窗的小学生【精选8篇】

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窗的小学生【第一篇】

暑假到了，天气越来越炎热，泳池就成了人们避暑纳凉的好地方。为了锻炼我的身体并提高我的游泳技能，爸爸给我报了游泳提高班。

学游泳的时候到了，我带上了我的游泳装备，去学校的游泳馆报到。进了大大的游泳馆，里面的人可真多啊，和我站在一排的大概就有15个人，教练点了下名就让我们进去了。走过更衣室便是游泳池。教练先问了下我们每个人的游泳技术怎么样，然后帮我们分班，因为我之前有学过蛙泳，所以我被分到自游泳，然后跟着教练做起了热身运动。

接着教练教我们打腿，先给我们示范，然后我们就在岸上练习起来。过了一会，教练看我们熟了，就让我们在水里面练。练了两三天，教练又示范划手动作，还有转肩动作，教我们转肩时怎么把手给翻过来，接着就是让我们在水里面自由练习，各个动作熟练后，就让我们手脚并用了，一边划水一边打腿，虽然我偶尔还会呛两口水，但我还是坚持练习，终于学会了换气，最后一天考试，我终于以优秀的成绩拿到了毕业证书。

无论什么事，只要我不放弃，努力争取，认真学，就一定会成功的!

都是夏天惹的祸。

放暑假了，我原想痛痛快快地玩一“夏”，但这个夏天似乎让人很烦恼。

烦恼1：热。夏天到了，人们几乎不出门，更不用说出门运动了，人们喜欢呆在空调间里。我认为，空调间里空气非常闷，不流通，这样对我们身体不好。

烦恼2：空调病。夏天因为天气热，我们经常在空调间里，这样会很容易得空调病，你们听了一定会感到很奇怪吧，如果你得了这种病，出门就会觉得头昏、脑胀、四肢无力。

烦恼3：虫子。夏天你们最讨厌什么?一定是虫子吧，苍蝇趁我们不注意悄悄停留在饭、菜等食物上，我们吃了这些食物就会肚子疼;蚊子经常吸我们的血，如果它吸了病人的血，再来吸健康人的血就会传染疾病。

咳!都是夏天惹的祸。

学打乒乓球。

暑假里，我和浦易扬一起去天一中学学打乒乓。

我们首先学的是正手攻，教练先教我们的姿势，在让我们在自动发球机上练习。刚开始，我打的球一直乱飞，一会儿左，一会儿右，教练走来握着我的手告诉我怎样控制球打出去的方向、控制高低，并让我重心向下一点。我照着教练说的做，不一会，我就能控制球了。教练看我们打得不错，就让我们打两点移动。球左一个，右一个，左一个，右一个，左一个，右一个的不断飞来，我打的措手不及，手忙脚乱，脚的速度完全跟不上节奏，还被球打到好几次，教练说多打打就习惯了，于是我在休息的时候练了起来，第二轮，我终于好一点了。接下来我们初步打了一下反手，反手有点难，我们时不时就会被老师指点一下，但在老师的不断的教导下，我们还是勉勉强强会打了一点了.

今天的课上完了，我们从中学到了好几招，我们要不要来切磋切磋呀?

快乐的游海边。

暑假的一天，爸爸带着我来到了海边游玩。

哇!海边的人可真多啊!应为天气太热了，所以人们都到海边来避暑，我和爸爸换上了游泳衣，拿着救生圈下海了。海水就像天空一样蓝，味道还有一点咸，海水可真凉快啊!风吹着海，海上浪起了浪花，海上有好几只海鸥在海上飞翔。远处有几只渔船在扑鱼呢!

我和爸爸开心的上了岸。在海岸上我捡到了各种各样的贝壳。沙子还可以堆城堡呢!

我和爸爸觉得海边就像故事中的世界，一样美丽。

种玉米。

夏令营的第三天上午，我们举行了种玉米活动。大家都像打了鸡血一样。

我们先分好组，每组五个人，然后一组一组的下去种玉米。第一个去的是我们这个小组，一下去我就拿起锄头，挖开一个洞，便请教村民伯伯。“伯伯您好，我这个可以种玉米了吗?”村民伯伯和蔼地说：“挖一点，再挖一点。”我按照村民伯伯说的做，然后村民伯伯二话没说，就给我两粒玉米种子。我把种子扔进洞里，吃力地把土向洞里填。种好后，我们就回到营地。

真希望有机会再去杜村，看看我种的玉米呀!

