小学生新优选（精彩18篇）

小学生新优选注重培养学生的综合素质，强调实践与创新，鼓励独立思考，提升学习兴趣，推动全面发展。以下是阿拉网友为您整理的小学生新优选优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

小学生新优选 篇1

当今社会正一步一步走向文明，物质生活不断改善。当生活质量不断提高时，我们都能感受到现代文明人和文明社会的气息。但是，还是有一些人总想比现代文明人差一点。

比如绿地和花坛，给我们的生活增添了美感，但是有人把它们当成垃圾桶，垃圾随处可见。或者小学生说一句脏话，吐一口痰，扔一张纸。天安门广场的口香糖残渣随处可见，密集的斑点与天安门广场的神圣庄严形成强烈对比。这些都是人做的。

的确，孩子不在家的时候，父母为什么不去？但是孩子日记的秘密是什么呢？虽然现在的建筑在不断进步，但是社会文明已经不如从前了！

文明礼貌不仅给别人和社会带来快乐与和谐，也给自己带来快乐与温暖。

文明是人类和谐相处的金钥匙！

小学生新优选 篇2

为突出信访工作的重要地位，我局严格按照有关法规和文件精神，以“xxx”精神和科学发展观等重要思想为指导，高度统一思想，明确工作目标，把信访工作纳入全局重要工作议程。

(一)成立领导小组。

为了高效、及时、认真地处理好人民群众的来信来访，切实落实好人大代表意见建议和政协委员提案的办理工作，将信访工作做细做实，我局成立了信访工作领导小组，由主要领导任组长，局属各单位、股室负责人为成员。按照“谁主管，谁负责”的原则，明确责任，分层管理，不得随意上交矛盾。发生群众集体上访时，领导干部敢于面对群众，妥善化解矛盾。

(二)加强人员培训。

我局十分重视信访人员的学习培训，购买了有关学习资料，督促信访工作人员加强信访基础知识、理论知识和法律法规知识的学习，重点学习了《信访条例》,明确了信访工作的主要任务、作用、信访办理知识等。通过学习，提高了工作人员的综合素质和工作水平。

信访工作是一项十分艰巨复杂的工作，我们牢固树立“群众利益无小事”的观念，热情接待，认真办理，及时反馈，做到了“件件有着落，事事有回音”，信访工作质量明显提升。

(一)做好接待、受理工作。

根据信访工作的特点，提出了信访工作的“六心”要求，即接待来访要热心，听取反映要诚心，了解情况要细心，说明解释要耐心，排忧解难要真心，处理问题不偏心。一年来，我局信访接待、投诉受理严格遵守《信访条例》，切实保障了信访者的权利。

(二)认真办理信访、投诉案件。

一是印制了专门信访、投诉记录本，做好接待、受理记录;二是领导及时批阅来信来访，做到一般性信访由分管领导批转办理，重要信访事项由班子成员集体研究处理;三是办理信访、投诉坚持原则，秉公办事，做到了不违反政策，不激化矛盾。

(三)严格执法，切实维护群众利益。

一年来，我局共收到了县领导批转信访9件，上级信访部门批转6件，一般直接来信来访23件次，现已办理22建，正在办理的1件，办结率为96%;受理人大代表建议7件，政协提案11件，协办3件，所有建议提案已作出书面答复并送呈各位代表和委员。

随着人民群众法制意识的提高，城市建设信访、投诉案件将会越来越多，建设纠纷、建设矛盾越来越突出，我局始终站在战略的高度、全局的高度，用与时俱进的思想，加强城建队伍能力建设，严格依法行政，努力提高执法水平。

(一)加强党风廉政建设。

加强行政执法人员特别是领导干部的廉政建设，建立了党风廉政建设责任制，平时加强监督检查，对违规执法、人情执法，一经发现，严加查处，树立城建行政执法的良好形象。今年，全局未发现一例执法人员严重违法行政、滥用权利等案件。

(二)加强政风行风建设。

一是加强学习，提高认识。今年全局的各项政治学习做到了学习制度化，形式多样化;二是落实政务公开制度，我局在办公楼地点显著位置以公务公开栏的形式向社会公布了各自的执法职权、执法程序、办事期限、收费标准和举报的信箱及投拆电话，自觉接受社会监督，赢得了社会好评，建筑企业和城市居民、群众对我县城建行政执法工作予以了充分的肯定。

总之，一年来，我局在信访工作方面做出了较大的努力，取得了一定的成绩，但离上级领导和广大人民群众的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们将认真学习贯彻“科学发展观”等重要思想，开拓进取，努力工作，为维护社会稳定作出更大的贡献。

小学生新优选 篇3

诚信立身，友善待人。在人生的渡口上，让我们点亮诚信和友善这两盏明灯，让这个世界变的温馨，让这个世界不再寒冷，让爱洒满每一个角落，让这个世界变为更加美好的人间!今日小编就为大家整理了关于友善作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

玫瑰因有了蜜蜂而灵动，大树因有了微风而多情，黄昏因有了夕阳而灿烂。如今，我要说，世界因为友善而美好。

张宝艳、秦艳友夫妇是友善的。他们的“宝贝回家”寻子网在茫茫人海中寻寻觅觅，不知疲倦。茫茫暗夜，他们用父母的爱，把失踪宝贝的回家之路点亮，虽然路是那么长、那么遥远。可是只要能网住希望，网住友善，再多日夜的奔忙，都是为了一个家庭的团聚。

友善，是人性的精华，是敢于担当的责任。拥有友善的人懂得感激与回报，他们虽然没有伟大的事迹去感动世界，却能在自己的田地里脚踏实地默默耕耘着、奉献着，他们用最朴实的语言和最踏实的行为，坚定地践行着他们心中认定的善。

沉鱼落雁的容颜不是友善，温文儒雅的行为不是友善，家财万贯不是友善，权势显赫也不是友善。友善似漫漫长夜中的如豆星火，似久旱河床上的点滴甘霖。真正的友善，是不知所措时的一句提醒，是茫然无助时的一把搀扶。它是来自灵魂最深处的真诚，是人本能的无私的关爱，是人内心最原始的感情。

“化缘校长”莫振高是友善的。“校长爸爸”用他微薄的工资以及向社会各界募捐的3000多万元善款，资助近两万名贫困生圆了上学梦。在莫振高因病去世时，无数的学子从天南地北回来为他送行。他的精神就好像是不灭的蜡烛、不倒的脊梁，永远激励着学子们上进前行。

拥有友善，就拥有了改变生命轨迹、改变世界面貌的力量。拥有天下英雄气的官东，在“东方之星”救援过程中，把生的希望给了他人，把最危险的处境留给了自己，难道我们不该为官东的英雄义举点赞吗?难道我们的社会不该多一些官东吗?珍爱友善，播撒友善，那么，你收获的不仅仅是一树独春，而是一个万紫千红的世界。

“友善待人，和睦相处”

各位老师、同学们：早上好!今天我讲话的主题是前“友善待人，和睦相处”。

首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。

其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。

另外，同学们要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想，学会“换位思考”;关心他人，也要选择适当的方式，一句温柔的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的书信，也许就能给人带来宽慰，在他人困难的时候要给予真诚的帮助。

有这样的一句格言“你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢”，就让我们用这句话来指导自己的言行吧!同学们，我们都希望生活在友好、友爱的氛围中，希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅，处处温暖和谐的生活学习环境，需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起，从小事做起，以友善的态度与同学相处，与家人相处。

我相信我们每位同学都会成为“友善使者”，愿我们的校园遍开“友善之花”!同时，我们也要把友善带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如一句格言“为别人鼓掌的人，也是给自己的生命加油”，同学们伸出你的双手永远为别人鼓掌，永远都为自己的生命加油。

什么是友善?

