快乐都去哪了小学范例【8篇】
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快乐都去哪了小学【第一篇】
新年的钟声敲响，漫天的烟火灿烂，饭后准时端坐在电视机前，观看今年的春节联欢晚会。
开头是一个小短片，短片中的人们不顾路途艰辛纷纷回家与家人团圆吃顿热乎乎的年夜饭，他们洋溢的笑颜，亲人饱含的热泪，孤单的老人感受到的邻居的热情……这些充满温情的画面，一点一滴的融进了我的心，将我那颗隐藏亲情的心，用化作的锤头狠狠敲击，“哐当——”一声破碎了，一股殷虹的鲜血潺潺流出，那里是我一生的“精血”。
晚会如火如茶的进行着，小品，歌曲，魔术，主持人风趣的话语惹得人们欢声笑语响彻云霄，我一个人呆在房里被这份欢乐带动，暂时忘了心中那份隐隐的悸动，房间里灯光闪耀照亮了眼前的世界，却照不进我的内心，上锁的门隔断了那条亲情的纽带，里面是灯火通明，客厅却是冰冷寂静。
时间过得飞快，出现在电视机前的是一位穿着白色西服的男人，瞧去，脸上却是沧桑，轻柔的音乐响起，大屏幕上缓缓播放着“大萌子”的照片，那是一个人的成长路程，用照片将它记录下来，低沉的噪音响起，伴着丝丝温暖，歌词徐徐道来，像是讲述一个人一生的故事，那份埋藏在心底的事情，被他那魔力般的歌声勾出，尘封的往事，一幅幅与家人团聚的画面，每个人洋溢的笑容，泪水模糊双眼，伸手去抚摸那些被我遗弃在角落的东西，却发现是那么的遥远，碰不到，只能眼睁睁的看着他们离我远去，向我招手，告别。
这首歌唤醒了压藏在心底的亲情，右手放在心口处，听着有规律不停歇的心跳声，我明白了，刚才的那份落寞，虽沉浸在其中，却无法真正快乐我的心。啊，爸爸妈妈，我的家人们!快步跳下床，轻扭开那扇通往亲情的门，嘴角微微向上翘，走下楼，走向爸妈温暖的怀抱，站在门边，向里面探去，却惊现，爸妈静静的躺在床上，电视里那份热闹的心情生生被清冷阻挡，没有欢笑，只是静静观赏，像在看一场话剧，只是一位观众，台上与台下两个不相通的世界。
细细的看着他们的容颜，与多年前的样子多生了几缕白发，眼角的皱纹加深了，看不见往日的风采。
有人轻拉我的衣摆，低头看去，弟弟那双纯粹的眼神映入眼帘，我被震住了，那双眼眸中，包含着希望，也有孤单，拉住他的手，对他说道：“走，我们进去吧。”
快乐都去哪了小学【第二篇】
有的人说，快乐随着长大愈发有了深刻的意义；有的人说，快乐随着长大愈发地存在于生活中的方方面面；而我却要问问？随着我们的长大，快乐渐渐离开了我们。
还没有上学的时候，我和小朋友们经常一起玩耍，经常一起交流各自都在玩些什么，“你还玩这个呢？我早就不玩了。”而现在，见了面，主题变成了学习，“唉，这么多的作业，写了半天，刚写了这么一点儿。”“啊？你写得这么快？我还没动呢！”
刚上学的时候，我的心里装着一个念头：给老师留个好印象，于是课堂上我总是积极发言，且没有任何压力，答对了更好，答错了继续努力。答对了，老师会露出笑容：“答得很对！”答错了，老师会说：“不对，再多读读题再发言。”那时的举手是无比的容易，到了现在，举手之前，多了一份犹豫：坏了，万一答错了怎么办？万一被老师罚站了呢？还是检查检查再说吧。即使答对了，老师也是依旧严肃，点点头便令我满足；答错了，老师则会叹一口气：“唉，你怎么读的题……”一声叹息，让我真切地读到了她对我的失望和焦虑。
小学时到了课间，我们大家像一窝蜂似地冲出教室，尽情地玩耍，听到上课铃才气喘吁吁地跑进教室。到了现在，课间，老师会说：“还有最后一道题，讲完了再下课。”终于下课了，刚走出教室，上课铃响了，来一个急刹车，撒开腿往回跑已是常有的事。
