小学生个人事迹优选(精彩10篇)
在班级活动中积极参与,乐于助人,帮助同学解决学习困难,组织小组讨论,展现出良好的团队精神和领导能力,难道不值得大家学习吗?以下是阿拉网友分享的“小学生个人事迹优选(精彩10篇)”,供您学习参考,喜欢就分享给大家吧!
小学生个人事迹 篇1:
曾xx,女,xx年xx月xx出生,xx区xx小学四(2)班学生。她性格开朗,青春阳光,品学兼优。热爱祖国,热爱班集体。
学习上,她勤奋刻苦,谦虚好学;课堂上,她认真听讲,积极发言。她热爱班集体,多次为班集体争得荣誉。课外,她经常和妈妈一起到图书馆借阅书籍,一点一滴积累着收获。
生活中,她充满爱心,懂得感恩。在家里,她乖巧懂事,饭后总是帮忙刷锅洗碗。她孝敬长辈,文明礼貌,每遇邻居、同学父母,她总是礼貌问好。她兴趣广泛,全面发展。在课余参加了舞蹈、绘画、游泳等兴趣班。除了看书,她还喜欢奥数,特别是在舞蹈的学习上,她热爱有加。
这就是曾xx同学,一个有理想、有爱心又多才多艺的优秀少年,相信她的`明天一定会怀揣立志报国的梦想,翱翔在那片属于她的天空。她先后荣获“蒲公英”拉丁舞银奖、省级拉丁舞铜奖和二等奖。“乐学少年”、“三优少年”、xx区三好学生等荣誉。
小学生个人事迹 篇2:
xxx是合肥市习友小学六(2)中队的一名学生。一年级至今,她一直担任班里的班长,20xx年开始担任学校少先队大队长,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
她热爱学习,勤奋严谨,学习成绩一直名列前茅,曾多次获得校级“三好学生”“学习达人”等称号。
她热爱少先队组织,作为少先队大队长,她热爱祖国、热爱集体,积极参与队里的各项活动,并承担少先队活动策划和主持等工作。她有责任心,有爱心,勤勤恳恳地为学校、为班级、为同学服务,受到老师和同学的一致赞赏,先后获得校级“优秀队干”“曦晓好少年”的称号。
她兴趣爱好广泛,力争德、智、体、美、劳方面全面发展。
她酷爱编程,是一名编程小达人。凭借着坚韧的毅力,她在编程机器人方面取得了优异的成绩,先后荣获20xx年合肥市第六届电脑制作大赛3D创意设计二等奖,20xx年合肥市第十二届青少年机器人竞赛二等奖,20xx年合肥市第十三届青少年机器人竞赛三等奖。
她热爱运动,特别是游泳、羽毛球等体育运动。她还喜欢阅读、书法、舞蹈等,在20xx年“春暖花开畅享新时代”少儿书画比赛中荣获优秀奖。在学校的.各项文艺活动中,每次都能看到她活跃的身影,20xx年4月获得了中国舞九级证书。
在日常生活中,她热爱家庭,懂得孝顺父母和亲人,她勤俭节约,热爱劳动,礼貌待人,关爱他人,深受父母和邻里的夸奖。她积极参与社区实践活动,如争当志愿者、关爱孤寡老人、进行垃圾分类等。
她的每一点进步,都和老师辛勤地培育密不可分。面对取得的成绩,她不骄不躁,始终以优秀少先队员的标准严格要求自己,力争在各个方面更上一层楼!使自己成为一名更出色的优秀少先队员,为班级和学校争取更大的荣誉。
小学生个人事迹 篇3:
个人介绍
我是一名六年级的少先队员。因为从小在心里埋下一颗热爱舞蹈的种子,所以我在三岁时就在专业的舞蹈机构学习跳舞。多日的.汗水,让我有了信念,让我明白了坚持的重要。目前舞蹈九级A班。因为热爱,我会继续坚持我的舞蹈之梦。
获奖情况
年8月,在宝龙广场团体演出获“优秀奖”;
年4月,获萧山区第十期“红领巾奖章”校外特色章一一技能章(舞蹈);
年7月,在萧山大剧院演出“采桑瑶”获优秀奖。
小学生个人事迹 篇4:
闫玉,女,现年10岁,肖店乡中心小学五年级学生,学校少先
队大队长,班级班长。她品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。
一积极进取,品学兼优
从小失去父爱的她成为一名既孝顺又要强的孩子,她是爷爷奶奶的掌上明珠,她也非常体贴爷爷奶奶。由于家庭条件不好,每天上学看到别的孩子都上小卖部买吃的,而她从不向爷爷要钱,爷爷奶奶也疼在心里,就每天给她两角钱,而她却说;爷爷奶奶咱家没钱,我不要,他们吃东西我不馋。爷爷奶奶听了直流泪,抚摸着她的头说;“”你真是一个苦命而又懂事的孩子。不光吃的方面她不奢求,就连穿的方面她也不争,她穿的衣服没有一件是自己买的,穿的都是别人家孩子穿小的。每次穿一件别人新给的衣服,她心里总是美滋滋的。时常在镜前照来照去。甭提那高兴劲了。别人告诉她;闫玉,你别总捡别人不穿的衣服,让你爷爷奶奶买新的。’’闫玉说;我爷爷奶奶没钱,穿这衣服挺好的,你看我穿着多好看。看着这个天真而又懂事的小女孩,心里头总有一种说不出的滋味,多么懂事的一个孩子呀。
