2024年小学一年级分批入队家长告知书【推荐5篇】

2024年小学一年级分批入队家长告知书【第一篇】

尊敬的家长，亲爱的预备队员们：

大家好！按照共青团中央、教育部、全国少工委制定的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》有关要求，自2020年9月起全面实施全童分批入队有关工作。

3月初，学校少工委和一年级家委会成员对新一年级分批入队工作方案进行商议，一致表示通过。学校将会根据入队评价指标、红领巾争章活动、队前教育情况等，综合一年级预备队员们的各方面表现，通过自评、班级内互评、他评的方式，进行量化评价，经组织批准，分不同批次加入中国少年先锋队。即“达标一批，吸收一批”。

一、加入少先队需要什么条件？

1、6周岁到14周岁的少年儿童；

2、愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》的适龄儿童；

3、完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育；

4、达到“六知”“六会”“一做”基本标准；

5、根据学校入队评价指标，综合一年级预备队员们的各方面表现，结合“红领巾争章”争章情况，通过自评、班级内互评、他评的方式进行量化评价。经组织批准后，分不同批次加入中国少年先锋队。

6、入队前做一件好事。

二、批次安排

根据构建阶梯式成长激励体系的有关要求，坚持“全童入队”组织发展原则，依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，从源头上培养少先队员的光荣感和组织归属感。

分批入队时间：

（一）首批新队员入队时间为一年级第二学期，四月中旬，人数比例一般不超过班级总人数的30%。

（二）第二批新队员入队时间为一年级第二学期“六一”期间，实现全童入队。

三、暂未入队的少年儿童该如何做？

暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。

亲爱的家长朋友们，学校将坚持“全童入队”的组织发展原则，依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，从源头上培养少先队员的光荣感和组织归属感。让队员在阶梯式成长激励体系中接收政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋、长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代少先队员。也希望各位家长能引领、教育孩子正确认识分批入队，不间断的给予孩子监督与鼓励，与学校形成合力，共同为孩子的人生起步做好教育引领。

四、关于一些顾虑

有的家长会有顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？会不会有影响？对此，希望家长们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。首批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。作为首批入队的孩子，应承担起一份责任，给他人树立榜样，成为孩子们前进的榜样和动力。没有首批加入少先队的孩子，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀。家长应引导孩子学习榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。

亲爱的预备队员们，你们是幸福的一代，也是承载希望的一代，你们是祖国的未来，是人民的希望。相信你们一定能够早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员。让我们从现在开始积极行动起来吧！

__市__区__小学

2024年3月

2024年小学一年级分批入队家长告知书【第二篇】

亲爱的一年级预备队员和家长朋友们：

你们好！

为深入贯彻落实关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，根据团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，增强少先队员光荣感和组织归属感，更好地服务少年儿童全面发展、健康成长，教育引导少年儿童听党话、跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，今年，我们__第二小学将继续实施“分批入队”！

学校少工委将按照教育充分、程序规范、执行细化、家校共助的总要求开展入队工作，根据预备队员的综合表现由组织批准后“分批次”加入中国少年先锋队。预备队员们和家长们可能会疑惑，“为什么要分批入队？”“怎样才能入队呢？”针对大家关心的问题，在此给大家做以下解答。

1、为什么要加入少先队？

中国少年先锋队(简称：少先队)是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长，时刻准备着，做共产主义事业的接班人！

2、什么是分批入队？

分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童分批入队”。

3、为什么要分批入队？

2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头上培养少先队员的光荣感和组织归属感。

4、分批入队时间是怎么安排的？

分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第一学期结束前，根据学校情况确定2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。

第一批：首批入队队员不超过班级总人数的30%(第一阶段：一年级第二学期，“六一”前后)，组织开展一年级第二学期学生首批入队工作。

第二批：第二批入队(第二阶段：二年级第一学期10月13日建队纪念日前后)，在二年级第一学期结束前完成全童入队。

5、加入少先队需要什么条件？

凡是6周岁至14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少先先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准，再向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。

6、入队基本流程是什么？

(1)按照学校入队细则评价要求，开展队前教育，进行考核量化；

(2)适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》；

(3)根据过程性评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单；

(4)学校少工委审核批准新队员名单；

(5)新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理；

(6)分批次举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富；

(7)成立中队、小队，民主选举中队委员和小队长；

(8)对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队。

7、暂未入队的少年儿童该如何做？

暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动(少先队内部的选举、评优暂缓，中队选举、评优正常参加)，待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。

8、可能会有的一些顾虑

有的家长会有顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？会不会有影响？对此，希望家长们能够正确理解“分批入队”，分批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段，给孩子一个目标，并激励他们跳一跳就会达到这个目标，更符合因材施教的教育原则。首批入队的新队员，应该承担起一份责任，给他人树立榜样。没有首批加入少先队的孩子，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀。当孩子因为向往而观察身边的榜样，发现自身的不足，就有了内省的过程，就会自觉地朝着目标努力，这也正是分批入队的意义所在。

家长要以积极的心态来看待分批入队，要给予孩子积极乐观、健康阳光、奋发向上的引导，持续督促与鼓励孩子树立榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。分批入队是阶梯式激励孩子成长，分批不分等级，过程重于结果。

中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，加入少先队是光荣的。亲爱的预备队员们，你们是祖国的未来，相信你们在爸爸妈妈和辅导员的培育下，通过自己的不断努力，一定能够早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员。加油吧！

2024年小学一年级分批入队家长告知书【第三篇】

尊敬的各位家长、亲爱的预备队员们：

为进一步贯彻学习习近平总书记对少年儿童提出的希望“坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着”。依照《队章》要求，根据“把儿童组织起来再教育”的原则，在一年级新生中开展队前教育活动，本次入队仪式采用分批达标、全童入队”形式。