有一天，和朋友逛街的时候，我不小心撞到了一位阿姨，阿姨手中的一袋鲜橙散落在地上，我一时不知所措，心里带着几分害怕，只能连忙道歉，并马上把地上的鲜橙捡起来，吧全部橙交给那位阿姨后，我站在原地等着被那位阿姨骂，但是那位阿姨没有骂我，还说：“啊，小朋友没撞疼你吧?我真不小心，你不要介意好吗?“”我说：”没有撞着我，阿姨不好意思，让你的橙都有点烂了”阿姨说：”没事的，你们继续逛街吧，”说完阿姨一转身，就走了。这就是有善待人，其实，友善在生活中是无处不在的。

曾经读过这样一则故事：一个少年在企图行窃时，被躺在病床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐”。少年从此变了样，小女孩的友善和爱心，让他重新树立了自信，，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。

一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了一个人的人生!

朋友，请奉献你的友善，多一份宽容，少一份抱怨，友善待人。友善是人与人沟通的桥梁，它让我们的生活更加美好。

友善是一种美德，学会友善，就像一朵美丽的花开在心中，你们让你知道吗?我的同桌心中就开着这样一朵美丽的花朵，那一次，深深印在我的脑海里。

那是一个夏天，乌云笼罩了天空，但雨水却迟迟不肯掉下。那时候，我们正在进行期末考试。我们先考的是语文。正当我正埋头解题的时候，余光看见了一个人正急急忙忙地借笔，抬头一看，原来是我的同桌，他的笔没水了，只好去借笔，但是没有一个人肯借给他，我也不例外。直到问完了周围的同学，他便垂头丧气地放弃了，在座位上静静地等待着下课铃的来临。很快，语文考完了，我们又迎来了数学考试。等发到了试卷后，我依然埋头解题。当我写到最后一面的时候的时候，我的笔也没水了，我抬头看了看钟，只有最后20分钟了，谁会借我笔呢?当我还在发愁的时候，一支笔映入了我的眼帘，原来是我的同桌借了一支笔给我，我呆呆的看了他一会儿，说了一声：“谢谢!”便接过了笔，继续解题。很快数学也考完了。在回家的时候，我特地在门口等他，只为跟他再说一声：“谢谢!”没想到他回了我一声：“不用谢!”人和人之间要和平相处嘛!”说完他便回家了。听了他说的话，我惭愧不已。

——题记。

淅淅沥沥，望着窗外下着的小雨。回忆着以前和朋友一起玩耍的情景，是那么的美好，曾经的我们对待对方是那么的真诚。

书桌的那段柳枝，在枯萎直至死亡。

我曾有一个好朋友，她叫宝贝，以前的我们一起上学、一起做作业、一起回家。

跟宝贝和小a的座位只隔一个走廊，她们的同桌。

“喂，你知道吗?”

没人回答，我的声音僵在了那里。我能看见她们的笑声很美，一个走廊的距离，一步就可以跨越，可是我却不再被她注意。

“我告诉你哦，刚才我跟_。

说话，_。

突然对我说了一句你知道么?笑死我了……还有安妮昨天被骂了一顿，我安慰了半天呢!”小a挽着宝贝的手臂，走在淅淅沥沥的雨中。我的身影慢慢被拉长，然后慢慢地，轻轻地走在她们的后面，不敢打扰。

雨下得更大了。刺骨的风吹在我的脸上涩涩地疼。打着雨伞出校门后，小a把最近有关宝贝的事告诉了我。我强忍着内心的痛苦听着小a的话，没有提出异议，而且还不时发出“痛苦”“后悔”一类的感叹。

从那件事后就没有了发言的余地，也无法捕捉那么多的事儿去说，瞎掰的，好难哦。

姐唱起了《因为有你》，小a笑着说：“又唱你和瑶共同的歌，太爱她了吧!”姐对我说过，瑶永远是她心中最重要的人，是她的天使，陪伴了她一年了。一定会陪伴下去的，而且是永远。而我和宝贝再也不能回到以前的那样了!

突然发觉自己好傻，居然对宝贝说那件事，像是专门让她讨厌我似的。宝贝对我说，我在姐和瑶之间有点……我知道是有一点，但还是像以前那样继续在姐她们之间。宝贝看见我还是在她们之间就更加的讨厌我了。到今天，我才明白我不应该和姐她们在一起。我又不知道该怎样告诉宝贝，该解释什么，只得低下头来，不敢面对宝贝。

夏天到了，蝉鸣叫着，天又突然变了，下起了更大的雨。而我书桌上的那段柳枝已变得干枯，它枯萎了。它已经死亡了，我已无法将它复活!

打开电脑，登入qq，看着她发来的一段话，眼泪滴答滴答地落在了键盘上。给她回复着我的想法，求着她，希望能回到以前。可是一切的一切都消失了。

到今天才发现，自己完全是自作自受。要是当初没有对宝贝说那件事，自己也不会沦落到现在这个地步。但现在相通了，何必让她真的那样做呢，何必要求别人把自己放在第一位呢，何必让自己更加地痛苦呢!其实我才是最自私的，因为告诉她的那件事有没有想到现在会是这样的。

死去的柳枝是无法再复活的，就算给她再多的阳光、土壤和水，它也无法挺起它的身躯。就像我和宝贝的友谊一样!

2.爱的教育读后感作文。

小学生新优选 篇4

教学重点：

指导学生把话语转化成画面，有感情地朗读36节。教学目标：

1、通过指导学生开展多种形式的阅读实践活动，感悟民族英雄郑成功的伟大。

2、引导学生重点抓住36段，联系上下文进行有感情地朗读。

教学难点：

1、指导学生解读第5节战斗画面。

2、选择完成一道情景写话题。

教学课件：

郑成功彩像(主题音乐)第三节文字三道情景写话题郑成功不同时期的塑像。

教学过程：

一、导入。

1、导语。

2、齐读课题。

3、过渡。

二、导读36节。

1、布置用心读文，边读边想：从这节文字中能看到哪些画面?

2、交流，板书：眺望出征战斗欢迎。

3、导读第3节。

(1)出示文字：

一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。

相关链接：他望到了望到了望到了。

(2)指名读句子，问：什么叫眺望?他望到了什么?(联系第2节)。

(3)追问：郑成功仅仅是在眺望吗?(心在牵挂)。

(4)出示文字：郑成功慷慨激昂地宝岛台湾!

