2024年小学生五一劳动倡议书范例精编

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2024年小学生五一劳动倡议书1

亲爱的同学们：

踏着温暖的脚步，我们迎来了五一国际劳动节，作为少先队员的我们，应该如何争当新时代劳动者？怎样才更好表达对劳动者的敬意呢？

劳动创造美好，奋斗收获幸福。在劳动节来临之际，__小学大队部倡议全体少先队员行动起来，一起来享用这丰盛的“劳动清单套餐”吧！

争当“家务小能手”

对象：一二年级全体同学。

假期里，同学们可以尝试叠被子、收拾书桌、整理衣柜、打扫房间、洗衣服等劳动，用自己的小手让生活环境变得整洁。

争当“烹饪小能手”

对象：三年级全体同学。

同学们可以尝试煮饭、择菜、洗菜、炒菜，在家人的帮助下完成一道菜的烹饪，品尝自己动手的快乐并以此感恩家人的爱。

争当“农活小能手”

对象：四年级全体同学。

同学们可以在家长陪同下，走进农田去体验一下农活，感受劳动的不易，养成珍惜他人的劳动成果及节约粮食的好习惯，也可以选择一种蔬菜或易活的花卉进行种植，积累种植知识，锻炼自己的观察能力。

争当“制作小能手”

对象：五年级全体同学

假期里，进行手工创作，试着自己发明创造，并记录下创作过程，也可以在家长的指导下尝试钉扣子、缝沙包等，用自己灵巧的双手，充实五一假期。

争当“感恩小达人”

对象：六年级全体同学

以一首小诗、一张卡片或一幅图画等多种形式致敬身边的劳动者，如父母、社区的普通劳动者、或者其他行业人员。用照片或视频方式记录这一感动时刻，分享传递，激励大家从小树立劳动光荣的观念。

同学们，我们可以让家长帮忙把活动过程拍图，在家长的指导下填写好劳动记录表。

自己的事情自己做，家里的事情帮着做，让我们一起来收获劳动的快乐，感受劳动精神的平凡与伟大，向所有劳动者致敬，用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的五一假期！

2024年小学生五一劳动倡议书4

亲爱的老师、家长朋友们，可爱的同学们：

五月的春风把原野拂过，五月的杏花已开遍山野。五月是青年人的盛会，五月是全世界劳动人民的节日。为了让同学们对“五一国际劳动节”有更深刻的认识和了解，萌发热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果，值此劳动节来临之际，__小学向全体教师、学生、家长们发出以下倡议：

1、家长为孩子讲述“五一国际劳动节”的来历与内涵精神，传递“劳动最光荣、劳动最美丽”的思想，激发孩子自觉劳动、认真劳动的热情。

2、教师、家长以身作则，为孩子们做好模范带头作用，耐心教会孩子至少一项劳动技能，共同培养爱劳动、勤劳动的下一代。

3、同学们自5月1日起，每天跟父母学做一件家务或独立完成一件自己力所能及的家务。由父母以照片形式记录下来，展示在班级群中及朋友圈，以此鼓励孩子热爱劳动、热爱生活。

4、同学们要积极为学校将于__月__日开展的“劳动伴我快乐成长”劳动技能大赛做准备。利用“五一”假期，在父母的指导下好好练习，每天坚持在班群打卡，争做“劳动小达人”。比赛项目如下：

一、二年级：整理仪容仪表、收拾书包

三、四年级：绑鞋带、叠衣服

五、六年级：穿针线、钉纽扣

5、五月还将迎来母亲节，在那亲情融融的日子里，请同学们用行动去表达对母亲的爱。趁“五一”假期赶紧学做一道菜，__月__日那天好好露一手，通过劳动表达感恩、增进与家人的感情。到时，别忘了让爸爸为你记录那温馨的一刻，把快乐分享给班级里的老师、同学和家长朋友们。

2024年小学生五一劳动倡议书5

亲爱的同学们：

劳动创造美好，奋斗收获幸福！为了让同学们正确认识劳动，亲历劳动的美，学会尊重他人的劳动成果，从身边小事做起，爱上劳动。值此“五一”国际劳动节来临之际，学校向全体学生发出倡议：

