出，飞珠溅玉，如奏天籁。在阳光的照耀下，更是奇丽无比。又是一番啧啧赞叹。
随后，我和爸爸陆续游玩了各个景点，无一个景点不让我们魂牵梦绕。这件是我仍然在回忆着，品尝着。有如发生在昨天似的，令我记忆犹新。杭州天堂，我爱你！
太仓市浮桥中心小学六（2）班朱惶熙。
2023年难忘的旅行小学六年级游记【第八篇】
上课铃响了，电教室鸦雀无声。我们屏息静候，等待着一位课堂高手（事前班主任介绍）来上课。
李老师像伟大的魔术师，不时制造悬念引导我们思考，李老师像精湛的艺术家，不时声情并茂地指导我们有感情朗读课文，体会课文意境。他用那幽默的语言、高超的朗读技巧征服了我们，教室里不时飘荡着抑扬顿挫的朗读，不时传出会心的大笑。下课铃响过了三十多分钟，同学们都丝毫没有觉察到，连听课的老师也听得全神贯注。（原来李老师是一次性为我们讲完整一课）。
当我们恋恋不舍地离开电教室时，耳边依然回荡着李老师那亲切、那幽默的话语……。