(5)让学生划出慷慨激昂，问：是什么意思?能把这种语气读出来吗?(练读、指读)。

(6)情境描述，联系岳飞、戚继光、吉鸿昌等留下的名句引导学生入情入境。

(7)布置齐读。(读出慷慨激昂)。

(8)过渡。

4、导读第4句。

(1)注意一个词语瞭望，这时候，郑成功又瞭望到了什么?

(2)交流后指导三次齐读。

a、突出舰队庞大;。

b、仅仅是庞大吗?突出纪律严明;。

c、作为读者，你还体会到了什么?把自己的体会读出来。

(3)小结过渡。

5、导读第5节。

(1)默读，边读边想：这是一支什么样的军队?

(2)交流：追问：透过英勇这一表象，你还能读出什么来?

(哪些词句可以看出)。

(3)指名读，读出郑军的英勇善战。

(4)播放录像。

(5)大声练读。

(6)齐读。

(7)过渡。

6、导读第6节。

(1)默读，再联系上下文自主选择完成一道写话练习题。。

情景2：用几句话具体描绘台湾同胞欢庆胜利的画面。

情景3：高山族的弟兄们接过郑成功送来的犁、耙等农具，眼含热泪，深情地说：。

(3)交流。

三、总结。

出示郑成功不同时期的画像，总结：

在中华民族的抗争，郑成功用言行骄傲地书写着英雄两个大字，让我们永远铭记住这位伟大的民族英雄郑成功!

小学生新优选 篇5

1、师德考核达到良好以上。

2、使所教学生的考试成绩全部合格。

3、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。

4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。

三、重点工作。

１、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

２、提高课堂教学质量，提高教学效率。

３、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。

４、认真学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。

５、抽时间进行现代教育信息学习。

四、具体措施。

１、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

２、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

３、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度。

４、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上４0分钟还给学生。

５、坚持做好学校的后勤服务工作。

６、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。

７、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

小学生新优选 篇6

为了贯彻《_中央_关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，在全校范围内开展“快乐大课间”活动。以“我运动、我健康、我快乐”为主题，坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，增强学生的体质，培养学生良好的心理素质和道德品质。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。

二、组织机构。

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，学校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。校长亲自抓，由班主任和体育教师具体负责，搭班老师协助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好体育工作和大课间活动。

1、大课间活动领导小组：组长：秦声通成员：全体教师2、各年级负责人安排：

三、活动时间及内容。

我校大课间活动安排在每天上午(周一除外)第一节课后(时间为20分钟)进行。采用集中——分年级——分项目活动的形式，进行广播操、体育趣味活动、跳绳、球类、等形式多样的活动，有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现“我运动、我健康、我快乐”为主题的新理念。

1、室外活动内容安排。

2、室外大课间活动流程(1)集合、整队。(5分钟)。

(2)全校学生齐做广播操。(5分钟)。

(3)各年级在指定场地分组、分项活动。(15分钟)。

(4)以班级为单位集中小结、收拾活动器材、解散、列队进教室，作好上课准备。(5分钟)。

3、室内活动内容安排一、二年级：

(1)抓尺子、剪纸。

(2)棋艺世界：国际象棋、中国象棋、围棋三、四年级：

(1)指部位、接后语、传球比赛。

(2)棋艺世界：国际象棋、中国象棋、围棋五、六年级：

(1)扳手腕、传口令、叫号接龙。

(2)棋艺世界：国际象棋、中国象棋、围棋。

4、室内大课间活动流程。

(1)手指操(5分钟)。

(2)各班级在教室开展游戏或棋艺活动(25分钟)四、活动要求。

1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须到场并强调大课间活动纪律与安全，并要求学生干部在班务日志上作好活动情况的记载，协助体育教师指导活动。

2、要求全体学生必须参加大课间活动，因伤或其他特殊原因的应向各自班主任请示请假条。

3、各项目活动限在规定的活动区域进行，不得擅自改变地点。负责值日的老师要认真做好当天记录。

4、各班级严格按照音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。

5、活动结束后由体育委员整好队，并点清器材数量，归还器材。

6、如有活动变化，将及时通知各班。

小学生新优选 篇7

发包方：（以下简称“甲方”）。

承包方：（以下简称“乙方”）。

甲方将“外墙铝单板安装工程”发包给乙方，为明确甲乙双方在合作过程中的权利、义务和经济责任，按照《_建筑法》、《_合同法》及《建设工程质量管理条例》及其他相关法律、行政法规，结合本工程具体情况，经双方协商一致，签订本合同以兹共同遵守执行。

第一条工程概况。

1、工程名称：

2、工程地点：

3、承包方式：劳务承包、包质量、包工期、包安全文明施工。

4、承包内容：外墙铝单板安装。

第二条承包价款及结算。

1、外墙铝单板暂定工程量1500平方米，承包单价：元/平方米（铝单板面积按见光面积计算）。

2、此工程无预付款。按照乙方完成工程量支付进度款。具体付款方式为：以每月为一个周期按照已完成工程量的70%支付进度款。

第三条工期及质量要求。

1、工期计划：合同签定后，待施工现场具备开工条件时进场；竣工时间以不影响整体工程竣工交付甲方使用为准。计划进场开工时间为20xx年6月28日，竣工日期7月31日，工期35天。

工程质量与验收。

1、质量标准：合格。

2、各项工程必须按现行建筑安装工程施工验收规范、行业标准和装饰装修工程验收规范进行验收，乙方必须服从甲方的监督管理，对该分项工程质量全面负责。

人员的要求返工修改，承担由自身原因导致返工修改的费用。乙方在重要工序施工前需向甲方汇报施工方案并确定其可行性，重要工序必须先做示范样板，待甲方、监理单位及建设单位现场确认合格后方可大面积施工。但因甲方不正确指导或其它非乙方原因引起的经济支出由甲方承担。

第四条甲方义务。

1、甲方应于开工前带领乙方勘察施工现场，熟悉施工地点及管理沟通流程等，对建设单位及总包单位的进度及现场安排及时向乙方交底。

2、为乙方提供施工图纸、质量及技术标准等施工指导文件。

3、负责协调乙方施工现场临建设施地点和材料加工场地，并提供必要的协助。

4、负责协调乙方施工所需水、电、线路的使用，满足施工期间的需要。

5、对乙方进行施工质量、工期进度及安全等方面的管理部署。

第五条乙方义务。

1、乙方自备施工机具及个人安全防护用品，按照甲方及工程现场要求施工。及时向甲方提供工程进度计划、相关材料用料计划、并提供施工用电计划，以便甲方能够及时协调解决，保证工程施工顺利进行。