玩卡。

哦，这个暑假又是一个无聊的假期了。在家里一点玩的都没有，而且还要做事，这可真是苦恼啊!

今天，我又要把中午吃的碗洗一遍了，我可真是累啊，我已经好几天都被爸爸他们逼我洗碗了。我都快疯了，一天还不能玩电脑，在家看电视看时间长了还要挨骂，你这可让我怎么受的了。今天，我就决定不洗碗了，我到了中午就立马跑了出去，和浩伟他们玩。

我们又开始玩起了我们长在一起玩的卡，那就是游戏王卡组，那可是一种靠智慧和运气兼备的游戏，没有超高的智慧和很好的运气，你是不可能赢的。今天，我又用了我醉拿手的海马卡组，而浩伟用的就是自创卡组，而熙庆用的是比较厉害的游戏卡组。熙庆他第一个摸牌，我是第二个，而浩伟是最后一个。我们一开始就已经开打了起来，当然，浩伟是第一个扣血的，因为熙庆总是喜欢把浩伟那个卡组打掉，那是因为浩伟那个卡组，他是打的时间越长，越是厉害。就这样，浩伟被熙庆那个厉害的卡组给打败了，而我成了第一，因为当熙庆把浩伟打死的时候，他已经没有厉害的牌了，就直接被我打死了。

我们又打了很长时间，结果我赢的最多，熙庆第二，而浩伟第三，这种卡可真是一个训练智慧的好卡啊!

浇菜。

暑假，我和妈妈回到外婆家，而这时外婆也正要去看望她的妈妈-----我的太外婆。于是，每天傍晚给菜地浇水的担子就落在了我和表弟、妈妈的身上了。

傍晚，我们去菜地给菜浇水。来到菜地一看，嘿，脚下的土经过一天的暴晒，已经变得干巴巴;菜苗因为缺水，都无精打采地垂着头。我们赶忙拎起水壶，到水塘装水。可不试不知道，看似很轻的水壶一拎竟然这么重!我和表弟都傻眼了：没装水都这么重，装了水岂不是……但做还是要做的。我们鼓起勇气，拎上沉沉的水壶浇水。但我们刚走到菜地前就觉得自己的手完全报废了。于是，我们把水壶放在地上，喘息一会，继续拎上水壶去浇菜。我将水壶倾斜过来，看着水珠从壶里洒落，在夕阳的余光照耀下发出璀灿的光。当水珠落到菜苗上时，菜苗仿佛在向我们点头致谢。我们看看对方，开心地笑了。

浇完菜，我们向家走去，但我还在回味刚刚浇菜的乐趣。

暑假里的趣事。

暑假快结束了，但是在暑假中的趣事我却历历在目，仿佛就是在昨天发生的一样，我最难忘的还是在周莹家打乒乓球。

因为我和周莹都是乒乓球迷，也都很热爱乒乓球，所以周莹的爸爸就给他搭了一个乒乓球桌。球桌的球面是用一块很大的木板搭成的，球网是用两块窄地砖横放在桌面上的，这样，球桌就完成了。

我们两个每人买了一把球拍，比赛就开始了。

我先发球，我打了一个旋球，以为他接不到，但是另我没有想到的是，我竟然没有打过网!原因是木板的弹性不好，所以要费好大的劲才可以打过去，我试了一次，终于找到了窍门，原来只要往离自己近一点的地方打就行了，这样，球就可以打得很远了，我就这样，把比分渐渐的拉近了，最后，我以9比11赢了周莹。

第二局开始了，周莹发球，他并没有发旋球，而是往球桌一排，把球拍了过来，我信心满满，感觉我肯定可以接住这个球，但是事实却超乎我的预料，我打是打到了，但是并没有打过网，我十分惊讶，不知道是怎么回事，周莹告诉我，他刚才在拍球的时候，趁我不注意，打了个“拍旋”，所以我就没有打过来，我恍然大悟，竟然没有注意到这个细节!哎，算了，下次好好打就是了。我这一次很认真，仔细观察他的每一个动作，最后，我的仔细观察帮我打败了周莹。

仔细观察真的十分重要，无论是打乒乓球还是做其他的事情，仔细观察都是必不可少的。

暑假日记。

窗的小学生【第二篇】

时光悠悠，岁月流转，暮然回首，小学岁月即将离我们远去，我们已不再像刚进校园时那般稚嫩。在的最后几个月，同学们依旧发奋图强，散发着自己最亮丽的光彩，我不禁感叹感慨：“六年级是个省略号”。