01、什么是分批入队

分批入队就是在坚持“全童入队”组织发展原则的基础上，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据学校分批入队评价标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。也就是说，同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。

02、为什么要分批入队

全国少工委在《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》中提出为了让适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，所以进行分批入队。

03、怎样才能入队

少年儿童申请入队必须年满6周岁且不超过14周岁，接受充分的队前教育，愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，提交《入队申请书》，有积极主动的入队思想准备。达到“六知、六会、一做”基本标准，通过自评、班级内互评、他评等方式，进行量化评价达标、公示无异议后方可入队。

亲爱的家长朋友们，“分批达标全童入队”是为了培养少先队员的组织归属感和光荣感，在阶梯式成长激励体系中收获成长。学校将严格遵守《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，落实《入队规程》，规范入队程序，坚持“分批达标全童入队”的组织发展原则，让一年级小朋友们从小学先锋、长大做先锋，成为一名光荣的新时代少先队员，也希望家长朋友们一同引导孩子正确认识分批达标，给予孩子监督与鼓励，家校合力，共同助力孩子的成长。

亲爱的一年级小伙伴们，希望你们将“六知六会一做”牢记心间，更期待你们能早日戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员！

2024年小学一年级分批入队家长告知书【第四篇】

尊敬的一年级家长、亲爱的预备队员：

大家好！

为深入学习、贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》精神，以切实增强少先队员光荣感和组织归属感为中心任务，__市__实验学校将正式实施全童分批入队。

从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”。我学校少工委将会结合预备队员们的各方面表现，进行量化评价。经组织批准，本着分不同批次、不分等级的原则加入中国少年先锋队，即“达标一批，吸收一批”。

分批入队知识解读

01、为什么要加入少先队

中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。

02、什么是分批入队

分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。

03、为什么要分批入队

共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励“即”成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。

04、分批入队时间安排

分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第一学期结束，根据学校安排确定2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。

第一批：首批入队队员不超过班级总人数的30%，在一年级第二学期，“六一”期间，组织开展首批入队工作。

第二批：在二年级第二学期结束前完成“全童入队”。

05、加入少先队需要什么条件

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”完成“一做”的入队基本标准基础上，根据学校分批入队评价细则，通过自评、班级内互评、他评等方式进行评价，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。

06、首批未入队的少年儿童该如何做？

暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（少先队内部的选举、评优暂缓，但班级选举、评优正常参加）。待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。

队前教育：六知

01、知道少先队的名称

中国少先先锋队，简称少先队。

基本要求：能准确表述队的全称。

02、知道少先队的创立者和领导者

中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。

03、知道队旗的含义

五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。

04、知道队徽的含义

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。

基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。

05、知道少先队的标志

红领巾。

含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

尺寸：在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。

小号：底边长100厘米，腰边长60厘米。

大号：底边长120厘米，腰边长72厘米。

红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。

红领巾的颜色采用国旗红。

小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。

基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。

06、知道少先队的作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

基本要求：能准确表述。

队前教育：六会

01、会带红领巾

基本要求：会正确佩戴红领巾。

红领巾佩戴口诀：

领巾披在肩，

左边压右边，

右边转一圈，

圈中掏尖尖。

02、会敬队礼

含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。

基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。

03、会呼号

呼号内容：

呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

呼号动作：

呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。

04、会唱队歌

《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。

基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。

05、会背入队誓词

入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。

06、会写入队申请书

基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。

队前教育：一做

为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。

亲爱的家长朋友们，分批入队是为了培养少先队员的组织归属感和光荣感，在阶梯式成长激励体系中收获成长。学校将严格遵守《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，落实《入队规程》，规范入队程序，坚持“全童分批入队”的组织发展原则，让一年级小朋友们从小学先锋、长大做先锋，成为一名光荣的新时代少先队员，也希望家长朋友们一同引导孩子正确认识分批入队，给予孩子监督与鼓励，家校合力，共同助力孩子的成长。

亲爱的一年级预备队员们，你们是祖国的未来，是人民的希望。希望你们通过自己的不断努力，早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员！

此致

敬礼！

2024年小学一年级分批入队家长告知书【第五篇】

尊敬的家长朋友们，亲爱的预备队员们：

大家好！

为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，自2021年起，上外__试行实施全童分批入队。

届时将会根据入队指标，综合一年级预备队员们的各方面表现，通过学生自评、同伴互评、他评方式，对预备队员进行量化评价，经组织批准后，分不同批次加入中国少年先锋队。

请您知晓！

__大学__外国语学校少工委

2024年2月

答疑解惑

小朋友和家长们可能会疑惑

“为什么要加入少先队？”

“什么是分批入队？”

“入队有哪些基本条件？”

“新队员入队的基本标准是什么？”

……

针对大家关心的问题

在此给您做个解答

“为什么要加入少先队？”

中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。

“什么是分批入队？”

分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终达到全童入队。

“入队有哪些基本条件？”

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》就可以向所在学校少先队组织提出入队申请。另外发展少年儿童加入少先队，要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准，结合学校入队评价指标，通过多元化评价，最终光荣加入少先队。

“新队员入队的基本标准是什么？”

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准基础上，根据学校分批入队评价细则，通过自评、互评、他评等方式进行评价，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。

童心永向党争做好队员

亲爱的一年级的预备队员们，你们是幸福的一代，也是承载希望的一代，你们是祖国的未来，是人民的希望。期待你能早日戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员，听党话，跟党走，争做新时代的好队员！