2、及时维修施工使用的水、电线路、围栏和警卫设施等。如乙方未履行上述义务造成工程、财产损失和人身损害，由乙方承担责任及所发生的费用。

3、乙方负责现场材料的装卸、搬运与保护工作；已竣工工程未交付验收之前，乙方负责已完成工程的成品保护工作，保护期间发生损坏，由乙方负责予以修复。

4、保证施工现场清洁符合有关规定，交工前清理现场达到建筑物无污染，现场无建筑垃圾。承担因违反有关规定造成的损失和罚款（非乙方原因造成的损失和罚款除外）。

5、乙方必须根据省、市及所在地相关部门颁发的安全文明施工规定或条例，精心组织施工，贯彻“谁施工，谁负责”的原则。安全方面服从甲方及上级部门管理。由于乙方违反操作规程施工所造成的对工程的影响，由乙方自行负责。由此而造成甲方的一切经济损失，经评估后均由乙方承担。

6、乙方须指定专人做为本工程现场施工代表。并于合同签订3日内向甲方提供现场施工人员名单，身份证明文件及近期证件照片等资料一套。

7、进度款支付前乙方应提供工人工资发放名单并签署工人工资发放承诺书，进度款支付后2日内，向甲方返回工人工资领取确认回单。因此原因导致进度款不能正常支付或造成损失由乙方承担。

8、乙方未履行上述各项义务，但不限于此（因乙方原因）。造成甲方工期延误或工程损失，乙方应给予赔偿。

第六条约束条款。

1、乙方不得将工程倒手转包给其他施工单位，否则甲方有权解除合同，因此而造成的一切损失由乙方承担。

2、乙方按有关规定采取严格的安全防护措施，做到安全文明施工，由于自身安全措施不到位造成事故的责任和因此发生的费用由乙方承担。非乙方责任造成的伤亡事故，由责任方承担责任和费用。

3、乙方施工过程中，应保证文明施工，材料堆放合理有序，定期清理现场，达到现场无施工垃圾或定点堆放。乙方达不到以上要求，甲方可以采取措施组织清除施工垃圾，并在乙方工程承包费用中扣除，无须征得乙方同意。

4、乙方必须提供所有进场施工人员的身份证明文件，以便甲方为进场施工工人办理人身意外伤害保险，有关工程施工保险按国家相关规定办理。

5、按照有关法规规定，乙方应及时支付民工工资。如出现拖欠民工工资情况，甲方有权代为发放，并从应付乙方工程款中加倍扣除，乙方应承担对甲方造成的所有损失。

6、施工中如遇到现场不具备施工条件时，材料不增加二次搬运费。

7、为了加强现场质量、进度、安全文明施工管理、建设单位委托监理公司对各家施工单位按《项目管理手册》实施刚性管理，对所有参建单位每月进行量化考核打分，奖优罚劣。对于因为乙方原因造成甲方被评为差的单位，产生的罚款由乙方承担，并承担甲方加倍处罚。因为乙方表现优秀而甲方被评为优秀单位的，所得奖金全部奖励给乙方，并由甲方加倍奖励。

8、若乙方在施工过程中表现优异，工程质量、工期进度及安全文明施工等方面均达到甲方满意程度，在竣工结算时甲方将酌情降低质量保证金额度或质保期。但乙方仍须尽到保修义务。

9、在施工过程中若遇到不可抗力如特殊气象原因及自然灾害等发生时，乙方应在2小时内向甲方代表通报受害情况，甲乙双方应及时协商解决。

10、甲方应合理安排施工进度计划，通知乙方做好相应人员劳动力部署，如甲方未提前通知乙方导致人员窝工三天以上者，由甲方补偿乙方人员生活费。

11、乙方不能按合同规定的工期、质量、进度履行其义务，工程进度缓慢、施工质量不能达到规定的质量要求且不按甲方要求整改的，甲方有权解除合同并以不利于乙方的结算价格将剩余工程量转包，并以函件形式通知乙方。由于解除合同而给甲方带来的损失，乙方应给予赔偿。

12、合同的权力义务终止后，甲乙双方应当遵循诚实信用原则履行通知、协助、保密等义务。

13、合同未尽事宜，双方协商解决。

14、本合同经甲乙双方签字盖章之日起生效。本合同一式叁份，甲执贰份，乙执壹份。

甲方：

乙方：

日期：

小学生新优选 篇8

20xx年以来，在领导的悉心关怀下，在同事们的帮助下，通过自身的努力，各方面都取得了一定的进步，较好地完成了自己的本职工作。现将思想、工作情况作简要总结。

一、不断加强学习，素质进一步提高。

具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。一是学习了与业务部门相关的农业政策、法规和条例等；二是随领导下基层调研时注意联系实际学习。在下基层前，注意从网上或其他渠道收集信息，争取对调研的问题事前有所了解，也有利于调研中对问题认识更深入；对领导调研中的讲话总是认真聆听，汲取养分，收获颇丰。三是尽可能地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。我也积极参加单位组织的各种政治学习活动，通过实践有效地提高了理论水平和思想政治素质。

二、尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责。

一是根据机关的统一安排和领导的指示衔接好、安排好领导的活动。领导参加的每次公务活动都作好记录，一年来基本未出差错。

二是较好的完成了呈送领导阅示的文件资料的接收、清退工作和处理好领导对人民来信的批示。对每次批示文件的来向、去向都作好登记，一年来，未出任何差错。

三、自觉遵守各项规定，自觉抵制不良风气的侵蚀。

认真学习市委办关于《秘书管理的意见》并在工作中按此要求自己，增强服务意识，做到了政治坚定、谦虚谨慎、把握原则、谨慎交友、遵纪守法、廉洁自律。严格遵守单位的各项规章制度，平时生活中团结同志，一年来没违纪发生，没为领导形象抹黑。

虽然在一年的工作中取得了一定的成绩，但还存在一定的问题和不足。

一是工作当中主动向领导汇报请示的多，为领导出注意想办法的少。

二是调研不够，有些情况了解得不够细，不够实，不够多，掌握材料不够充分，使工作被动。

三是处理一些工作关系时还不能得心应手。

在新的一年里，要进一步增强责任感和使命感，切实加强自身建设，努力提高自身素质，更好地适应工作需要。

小学生新优选 篇9

为做好20__年森林防火工作，坚持“预防为主、积极消灭”的森林防火方针，防止发生较大森林火灾，确保全县森林资源安全，制定我县20__年森林防火工作计划：

(一)严格落实森林防火行政首长负责制。

及时调整各级森林防火组织机构人员，确保机构健全，人员到位，职责清晰。

(二)加强森林防火宣传。

加强森林防火知识和法律法规的宣传教育，不断提高广大群众的森林防火意识，在全县营造“森林防火，人人有责”的氛围，使森林防火工作做到家喻户晓，人人皆知。

修改完善《__县处置森林火灾应急预案》，完善森林火情报送制度。

(四)适时开展森林防火专项行动。

一是开展化学除草，时间为5月份，除草面积约5000亩。

二是清除林地可燃物，消除火灾隐患，结合农田基本建设和秸秆禁烧工作，适时开展人工、机械除草。

三是加强火源管理。严格控制野外用火，对进入沙枣林等重点区域的人员严格检查。森林防火紧要期在重点地区、重点路段要加强巡逻。

四是配备的森林防火设施和设备要进行全面检修，确保设备处于健康状态，随时能够投入使用。严格执行24小时值班、领导带班和森林火灾报告制度，确保能够及时发现火情，处理森林火灾信息等，及时组织扑救，及时上报火情。

在春节及清明节等重要节点，深入各乡镇(场)督导检查森林防火工作。督查过程中，发现存在问题，及时下达限期整改通知。

小学生新优选 篇10

生命的价值是什么?这正是我所追求的。

——题记。

生命只有一次，他对我来说是一个唯一。

我应怎样度过我这一生?没有回答……我在有生之年做些什么?依旧是沉默……这样的问题积蓄在我心中，一年，两年。最终，生命回答了我：“你既不做些事业，要这生命做甚?”

