行为规范倡议书 行为规范倡议书小学生(通用8篇)

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倡导遵守社会行为规范,弘扬文明礼仪,树立良好形象,促进和谐氛围,共同营造积极向上的社会环境。下面是阿拉网友收集整理的行为规范倡议书 行为规范倡议书小学生(通用8篇)优秀范例,欢迎阅读参考,喜欢就支持吧!

行为规范倡议书 行为规范倡议书小学生【第一篇】

广大x:

x年以来,我县降水量明显偏少,地下水位严重下降,造成我县广大城乡出现了严重干旱缺水现象,给人民群众生产、生活用水带来了极大不便,供水形势十分严峻。

为最大限度减少旱灾损失,确保全县人民群众日常用水,甘谷在线向全县广大网友发出节约用水倡议:

一、充分认识节水的重要性和现实意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。

二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式,从我做起,从现在做起,身体力行,勤俭节约,杜绝跑、冒、漏、滴等现象的发生。

三、用水时避免大开水龙头,减少水的流量,尽量使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头,避免长流水现象,节约每一滴水。

四、节约淋浴用水,缩短淋浴时间,坚持使用节水设备,将提高水资源利用率,将水耗降至最低。

五、提倡一水多用,分质使用,洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所,浇灌植物和卫生间用水尽量使用二次水,厨房洗菜用水后卫生间可以使用。

六、科学用水,提高日常用水重复利用率,遇到有浪费水资源现象,及时制止。

让我们积极行动起来,加入到节约水资源的队伍中,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,增强节水意识,养成节水习惯,加强节水宣传,让节约用水成为我们日常学习、生活的一部分,以实际行动为节约用水尽自己的一份责任!

倡议人:xx

xx年x月x日

行为规范倡议书 行为规范倡议书小学生【第二篇】

亲爱的同学们:

菁菁校园,学子圣地,靠我们共同呵护,才有其欣欣向荣; 莘莘学子,优良学风,靠我们孜孜追求,才有其硕果累累;当我们在清晨的曙光中来到校园,整洁优美的环境令我们身心舒畅;当我们投入到一天紧张的学习中,认真执著的劲头令我们信心百倍;当同学向我们送上祝福和帮助时,内心的幸福令我们感动万分。在辉渠中学这个大家庭里,我们要做文明的主人!

在我们的校园里,存在着一些不和谐现象,我们很遗憾地看到有一些同学和老师顶撞、随口说脏话、厌学恶劳、抄袭作业、考试作弊、在课堂上随意说话、不遵守课堂纪律这些行为,不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范,而且严重影响了当代中学生的形象,更破坏了我们和谐优美的校园环境。

为了树立文明进取的形象,体现良好的精神风貌,在此向全体同学发出倡议:

一、树立爱校意识,以校为家,爱护我们的桌椅、墙壁和校园内的一草一木,杜绝任何损坏公物的行为,像爱护我们的家一样爱护我们的学校和教室。

二、注意公共卫生,不随地吐痰、不乱扔废纸、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖随意丢弃、不在墙壁和课桌上乱涂乱画。

三、上课遵守课堂纪律,不迟到早退、不随意出入教室、不影响他人的学习;课间不嬉戏喧闹,文明休息,时刻关注安全。

四、文明就餐,关爱自己的身体健康。按时午休,保持安静,不影响他人休息。

五、讲究诚信,不抄袭他人作业,以正确的心态对待考试,杜绝舞弊行为。同学们,举手投足、音容笑颜无不体现一个人的气质与修养,文明礼仪是我们应该具有的基础素养,是我们成人成才的首要条件。这样我们才能传承华夏美德,用良好的精神风貌迎接新的挑战!

亲爱的同学们,让我们携起手来,从现在做起,从我做起,从身边的每一件小事情做起,遵守公德,崇尚文明,互相监督、互相帮助,共同努力让文明不再是纯粹的理念,而是每个学生的自觉言行! 让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律! 让我们共创和谐校园,共铸辉中更加美好的明天!