一、学技术，练本领

假期间，每一位同学要学会并掌握一个劳动技能，帮助家长做一些力所能及的家务事，学会整理自己的小天地，做一个生活的小能手。

二、劳动内容建议

一、二年级倡议内容

1、了解五一劳动节的由来。

2、整理自己的小书包、文具盒。

3、手洗自己的袜子。

4、学会自己系鞋带。

三、四年级倡议内容

1、尝试洗菜、摘菜。

2、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。

3、自己洗头、梳头。

4、整理自己的书桌、书架。

五、六年级倡议内容

1、学做一道热菜。

2、自己换床单、被套。

3、打扫、整理自己的房间。

4、手洗小件衣物并晾晒。

5、饭后收拾碗筷、用抹布抹桌子。

6、浇花除草。

三、参与方式

可以用照片和视频定格我们劳动的身影，还可以附上你的感受、对劳动者的感谢等，上传到班级群里与同学们分享，比一比谁能获得劳动小能手的光荣称号吧！

温馨提示

请家长朋友们督促学生独立完成各项活动，家校携手共同培养学生爱劳动、懂感恩的良好品德。

2024年小学生五一劳动倡议书6

高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动最光荣，而光荣属于普天下所有的劳动者。他们在中国的各个角落，用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用良心书写奉献，用汗水描绘人生。让我们向每一位平凡而伟大的劳动者致敬！

劳动对于我们来说，不是区别贵贱的标准，在平凡的岗位上，每个职业都是伟大的，每个躬身劳作的身影都是值得尊敬的！

劳动倡议

一、内务整理秀（一年级）

学习一项生活技能，提升劳动本领。做到分类摆放物品，床铺干净整洁，自己的事情自己做，我为家人分家务的意识。和爸爸妈妈一起精心搭配和制作一次营养早餐；用餐后清洗碗筷；帮父母敲背捶腰等。

二、绘制劳动美（二年级）

“劳动模范”是民族的精英，是时代的引领者。在我们身边有很多劳动者，在平凡的岗位上兢兢业业，默默付出。他们每天都在平凡的工作岗位上，做着不平凡的事情，他们都是值得我们尊敬的劳动模范！画出你心中的劳动模范或制作成手抄报。

三、赞美劳动者（四、五年级）

做个有心人，寻找、发现身边平凡劳动者的身影，如：清理垃圾的环保工人、专注修剪的理发师、做菜洗衣的家人等，各条战线上的普通劳动者，展现他们的行业风范。把最感人的瞬间拍下来，并给自己的作品做简单介绍，写下自己的体会，表达对劳动的认识与感悟以及对劳动者的尊敬。

四、农业小实践（全体学生）

在家人的协助下，参与劳动，在实实在在的劳动中，体验劳动的辛苦和快乐，感知劳动者的那份责任和荣耀。

在家中建立自己的一块试验田，拥有自己的一块种植基地。

查阅培育秧苗知识，亲手培育秧苗，如：黄瓜、番茄、辣椒、花生、土豆、大蒜等；培育出的秧苗栽种在土壤中，在培植中了解每种蔬菜的各种营养价值，查阅资料了解育苗的过程，观察小苗的生长，体验育苗，记录生长过程。

亲爱的队员们：让我们树立劳动光荣的观念，劳动是人类发展和社会进步的根本力量，劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活。通过不同形式的劳动活动，切实体会劳动最光荣，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统。人人争做七彩阳光劳动小达人，争得红领巾劳动奖章。

2024年小学生五一劳动倡议书7

一、活动目的

为进一步贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件精神，加强新时代劳动教育，引导学生热爱劳动，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。__市__小学少先队大队积极响应号召，提出关于开展“五一”劳动节系列活动的倡议，具体活动内容如下：

二、活动对象

__市__小学全体学生

三、活动时间

20__年__月__日至20__年__月__日

四、活动细则

（一）开展以“劳动的人们最美”为主题的作品征集活动

活动内容：

鼓励同学们以“默默奉献的劳动者们”为背景，用手抄报、绘画、征文等多种形式的作品致敬仍在工作中默默奉献的劳动者们（医护人员、警察、社区工作者、志愿者等），在创作作品的过程中体会劳动对我们日常生活的重要性，形成崇尚劳动、尊重劳动者的好风尚。