小学时到了科任课，我们不是一溜烟跑到专属教室，就是在班里，不停地谈论：“太棒了，今天终于能学这个了。”“切，我才不喜欢学这个呢。”而到现在，哪怕有一节科任课，大家不再讨厌学这个那个，而是发现感叹：“终于不用学主科了。”而大多数时候，跑到教室，发现门窗紧锁，老师也不见了踪影，回到本班听到班主任说：“最近一段时间老师有事，这一段时间的课由我来上，今天我们考试。”班里整齐的撕卷声，暗藏着大家“哑巴吃黄连——有苦说不出”的痛苦。
成长的意义或许就在于，只有果断地舍弃一些东西，我们才会收获更多。
快乐都去哪了小学【第三篇】
时光的齿轮不断咬合，指针旋转中岁月匆匆逝去。穿梭的四季，绿了芭蕉，红了樱桃，那转瞬即逝的快乐时光，静静地流淌在岁月的河里，时时等待我去捕捞。
小时候起床，慢慢地吃完饭，穿上衣服，再走去上学也不会担心迟到。现在起床，急匆匆地，一边洗漱一边还得复习着英语、《论语》，再看看时间，最后只能在车上吃早饭了。到了校门口后一路小跑跑进教室，刚坐下喘口气，上操铃就响了。
小时候上文化课，不用劳神费力，趴着听也能明白。现在上文化课，必须目不转睛地盯着黑板，稍微一走神就会落下不少知识。
小时候上科任课无忧无虑，只要跟着老师的节奏一步步走就行。现在上科任课，就要看讲课老师是谁了。只要是主课老师上，这节课就一定是文化课了。即使侥幸“逃过一劫”，但也是“躲得过初一，躲不过十五”在期中、期末复习时，再想上几堂轻松的课简直就是做梦，早被主科老师“霸占”成文化课了。
小时候留的作业，再怎么磨蹭也用不了一个小时就能写完。现在的作业，用两个小时写完就算是很快了，而且到了期末复习时，更是有写不完的作业，如果哪天只留10页卷子，我们都要“谢天谢地”了。要是哪天老师心情不好，那我们就“惨了”，不写个通宵那肯定是完不成任务了。
小时候放假，我总是跟着爸爸妈妈，这看看，那玩玩，经常出去旅游。现在放假，几乎每天都要上课外课，其余的时间则在不停地做着学校留的假期作业和课外课留的作业。
越长大越忙碌，不知不觉中，我们的快乐都去哪儿了？我想，也许这就是成长吧。
在成长这条路上，我们可能会丢掉快乐，可能会丢掉童真，也可能丢掉其他最在意的东西尽管有着很多的失去，但同时，我们也增长了知识，开阔了视野，提高了文学素养在方方面面都有所收获。而这些能让我们经受磨炼，顺利地走向社会的过程，就叫作长大。
快乐都去哪了小学【第四篇】
行走于世间，脚印踩在时光的边缘，回首打量记忆的灰烬，有人问鸟语花香而又美丽的春天去哪里了？有人问悠悠的时间何时飞走的？而我却想问：“我美好而快乐的童年时光去哪里了？”
小时候上幼儿园，每天都可以无忧无虑、自由自在地玩耍，就算犯了什么错误，老师也会和颜悦色地对我说：“这样做是不对的，下次不许做了。”而现在呢，每天语、数、英“三国联军”都会向我发起进攻，每天只生活在“作业山”下，每犯一个错误，老师都会严厉地批评我们。
小时候上数学课，老师都是和蔼可亲地对我们说：“右手搭到左手上，我们开始上课了！”还时不时地讲几个笑话给我们听，十分有意思。而现在呢，快上课时，老师气势汹汹的对我们说：“都该上课了，还那么大声说话，对了，还有的人课前准备还没做好呢！”上课时，没一个人敢说话，刻板而严肃。
小时候一上美术课、音乐课和体育课，我们的呼声都该把房顶震塌了。而现在呢，语、数、英“三国联军”的统领时不时就会占一节科任课，毫不留情地说：“看看你们做的作业，什么也不是，全班就几个全对的，今天的体育课别上了，留下来改题吧！”