在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的学习委员,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做的非常好。如果发现谁的作业不认真或格式不对,立刻重写,毫不留情,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很怕她,敬佩她。如果同学们在学习上有什么困难,她都是满腔热情地去帮助,有的同学病了没上学,耽误了功课,她会主动帮助补课,直到赶上为止。她还非常关心班级,当她发现班级卫生不好,就会主动打扫,从来不怕脏不怕累。她还经常告诉同学们保持班级卫生,遵守班级纪律。
她除了关心同学爱护班级外,她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲,积极动脑发言,课后能够及时复习巩固,并且能够提前预习下1篇课文。平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学讨论,力求解决问题。每次考试都名列前面,在她的这种学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样,争做好学生。
二勤奋学习,开阔视野
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传送。在成长的道路上,她虽然暂时取得一点点成绩,但她清楚知道,是母亲的辛苦养育了她,是老师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,需要她努力学习的东西还很多,她要在老师的辛勤培育下,在母亲的关怀下,争做一名合格的学校的好学生,同学的`好伙伴,家庭的好孩子,社会的好公民,自然的好朋友。她热爱生活,热爱大自然,热爱大自然的一草一木,春天到来的时候,公园里的草坪绿油油的,小伙伴们都喜欢在这里玩耍。虽然她也很向往那绿油油的草地,但总是想起“”小草有生命,脚下要留情’’的提醒,耐心的劝同学们离开草坪,有一次,小伙伴捉住了一只小鸟,在同学们面前炫耀,看着可怜的小生命,她想到了电视中,选产鸟类是人类的好伙伴,就说服同学们一起放飞了那只小生命。
三勇担重任,勤于创新
作为学校的大队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出人人种植一盆花’’活动构想。并详细策划,组织,在老师的帮助下,活动开展的有声有色,不仅美化了校园,还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长商量,组织开展“”讲文明,改陋习活动,使得校园处处洋溢着文明新风;在“”新世纪我能行’’才艺展示比赛,学习八荣八耻,做优秀小公民’’的倡议活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,积极号召全校队员参与,每次都搞的轰轰烈烈,取得圆满成功。尤其是在“”做环保小卫士,为创建做贡献’’活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员,每周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提前到校,最后离开,认真履行自己的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会,演讲比赛,故事会等班级活动每次都搞的红红火火,成了老师有力的好帮手。
四传递爱心,助人为乐
她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上成绩最差的同学同桌,给予帮助。后来同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮助。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。在家里,她努力做一个懂事的孩子,奶奶年老体衰,她就经常承担一些力所能及的家务,爷爷年纪大了,她就帮他忙前忙后。爷爷奶奶,都夸她是家里的好帮手。