（二）开展以“劳动最光荣”为主题的“五个一”劳动实践活动

1、活动内容：

①至少分担一件家务；

②至少学会一项厨艺；

③至少养护一盆植物；

④至少创造一件变废为宝的手工艺品；

⑤至少完成一封感恩父母养育的信或贺卡。

劳动实践可以结合地域、民族、家庭等实际情况开展，在做好个人防护，确保安全的前提下由本人独立完成或与他人协同完成。

2、作品形式：

摄影、拍照、文字等方式进行记录。

五、活动要求

1、采取自愿原则选择活动进行参与；

2、学生作品以“作品形式+作品名称+姓名+班级”命名好后发给班主任，先由年级组老师收集，再汇总发给大队辅导员。

3、活动作品的收集时间截止于__月__日上午12：00。

六、奖项设置

1、常规奖项：

手抄报、书法、绘画、征文各类比赛各年级选10份优秀作品。

2、其他奖项：

根据“五个一”实践活动完成的情况，再另外设个人奖（最美劳动者）和班级奖（优秀班级）。

1-6年级每个年级推荐6名学生、2个班级。

2024年小学生五一劳动倡议书8

亲爱的同学们：

“幸福是奋斗出来的！”劳动创造人类，劳动创造财富，劳动创造幸福生活！在第__个“国际劳动节”来临之际，我们每位同学都应该牢记“劳动最光荣””我劳动我快乐”，人人热爱劳动，积极参加劳动，珍惜他人劳动成果，争当新时代爱劳动的好少年。为此__小学德育处、少先大队向全体同学、少先队员们提出关于开展劳动节系列活动的倡议，具体内容如下：

活动主题：体验劳动乐趣，传承劳动美德

活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日

全员参与活动

1、观看“我是接班人”网络大课堂《劳动“慧”向未来》

__月__日晚上8：00，和家人一起通过__教育电视台、__教育电视台官网或__教育电视台微信公众号观看“我是接班人”网络大课堂《劳动“慧”向未来》，可以留下观看照片或心得体会。

2、“体验劳动乐趣，传承劳动美德”主题班队课

返校后，各班结合假期开展的系列活动，组织开展主题队会活动，让同学们认识到劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好的生活，从小树立劳动最光荣，劳动人民最伟大的观念。

分年级劳动实践活动

1、一年级：我是劳动小能手

热爱劳动，从我做起，同学们在五一假期，可以帮家人做一些简单的家务，你可以手洗简单衣物，更换床单、被套等个人床品，洗碗筷，打扫卧室卫生等。争做一个独立自主的劳动小能手吧！将你做家务的过程拍摄下来，并用简单的文字记录下感受，和我们一同分享吧！

2、二年级：致敬平凡劳动者

“劳动最光荣”古往今来，总会有很多劳模代表。还有仍在默默奉献的劳动者们（医护人员、警察、社区工作者、志愿者等），你想对他们说什么？请你们用书签的形式表达对他们的敬意和祝福吧！

3、三年级：最美劳动者主题摄影

同学们可以和家人一起走出家门，用自己的眼睛去寻找劳动的美丽身影，并用镜头记录下在节假日期间仍然坚守在工作岗位上的劳动者照片，制作成图文并茂的记录小报，写上内容和你的感受。学会感恩他人，感恩社会！

4、四年级：争做美食小达人

同学们可以在家进行美食制作，可以是小点心，也可以是特色菜肴，并邀请爸爸妈妈品尝，感谢父母的陪伴和教育。并用照片和文字结合的形式把劳动过程记录下来，制作一张精美的五一劳动节——“我劳动，我快乐”手抄报（手抄报纸张大小为4k）

5、五年级：歌颂劳动，绿色生活

1、请同学们以“美好生活，劳动创造”为主题，可以朗读赞美劳动的诗歌，也可以自己写1篇赞美劳动的演讲稿，形式自选（演讲、朗诵项目任选），朗诵时间不超过4分钟，演讲时间不超过5分钟，所交视频需音频视频同时录制，音频不得前期录音。（每个班上交一个视频）

2、同学们，垃圾是放错了地方的资源，请同学们在假期可以制作一件变废为宝的手工作品。和家人一起学习垃圾分类新要求，学会正确的垃圾分类方式，制作一张垃圾分类小报。让我们和父母手拉手，开启生活新时尚。（手工作品和垃圾分类小报二选一）

6、六年级：今天，我是父母

父母除了赚钱养家，还需要照顾老一辈，呵护下一代，承担家务活等，这一切无不体现了父母的不易。请同学们在家与父母交换角色，感受父母为我们做得的那些不平凡的小事，了解家务的不易。以此更加珍惜生活，关心父母、体谅父母。以“今天，我是父母”为主题（题目可以自拟），把你们一天进行劳动的过程或心得体会，用文字记录下来。（字数不超过800字）另上交一张劳动过程照片到班级群。