这个省略号中藏着多少美好的的回忆呀！每天清晨，郎朗的读书声，是一天校园生活的开始；上课时，老师耐心细致的教授知识，是六年如一日的坚持；课间休息，走廊上清脆的笑声，是幸福时光的写照；操场上，奔跑的身影，是尽情挥洒着汗水的记录；老师买给大家的冰激凌，更是夏日最大的惊喜……最舍不得的，是相伴六年的小伙伴们。那些在比赛是为你呐喊助威、那些生病时替你抄写回家作业、那些学习中相互促进、相互扶持的同学们。虽然情谊深厚，但是毕业分离在所难免，也只能用这个省略号来珍藏这些纯真的友情与美好的记忆，回味与同学相处的短暂时光。

为了迎接小升初，六年级时大家的课余生活也是忙碌的，但辛苦的同时，也会取得意想不到的收获，可以说“累并快乐着”。“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，只要对学习满怀兴趣，就不会疲倦，六年级这个省略号，它省略了付出的过程，但不会忽略曾经倾注在学习上的汗水。

放眼未来，这个省略号还拥有更丰富的含义。学习是一个漫长的过程，它不会因为小学阶段学习的结束而终止，在永无止境的学习之路上，需要不断努力，才能向着目标前进。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。同时，省略号也像警钟，时刻提醒我们，不要沉浸于过去的成绩。昨天已成为过去，而今天才是我们奋斗的目标，如果一直沉湎过去，只会让自己止步不前，唯有不断努力，用省略号略去之前的收获，在今后再接再厉，才能再创佳绩！最后，省略号又带给我们无限的可能。心有多大，舞台就有多大！在一切都没有下定论时，我们可以用双手努力创造出属于自己的美好的未来。

在小学生涯的最后一年，六年级就像一条纽带，让我们回望过去、展望未来。六年级更像一个省略号，省略了过去的回忆，激励我们在新的征程上，向着新的目标扬帆远航！

窗的小学生【第三篇】

本人乃xx之家长。小女将於本年九月入读小学一年级。故现致函校长大人，恳请能给与小女面试的机会。我们深切希望小女有机会接受贵校的优质教育，成为贵校的一份子，渡过一个快乐的校园生活。

素闻贵校校风淳朴，办学严谨，怀作育英才之抱负，致力推动德智体群四育，学生表现出类拔萃，在社会及学界备受称誉，本人十分钦佩。所以一直对贵校之办学方针推崇备至，既著重学生的学业，又兼顾学生在课餘的发展，对德育培训亦重视有加。校长阁下与教职员工对教育事业俱有满腔热诚，作育英材，实為社会之幸。小女有幸获阁下惜才，到贵校接受教育，这对小女之成长实在有莫大益处。

小女资质实属不差，劝奋主动，若能获得校长及贵校老师启蒙，定必能造出显著成就。為了能成功入读贵校，小女幼稚园时就做好各种准备，参加过各类型的课外兴趣班和学前辅导课程，得以增进知识，培养自信及合群性格。小女聪敏好学，对语言、艺术尤具天分，学业成绩一直名列前茅。另一方面，小女亦属生性活泼的孩子，热爱舞蹈及钢琴，曾多次出外参与表演，在课外活动方面亦参加了英语唱游及公文式英、数班，并有幸分别获得超越学年金奬和银奬。若小女能有幸入读贵校，小女在这方面的潜能定能得到悉心栽培及发挥。

本人诚恳希望校长大人能赐与小女机会和支持。随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料，恳请察阅。如蒙贵校给予入读机会，小女定当勤奋向学，谨遵校长与老师之谆谆教诲，日后贡献社会，為贵校争光，以报悉心栽培之恩。

此致

敬礼

xxx。

20xx年xx月xx日。

窗的小学生【第四篇】

即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。

难忘六年级那次野炊。同学们分成四组，背着三脚架、铁锅，手拉手地去郊外野炊。我们在林中捡柴，生火，取水，炒菜，煮饭，不到午饭时间饭菜就上“桌”了。我们邀请老师一起进餐，大家席地而坐，围成一圈吃着、说着，就像一个大家庭一样，快乐地享受着劳动的收获。那黄瓜炒火腿肠无比鲜美，那玉米粒炒香肠也格外好吃，那素炒豌豆尖绿油油，那烤鸭叫人直流口水……“酒足饭饱”后，大家还意犹未尽，于是纷纷拿起纸杯，再次倒上饮料，一起说着“干杯”，天空上到处回荡着我们的欢声笑语……这时，老师悄悄地给我们拍了几张照片，留下了我们欢乐的记忆。