闫玉的班级有个叫曹艳艳的小女孩,因为腿脚不灵便,她向老师主动要求和曹艳艳分到一个值日组,这样曹艳艳的那份劳动常常是闫玉帮她完成;除此之外还要求和她同桌,主动帮助她进行课堂活动。闫玉曾告诉曹艳艳说:“我的快乐和你一起分享那么我的快乐就会增加一倍。好妹妹,敞开你的心扉,让我走进你的内心世界,让快乐走进你的内心世界,张开你的双臂拥抱生活、拥抱明天吧!”如今当初那个自卑的曹艳艳也变成和其他同学一样快乐,她也正在用自己的行为去感动周围的每一个人。
五全面发展,多才多艺
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最佩服,最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。20xx年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获“最佳领诵”奖。
闫玉的优秀不仅仅表现在她的学习上,这个快乐的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着肖店乡中心小学的少先队员们积极的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下,正努力的创建和谐校园、和谐家庭、和谐社会,她一方面组织低年级的队员成立了“弯弯腰小队”带领他们每天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋,然后统一收集、统一处理为清洁校园,同时为“六城联创”做出了他们的贡献。另一方面,她号召高年级的同学积极开展“保护环境,唱响环保”的绿色活动。
六自强不息,努力奋进
闫玉同学自小便继承了祖辈们的淳朴善良,勤劳勇敢,如今已成长为一名积极进取,品学兼优的好少年。
这个聪明的女孩子一直以优异的成绩名列前茅而且一路遥遥领先。别看她年纪小却胸怀大志,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育,帮助。她有一股执着向上的追求。她团结同学,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居,家长,老师和同学的好评。
几年来,她上学从不迟到,不早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。学校开展“”好习惯伴我行’’的活动,她带头不买零食,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”,“大事化小,小事化了”的道理。
她就是这样一名学生,一名外表普通,而心灵美的学生。我们祝愿;她在未来的人生道路上越走越好,越飞越高。
小学生个人事迹 篇5:
xx同学是个德才兼备、品学兼优的好学生,她尊敬师长,团结同学,诚实守信,乐于助人。工作中,她讲究方法,尊重同学,博取众长,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动带领班干做好班务,出色完成学校交赋的各项任务。
学习中,她勤奋刻苦,善思好问,精益求精。她总能热心的帮助学习有困难的同学,耐心地讲解辅导,经常督促同学的学习,在她的带领和帮助下,班级的成绩取得明显的提高。生活中,xx同学更是一位“温心”的`好“姐姐”,同学病了,她即刻上前,嘘寒问暖,精心照顾,急同学所急,想同学所想。一点一滴,同学们都看在眼里,感恩在心头,在班级的评选中她以最高票当选为“我身边的好同学”,更被学校评选为“优秀班干部”。在家里,她打扫卫生,洗衣做饭,样样帮忙,她总说:“父母太辛苦了!”而我们看到的是她那金子般的心灵,她就像同学们心中的小太阳,时刻用真诚的爱去温暖着身边的每一个人。
小学生个人事迹 篇6:
“三月春风暖人心”。三月的春风轻拂,雷锋月悄然降落。雷锋,是我们学校生所鄙视的,在我们的记忆中,雷锋浑身上下都布满了爱心,他本着“助人为乐,人乐我乐”精神品质,将“人间有情”的信念传遍了神州大地,他艰苦淳朴的优良作风,刻苦钻研的钉子精神,让人们深深的记住了他,爱上了他。尽管他的生命于花季中逝去,是如此的短暂,让人惋惜,但在我们的心中,雷锋就是和善的象征。
“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年,它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延长,直至每个角落,在中华大地上广泛传播。雷锋精神成为了我们宝贵的传统,如今学雷锋已经不生疏,到处都有“小雷锋”,地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气息氛围,无论是大人小孩,无论男女,每逢三月,全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。中华人民都派出了自己的力气,为社会,为人民服务,尽管那是一片片微尘般的力气,却包涵了海般深蕴的爱。其中红领巾的最为多。少先队员是一群热心的孩子,他们用自己的一份心愿,去关心,去扶持有困难的人,使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。
为了进一步弘扬雷锋精神,为了培育同学们高尚的情操,我们校也乐观晋身“学雷锋”的行列。今年三月,我们校召开了学习雷锋的大会,会后,全校少先队员都投身到了活动的行列中。现在我将“红领巾学雷锋志愿行动”进行一下总结。
一、端正本身,做好榜样。
作为本次活动的号召人,作为一个红领巾,作为一个少先队员,我必给全校同学做好一个榜样。我充当了生活中的有心人,尽我自己的全力去关心每一个人,将爱心传播给每一处,同学们在学习上有困难,要我帮忙,即使再忙,我也会在所不辞。就如今年,我回到了老家。在老家呆的一段时间里,我从大伯的口中知道,隔壁有一个孤寡奶奶,她的儿子女儿成天都忙于奔波事业,而忽视了母亲,使她更加孤独,郁闷。以至于现在把自己闷在屋里,度日如年。我顿生怜悯之心,一心想解开老奶奶的心结,闯进了她的大门。初始,她对我的到来很惊异,又特别害羞,始终和我保持肯定的距离。但我依旧不放弃,看着红领巾,我决心要暖和老奶奶冰冷的心坎。之后,我总是随便地来到老奶奶家,和她闲聊几句,问候问候,然后有新奇的东西,告知她一声,有好东西吃,也不落她的份儿。慢慢的,她和我熟识起来,我们俩成了一对好伴侣。渐渐地,( )她跟我放开心胸,聊了起来,从她落寞的言语间,我知道了,她特别渴望儿女们的.关爱,但是一年才见那几次面,次次难得重逢,也是匆忙带过,她特别难过,也很惦记着她的小孙孙。为了哄老奶奶快乐,我一有空便扶她到外面玩,呼吸一下新奇的空气,她也玩的不亦乐乎。待她的儿女回家,我也把老奶奶的状况反映给他们。他们很懊悔,为了钱这门不重要东西而忽视亲情,他们也很感谢我的准时相告。之后,老奶奶家便喧闹非凡,小孙孙也回来了,三代同堂,共享福。可见,爱心是无代沟的,它不会让年龄问题所为限制,它是属于任何人的。
二、发动同学,共创爱心。
不仅是其身做好,发动四周的同学也甚为重要。在学校领导的支持下,学校的各班都一一开展了以“学雷锋”主题的班会,仔细完成了以雷锋精神为主题的板报,通过讲雷锋故事,读雷锋日记等加深了同学们对雷锋的了解。同学们受到了渲染,纷纷当起了“小雷锋”。他们逐步养成了顺手拧住水龙头,捡起纸屑等好习惯。在节假日时,他们或组织去清扫街道,或三五成群一起去敬老院慰问老人,给老人表演节目,或扶老奶奶回家,或帮小伴侣过公路等,在校内里,红领巾们也给花圃除草施肥,勤搞卫生,使学校更加的漂亮动人,和谐可亲,使“市一小”的名更加的响当当!就如最近,我们学校三班级家境贫寒的郑武怀同学不幸患上了白血病,同学深感怜悯,不仅前去慰问,更纷纷自动捐款,最终捐得善款几万块,全化作了一份份爱心,送给郑武怀同学,为他谋得了生命之光,他的家长更亲自给学校写了一封感谢信,可见爱心是多么的感动人心!再者,我们校也会给特困生发送慰问金以及一些文具,同学们也自发组成了了几个“爱心小分队”,去扶持,去开解,去勉励他们,是他们摆脱“特困生”这个自卑,走得更高更远。更有些特困生不负众望,考出了优异的成果,考上了高州中学来回报学校,回报“爱心小分队”呢!