活动要求

1、请班主任转发五一劳动节倡议书至班级群，鼓励家长指导孩子们认真参与劳动实践作业，及时在班级群收集学生的劳动实践成果。学生作品以“作品形式+作品名称+姓名+班级”发给班主任，班主任将分享的“2024年小学生五一劳动倡议书范例精编”，以班级命名，在5月6日周三下班前将压缩文件发给大队辅导员。

2、各班不留书面作业，认真组织劳动节实践活动。

假期安全提示

1、饮食卫生安全。不要吃没有健康保障的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故发生。

2、交通安全。自觉遵守交通规则，注意交通安全，未满12周岁不准骑车上路，避免交通事故的发生。

3、消防安全。及时切断不用的电器电源，拔掉插头；不把易燃物靠近电灯；不玩火。

4、防溺水安全。做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全措施、无救援人员水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。

走过最美四月天，迎来蓬勃的五月。期待同学们有更多的创意，有更多的体验，有更多的收获。用自己的双手，用自己的劳动，用自己的智慧，劳其筋骨，悦其心志，养其习惯，照亮成长之路。

2024年小学生五一劳动倡议书9

亲爱的同学们：

踏着温暖的脚步，我们迎来第__个中国劳动节、第__个国际劳动节。为弘扬劳动精神的使命和责任，做有担当的新时代学生，特此在“五一”期间开展劳动节系列活动，让我们一起来享用这丰盛的“劳动清单套餐”吧！

01、一、二、三年级：家务劳动我能行

在家人的指导下，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如扫地、洗碗、洗自己的袜子、整理自己的书桌等等。通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦。

02、四、五、六年级：垃圾分类我在行

防疫期间，我们更要认真践行垃圾分类。比如，我们的生活垃圾如何消毒，废弃口罩、一次性手套、消毒液空瓶、洗手液空瓶应该如何处理呢？同学们可以收集相关资料，再将知识通过照片、文字、绘画或者短视频的方式，向大家宣传、分享，并做到不乱扔乱倒垃圾，为防疫贡献一份力量。

03、特色劳动：手绘明信片

为庆祝中国人民解放军建军__周年，喜迎党的__。我们可以绘制一张以“解放军叔叔，您好！——献给最可爱的人”为主题的手绘明信片，里面可以写一些想对解放军叔叔说的话、也可以写表达对解放军叔叔的敬意或感谢之类的词句。明信片规格：普通明信片或折叠式明信片均可，不得大于229mmx162mm，纸张为卡纸。作品背面用铅笔注明学校、班级、姓名。

假期安全注意事项

01、交通安全

要自觉遵守交通规则，遵守相关交通法规，走人行道或靠右行走。

02、居家安全

注意居家用火、用电安全，不独自生火。一旦发生火险，要尽快报警，火警电话号码为119；不给陌生人开门；不攀爬栏杆，防止高空坠落。

03、法制教育

在家中文明上网，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害；同时防止网络诈骗。

04、防溺水教育

教育孩子不得靠近水库、池塘、水井、石坑、河道等各种危险水域等，慎防溺水。游泳要到有救生员的正规游泳池，不盲目施救。

05、心理健康教育

家长注意保持每天倾听一刻钟，分享孩子的喜怒哀乐；孩子保持运动一小时，培养健康乐观的心态。

劳动者用勤劳的双手和智慧，编织着这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。劳动者用壮美的豪情，让大地铺满芬芳；劳动者用美丽的心灵，使天地溢满馨香；劳动者用勤劳的双手，弹奏出动人的乐章。让我们在五月，这个特别的时间里，为劳动者献上最美的赞歌！

最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的“五一”假期！在享受假期的同时，时刻牢记安全第一！

2024年小学生五一劳动倡议书10

20__年的5月1日，是第__个中国劳动节、第__个国际劳动节。

中共中央国务院2020年3月26日发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“创意劳动，妙想生活”为主题的系列活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

活动目的：

1、让学生了解五一劳动节的由来、意义；

2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想；

3、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

活动主题：

创意劳动妙想生活

活动倡议：

1通过视频，了解五一节

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

2观看视频，致敬劳动者

高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动最光荣，而光荣属于普天下所有的劳动者。他们在中国的各个角落，用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用良心书写奉献，用汗水描绘人生。让我们向每一位平凡而伟大的劳动者致敬！