倡议人:xx

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行为规范倡议书 行为规范倡议书小学生【第三篇】

全县各级公共机构、干部职工及广大居民:

水是生命之源,是发展之本,生态之基。面对持续干旱的极端气侯,水资源和水环境形势日趋严峻,合理节约用水、保护生态环境、维护人与自然和谐相处,已经成为我们的共识,是我们责无旁贷的义务,更是我们必须共同履行的使命。为此,我们联合向全市用水企业、学校、机关、医院、宾馆居民等发出以下倡议:

勇挑城市节水重担。从全局和战略的高度,充分认识城市节水的重要性和紧迫性,增强责任感和使命感,以科学的节水规划指导,以完善标准体系为基本保障,建立健全节水长效机制,强化管理,节水减排,开展水环境治理工程,争做节约用水的示范者和推动者,争做节约资源的组织者和监督者。

秉承先进节水理念。以提高用水效率为核心,以转变用水方式为突破口,以科技创新和机制创新为支撑,以落实各项节水管理制度为着力点,积极抓好节水技术改造,推进节水新技术,优先使用节水型器具,提高节水效率,将城市社会水循环对自然水循环的影响降低到最低程度,实现人与自然和谐发展,建设生态文明贵阳。

践行节约用水观念。利用各种媒体,做好舆论宣传引导,营造良好的节水氛围,动员全社会积极参与节水型城市建设,把良好的节水习惯贯穿于生产生活全过程,形成“人人皆知滴水之贵,时时履行节水之约”的良好社会风尚,提高全社会节约用水、保护水资源的意识,共同建设美好家园。

城市节水,时不我待。让我们积极行动起来,提高忧患意识、节水意识,珍惜水资源、保护水环境,争做节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者,让贵阳的天更蓝、地更绿、水更清。作为贵阳市节水型企业(单位)、小区,让我们义不容辞地承担使命,倡议全社会同担节水使命,共谱人水和谐新篇章。

倡议人:xx

xx年x月x日

行为规范倡议书 行为规范倡议书小学生【第四篇】

广大市民朋友们:

创建全国文明城市,对于增强城市综合实力,营造良好发展环境,提高市民生活质量和提升城市品质,具有重要意义。创建全国文明城市关键在于市民的广泛参与,关键在于人人践行社会主义核心价值观,关键在于个个做到讲文明树新风。为此,我们倡议:告别不文明行为,争当文明市民。

1、 不随地吐痰,不说粗话脏话。

2、 不乱扔果皮、烟蒂、纸屑和乱抛各种废弃物。

3、不乱倒垃圾,不抛洒建筑渣土。

4、不乱摆摊点,不占道经营。

5、不损坏公共设施,不损坏树木、草坪、绿地。

6、 不乱贴、乱挂、乱写、乱画。

7、 不在公共场所吸烟,不大声喧哗。

8、不让空调、雨伞随意滴水影响他人。

9、不携带宠物进入公共场所,不随意遛狗污染环境。

10、不违反交通法规。不闯红灯,不乱穿马路,不插队上车;不疲劳驾驶,不酒后开车,不违章停车。

三明是我家,文明靠大家。让我们携起手来,以主人翁的责任感,主动参与到创建全国文明城市的活动中来,从我做起,从现在做起,从小事做起,告别不文明陋习,争当文明市民,在社会上做一个号公民、在工作中做一个好职工、在家庭里做一个好成员,营造"人人养成文明习惯、处处实践文明行为"的良好社会氛围,为建设开放三明、幸福三明、美丽三明作出应有的贡献。

倡议人:xx

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行为规范倡议书 行为规范倡议书小学生【第五篇】

亲爱的家长朋友们和我们可爱的孩子们:

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅,落落大方,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮,在校园这片环境优雅,文明高尚的净土上,我们应该做举止得体,行为规范的“优雅学子”,我以集体为荣,集体以我为荣,校园是我家,文明靠大家,我们是学校的主人,为了使我们能够更好地学习、生活,共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境,为建设文明校园而做出我们自己的一份贡献。为此,兴工小学少先队大队部发出倡议:让我们从小事做起,从细节抓起,人人争做文明礼貌优雅学子,请家长叔叔阿姨们引导自己的孩子,从进入学校门口起,主动问候老师,见面行礼,同学之间文明礼让,热情大方。