是啊，即不做些事业，要这生命做甚我的生命是独特的，它的存在不仅仅只是给了我苟活的希望，他还给了我干练一番的资金。

桓温有过这样一句话“男子汉不能流芒百世，也应当遗臭万年。”这才平庸之辈我的生命就应当这样，干出一番事业，而不是平庸一世。当然，我的生命要走向光明之路，定要成为那流芳百世的伟人。

就像那历届的诺贝尔和平奖的获得者，就像保尔。柯察金，就像鲁迅。他们是为人类的伟大事业奉献终生的人，他们既是我前进的方向。

我愿我的生命是献给全人类的，不是任何人来控制我，而是为全人类服务。是的是的，这就应当是我要努力的事业。我的生命存在的价值，就是为其他生命的存在而服务，就是为其他生命带来希望，就是为其他的生命做永恒的定格。

这就是我的生命呵，单单属于我的。为了让这有限的生命创造出无限的价值，我就是要让他的马力开到最大，让这生命的转轮永不停息，让我这生命绽放出无限的光辉。

我给我的生命下的定义是：轰轰烈烈，满怀壮志豪情，为人类的伟大事业奉献一生!

其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生事业就是让那里开满鲜花。

快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦;而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠;风雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要集聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次的挫折，那么，很简单的可以看出，是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

冰洗说：“成功的花儿，人们只羡慕它绽开时的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么，这样的人生是辉煌的。

人们常说，风雨过后，面前会是欧翔鱼游的水天一色;荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由放大人生的痛苦。

生命是一朵常开不败的花，那挫折便是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生，没有养分的花迟早也会枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们心的戈壁滩开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义。

生命如歌，它婉转动听;生命如茶，它清香四溢;生命如树，它茁壮成长;生命如河，它奔向四方。

当小鹰长到一定程度时，鹰妈妈便会带小鹰来到悬崖边，将小鹰推下去。如果小鹰选择放弃，就会摔死。如果小鹰选择坚持，那么他就会展翅高飞，翱翔天空。看到多姿多彩的世界。我明白了生命是坚持。

砖缝中掉进一颗种子，过了几天，竟然长出一截小苗来。在这风吹雨打的情况下，那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝里，不屈向上，茁壮成长。我明白了生命是要有勇气。

当你看到鲜花中的小蜜蜂时，你是否知道蜜蜂从出生第二十一天就开始采蜜，劳动。它们多么辛苦啊!从早到晚，从春到秋，它们一直都在默默无闻地为人类奉献，以苦为乐，勤勤恳恳，直到死亡。我明白了生命是无私奉献。

我在墙缝中发现有许多蚂蚁在忙碌地工作着。我抓住了一只蚂蚁，心想;我只要稍一用力，它就没命了。我轻轻一动，它的六肢就踢来踢去，它不停地挣扎着。它是多么热爱自己的生命啊!

从他们身上，我看到了生命是宝贵的，是顽强的，是无私奉献的。生命只有一次，让我们好好善待生命吧!

臧克家曾经有一首纪念鲁迅的诗，诗中写道“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句话是说有的人活在世上，对社会做一些坏事，他活着有什么意义呢?而伟大的英雄死后，他们的精神留在我们心中。

“5。12”汶川大地震死去了很多人，我们不能让他们死而复生，唯一能做到的，就是帮助活着的人重建家园，关心他们生活。给我印象最深的是这场灾难让许多学校垮蹋，数千的学生埋在了废墟中生死不明。废墟外，抢险官兵在进行着一个个科学“定位定点”施救，废墟里，幸存学生面对“死神”，上演着一个又一个生命奇迹……在大地震中有一名女孩使我十分难忘，她在废墟里打开手电筒看书，她看书是因为害怕，看书就是为了缓解心中的害怕和恐惧，这也是一种对生命的渴望。5。12大地震有许多生命的奇迹，体现了他们对生命的热爱。

生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，这既伤害自己的身体，又对社会带来了危害。老人们每天坚持锻炼身体，与那些不珍惜自己生命的人形成了鲜明对比。我想对那些不珍惜自己生命的人说：“生命只有一次，我们要珍惜我们的生命，让我们有限的生命体现出无限的价值”。

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中曾这样说过：生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样渡过呢?因此，鸾凤飞舞，桃李争妍，生命为此也就a丰富多彩起来。

一、高处不胜寒。

那屹立于高山巅上几千年的傲松，却始终奋进，所谓“高处不胜寒”，严松不怕风霜的洗礼，傲然独立，扎根于碎石之间却能站直身板，生命的高度，表现的淋漓尽致，b洒脱不羁，“手”可摘星辰”我为之佩服。

正如前人所说：逆境出人才。高山的植物为何一味追求寒冷?生物学家告诉了我们这个答案;这是一种生存的技巧。给生存一点勇气就要去不断地争取。高山上的雪莲，充分表现出了自己的勇气，“尽态极妍”是它不懈地追求目标，生存为之伟岸而美丽。

二、卧薪尝胆。

生存就那么甜美吗?答案是肯定的;但生命的过程需要甜蜜吗?答案是否定的。正如温室中的花朵，经不起风吹日晒，雨露霜洗，温室中的花朵“可远观而不可亵玩焉”，要知道胆的味道，“大道出陷阱，逆境变通途，”在生命的每一刻，都必须具备一套生存的本领，谁知风吹浪打，c沧海横流不期而至?所以，在生存中，要时刻提醒自己卧薪尝胆，生命的历程并不是一帆风顺的，“吃的苦中苦，方为人上人”。(以上精彩引言，犹如一江春水上荡漾着桃花)。

三、做一朵蒲公英。

给生存一个风帆，让我去周游世界。让我做一颗蒲公英的种子，让我的足迹遍及世界各地。给生命一个飞跃，让我d体会生存的伟大。这些，都要靠生存来完成。

……。

要做生命中的一个佼佼者，就要学会一套过硬的生存本领。生存的争取，需要每一个生命不懈的努力，多少人为了生命而不惜人性，而又有多少人为了国家、人民又舍弃了自己的生命。争取生存，你就要做得光荣、深刻、突出。