我的啊，怎一句“难忘”了得。

窗的小学生【第五篇】

很快就要毕业了，想到要和同学老师分别的时候，心中有多么的不舍呀！回顾的那段时光，就像时光在倒流一样，有的事让我不禁开怀大笑，有的事让我别悲痛欲绝，还有的事让我哭笑不得。

让我认识了许多同学，许多老师，甚至让我交了一个又一个朋友。令我印象最深刻的人是徐老师，她是我们的语文老师。她个子中等，身材苗条，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，徐老师不但漂亮，而且讲的课十分有趣，有声有色，对了，她也特别爱看书噢！每当想起五年级刚认识徐老师的时候，心里顿时暖洋洋的。

开学了，我怀着好奇的心情来到教室，听说有新的老师来教我们学习，会是谁呢？我坐在位上，十分纳闷。就在这时，一位陌生老师来到了我们班，我心想她就是我的语文老师吧。我仔细地打量了一下，觉得这位老师十分眼熟，好像在哪里见过，我眼前一亮，原来是以前来听过我班语文课的老师，真不敢相信她居然成了我们五年级的语文老师。

徐老师待人十分温柔，我十分喜欢她。上课了，这一节课徐老师并没有讲新课，而是与我们交谈。我相信当时全班每个人的心里都暖洋洋的，也有时会紧张。我坐在最后一排，觉得很开心，本以为老师不会跟我说话，谁知老师竟来到了我的身旁，问我：“小朋友，你叫什么名字？你的爱好是什么呢？”

我十分紧张，手掌心都冒汗了，我结结巴巴地回答道：“我……我……叫陈……陈……蓉，爱……爱……好是……唱歌。”我以为没事了，坐了下去。

我侧着脸，看了老师一下，老师脸上漾着甜甜的微笑，她对我说：“不用紧张，放轻松！”

听了徐老师的话，我的脸刷得一下子变红了。我觉得我和徐老师的关系更亲密了，像好朋友一样。老师还给我们朗诵了1篇课文，我感受到老师是用心读，读得跌宕起伏，有声有色。这时，我觉得自己爱上了徐老师。

徐老师对我的教导，我永生难忘！我爱您，徐老师！

窗的小学生【第六篇】

xx小学校长：

本人乃xx之家长。

小女将於本年九月入读小学一年级。

故现致函校长大人，恳请能给与小女面试的机会。

我们深切希望小女有机会接受贵校的优质教育，成为贵校的一份子，渡过一个快乐的校园生活。

素闻贵校校风淳朴，办学严谨，怀作育英才之抱负，致力推动德智体群四育，学生表现出类拔萃，在社会及学界备受称誉，本人十分钦佩。

所以一直对贵校之办学方针推崇备至，既著重学生的学业，又兼顾学生在课餘的'发展，对德育培训亦重视有加。

校长阁下与教职员工对教育事业俱有满腔热诚，作育英材，实為社会之幸。

小女有幸获阁下惜才，到贵校接受教育，这对小女之成长实在有莫大益处。

小女资质实属不差，劝奋主动，若能获得校长及贵校老师启蒙，定必能造出显著成就。

為了能成功入读贵校，小女幼稚园时就做好各种准备，参加过各类型的课外兴趣班和学前辅导课程，得以增进知识，培养自信及合群性格。

小女聪敏好学，对语言、艺术尤具天分，学业成绩一直名列前茅。

另一方面，小女亦属生性活泼的孩子，热爱舞蹈及钢琴，曾多次出外参与表演，在课外活动方面亦参加了英语唱游及公文式英、数班，并有幸分别获得超越学年金奬和银奬。

若小女能有幸入读贵校，小女在这方面的潜能定能得到悉心栽培及发挥。

本人诚恳希望校长大人能赐与小女机会和支持。

随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料，恳请察阅。

如蒙贵校给予入读机会，小女定当勤奋向学，谨遵校长与老师之谆谆教诲，日后贡献社会，為贵校争光，以报悉心栽培之恩。

尊敬的老师：

您好!