三月,一个布满真情的月份。学校通过开展“红领巾学雷锋志愿行动”,使同学们受益匪浅,使胸前的红领巾更为艳丽。三月虽已过去,但雷锋的品行,会永永久远驻在每个班级,每个心灵,我也信任同学们也肯定会把这种乐于奉献的精神发扬光大。他的精神,肯定会在我们21世纪的青少年中体现得淋漓尽致的!雷锋情,满天下……
小学生个人事迹 篇7:
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是五三班的邢大伟,一个热爱劳动的同学。
通过老师的讲解,我了解了雷锋的一些事迹,非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想,做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中,我能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样。雷锋说:“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的.困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”同学的笔没水了,我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,我一个人独自默默地整理;同学生病了,我能及时给予关心和关照;在平时,对于有困难的同学,他会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,我能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里一直保持优秀,如果哪位同学不会做题,我会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时,我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物,我就主动地捡起来,放到垃圾桶里。
我从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬我时,我会笑笑说:“一点点的成绩,不足挂齿,我还会继续努力的。”所以我以后要更加努力向雷锋学习,学习雷锋乐于助人的精神,好好学习,天天向上,为将来的祖国贡献一份力量。
谢谢大家,我的汇报完毕!
小学生个人事迹 篇8:
“活泼、奋进、自律、真诚”是小铭的行为准则。在生活和学习中,他都能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在家,他尊敬长辈,孝顺父母,经常帮助家人做一些力所能及的事情。在校,他团结同学,看到同学有困难时都会主动帮忙,为同学排忧解难。他见到老师主动问好,上课专心听讲,遵守课堂内、外纪律,尊重老师的劳动成果,是老师的好帮手。
最近小铭的外婆在宁波住院了,妈妈一直在照顾外婆,无暇顾及他的生活和学习。小铭十分懂事,总是认真地完成作业,书写更认真了,成绩也稳中有升。他说:“我一定要好好学习,不让妈妈操心。”小铭不但在学习认真,而且自理能力也增强了。天冷冷他知道要多穿件衣裳,天热了就脱掉一件。食堂里吃饭他从不挑食,碗里的饭菜总是吃得干干净净的。要知道以前这些小事都是妈妈在给他操心。作为班级的.语文班长,他的工作认真负责,收交作业非常及时,从来都不需要老师提醒。咱们班的小铭真是长大了!小铭是我们的好榜样!——这是老师和同学们对他的评价。
小学生个人事迹 篇9:
xx同学性格开朗,团结同学,热爱体育运动,积极参加各类集体活动,是一名健康乐观的小学生。他从小喜欢体育运动,练就强健体魄。
在学校,他严格要求自己,能够按照老师的要求参加各种运动项目,包括跑步、跳绳、踢足球、下围棋等。在体育课上,他认真完成每一个动作,回家后还自觉加练足球技能。在校运动会期间,为了班级荣誉努力拼搏,为爱莲中队获得团体总分第一贡献了自己的力量。
在课外,xx同学爱好广泛,积极参加街舞、跆拳道和美术等健康向上的活动,先后获得了街舞1级、跆拳道8级和围棋24级等官方认证。通过锻炼,他还带动了家人和同学的运动热情,成为了一名不择不扣的.“运动小能手”。业余时间,xx同学坚持阅读,热衷室外活动,汲取了丰富的课外知识,乐观面对自己遇到的困难,是一名全面发展的优秀小学生。
小学生个人事迹 篇10:
五(7)中队xx
我是洪家楼第三小学五年级七班的xx。我热爱劳动,在学校里我的书桌洞只要一乱我的心里就会非常地难受,因此,我的同学们一般很难看到我书桌洞乱糟糟的.样子。每次轮到我值日的时候,我都会把我负责的卫生区打扫的干干净净。另外,我喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢打篮球,打羽毛球,还喜欢画画,虽然画得不怎么样,但我会一直坚持下去。
这就是我,一个普普通通的男孩子。
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