生命是世界上最美丽的花朵，这花朵怎样才能变得绚丽多姿呢?生存的争取，会使这花朵更绚丽，更迷人。

小学生新优选 篇11

本学期初中物理教研工作以提升学科素养为研究重点，引导教师开展课堂转型研究。初步形成“基于学科素养培育的初中物理教学关键性问题”的解决思路和策略。

要求教师在认真学习初中物理课程标准、教材的基础上，深化对科学探究本质要义的理解，突出学生的探究活动，活化科学探究在初中物理课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验，注重思想方法的掌握，注重实验技能的培养。

1、在组织教师认真学习新修订的《常州市中小学学科教学建议（教学常规）》的基础上，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步提升观课、议课的水平和能力。

2、引导教师继续认真学习集我市众多特级教师、学科带头人等优秀教师智慧的《课型范式与实施策略》丛书，切实加强课型研究，形成具有武进特色的课堂教学新范式。

3、尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施，引导教师分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法，倡导教学多元风格。

4、积极构建学习型教研组。要充分发挥中学物理学科带头人、骨干教师的服务、引领、研究、示范功能，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，在小课题研究、创新教学设计、学术论文撰写等方面展开创新研究，提高学习的效果。

5、逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

6、积极落实教育部《教育信息化2、0行动计划》（教技2108，6号），促进课程教学与信息化的深度应用、融合创新。引导教师认真学习最新颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》，积极推进“常州市教育信息化应用能力大赛”及“数字化学习优秀项目评比”，以应用能力为导向，提高教师的信息化水平。

7、加强对初中物理的实验教学调研，扎实推进“初中物理实验教与学的观察评价研究”课题研究成果的实施，促进初中物理实验教学的改革。初中物理实验教学要重视课堂引入、启发和展开。教师要善于利用小实验、情境图片等载体刺激学生的感官，引发学生的思考，并鼓励学生根据现有的知识基础和生活经验大胆猜想和预判，形成探究的动力。

8、加强《应用“可视化”策略促进初中物理概念深度理解的实践研究》课题研究。本学期着重开展课堂教学研讨，应用“可视化”策略，活化物理问题。通过课堂研讨，积累素材，构建“可视化”教学评价方案，力争为全区初中物理教学的更好发展寻找新的教学策略。

9、加强对中考的研究。组织初中教师在学习物理课程标准的同时，总结回顾20xx届初中毕业班教学工作的得失，探讨和研究20xx届中考命题的思路及相应的教学策略。

小学生新优选 篇12

***同志是龙王庙镇***小学的一名普通教师。他于2016年1月参加教育工作。上班以来始终战斗在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀。

一、努力钻研业务，耐心教育(优秀员工个人先进事迹材料)学生，教学成绩优异。

敬业奉献事迹材料事迹材料该同志从参加教育教学工作就一直在农村基层小学任教，并始终担任班主任工作，能够胜任各学科的教学，是市县两级骨干教师。在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务和教育教学水平得到了不断的提高。特别是在实施高效新课堂的过程中努力学习先进学校的经验，并且在自己的课堂中开展新课堂教学模式。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，因材施教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，他所教班级在统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，和表彰，更得到了社会和学生家长的认可。

二、服从领导的分配，积极参加活动。

在日常工作中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，他都能够愉快接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，他都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等他都能积极参与。上班几年来，对于学校的各项迎检工作学校领导所分配的工作都能顺利完成。特别是在贯彻学习xxx书记提出的爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。几点希望中，他更深有体会，并能够按着去做。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩的前提。正像了自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。他的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。

三、不断学习、努力工作、无私奉献。

***同志在本职岗位上能够不断学习，他注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班，同时对学校的校本教研活动也按时参加，并取得了较好的效果。在工作中，他具有高尚的职业道德情操，热爱教育事业，热爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了他乐业、敬业之精神，为教书育人做出了贡献。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

总之，一分耕耘，一分收获，他所取得的成绩是他辛勤付出的结果。但愿他的这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。

小学生新优选 篇13

1、有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。但你学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。面对目前困难的形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。

2、你总是积极参与各项活动，从各方面不断充实，完善自己，为将来打下了坚实的基础。你做事有主见，有开拓创新精神。在学习上你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。不管将来你在哪里，愿你都能保持你的本色，永争第一。

3、你是个活泼可爱的小男孩，聪明，活泼，对事情有自己的看法。在学习方面你能够很认真地完成老师布置的作业，老师相信，只要你上课改掉较爱讲话的毛病，你的学习成绩就会更上一层楼!

4、你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。

5、你是个品学兼优的学生，集体荣誉感强，工作认真，积极参加班级各项活动，但性格过于内向，主动发言的积极性较弱，希望后能注意培养这方面能力的提高!

6、你是个懂事的孩子，你懂得学习的重要性，懂得努力的必要性。老师希望你能提高上课的注意力，加强基础知识的巩固。相信，只要你肯努力，你的学习成绩一定会提高的，期待着下学期你的进步!

7、你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。你的学习主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

8、你宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你的成绩有很大的提高空间，你要关注学法，提高效率，朝向更高的目标迈进。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。

9、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，学习认真，相信你会在新的学年中取得令人更加满意的成绩。

10、你的学习勤奋刻苦，你的意志力令老师欣慰，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实。希望今后能保持已经取得的成绩，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，成为一个全面发展的优秀中学生。

11、作为班长，你为班级做了大量工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，在同学中也有逐渐树立了较高的威信。我们共同努力，把六心阁建设成真正的家园。雄鹰的翅膀会让他飞得更高，你有翅膀，但缺乏的是信心和决心，老师相信你有展翅高飞的那一天。

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小学生新优选 篇14

《镜花缘》是清代文人李汝珍创作的著名的长篇神魔小说，自嘉庆二十三年出版问世以来，一直备受到各方的关注。鲁迅、郑振铎、胡适、林语堂等大家都给予了它很高的评价。国外一些学者也致力于此书的研究工作，苏联女汉学家费施曼说该书是“熔幻想小说、历史小说、讽刺小说和游记小说于一炉的杰作。”目前《镜花缘》已经被译成英、俄、德、日等多国文字。

《镜花缘》是作者在海属地区采拾地方风物、乡土俚语及古迹史乘，“消磨三十多年层层心血”而写成的，是古海州地区直接产生的一部古典名著。该书征引浩博，学问涉及琴、棋、书、画、医、卜、星相、灯谜等多个方面。

它讲述的是一段野史，大约在武则天掌权至唐中宗复位的时期。既是野史，其中自然少不了若干神话、传奇。故事大致可以分为四段。首先写仙界嫦娥和百花仙子结怨，武后怒贬牡丹，百花仙子下凡为人至主人公唐敖周游海外诸国。第二段写唐敖在小蓬莱出世为仙，其女唐小山寻亲。三是寻亲归来，唐小山与众位才女赴试及试后游玩活动。最后写文氏弟兄伐武勤王，中宗复位。其中第一部分最为精彩，人物的形象也体现得最为丰满。