小时候一到了周末，妈妈就经常带我去看看电影、吃吃麦当劳、玩玩游戏。而现在呢，一到周末，就是我的噩梦。每天无数节课外课向我的大脑“入侵”。周末的学校作业写完之后，又得写课外课的作业，课外课的作业写完之后，又得写妈妈留给我的一张张卷子。
小时候放了寒暑假，爸爸妈妈总会带我去看看祖国的大好河山。而现在呢，有无边无际的作业等着我去完成，好不容易报了一个冬令营，回来还得做作业，上各种课外课，继续努力学习。
快乐都去哪了小学【第五篇】
有人说，长大后会变得更加强壮；有人说，长大后会变得更加勇敢；有人说，长大后会学到更多宝贵的知识而我却想说，虽然长大后我们都有了不同的收获，但是我们的快乐却慢慢消失，找不到了。
小时候，早上，父母会走到我的床边，轻拍我的肩膀，发现我还没睡醒，便把我从床上抱起来，然后用温柔的声音轻叫着我的名字，把我放在靠枕上，帮我穿上衣服。穿好后，母亲会让我躺下来继续睡，等母亲把早餐做好后，父亲再叫我起床去吃早饭。可现在，我再也听不到母亲温柔的声音，叫我上学的除了闹钟，就是父母的几句责怪，“又是这样，天天起晚。自己心里没有数吗？”等我慢吞吞的穿好衣服后，早饭已经冰凉。吃过冰凉的早饭，又要去读课文和单词，这真是要了我的.命啊！
小时候，到了周末，我会缠着父母带我去商场玩儿。我们还会在商场的饭店吃饭，并且吃过饭后，父亲会带我去看电影，或是带我去游乐场玩儿。现在到了周末，除了每周六去超市买一些吃的外，我们几乎从来都不出门。周末，等着我的再不是游玩的快乐，而是无穷的学校作业，没完没了的远不止这些，更让人崩溃的是老妈不停的唠叨：“快点儿，本来还计划给你选点儿别的题做做，现在可好了，连基本的学校作业也写不完了，注意要有效率！”唉，我的心都碎了，头沉重的抬不起来，更别说出去玩儿，或者是去商场了。
我们在慢慢长大，可快乐却离我们越来越远了。那么，我们的快乐都去哪儿了？又该如何去寻找？但是转念一想，其实什么都是有得有失，我们舍弃了快乐，也收获了最好的成长。我相信，在努力之后，在拥有自己的光芒之时，那些失去的快乐，一定会以另一种让我们惊喜的方式归来。
快乐都去哪了小学【第六篇】
有人说，成长是一剂良药，苦涩。有人说，成长是一抹白云，明丽。而我却要说，成长就是一幅黑白画，虽然意蕴深长，却少了一些儿时的绚丽。
回忆童年，每个清晨妈妈总是用温柔的声音把我唤醒，用一顿丰盛的早餐为我开启新一天的生活。如今，一声河东狮吼直接把我从被窝里揪出来，听录音，背提纲吃早餐的时间已经压缩到了读秒级别，常常是拿起一块干巴巴的面包，放入嘴里，还没来得及细细品味，就直接奔向学校。
小时候，还没下课的时候，我的心就已飞出宽大的窗户，到了宽大的操场上。一听到下课铃，便飞奔出去，到操场上无忧无虑的玩。现如今，老师口中的再讲两分钟已经成了不能下课的铁律，就这样，我们在这世界上最漫长的两分钟里，尽情徜徉在习题的海洋，任意翱翔在公式的天空，曾经的嬉戏和玩耍，已经变成昨天遥远的回忆。
小时候，上体育课的那几天是最兴奋的。从早上开始坐到座位上，我心中的小鹿扑通扑通的'乱跳，只要一听到上课铃，我们就飞奔出去，像小鸟在天空中畅游一样在操场上疯跑。现如今，只要上体育课，老师就会走进来对我们大吼到：成绩这么差，还想下去玩，给我留下写卷子。唉，有什么办法呢，我只能将刚刚换上的跑鞋又悄悄地换下。
小时候，在学校玩了一天，回家完成了不多的作业，就开始看电视，玩游戏每天都开心的玩着。现如今，在学校里学习了一天，回家还有汗牛充栋的作业和课外卷等着我。妈妈总在耳边谆谆教导我时间如流水，可长大后让我感受更真切的却是作业如高山。
