日本日游小学生范文8篇

日本日游的小学生们，兴奋地探索着各大景点，体验传统文化与现代科技，品尝美味的当地美食，留下了难忘的回忆，收获了友谊与快乐。以下是阿拉网友为您整理的日本日游小学生范文8篇优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

日本日游小学生【第一篇】

xxx听说要去电影城，我前一天晚上就睡不着觉，为什么呢？因为我听说，日本的迪斯尼去不去都没关系，但是电影城一定要去。我想电影城一定特别的好玩吧！

人像蚂蚁窝似的，站在一间间里。我们等啊等，站得腿都了，啊，总算排完了，应该轮到我们了吧！可仔细一看吃了一惊，还有一个子里也都站满了人，天哪！我都快晕过去了。这么长的队到底要排到什么时候啊！但我也无奈，既然已经排了那么长，也只好继续排下去。大约又排了一个小时，才轮到我们。我们一起上了船。

有一个员，站在船头，但因为她说的是日语，所以我一个字也听不懂。就在这时，一条鲨鱼从水里探出了脑袋，还溅了我一身的水，然后从旁边的岩石又冒起火来，我本来以为是假火，可我突然感觉身上烫烫的，才知道是真火。鲨鱼突然又冒了出来，员拿起了一杆枪，朝鲨鱼打去。我们以为这样就平安无事了，谁知，那鲨鱼又满身是血地冒了出来，把我吓出了一身冷汗，不过马上我们就到岸了，整个时间就才15分钟，这有点让我，我们排队就排了两个小时呢！

接下来我们又去看了史瑞克的4d电影，排队又排了一个多小时，我真很日本人的耐力和“站功”，排队的时候，每个人都没有一点抱怨的话语，而每个项目都要排几个小时。不过总不能来了不玩吧。

我们又去了《未界》，当然排队又排了几个小时，然后我们坐进了一个车里，过了一会儿车开始摇动，我们面前出现了很久很久以前的景象，我仿佛坐着这辆车穿过了岩石，还碰到了恐龙，我紧紧握着前面的把手，感觉仿佛自己要被甩出去了似的，我闭上了眼睛，因为这样会好受一点。又要了一会儿，车总算停了，我觉得很，很好玩。

后面我们又去玩了e。t外星人的游戏，晚上我们还看了小飞侠的演出。

日本日游小学生【第二篇】

1.可要细心呀!

2.爸妈相信你肯定有高招!

3.你准行!

4.搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)!

5.请你和细心交朋友!

6.如果再细心一些，你准行!

7.这是爸妈原来心中的你吗?

8.好样的，爸妈没看错你!

9.看你的作业是一种享受!

10.爸妈赞赏你的好学精神!

日本日游小学生【第三篇】

日本文部科学省12日公布的“教育课程实施状况调查结果”分析报告显示，日本中小学生的理解能力和表达能力在下降，中小学整体教育水准出现弱化倾向。日本文部科学省所属的国立教育政策研究所就语文、算术、理科和社会四个科目，采用出题测试的方式，对日本全国小学5年级至初中三年级的`45万名中小学生实施了学力调查。测试结果表明，公立小学的正确解答率比上次下降了16个百分点。日本有将近一半的小学5年级学生不能正确解答圆的面积；有18％的小学5年级学生不能正确完成求三角形面积的试题；在“社会”这门课的测试中，有13％的学生将“福泽谕吉”错成了“明治天皇”。

日本日游小学生【第四篇】

读万卷书，行万里路。我曾去过日本旅游，每天都在看不同的景点，其中，京都最古老的寺院——清水寺给我留下了深刻印象。

清水寺位于京都东部音羽山的山腰，始建于778年。站在音羽山脚下，面前是一座橘黄色的牌楼，上方写着“清水寺”三个大字。牌楼是用木头做的，一些地方已经支离破碎，那是岁月的折痕，表面那一道道凹凸不平的纹路，同样诉说着它的陈旧。

穿过牌楼，我眼前一亮，前方是一条小街，逐步向上蔓延，通往寺庙。街道两旁是一家家商铺，冰激淋、烧烤、铃铛、挂饰、明信片等应有尽有。我们快步向前，大约十分钟后，终于到达清水寺。

走进清水寺，导游向大家介绍：“你们祭拜菩萨与神灵前，一定要先洗手。”洗手在日本也叫净手，寺内有许多个净水池，每个净水池上都卧着三四个龙头，龙嘴里流出源源不断的清水。我们拿一个大勺子舀水，先用左手舀水洗右手，然后再交换。净水池中的水来自三条泉水，这三条水流分别代表“延长寿命”“恋爱成就”“学问上达”，人们根据自己的愿望内容，先净手，然后再喝一口水，就可达成愿望。不过请不要贪心，只能喝一口，如果喝两口，就只能实现一半愿望。

清水寺内还有不少算命的小店。我和妈妈还有小雨和她妈妈，我们每人都抽了签。我抽到的是“末吉”。“末吉”只在“凶”之上，但我觉得挺好，虽然是“末”，但也是“吉”。我还买了一个铃铛，那铃铛不仅长得好看，声音又清脆，真是外在好、内在也好!听那里人说，拥有这个铃铛，就可为自己和身边的人带来吉祥与幸福。

清水寺是世界文化遗产，曾数次被烧毁并重建，我们能看到现在的清水寺真是万分有幸!