1. 尊敬师长,团结同学,事事能谦让,处处见诚信。

2. 以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝刻桌、画墙文化。

3. 排队就餐提高效率,主动收拾餐具,创造良好的就餐环境。

4. 语言文明,举止得体,告别粗言脏语,人人使用文明礼貌用语。

5. 关心爱护每一个同学,同学之间不起绰号,对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。

6. 勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,坚决不带零食进入校园,节约用水用电。

7. 遵守并维护公共秩序,待人接物讲礼仪,在学校佩戴红领巾。

8. 注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪,不攀爬树木和围墙。

9. 文明上进,严格遵守班级所制定的文明公约。

10. 遵守交通规则,上学、放学不乱穿马路,自觉维护自己和他人的安全。家长以身示范,文明行车、文明停车,做孩子的好榜样。

一句温暖的话语,一声亲切的问候,一副温和的面孔,一个彬彬有礼的举动,我们都会感到心灵的互动,情感的交融。我以集体为荣,集体以我为荣。让我们携起手来,积极行动起来,从我做起,从现在做起,在这些实践活动中,崇尚科学文明,弘扬社会和校园的新风尚,让文明之花开满社会的每一个角落,伴随着我们一同健康成长。

倡议人:xx

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行为规范倡议书 行为规范倡议书小学生【第六篇】

亲爱的同学们:

菁菁校园,学子圣地,靠我们共同呵护,才有其欣欣向荣; 莘莘学子,优良学风,靠我们孜孜追求,才有其硕果累累; 当我们在清晨的曙光中来到校园,整洁优美的环境令我们身心舒畅;当我们投入到一天紧张的学习中,认真执著的劲头令我们信心百倍;当同学向我们送上祝福和帮助时,内心的幸福令我们感动万分。在辉渠中学这个大家庭里,我们要做文明的主人!

在我们的校园里,存在着一些不和谐现象,我们很遗憾地看到有一些同学和老师顶撞、随口说脏话、厌学恶劳、抄袭作业、考试作弊、在课堂上随意说话、不遵守课堂纪律这些行为,不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范,而且严重影响了当代中学生的形象,更破坏了我们和谐优美的校园环境。

为了树立文明进取的形象,体现良好的精神风貌,在此向全体同学发出倡议:

一、树立爱校意识,以校为家,爱护我们的桌椅、墙壁和校园内的一草一木,杜绝任何损坏公物的行为,像爱护我们的家一样爱护我们的学校和教室。

二、注意公共卫生,不随地吐痰、不乱扔废纸、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖随意丢弃、不在墙壁和课桌上乱涂乱画。

三、上课遵守课堂纪律,不迟到早退、不随意出入教室、不影响他人的学习;课间不嬉戏喧闹,文明休息,时刻关注安全。

四、文明就餐,关爱自己的身体健康。按时午休,保持安静,不影响他人休息。

五、讲究诚信,不抄袭他人作业,以正确的心态对待考试,杜绝舞弊行为。 同学们,举手投足、音容笑颜无不体现一个人的气质与修养,文明礼仪是我们应该具有的基础素养,是我们成人成才的首要条件。这样我们才能传承华夏美德,用良好的精神风貌迎接新的挑战!

亲爱的同学们,让我们携起手来,从现在做起,从我做起,从身边的每一件小事情做起,遵守公德,崇尚文明,互相监督、互相帮助,共同努力 让文明不再是纯粹的理念,而是每个学生的自觉言行! 让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律! 让我们共创和谐校园,共铸辉中更加美好的明天!