咖啡总是先苦涩，再甘甜。稚鹰先练硬翅膀，再展翅飞翔。嫩芽总是先冲破坚硬的土壤，才能展开嫩绿的细叶，我想人生便是如此吧！先苦后甜，放下心中的怨怼，默默忍受住这份清苦，为明日的出征铸一把锋利的剑，我的快乐在未来等着我。
快乐都去哪了小学【第七篇】
早晨，太阳公公从山下爬上来了，窗外，一切万物都苏醒了。小鸟开始起床吊嗓子；向日葵朝着阳光露出了甜甜的笑脸；人们要开始新的一天的工作了。我缓缓的睁开了朦胧的眼睛，看着这窗外的一切，不由得想起了以前的快乐时光。
小时候，早晨刚一睁眼，就会听到妈妈叫我起床的声音。跟现在来比，简直是天壤之别。现在的我，刚一起床，迎接我的.不再是妈妈的声音，而是让人烦躁的闹铃声。
小时候，睁开眼穿好衣服，香喷喷的菜味就已经飘了过来。走近餐桌，就看到了爸爸妈妈还有丰盛的早餐。而现在，穿好衣服，走到餐桌前，只剩下已经凉了的饭菜和一张椅子，多么凄凉呀。
小时候，吃完温馨早饭，妈妈已经收拾好书包准备送我去学校了。而现在，形单影只的吃完早饭，自己匆匆的收拾一下书包，默默的背上书包，骑着单车去上学了。
小时候，妈妈把我送到学校，笑呵呵的走了，随后迎面而来的就是和蔼的老师了，我在老师的带领下，高高兴兴的进入学校。而现在，孤独的骑着单车到学校，进入学校后把车放好就自己默默的走进了学校。
小时候，到了教室，同学们都在讨论着各种好玩的事情，比如说说自己昨天看了什么动画片，或者是跟同学打听他们打碎玻璃的事情后来怎么样了，多么热闹，多么温馨呀。而现在，走进课堂，鸦雀无声，一片寂静，给人一种死气沉沉的感觉，班上的同学们都在干自己的事情。有的在读书，有的在补作业，还有的在整理文具。多么冷清的教室呀，多么无趣的地方呀。
有时候，我在想，如果我能一直长不大多好呀。可是，那终究也只是幻想。我们无时无刻都在长大，我们的身体，我们的思想，我们所在的这个世界，我们身边的一切也都在无时无刻地发生变化。长大，我们有得到，也会有失去。所以，快乐也随之消失了。
快乐都去哪了小学【第八篇】
书是神圣的，要想在平凡的生活中泛起涟漪，只有阅读能带我们进入变幻莫测的`世界。
美好的一个夜晚，我抱着一本书坐在阳台上，月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上了银灰色的纱裙。远处的山村好像笼罩着一层薄薄的银纱。一排排苍翠的树木依稀可见，在皎洁柔和的月光下，几只夜游的小鸟轻轻地跳动着，添了一层韵味。这本书叫《淘气包马小跳》，文中的马小跳让我羡慕，因为他生活的每一天都那么快乐，而我们身边的情形呢？大人，只知道要拼命工作赚钱，小孩，只知道要努力学习，考好成绩。虽然，快乐在每个人嘴中经常提起，但人们却忘记了快乐的真正含义。
马小跳他很快乐，就是因为他能做自己喜欢的事情，我从阅读这本书中体会到了马小跳的快乐在于他有一个幽默风趣的爸爸和一个贪玩天真的妈妈，这些是现代社会父母做不到的，他们认为只要给孩子穿好、吃好，儿女便会快乐，但他们错了，儿女最需要的便是一家人在一起，一起开怀大笑。快乐，还会快乐吗？现在的小孩都机械般地过着同样的生活：读书、吃饭、睡觉，从未想过快乐，因为他们从来没有触碰过快乐。
有谁敢说：“我喜欢自己的工作，就算有烦恼也是快乐的！”我想应该不会有人会这么说，人就是这样，当路走得远了，就忘了刚开始行走的理由，孩子拼命读书是为了什么？为了考上好的大学？考好的大学干嘛？为了赚钱。赚钱干什么？买自己喜欢的东西，这些就是快乐吗？我希望快乐，能再次快乐！这次书中的遨游，又让我明白了很多。
夜深了，我看完了这本书。