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日本日游小学生【第五篇】

（1987年10月15日）。

日立公司（下称公司）承认日立公司工会（下称工会）为公司唯一的工会组织。

公司与工会尊重各自的基本权利与义务，缔结如下协议并真诚地予以遵守。

第一章总则。

第一条职工除下述各款的'人员均为工会会员：

1．课长以上以及担任相当课长以上职务的人员。

2．从事劳动、人事、培训以及福利工作部门的主任和负责计划的人员。

3．从事经营信息管理调查工作部门的主任及负责计划的人员。

4．从事订货记帐及营业调查工作部门的主任及担任相同职务的人员。

5．从事会计、秘书、总务及股票工作部门的主任。

6．公司领导及各工厂厂长的秘书和司机各一人。

7．负责警卫部门的主任及组长。

8．公司与工会支部协商指定的人员。

第二条被工会开除的人员公司原则上给予解雇。但解雇将对公司企业带来不便时公司将与工会协商。

第三条公司制定就业规则及其他有关职工劳动条件的各项规则时，听取工会或工会支部的意见，不制定与本协议相抵触的条款。

中国大学网（）。

日本日游小学生【第六篇】

2.养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要!

3.对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!

4.分步解决，可以更好地理清你的思路!

5.你知道括号在运算中的作用了吗?

6.你知道求近似值有几种方法了吗?

7.把小数点写得再清晰一些，就更好啦!

8.列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符!

9.审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!

10.理解括号的作用，才能正确使用括号!

11.对于学过的知识，要善于归类!

12.你现在知道是怎样错的了吗?

13.弄清算理，才能列出正确的算式!

14.运用表格法解决问题，也是很不错的!

15.你能把解决问题的依据画出来吗?提示与期待。

日本日游小学生【第七篇】

听说要去电影城，我前一天晚上就睡不着觉，为什么呢？因为我听说，日本的迪斯尼去不去都没关系，但是电影城一定要去。我想电影城一定特别的好玩吧！

我们来到了电影城，看了一下地图准备先去玩电影大白鲨的游戏。哎呀，哎呀，这怎么受得了啊！好长的队呀！就像一条龙似的，成千上万的人像蚂蚁窝似的，站在一间房间里。我们等啊等，站得腿都麻木了，啊，总算排完了，应该轮到我们了吧！可仔细一看吃了一惊，还有一个房子里也都站满了人，天哪！我都快晕过去了。这么长的队到底要排到什么时候啊！但我也无奈，既然已经排了那么长，也只好继续排下去。大约又排了一个小时，才轮到我们。我们一起上了船。

有一个讲解员，站在船头，但因为她说的是日语，所以我一个字也听不懂。就在这时，一条鲨鱼从水里探出了脑袋，还溅了我一身的水，然后从旁边的岩石又冒起火来，我本来以为是假火，可我突然感觉身上烫烫的，才知道是真火。鲨鱼突然又冒了出来，讲解员拿起了一杆枪，朝鲨鱼打去。我们以为这样就平安无事了，谁知，那鲨鱼又满身是血地冒了出来，把我吓出了一身冷汗，不过马上我们就到岸了，整个时间就才15分钟，这有点让我气愤，我们排队就排了两个小时呢！

接下来我们又去看了史瑞克的4d电影，排队又排了一个多小时，我真很佩服日本人的耐力和“站功”，排队的时候，每个人都没有一点抱怨的话语，而每个项目都要排几个小时。不过总不能来了不玩吧。

我们又去了《未来世界》，当然排队又排了几个小时，然后我们坐进了一个车里，过了一会儿车开始摇动，我们面前出现了很久很久以前的景象，我仿佛坐着这辆车穿过了岩石，还碰到了恐龙，我紧紧握着前面的把手，感觉仿佛自己要被甩出去了似的，我闭上了眼睛，因为这样会好受一点。又要了一会儿，车总算停了，我觉得很刺激，很好玩。

后面我们又去玩了e。t外星人的游戏，晚上我们还看了小飞侠的演出。

电影城果然特别的好玩儿，可是排队我真是受不了。后来我才知道，排队已经成了日本的一种文化。日本人觉得任何事情只有经过等待，得到才有意义。

日本日游小学生【第八篇】

1.我喜欢你对学习的专注，它能影响我!

2.孩子，你在努力!我能感觉到!

3.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!

4.孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

5.喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!

6.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!

7.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!

8.把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!

9.这就是耕耘后的收获!

10.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!

11.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!

12.字要写正，不出格。

13.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!

14.看你的作业，总能给我的教学带来启发。

15.人性的真善美!