我们是今年小学毕业生xxx的家长，对贵校的教学条件和师资、办学成果仰慕已久。

故而特向贵校发出申请，我们如切的希望能够得到一个去贵校学习的机会。

下面介绍一下孩子的情况：xxx是xxxx小学的学生，从入学以来，是学校历年的三好学生，各方面的学习成绩都非常突出，学校的所有考试都在前三名之内，一直担任班里的学习委员。

积极向上，身心健康。

课外学习也非常出色，尤其是奥数的成绩：在红杏奥数学校学习成绩名列前茅，初次参加六年级“希望杯”取得了决赛资格。

孩子在文科方面的学习也非常出色，在业余时间里学习了新标准剑桥英语，通读过四大名著和部分世界名著，现正在业余读《史记》，作文在全国多次获奖，作文曾经发表在2006年11月15日的《xx晚报》上。

文字表达能力非常突出，写作能力强。

更可贵的是这个孩子学习兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。

什么事情都喜欢问个究竟。

另外孩子的业余爱好也很广泛并有自制能力，喜欢下棋、摆弄电脑但不玩游戏、有自己的博客、qq空间等。

生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。

此致

敬礼!

学生xx的家长：xxx

电话：

家庭住址：

年 月 日

窗的小学生【第七篇】

花开花落，岁月匆匆。转眼间，六年的就要过去了，我们的心情格外激动，每个人的眼睛里都充满了泪水。回首往事，六年的历历在目，忘不了我们朝夕相处的同学，忘不了我们淳淳教诲的教师。

六年的生活，就快划上一个完美的句号。记得来时骄阳似火，陌生的面孔，对新的偌大的校园充满了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不过的同学，和像家一样的温馨校园。生活便是从陌生走到熟悉，从生疏走到默契，从无知走到懵懂，从相逢走到分别。还记得在四年级的秋季运动会，我参加了400米田径赛，全班同学和老师对我寄予了很大希望，但是，由于我在中途体力不支，脚不幸扭伤，最后只获得了第三名。当我累的气喘吁吁，细小的汗珠从脸颊上滑落下来，同学们用湿润的毛巾，轻轻地擦拭着。顿时，一股暖流涌向我的心头。那一刻，我真正体会到了集体的温暖，同学的友谊！

才来时真的很新鲜，放眼望去好奇心总是在膨胀中，班上的同学都是这样，整天都作着一些胡乱的猜想。从体育课过后一板一眼规规矩局的演练，到考试过后整体失利的一片沉思，再到夺得三星班级后全班的欢呼雀跃，我们开始熟悉彼此。

我们的生活充满阳光。在这里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。回想起的一点一滴，那庄严的国歌，朗朗的读书声，天真烂漫的欢笑声，依旧萦绕在我的耳畔，那终究是我最美的怀念。我会变成一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色的黎明；我会变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的价值。

窗的小学生【第八篇】

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，五年时间过去了，这将代表着我们五年级的所有学生要结束了。

我记得，刚上一年级的时候，懵懵懂懂的我第一次走入这个陌生的大环境，我没有哭，而是一言不发的让孙老师把我们四班的同学领进了教室。那时的我不太善于表达，所以当时我只是默默无闻地穿梭在人群之间，偶尔同学跟我闹一闹，聊聊天，我才会去搭茬，平时我是不会主动去和同学闹一闹或聊天的。

一年级时的我做事情有点慢，最主要的是写字既慢又无力。有一次，老师让我们在书上的几个生字中各描两个，仿写三个，当老师等到大部分同学都写完后，就要讲新的内容了，而我还剩下两个字没写。我奋起直追，加快速度，不过一加快速度，原本写字无力的我，写的字就难看了。这时，老师用轻柔的声音说：“没写完的孩子，没关系，下课后再慢慢写。”当时的我，仿佛感受到了妈妈般的温暖。

不知不觉，我们就到了三年级，我已经很好的融入了这个大班集体。而正是在三年级，我们的班主任孙老师被替换成了范老师。

范老师是一位点子很多的老师，她经常给我们上一些“别开生面”的语文课，比如：男女生的单独班会课、语文实验课……而且范老师还给我们开展许多活动，比如：人体象棋、男女自由选择同位……而这些都不算什么，最让我刻骨铭心的是——校园拍照。

有一次，我们中午在学校吃饭的四十多个同学，有“福”吃完饭后可以下去拍照。我们便伴着欢声笑语，组团照了相。等所有人都照完了后，范老师又想来张团体照，所以，我们和范老师在炎日下苦苦等了约十分钟后，回家的同学才陆续到齐，照下了一张令我永生难忘的“全家福”照片。

一眨眼的功夫，我们已经到了五年级的倒计时，还有一个月我们就要离开我们的母校——祥瑞园小学。我们难忘的照，更多的也是在范老师每天的辛苦下急剧增多，每一张珍贵的照片都记录下了这朝夕相处的同学们，这和蔼可亲的老师们，这丰富多彩的难忘的小学校园生活！