劳动对于我们来说，不是区别贵贱的标准，在平凡的岗位上，每个职业都是伟大的，每个躬身劳作的身影都是值得尊敬的！

宅家劳动，我是小能手

一、二年级：“我有一双勤劳的手”劳动技能展示

我是家庭和班级的小主人，不仅能照顾新生的小花苗，还能系鞋带、洗衣叠衣，分担家务，更能动手扫地擦桌，把房间和教室打扫得一尘不染……用照片或视频记录下你劳动时能干的身影和你的劳动成果，展示你丰富的劳动技能吧！

三、四年级：“爱生活、爱美味”厨艺大比拼

番茄炒蛋、盐水虾、红烧肉……它们都是我的拿手好菜，作为家里的“小厨神”，不仅能做出一道道色、香、味俱全的美味佳肴，还能保证荤素搭配、营养均衡、创意十足。用照片或视频秀出你的好手艺和科学饮食理念吧！

五、六年级：分享“生活小妙招”

劳动需要智慧。如何提高家务效率，优化家庭环境呢？选定五一假期中的一天，担任家庭总管，进行一日家务的目标构想与活动开展。以视频、手抄报、PPT等自选方式将一日家庭总管活动的开展准备、分工实施、活动总结记录下来吧。

全校学生：一份问候致敬劳动者

以一个拥抱、一张卡片、一首小诗等多种形式问候身边的劳动者，可以是日夜操劳的爸爸妈妈，可以是甘于奉献的防疫工作者，也可以是辛勤工作的其他行业人员。用照片或视频方式记录下这一温暖的时刻，并向他们学习。

劳动创造幸福，奋斗实现梦想！还等什么，赶紧加入到__小学“五一国际劳动节”系列活动中来吧！

以上活动，请家长帮助孩子们拍照留念、录制视频，分享到班级群，记录孩子的成长瞬间！

2024年小学生五一劳动倡议书11

家长朋友：

您好！根据《国务院办公厅关于20__年部分节假日的通知》，今年劳动节__月__日至__日放假，共__天。__月__日（星期__）学生上课。

节日期间注意安全，请各位家长和同学减少人员聚集，加强个人防护，度过一个文明、平安的节日假期。

5月1日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。____教导广大少先队员“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”队员们，让我们在这个假期一起争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的劳动小标兵吧！

一二年级

1、了解五一劳动节的由来

2、整理自己的小书包、文具盒

3、学习洗自己的袜子、小内裤

4、学会自己系鞋带

5、一年级同学为他人（社区）做一件好事

三四年级

1、尝试摘菜、洗菜、洗碗筷、淘米

2、用水果做一个独一无二的摆盘

3、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地

4、自己洗头、梳头、洗澡

5、整理自己的书桌、书架

五六年级

1、学做一道热菜

2、自己换床单、被套

3、打扫、整理自己的房间

4、手洗小件衣物并晾晒

5、学会使用针线

6、浇花除草

一分耕耘，一分收获

洒下汗水，收获果实

队员们，学校将在后期举办劳动技能大赛，搭建全体学生展示自我的平台，届时希望每名队员都能一展身手，精彩呈现，享受劳动的快乐！

2024年小学生五一劳动倡议书12

亲爱的家长朋友：

您好！在这草木葱茏、芳菲无限的时光，我们即将迎来五一国际劳动节。为了让您的孩子度过一个安全、快乐、温馨的假期，现将学校20__年“五一”劳动节放假通知及有关注意事项通知如下，敬请您配合做好孩子的监护、教育工作。

欢度五一

放假安排

__月__日至__月__日（共__天）

返校时间

__月__日返校上课

__月__日（星期__）按周__课表上课

安全提醒

预防溺水要牢记

请时刻提醒孩子不到河边、池塘、水库等地方游玩、下水游泳。游泳要到正规场馆，并且要有监护人全程陪同，防止溺水事件的发生。要教育孩子做到“六个不”：

不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

居家安全必防范

请不要把孩子单独留在家中，做好家庭阳台、窗台、楼顶平台等区域的安全防范措施，教育孩子不攀爬，谨防摔伤、坠落，教育孩子不向楼下抛扔物品。加强家中电源、燃气、热水器等用品的安全防范措施，教会孩子正确的使用方法。不私自玩电，特别是家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉。

交通安全须谨记

请提醒孩子遵守交通法规：过马路时，一定要做到“一停二看三通行”；遇红灯止步，见绿灯前行；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。未满12周岁不骑自行车上马路。