书中写了君子国、女儿国、无肠国、犬封国、聂耳国、玄股国等等这些国家，或是以人们形体的奇异，或是以人们生活方式的奇异，或是以人们特有的才学技能，或是以地方风土的特点，或是以地方特有的古迹文物，从各方面表现出作者极力扩张古人的幻想，要向中国之外发现不同的国家和不同的人们的愿望。在《镜花缘》文本的表层展示的是虚幻浪漫静谧的万般世相，而其深处却一度奔突、冲撞着由生命的热爱、执着与死亡的敬畏、疑惑的巨大张力支撑起的深沉悲痛的宇宙意识，这种对人类生存根本性问题的`追问才是小说最具魅力的部分。

通过对于《镜花缘》中几十个国家的叙述，包括了正面的议论和侧面的讽刺，不难看出，它所主张的和反对的，主要有这样一些:它主张男女平等。它要求女子也应自幼读书，和男子同样参加考试。它反对男子对女子的压迫，尤其是对于缠足、穿耳这些摧残人类肢体的行为，表示愤怒的抗议。胡适称颂说:"这种制度便是李汝珍对于妇女问题的总解决。"。

《镜花缘》继承了《山海经》中的《海外西经》、《大荒西经》的一些材料，经过作者的再创造，凭借他丰富的想象、幽默的笔调，运用夸张、隐喻、反衬等手法，创造出了结构独特、思想新颖的长篇小说。

在讽刺的同时，作者也在一些章节中呈现了某种乌托邦的理想。最能体现这一点的是文中写到的君子国。君子国是个“好让不争”“惟善为宝”的"礼乐之邦"，从君王丞相至贩夫士卒，莫不具谦谦君子之风;小说以此来否定专横跋扈、贪赃枉法的封建官场和尔虞我诈现实社会。另外如大人国的人脚下有云彩，好人脚下是彩云，坏人脚下是黑云，大官因脚下的云见不得人而以红绫遮住。黑齿国人虽面貌丑陋但个个追求学问，谈吐不俗。作者对其所赞扬的风气习俗，也用了夸张的笔墨，让人读来捧腹。

对女儿国的描写更具匠心。作者设计出了与现实世界完全相反的价值观念和行为准则，女儿国中男女的角色与传统的观念完全相反。这个构思有对《西游记》情节的借鉴，但作者的突破在于，他不仅通过这个情节表现对女子的政治才能的充分肯定，而且通过率直豪爽的林之洋被果王选入后宫，承受缠足、穿耳、责罚等种.种磨难和痛苦的荒诞情节，对现实中女性的地位和遭遇给予了深刻同情。

整本《镜花缘》的价值观是儒家式的，它歌颂父慈子孝，君明臣忠，让有学问的读书人都在故事中得到尊敬。同时，它也描写了一群同样具有那些良好品质的少女，通过她们在才女考试中的表现说明女子也能承担像男子那样的任务。就作者的时代来看，这样的观点无疑是进步的。然而少女也像老学究那样谈《礼》、谈历史，终究是缺少了一些年轻人的灵性。除此以外，作者借书中人之口，对通俗化的儒家提出质疑，像奢侈的婚葬礼仪、讲究排场的宴会、是非不明的诉讼等。质疑之余，作者又树立起那些海外的“理想国”：君子国、轩辕国。这种思考和探索的精神，是值得称赞的。

总的说来，《镜花缘》还是给了我很多有益的启示，发展了我的想象的空间。这本书能够流传至今，自有其不可磨灭的价值所在。

小学生新优选 篇15

20____年度，我公司开展的科技创新工作与公司发展相结合，以解决施工生产中存在的实际问题为工作要点，开展科技创新工作。主要包括以下方面：施工组织设计、专项技术方案审查，在建工程技术监督、检查和服务、指导，技术标编制，技术交流与培训，专项方案评审与讨论会，信息化运行及完善，工法的研发等。在20____年之前，由于我公司前身的实际情况，科技创新工作一片空白。经过近两年的发展，尤其今年我公司更名为三公司以来，经过对研发工作的有效管理，公司的研发环境、研发能力有了很大的改善和提升，主要体现在：研发经费逐年增长，20____年首次开展科技创新工作实际投入高达500万元，今年计划投入1000万元;参与研发人员的素质逐步增强，人员也相应增多。目前公司主要是依托集团公司和社会推行的“四新”技术并根据在建项目的实际情况展开技术研发工作，直接为现场服务。具体工作如下：

一、企业技术管理方面的情况。

根据公司实际施工情况和发展需要，20____年度，公司共审批施工组织设计及专项方案约28份，现场技术监督与指导约34人次，协助各项目解决各类施工难题约12次，组织或参加各类专项方案评审会6次。确保在建工程项目基本正常，没有发生一起由技术管理工作不到位而引发的重大工程技术质量和技术安全事故。在经营配合工作中，编制技术标书8份，其中市政公路工程3份;房屋建筑工程5份，成功协助公司开展自主经营与外地市场的开拓。

二、公司的信息化建设及运行情况。

三、企业在技术创新人才策略方面的情况。

1、人才储备方面。

20____年公司招入16名大专生、54名本科生。至此，技术创新工作人员组成为大专5人，本科16人。其中高级职称2人，中级职称13人，初级职称6人。

2、人才培养方面。

(1)各类技术交流活动共3次。其中组织观摩2次，共36人次。参与技术交流活动1次，共2人次。

(2)各类专业培训共2次，其中自主组织培训1次，共103人次。参与培训1次，共3人次。

四、开展研发课题情况。

我公司20____年度正在开展研究课题4个，其中一个正在准备申报公司级工法的资料。详细情况如下：

1、铁路大跨度连续梁桥关键施工技术研究，该课题20____年1月立项，主跨已顺利实现合拢，线型控制、实体质量等均满足设计和施工规范的要求，同时也开创了在北方地区冬期极端气候条件下高质量的完成连续梁施工及合拢的先例。正在编写科技成果鉴定材料，预计八月底完稿。

2、小净距隧道快速施工技术研究。

我公司于20____年5月10日在隰延项目成立下桑峨隧道小净距隧道快速施工技术研究小组，5月12日编写具体施工方案，5月25日召开小组研讨会，对施工方案进行评审，确立施工方案具体可操作性。6月21日，下桑峨隧道左线开炮，迄今进尺26米，小组已埋设监控量测点，安排专人进行观测。每天将收敛值、拱顶下沉值、洞外原地面沉降按照规范要求进行详细记录。对收集数据进行了初步分析，收敛值在允许范围之内，围岩级别良好，初支稳定合乎要求。本项目计划经费700万元，其中20____年度计划经费500万元，现阶段资料收集、科研仪器购买、方案编制咨询及施工等经费投入合计100万元。

3、小半径曲线现浇连续箱梁施工技术研究。我公司于20____年6月14日成立寨子互通d匝道桥小半径连续现浇箱梁施工技术研究小组，6月17日编写具体施工方案，6月25日召开小组研讨会，对施工方案进行评审，确立施工方案具体可操作性。本项目计划经费350万元，其中本年度计划经费200万元。由于征地进展滞后等原因，使课题研究所依托工程至今没有开工。现阶段资料收集，科研仪器购买，方案编制咨询等费用投入合计40万元。

