学生参与小学六年级元旦联欢会主持词优秀8篇

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学生参与小学六年级元旦联欢会主持词【第一篇】

合：大家——上午好!

男：风雨送春归。

女：飞雪迎春到。

男：已是悬崖百丈冰。

女：我们大家笑——(俏皮)。

男：在这欢声笑语声中，我们迎来了五.一班元旦联欢会。

女：同窗五载，共聚一堂，就让我们——。

合：共同分享这美好时光!

男：下面请欣赏诗朗诵《新年好》。表演者：李，贺。

男：俗话说：士别三日，当刮目相看。听说最近咱们班有好几个同学可是学了些绝活，不知大家想不想看?(下面回答：想)好，请欣赏魔术，表演者：李等。

女：蚂蚁搬家，大家都见过。不知蜗牛搬家，大家有没有见过?如果没有见过，那就请大家见识一下。请欣赏《蜗牛搬家》，表演者：林等。

女：我是谁，我是我，谁是我，我是我。自我介绍，很简单，也不简单。请看这位——(双簧《自我介绍》，表演者：李，魏)。

男：刚才那些魔术，大家看了可能还意犹未尽吧，会这绝活的人还不少呢。看，又来了几位——(任等)。

女：为什么牛在天上飞，因为你在地上吹。吹牛，大家都会，可吹牛又是门学问。请欣赏张桂林，姜建业表演的相声《吹牛》。

女：明月几时有，把酒问青天。请欣赏歌曲《明月几时有》。

男：刚才大家欣赏了女生王欣蓓的电子琴，我们男生也不差，周二胡可是一绝!请欣赏二胡《赛马》!

男：旧的一年已经过去。

女：新的一年即将来临，对于我们——。

合：每一刻都永远美好!

(齐唱英语歌曲《新年好》，领唱：秦，张)。

学生参与小学六年级元旦联欢会主持词【第二篇】

合：歌唱我们完美的明天，20元旦晚会此刻开始。

甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，

乙：请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请！

甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏！

乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请xx表演《玩美》。

乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。

甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢？请欣赏xx小品《地名学》。

乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏xx教师带来的独唱《飞》，大家欢迎！

甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了。

双腿。

但是她并没有放下而是坚持着她的《鼓舞》感动了成千上万的人下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。

甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

乙：请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏xx舞蹈《快乐天使》，掌声有请！

甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏xx舞蹈《节拍》。

乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。

甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬；

竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

乙：接下来，让我们跟随xx优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。

有一种舞蹈，他很有活力；

有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请xx带来的舞蹈串烧。

甲：老师是慈祥的妈妈，学校是温暖的家园。我们爱老师，我们爱学校。

我们的老师，更有母爱的伟大。

甲：请欣赏由xx的师生舞蹈《老师亲，妈妈亲》。

（合）xx小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！

（女）这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。

（男）在即将过去的20里，我校在各方面取得了优异的成绩。

（女）来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！

（男）来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！

（女）构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。

（男）请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。

（男）瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。

（女）请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。

（男）美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。

（男）月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。

（女）＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。

（女）月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。

（男）完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。

（女）瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的'孩子，她们将是明天最耀眼的星光。

（男）请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。

（男）物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。

（女）有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。

（男）请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。

（女）有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；

（男）有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，

（女）终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。

（男）请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。

（女）童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。

（男）妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。

（女）请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。

（男）下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。

（女）轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。

（女）请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。

（男）虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

闪动的烛光祝你平安如意。

（女）愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

（男）愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。

（女）今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

（男）在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

（女）在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

（男）在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

（合）今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

学生参与小学六年级元旦联欢会主持词【第三篇】

（女）听，新年的钟声即将响起！

（男）瞧，20xx的脚步悄悄走近！

（女）转眼间，我们已经成长为风华少年！

（男）今年的元旦联欢会见证了我们相依相伴的六年！

（女）明年我们将离开母校，各奔前程！

（女）而带不走的是我们心中深深地怀念！

（男）今天，让我们六年五班全体一起搭乘开往春天的地铁！

（女）在这里进行一次心灵的快乐旅行！

（男）敬爱的老师，亲爱的同学们，

（女）今天，我们一起舞动青春的`翅膀！

（男）从这里向着美好的未来飞翔！

结束语：

（合）最后由我们五年六班的全体学生向我们敬爱的老师献上我们最真挚的祝福：

（全班）老师辛苦啦！

（合）请您原谅我们太多的无知，您们的教诲曾经给过我们无数的感动，我们拥有着最美的校园合最好的老师，我们的每一名学生是幸福的，我们一定不会辜负你们的希望，努力学习，争取取得更加优异的成绩！

学生参与小学六年级元旦联欢会主持词【第四篇】

女:亲爱的同学们。

合:大家下午好。

男:满载成功与收获的20xx年即将挥手向我们告别。

女:充满希望与挑战的2xx年正微笑着向我们走来:在过去的一年里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。

男:回首过去，硕果累累，我们热情奔放。

女:今天，你将在舞台上看到我校教师的风采，师生同乐，师生同庆，也能感受到社会各界对教育的大力支持。

男:出席今天演出现场的领导有:。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

女:首先请校长为我们作新年致辞……。

男;感谢校长的新年致辞。

女:学校成绩的取得首先得感谢各级领导的关心和支持，今天我们有幸请到了支部书记领导来参加我们的活动，下面让我们以热烈的掌声欢迎书记讲话!

谢谢邵书记的精彩讲话，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男教师:首届元旦文艺汇演--。

合:现在开始!

男:首先请欣赏小学的大合唱《我们是共产主义接班人》。

男:我们从胜利走向胜利，实现了跨越式发展。

女:我们战胜了一个又一个困难，创造了佳绩。

男:“新年好呀新年好呀”每当我们唱起这首歌，胸中就腾起波浪;每当唱起这首歌，心中就升起希望;请欣赏一年级小同学带给大家的舞蹈《新年好》。

女:今天是激情飞扬的日子，今天是青春舞动的日子，青春的我们充满朝气活力，青春的我们充满梦想希望，请欣赏扇子舞蹈《高山流云》让我们年轻的心一起跳动，一起飞扬。

女:当然，成绩的取得也离不开每位家长的关心。您们的关心和爱就是我们的隐形翅膀，给了我们鼓舞和力量，在新年到来之际，请接受同学们送上的真诚祝福，祝愿您们，新年快乐，幸福安康。请欣赏《幸福拍手歌》。表演者二年级二班全体同学。

男我校强化内部管理，创新办学特色，积极拓宽渠道，多方筹集资金，大力加强基础设施建设。

女:学校为我们每一个人提供了广阔的发展平台，生活在这个大家庭，我们快乐地学习，快乐地成长，在这里我们的德智体美劳等都得到了全面的发展。请欣赏语言故事表演《龟兔赛跑》。表演者二年级二班学生。

男:近几年来，小学在各级领导的大力支持下，开展了丰富多彩的课外活动，学生素质得以全面提高。

女:中华文化，历史悠久，源远流长。

男:唐诗宋词，千古风韵，博大精深。

女:诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:吟唱唐诗宋词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:请欣赏古诗联唱《读唐诗》。

男:表演者--二年级一班全体学生。

女。长拳中国拳派之一，一般将查拳、花拳、炮捶、红拳等均列入长拳。中国古代也有专称长拳的拳种。现在的长拳是近三十多年来发展起来的拳种，它是在查、华、炮、洪、弹腿、少林等拳种的基础上，根据其风格特点，综合整理创编而成。

