小学开展知识产权宣传周活动简报范例【精彩4篇】

小学开展知识产权宣传周活动简报【第一篇】

在第__个世界知识产权日来临之际，为营造尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化氛围，引导学生从小树立知识产权保护意识，激发学生创造发明热情，__县__小学开展了以“知识产权进校园，创新意识入童心”为主题的知识产权宣传教育活动。

4月__日，学校通过LED宣传屏、校园广播等方式对世界知识产权日进行了广泛宣传，拉开了20__年知识产权宣传周教育活动的序幕。

4月__日上午，“知识产权与人工智能”专题展览在学校善悟大道开展，全校2500多人参观了专题展览。本次展览分为2个部分：“知识产权展”由2个展板组成，展示了20__年全国知识产权宣传周主题和知识产权基础知识;“人工智能展”由7个展板组成，向广大师生介绍了常用的人工智能传感器的功能和应用范例。

4月__日下午，“知识产权知识”专题讲座在学生活动中心举行。学校科技辅导老师围绕“世界知识产权日的由来”“什么是知识产权”和“知识产权典型案例”，向同学们系统地阐释了知识产权知识，学校各年级共计250余人参加了本次讲座。

4月__日，全校各年级通过主题班会进一步普及了知识产权基础知识，让大家明白知识产权就在我们身边。

本次知识产权宣传周教育活动，帮助同学们从小形成尊重知识、崇尚创新、诚信守法的意识，让保护知识产权深入“童心”。下一步，__县__小学将继续深挖潜能、集思广益、多措并举，推进小学生知识产权宣传教育深入开展!

小学开展知识产权宣传周活动简报【第二篇】

4月26日是第__个世界知识产权日，每年的4月__日至__日是全国知识产权宣传周，今年全国知识产权宣传周的活动主题是“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”。

为大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，维护校园纯净文明的育人环境，__县第二小学开展了“护苗·绿书签”知识产权宣传教育活动，护助少年儿童健康成长。

各班召开以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的班会，班主任老师通过详细而生动的讲述、观看“绿书签行动”宣传海报和相关视频等方式，向同学们普及知识产权知识和如何拒绝有害信息、抵制非法出版物等相关知识。营造尊重知识、尊重创造、尊重版权的良好氛围。

开展“寻书香之芳踪，觅阅读之幸福”全民阅读分享活动。活动中，师生通过经典美文诵读、演讲、课本剧、读书分享等形式，引领广大师生主动读经典、学名著、悟道理，在不断学习中补足精神之“钙”，在奋发有为中践行使命担当。

活动的开展，提高了师生自觉抵制有害出版物、拒绝侵权盗版、尊重智慧成果的意识，激发了同学们爱读书、读好书、善读书的热情。

小学开展知识产权宣传周活动简报【第三篇】

为全面贯彻落实党的__大精神，深入贯彻落实__关于知识产权工作的重要指示论述，积极推进知识产权强国建设，加强知识产权宣传及提升全社会尊重和保护知识产权的意识，在第__个世界知识产权日来临之际，根据《__省知识产权工作和打击侵权假冒领导小组办公室关于开展20__年__省知识产权宣传周活动的通知》要求，结合__市__区__小学的实际情况，我校直属领导紧锣密鼓安排部署相关部门有条不紊的推行了20__年知识产权宣传周活动。20__年4月__日——__日是__小学以“普及知识产权，助推全面创新”为主题的知识产权宣传周，__小学南北校区三千余人共同参与此次活动。

为了搞好知识产权宣传活动，我校教学大楼前利用电子滚动屏开展师生教育活动，电子滚动屏上循环播放知识产权宣传主题，让师生明确此次活动的重要性，了解相关法律知识积极开展此项活动。本周一的升旗仪式活动面向全体师生做了紧扣知识产权宣传周主题开展的内容丰富喜闻乐见的宣传和竞答活动。

在各班班主任的组织下利用班会课共同开展主题为“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”的主题班会活动，班会课上同学们发言积极各抒己见。

公共课老师围绕4月26日知识产权日各班安排一节知识产权普及教育课，带领学生学习相关具体内容，给学生讲解知识产权概念，意义和保护方法。

在此期间还组织了主题为“小学生知识产权科普案例听辩会”参加辩论的双方队员利用法律知识维护保障自身权利，台下听众点评得当，我们甚感欣慰和自豪。

针对不同年级我们准备了与年龄段相应的“小学知识产权竞赛题”让同学们在学习宣传活动之余应用提高。

高段的同学通过绘制内容丰富设计精美的手抄报来展示对此次活动的收获。

学校对知识产权宣传周活动中表现突出成绩优的班级个人给与肯定和表扬。此外在知识产权宣传周为了让我们的活动不枯燥乏味，我们科学组、美术组、音乐组在这周还联合推出了一系列活动。科学组筹备开展“创新引领未来我是小小工程师”动力船设计大赛;美术组开展了“科幻创作活动”;音乐组届时也展出了班级上自编自演的舞蹈。

多样的形式丰富的内容吸引了全体师生的热情参与，让广大学生明白：在当今社会知识产权也受到法律的保护，任何人不得侵犯或侵袭，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把我校的素质教育推向了新的高潮。

小学开展知识产权宣传周活动简报【第四篇】

为加强知识产权宣传普及，增强小学生尊重和保护知识产权意识，营造尊重知识、勇于创新的校园文化氛围，4月__日上午，__乡小学召开知识产权宣传周工作部署会议，部署开展形式多样的知识产权宣传学习活动。

“同学们，你们知道世界知识产权日是哪一天吗?什么是知识产权……”。当天下午，“知识产权进校园”活动在__乡小学成功举办，让学生们接触到教科书以外的知识和理念。

同时，通过校园电子显示屏、国旗下讲话、黑板报主题班会等丰富的形式向学生宣传知识产权法律法规，引导学生了解知识产权的概念、意义及保护方法，并将知识产权进校园活动融入日常教学之中。

通过此次“知识产权进学校”宣传活动，加深了学生们对知识产权的认知和理解，增强了全校师生尊重和保护知识产权的意识。