饮食安全记心间

请提醒孩子吃饭保持规律，不暴饮暴食。注意饮食安全：蔬菜水果尽可能浸泡、清洗后食用；慎食街头卤菜，不贪吃路边烧烤；管好家中的冰箱，食用冷饮要适量；水是最好的解渴饮料。不做肥胖儿，也不做“小豆芽”。

消防安全切记牢

假期各类节庆活动频繁，火灾风险和致灾因素增多，要严禁孩子玩火，指导孩子正确用电、用气，增强安全意识，提高自救能力。请教育孩子不要私自玩电，不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去碰触电源插头。发现火情，及时拨打119。

网络安全不忽视

合理规划孩子使用电脑和手机的时间，使用期间家长最好陪伴在旁；引导孩子依法安全上网，文明健康用网。请教育孩子不沉迷网络，不浏览不良信息，不在网上发布和转发不利于社会安全稳定的文章、言论。增强自护意识，注意信息安全，不要将个人、家人及他人的信息透露给陌生人或网友。慎交网友，不与陌生网友见面，防范电信、网络诈骗。

传染疾病巧预防

春夏之交是各类传染病的高发期，请您教育、督促孩子多喝水，饭前、便后、户外活动后七步洗手法洗手，培养良好的卫生习惯。同时，尽量避免带孩子去人群密集、空气流通性差的地方游玩。视情况，适时佩戴口罩做好自我防护。

身心健康重关注

利用假期时间，家长要加强与孩子交流，多陪伴，增进亲子情感，让孩子感受到“爱与信任”，建立温馨和谐的家庭氛围；鼓励孩子积极面对学习、生活中出现的问题和困难，给孩子提供有效的心理支持。密切关注孩子的心理状况，必要时寻求班主任或心理教师的帮助。

“劳动创造快乐”主题活动

1、倡议每一位同学在假期热爱劳动，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，学会整理自己的小天地，做一个生活中的小能手。（家长拍照记录）

2、一二年级水果摆盘。自己动手，创意无限。家长可以用一分钟短视频、照片记录孩子的创意瞬间和成果。

3、三四年级“农活趣事”或“快乐厨房”。参与田间劳动或者动手做一道菜，享受劳动的乐趣。（拍照或短视频）

4、五六年级“我的亚运，我的宁波”绘画作品。以少年儿童眼中“亚运会”为视角，展示亚运小主人的热情与期待。（国画、彩铅、漫画等形式不限，纸张规格为A3。假期回来交至大队部）

“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”预祝同学们度过一个安全、充实、愉快的假期时光！

2024年小学生五一劳动倡议书13

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家好！

劳动使我们的双手更加灵活，劳动使我们的心灵更加纯洁，劳动使我们的生活更加幸福，劳动使我们的未来更加美好。

为提高学生的劳动技能，培养他们热爱劳动、独立自主的高尚品质，使他们懂得珍惜劳动成果，培养学生的创新意识和动手实践能力，值此“劳动节”来临之际，__六小向全体教师、家长及学生们发出倡议：

1、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“劳动美”的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解五。一国际劳动节。

2、教师、家长要以身作则，为孩子们做好模范带头以及指导作用，做到让学生爱劳动、勤劳动。

3、在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化学生的卫生、环保意识。

4、帮助学生收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的几种职业（劳动者），懂得尊敬劳动者，珍惜劳动者的劳动成果。

5、倡议学生每天除了适当的户外活动外，居家时每天至少进行一次劳动，让我们的假期过得更充实。

6、家长每天鼓励孩子坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养学生的劳动意识，体验劳动生活。

学校为不同年级段的学生量身定制了丰富的劳动实践活动清单（见附件），每天在家中完成一件自己力所能及的劳动。由父母以拍视频形式记录下来，展示在班级群中及朋友圈，鼓励学生热爱劳动、热爱生活。

让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，在劳动实践中学会劳动，学会生活，学会创新，最终成为一个对社会有用的人！