学生参与小学六年级元旦联欢会主持词【第五篇】

合：大家xx好！

周：我是大家喜爱的周老师！（自己给自己加头衔哦）

丁：我是可爱美丽的丁老师！（自己给自己加头衔哦）

丁：光阴似箭，家长朋友们也陪伴自己的宝宝走过了这丰收的一年，在你们的细心呵护与陪伴下，祖国的花朵越加美丽茁壮！

周：今天非常开心邀请了我们这么多的家长朋友还有我们的小美女小帅哥来参加我们xx教育（可加上艺术部）"庆元旦，迎新春"的亲子联谊大party！

丁：是的，今天这场大party，除了能欣赏到美丽的舞蹈，欢乐的歌曲，激扬的诗歌朗诵和整齐划一的跆拳道表演之外，我们还精心为小朋友们准备了抽奖环节，奖品非常丰富哦，大家期不期待！

周：是的，我们还准备了很多亲子游戏，赢得丰厚奖品，就看我们家长朋友与宝贝们的默契配合啦！让我们一起期待今天哪位小朋友能收获最多的奖品！你们有信心吗（等等之类互动）

丁：xx教育"庆元旦、迎新年"亲子联谊会

合：现在开始！

周：首先请欣赏舞蹈《xxx》

周：丁老师，你觉得刚刚的诗歌朗诵表演你打多少分？

丁：这个问题得问我们在场的各位小评审们啊？刚刚的表演你们喜欢吗？（打多少分？）互动提问。

丁：让我们掌声感谢这支舞蹈，谢谢，辛苦啦！

周：接下来的表演，小朋友和家长朋友们要屏息期待吧！

丁：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经；

丁：（在学生走秀的时候介绍衣服的由来，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友们要保护环境，家长朋友们节能环保，为孩子树立榜样！） （趁机传播正能量）

丁：欣赏了我们的创意时装秀，让我们休息会来静心聆听由xx带来的英文歌曲xx掌声有请！

周：欣赏完了歌曲，让我们再次走入舞蹈的世界，有请我们的舞蹈小天使们带来的动感拉丁表演，掌声欢迎！

丁：看到刚刚我们的大朋友、小朋友一起卖力玩游戏的时候，觉得这个画面真是非常激烈又温馨啊！来，小朋友们，展示来啦！

给老师看你们刚刚和爸爸妈妈合作后斩获的小礼品吧！

周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆发呀，赶紧谢谢你的好搭档好朋友：你们的爸爸妈妈吧！咦，看，有的小朋友很实在哦，送给妈妈一个大大的甜蜜的吻，恭喜你们啦！

丁：是呀，我觉得今天如果颁一个最佳默契奖，那一定是：xx（可以上前采访获奖最多的人的心情。）

周：欣赏舞蹈：《xx》

丁：欣赏跆拳道表演：《xx》

周：欣赏拉丁舞：《xx》

丁：欢乐的时光总是这么短暂

周：团聚的日子特别让人难忘

丁：最后，忠心祝愿各位家长工作顺利，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们xx教育绘画班越来越好！