4、复杂地质条件下地方铁路隧道快速施工技术研究。该课题20____年1月立项，东露天项目高阳坡隧道已经制定了可行的研究方案并购置试验仪器和设备，确定了实验方案。目前已经完成了黄土隧道开挖支护施工;正在加快黄土隧道衬砌作业循环，减少围岩变形的施工。张台项目东坡隧道已成立研究小组，课题研究方案已经编制完成，已做好研究的前期准备。本项目计划经费600万元，其中20____年度计划经费200万元，实际投入200,8万元;20____年度计划经费300万元，现已投入30万元。由于征地一直没有落实，当地村民阻挠正常施工，使课题研究所依托的东坡隧道至今没有开工，课题研究进展滞后。

五、下半年科技创新工作保证措施。

4、对科技创新工作加强宣传，营造有利于自主创新的良好环境。

小学生新优选 篇16

供方：

需方：

依照《_合同法》及有关法律法规，遵守平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就电线电缆购销事项协商一致，订立本合同。

第一条供方向需方提供下列全新电线电缆：

备注：1、如供货过程中数量发生变更，以需方实际收货的数量为准，货物的单价按此单价执行;2、尺长度的产品必须是尺，此报价含3%发票税金。

第二条质量标准：供方所供电线电缆必须符合国家标准，线径长度均不得有负公差，需提供产品的出厂合格证，检测报告。

第三条供方对质量负责的条件及期限：质保期为安装完成验收合格后18个月。

第四条包装标准、包装物的供应与回收：包装必须确保货物运抵现场时完好无损，电缆盘由需方使用完后通知供方及时回收。

第七条交(提)货方式、地点及时间：按需方的要求按时运至工地现场，并且将货物卸至需方指定的地点，交货时间为合同签订后七天(如有变化，以需方指定材料员的书面通知为准)。

第八条检验标准、验收方法：

1、供方产品进场时必须由需方指定材料员验收并开具收条，经双方签字确认后，方可作为结算的依据。

2、按电线电缆现有的国家标准，行业标准及供方提供的经需方确认的样品验收。

第九条结算方式：

合同签订后七天内，需方以银行转账的方式一次性将货款付清。

第十条本合同解除的条件：供方的供货质量、时间未符合合同约定，需方有权解除合同，并追究供方的违约责任。

第十一条违约责任：

1、供方未按合同约定供货，每超过一天按所供产品金额的万分之四赔偿给需方;超过5天不能交货的，供方应按合同总价的5%赔偿给需方，需方有权解除合同。

2、需方未按合同约定付款，供方有权停止供货，并按实际所欠货款每天赔偿万分之四给供方。

第十二条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生争议，由双方当事人协商解决，若双方无法协商一致，可向合同签订地人民法院提起诉讼。

第十三条本合同号壹式肆份，双方各执贰份，自双方签订之日起生效。

小学生新优选 篇17

201x年过去了，我进入工商银行这个大家庭已经有半年了。感谢工商银行，路支营业厅和永前支行在过去的6个月里给了我不断学习和锻炼的机会。新年伊始，为了给今年的工作打下良好的基础，我将对过去半年的培训和工作进行总结:。

首先，在路支营业厅实习的一个月，让我对银行的现金柜工作有了初步而形象的认识。并在韦国祥师父的指导下进行了实践。正是这种有效的接触，使我在此后的培训中能够很快的熟悉所学知识和技能，顺利的完成培训任务。

其次，在参加新进员工的入行培训过程中，我作为柳州分行的组长，在副组长和各位同事的支持配合下，努力营造学习氛围，积极参加各项活动，圆满完成了培训任务。我们不仅取得了气排球联赛的第二、第三名，而且在结业考试中取得了优秀的成绩。我和另一位同事荣获优秀学员，并且我很荣幸的作为优秀学员代表在结业典礼上发言。通过培训，我学习了工行的基本知识，全面了解了工行的各项业务，并掌握了一些临柜基本技能，为今后的工作打下了基础。在培训期间的朝夕相处，更是让我跟同事们结下了深厚的友谊。

再次，进入永前支行见习的两个月，在所内各位前辈的帮助和指导下，通过不断实践不断学习，我才真正成长为一名独立的柜员。永前支行地处社区中心，每天业务繁忙，客流量大，对于如何应对临柜工作，我总结了以下几点:第一，细心谨慎，戒骄戒躁。与钱打交道，必须保持高度集中，否则一个分身就会造成不必要的损失。即使长时间不出差错，也不得大意，要保持一颗平常心，认真对待每一笔业务，不可因程序简单而放松，亦不可因自我感觉良好而大意。第二，放宽心态，善待每一位顾客。对于老年顾客的各种活动不便，要耐心等待，用微笑打消老人的紧张。对态度蛮横的顾客，亦要用微笑抚平其烦躁。

我发现在服务工作中微笑是无往不利的法宝，一个微笑往往顶的上10句解释。顾客是面镜子，你用微笑面对她，她也会用微笑回报你。第三，坚持学习，全面掌握各项业务。顾客问的问题千奇百怪，作为临柜人员代表的是工行的形象，是工行的窗口，顾客在你这里得不到回答，自然会认为是银行的用人不当，进而会对工行留下不佳印象。而且柜台是的广大顾客是潜在的中高端客户群，如果业务熟练，知识全面，可以及时向顾客宣传工行的新政策或者新产品，抓住每一个潜在资源。第四，虚心请教，勤做笔记。遇到不懂的问题就要请教所里的前辈，每解决一个问题就要拿本子记下来，以便下次遇上能够顺利解决。好记性不如烂笔头，多看多记多听，潜移默化中个人业务能力会有所提高。

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小学生新优选 篇18

使用前，首先要上下颠倒数次，使干粉预先松动，离火源3-4米时，拔出保险销，一手握住喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指按下压把，干粉即刻喷出。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰根部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，要平射，并左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。

使用时，将喷筒对准火源，拨出保险插销，压下压柄，即可喷出二氧化碳。在空气不流通的场所使用二氧化碳灭火器后，必须及时通风。在使用过程中，要连续喷射，防止余火复燃；不可颠倒使用；由于喷射时间短，使用时动作要迅速；防止冻伤手。

2、将消防栓手轮开启，即刻便喷出水来；

3、若水枪、水带已连接好，应迅速开启消防栓手轮，对准火源喷水救火。

干粉灭火器的报废年限灭火器从出厂日期算起，达到如下年限的，必须报废：

手提式干粉灭火器（贮气瓶式）——8年。

手提贮压式干粉灭火器——10年。

推车式干粉灭火器（贮气瓶式）——10年。

推车贮压式干粉灭火器——12年。

指针指向黄色区域为压力过高（一般不会出现）。

指针指向绿色区域为正常。

指针指向红色区域的失效（压力不足，不能正常灭火，一量发现应立即报废更换或者充装）。