__六小

20__年__月__日

附：__六小五一假期劳动实践清单

一二年级

1、学会垃圾分类；

2、学习洗自己的袜子、红领巾；

3、学习折衣服、裤子等；

4、饭前盛饭、摆碗筷；

5、饭后收拾并擦干净桌子。

三四年级

1、能自己洗头、梳头；

2、学会洗小件衣服；

3、学习用拖把拖地；

4、学习用针线缝扣子等；

5、整理自己的书柜、书架。

五六年级

1、会用洗衣机洗衣服。

2、会自己换床单和被套及整理床铺。

3、学会整理换季衣服及衣柜。

4、学会整理房间

5、坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子，清洗碗筷。

6、到超市购买家庭日用品。

7、学会洗菜、择菜。

8、学会用电饭锅煮饭、炒简单的菜。（家长全程指导下完成）

2024年小学生五一劳动倡议书14

春光明媚，和风送暖。在忙碌而紧张的半个学期学习和生活后，即将迎来“五一”假期。

放假安排：

__月__日（周__）到__月__日（周__）放假__天，__月__日（周__）到校正常上课，__月__日（周__）补周__的课，__月__日（周__）正常放假。

在此，__市__小学向广大师生及家长发出以下倡议：

一、安全记心间

1、消防用电安全。请家长将家里的打火机和火柴等物品放置在高处，孩子使用明火或电器设备，一定要在大人的看护下进行。居家生活要注意关火、关电、关气源，教育孩子不玩火、不玩电。

2、居家安全。教育孩子，远离阳台、窗台等危险区域，不随意攀爬，防止坠落。家长要妥善放置剪刀、水果刀等尖锐物品，以免孩子意外受伤。不要从阳台上往楼下扔东西，影响环境卫生，还可能砸伤楼下的行人。

3、出行安全。“五一”节期间交通拥堵，出行时教育孩子注意交通安全，自觉遵守交通法规。骑车戴好头盔，不闯红灯，过马路时注意过往车辆，不在马路上并行、逆行、横穿、追逐打闹等。

4、防溺水。气温逐渐升高，家长教育学生要珍爱自己的生命，预防溺水。

5、饮食卫生安全。坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。教育孩子不要暴饮暴食，不食变质、过期食物，避免食物中毒，提醒饭前便后一定洗手。拒绝不健康的食物，不购买“三无”食品，不吃变质和不洁食物，少吃生冷食品。

二、“劳动光荣，奉献最美”主题活动

1、倡议每一位同学在假期热爱劳动，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，学会整理自己的小天地，做一个生活中的小能手。（将孩子劳动场景拍成照片，图文结合，每班至少上交2份电子稿。）

2、一、二年级设计“劳动光荣奉献最美”标语，三——六年级设计“劳动光荣奉献最美”漫画或手抄报。（每班至少上交2份）

“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”最后，预祝广大同学们度过一个安全、充实、愉快的假期时光！

2024年小学生五一劳动倡议书2

各位家长朋友、各位少先队员：

五一国际劳动节，又称国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。节日源于美国芝加哥城的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，1889年的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

为贯彻落实党的__大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”和____关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，引导大家树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动、尊重劳动的习惯，在五一国际劳动节来临之际，学校组织开展“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题教育实践活动。现向全体少先队员发起倡议如下：

活动主题

“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”

活动时间

__月__日—__月__日

活动内容：

（1）一至三年级开展劳动小能手活动。

具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并用手抄报、绘画以及短视频等形式记录下来。

（2）四至五年级开展“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”的实践活动和征文比赛。

具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题。1、到小区或者社区志愿劳动。2、围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题。通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

（3）六年级：角色互换体验活动——“今天我当家”。五一假期中，选择一天和家长互换角色，体验“当家”的忙碌和辛苦。事先，做好“当家日”的计划，安排好一家人的作息、饮食和活动等。用照片以及短视频等形式记录下来，把自己的感受写下来。

2024年小学生五一劳动倡议书3

为迎接五一国际劳动节的到来，增强同学们动手劳动的能力，激发同学们热爱劳动、乐于奉献的精神，__小学大队部向全体同学发出劳动倡议：

（一）一、二年级倡议内容

1、了解五一劳动节的由来

2、整理自己的小书包、文具盒

3、手洗自己的袜子

4、学会自己系鞋带

（二）三、四年级倡议内容

1、尝试洗菜、摘菜

2、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地

3、自己洗头、梳头、洗澡

4、整理自己的书桌、书架

（三）五、六年级倡议内容

1、学做一道热菜

2、自己换床单、被套

3、打扫、整理自己的房间

4、手洗小件衣物并晾晒

5、饭后收拾碗筷、用抹布抹桌子

6、浇花除草

活动要求：用视频、拍照、文字等方式记录，发至班级群和老师同学交流分享哦！