周：各位家长，各位小朋友，xx教育20xx年迎新年庆元旦亲子联谊大party到此结束啦。

合：带着你们的小奖品开开心心回家吧！明年见！

学生参与小学六年级元旦联欢会主持词【第六篇】

合：各位老师同学：

大家新年快乐

新钟

女：新年

男人：新的祝福

女人：新的期望

男人：20xx年随着成功和收获的喜悦而渐渐远去

女：上课铃要响了

男人：回头看，我们充满了骄傲

女人：展望未来，我们肩负重任

男：送你一千个祝福，祝福里有千言万语

女：我送你一万个祈祷文，里面是我晶莹的杯子

男：让笑声陪伴你。笑声的名字是辉煌的

女：让温暖陪伴你。温暖的名字是永远

男人：我的祝福随风飘荡，像一个宋立科，一个梦

女人：我的祈祷漂浮在雪花中，像一首诗

男：秋无散风，雁上青天；

女：没有雪的冬天，刚开始是冷暖。

男：一夜的疾风会使绿树枯萎，青春的永恒火焰也不会消退；

女：地上的寒露是甜的，不能留住你们在一起的`美好岁月。

男人：在这欢笑和歌唱的海洋中，

女人：在这片永恒而温暖的圣地，

我们聚在一起。

男：时间过得真快，我们即将迎来新的一年。

女：今天，大家都聚集在这里迎接新年的到来。

男：这是一个美妙的时刻。

女：这是一个温暖的时刻。

答：这一刻充满激情。

男人：让我们牵手

女：让我们肩并肩

男人：我们跳吧

女：我们唱歌吧

男人：歌唱春天

女：歌唱未来

组合：唱功辉煌x年x班

所有的日子都来了，让我编织你。

女：让我用青春的金线为你编织。

男人：让我用燃烧的信念编织你

女人：编织成美丽的岁月

男人：一个思想随意的时代

日子一天天地过去，我快乐地在生活中前进

女：我来说新年快乐，看着雪花飞舞，花儿如潮。

男人：让过去的日子像流水一样流淌，让未来的日子像黎明一样流淌

女人：愿你在雨中收获，

男人：愿你的好消息随风传播

女人：我在阳光下祝福你。

男人：我在月光下为你祈祷

在一起：年复一年，年复一年

关闭：各位老师同学：

合：再见

学生参与小学六年级元旦联欢会主持词【第七篇】

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们:。

(合)大家新年好!甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。

乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

甲：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。在此，我们全体同学向老师们道一声:。

(合)您辛苦了!

乙：春夏秋冬，黑夜清晨;时间老人领导着我们敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页;。

当小树又增加一个年轮;。

当春天又拥抱着大地;。

(合):让我们共同迎接20xx年的到来!(音乐：新年快乐)。

乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

甲：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;。

乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎张老师讲话。

甲：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。

下面请张老师宣读获奖名单。

乙：一张张奖状很重很重;它包含对未来无穷的希望;。

甲：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。

乙：新年拉近了我们成长的距离;。

甲:新年染红了我们快乐的生活。

乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;。

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;。

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;。

甲：今天，我们送出最美好的祝福：

(合)：现在开始!

闭幕词。

甲：愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新一年的每一天!

乙：愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!

(合)：祝大家：新年快乐、佳节如意!甲：二年级一班新年元旦联欢会。

(合)：到此结束!

学生参与小学六年级元旦联欢会主持词【第八篇】

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开场：

赵：尊敬的老师！

男甲：亲爱的同学们！

合：大家好！

曹：今年是特殊的一年，今年是值得留恋的一年。

男乙：因为，再过几个月，我们六年的小学生活就结束了。

赵：难忘的小学时代即将离去。

男甲：充满期望的中学时代正向我们走来。

曹：六年的'时光转眼即逝，2000多个日夜仿佛就在昨天。

男乙：今天，请允许我们向六(2)班全体师生拜最后一个早年。

合：祝大家新年快乐，工作顺利，阖家幸福，心相事成，万事如意！

赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。

男甲：伴随着冬日里温暖的阳光，201x年元旦如约而至。

曹：回首刚刚过去的201x，我们十分荣耀。

男乙：回首即将结束的六年生活，我们万分感激。

男甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的少年。

合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。

赵：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

曹：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

男甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

赵：带着祝愿，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悦。

男甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

曹：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

男乙：在诗与画流动的佳节里，我们一起来庆贺快乐的节目。

……。

结束语：

赵：虽然我们。

无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

男甲：妍丽的鲜花祝你节目愉快，闪动的目光传递平安如意。

曹：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

男乙：愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你，幸福永远。

赵：让我们永远记住xx小学，我们成长的摇篮，我们梦起源的地方。

男甲：在这里，有默默耕耘的园丁，有孜孜以求的学子。

曹：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

男乙：相信xx的明天会更好！我们的明天会更好！

合：最后，让我们一起唱响《感恩的心》，在动听的旋律中结束今天的联欢。

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