倡议人:xx

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行为规范倡议书 行为规范倡议书小学生【第七篇】

同学们:

学校不仅是文明的摇篮,更是健康的摇篮。美丽的绿色校园,让我们以愉悦的心情投入到积极的学习中去,但不良的行为习惯严重影响了校园的环境。所以,我们发出倡议——提高环保意识杜绝携带零食。希望通过倡议,同学们能够认识到环境的重要性,积极投身到环保行列中去。让我们手拉手,心连心,共创校园美好蓝图。

常吃零食会给同学们带来身体伤害。常吃零食,引起三餐不正常、胃肠功能失调,导致肠胃疾病的发生;零食多属于垃圾食品,时间一长必定导致营养不良,以致体质下降,目前小胖墩现象很多,就是营养失衡导致的

节俭是中华民族的传统美德,它展现的是一种精神力量,折射出我们的内心世界;节俭也是现代文明的标志,然而,随着生活条件的不断完善,学生的节俭观却变得淡薄了;甚至由于吃零食,滋生了贪图享乐和盲目的攀比心理。有一段时间,你是否曾经因为有零食而眉开眼笑,忘记了学习?你是否曾经看到别人吃零食,自己控制不了也想过一把瘾?你是否曾经为了吃零食而跟你的长辈们无理取闹?你是否曾经为了吃零食而用光了另有用处的零花钱?你是否曾经为了吃零食甚至用掉了捡来的钱或者去偷他人的钱?如果,你有过以上的某种情况,我就要对你说,警惕啊,同学,你已被零食“毒害”了!常吃零食还给我们校园带来了极不和谐的一幕:有同学吃过零食后把包装纸随处乱扔,整洁的校园一会儿成了“花脸”;有的同学吃过零食后把“残余物”抛进了教室的垃圾桶,不久,难闻的怪味便充斥着我们的班级你忍心看到校园这样吗?愿意在这样的.班级环境下学习吗?

“病从口入”,为了维护自身的健康,为了我们能有一个良好的学习环境,我们向全校同学发出以下倡议:

(一)提倡杜绝零食,坚决不携带方便面、膨化食品、油炸食品进校园;

(二)提倡健康饮水,不带饮料进校园,人人喝白开水;

(三)提倡饮食卫生,坚决不吃小摊贩上的烧烤、油炸等不卫生食品;

(四)提倡勤俭节约,坚决不乱用零花钱,把钱用在该用的地方。同学们,保护环境、勤俭节约、拒绝零食,让我们唱响“以拒绝零食为荣,争做文明中学生”的口号,和零食说声“再见”吧!让我们用我们的双手,共同去创造一个美丽洁净的校园、一个良好的学习生活环境;让我们用我们的双手,共同为我们的生活谱写出一曲健康、清新、和谐的乐章!

倡议人:xx

xx年x月x日

行为规范倡议书 行为规范倡议书小学生【第八篇】

规范的力量是巨大的。它能使我们举止文明,思想科学,习惯良好,修养提升。一个能自觉执行规范的人,一定有着良好的习惯和道德修养,也一定是一个不惧困难、勇于攀登的人。

我校品牌活动——实验学子“修身”行动既是对道德规范的细化,也是对古人重视“修身做人”“立德为先”的传统美德的继承。作为实验学子,就应该对自己有更高的要求,而寄宿的我们,就更应当表现出与众不同的气质,体现我们的睿智、修养!

为了使学校更加和谐和美好,为了树立文明进取的实验学子形象,我代表学校团总支特向全体实验学子发出如下倡议:

1、自尊自爱,注重仪表

2、诚实守信,礼貌待人

3、遵规守纪,勤奋学习

4、宿舍生活,和谐有序

5、勤劳俭朴,孝敬父母

6、严于律己,遵守公德

文明规范的行为发自内心。有教养和友好的表示,是对他人的尊重。让我们从自我做起,从身边的小事做起,把行为规范落实到每一个人的言行上,让良好的行为规范为我们孕育出良好的习惯,让良好的习惯帮助我们收获金色的人生,人生的辉煌最终不会在行为规范中落脚,但必将于行为规范中酝酿。让我们力争创造一个更加优美和谐、秩序井然的校园环境。力争使所有同学的理想和愿望在这里实现,人生从这里腾飞!

倡议人:xx

xx年x月x日

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