实用小学学雷锋 小学雷锋日记优质5篇

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小学学雷锋【第一篇】

在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫一一雷锋。

让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。

老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。

不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。

人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：

人的生命是有限的.，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

小学学雷锋【第二篇】

天高云淡，微风习习，三两只风筝在湛蓝的天空若隐若现;“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我们又迎来了一个温暖的春天。

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。

雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。

其实，“每一天都是学雷锋活动日”。

让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手。

文档为doc格式。

小学学雷锋【第三篇】

“赠人玫瑰，手留余香”，帮助别人，自己也一定会得到快乐。这天，我在公交车上亲眼目睹了一场精彩而又令人感动的“雷锋接力赛”。

这一天，我上了10路公交车，投过币，便挤进了人群的缝隙里。车门口虽被堵得水泄不通，但后面却十分宽松。我便又使劲往后面钻，好不容易才从人群中钻出来，终于松了一口气，站在了车的后门口。

这时，一位抱着病怏怏的小孩儿的阿姨走到了一位叔叔座位旁边，叔叔连忙站起来对阿姨说“你来着吧。”“我没事，还是你坐吧，”叔叔诚恳地说“快坐吧，孩子太小，别挤着了。”阿姨抵挡不住叔叔的.请求，只好坐下了。

过了一站，一个大约六七岁的小男孩走到了阿姨旁边，他提着一个看起来很重的袋子，脸上露出吃力的神情。阿姨看见了，马上让出座位，对小男孩亲切地说：“小朋友，你坐吧。”小男孩羞怯地说：“我不坐，你坐吧。你还抱着小孩儿呢。”阿姨温和地回答：“我们马上就下车了，你坐嘛。”小男孩儿坐下了。可他坐下后就四处张望，一点儿都不自在。

又过了一两站，上来了一位老奶奶，小男孩儿像发现了新大陆，直跑到老奶奶旁，壮着胆，用微小的声音说：“奶奶，你坐。”老奶奶笑眯眯地说：“奶奶不坐，你坐。”小男孩儿失望地说：“老师说要主动给老人让座，奶奶，你坐嘛。”老奶奶笑眯眯地说：“好吧，真懂事。”小男孩儿也快乐地笑了。

又过了几站，我下车了，但我相信这场充满爱的令人感动的“雷锋接力赛”还会继续下去。

小学学雷锋【第四篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

这天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮忙别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。

雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮忙了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她)克服困难答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选取后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮忙别人，从此刻做起，从这天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮忙的时候，尽力帮忙别人，争做一个雷锋式的好少年。

同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，此刻有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!

我的演讲完毕，谢谢大家。

小学学雷锋【第五篇】

各学校：

为认真贯彻全国未成年人思想道德建设工作会议精神，进一步巩固深化我市文明城市创建成果，落实教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》要求，在广大师生中广泛掀起深入学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，推动全处各学校学雷锋活动常态化、机制化，结合目前小学生思想道德建设和学校工作实际，根据区教体局文件指示精神，现就全处各学校开展学雷锋活动提出如下要求：

一、充分认识新形势下深入开展学雷锋活动的重要意义。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,是广大人民群众特别是青少年学习的光辉榜样。1963年3月，毛泽东等老一辈无产阶级革命家提出向雷锋同志学习。50多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成才。雷锋精神始终是引领青少年奋发进取、健康成长的一面永不褪色、永放光芒的旗帜。弘扬雷锋精神，有助于我们深入开展以爱国主义教育为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，有助于我们深化中华民族优秀文化传统、革命传统、民族精神和理想信念教育。弘扬雷锋精神，有利于学校形成助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的良好风气，并通过学校向家庭、社区辐射，有助于促进全社会文明水准的提升，进一步巩固我市文明城市创建工作成果。弘扬雷锋精神，是全面推进素质教育的重要内容之一，能有效地引导小学生树立正确的价值取向，自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想的消极影响，自觉把个人的进步成长和国家民族的前途命运及家乡的进步发展紧密地联系在一起，成为具有高尚的思想品质和良好的道德情操的社会主义事业的建设者和接班人。

二、在学生中全面开展主题教育实践活动。

各学校要通过开展丰富多彩的学雷锋主题教育实践活动，促进雷锋精神进一步发扬光大。重点做好“五个一”活动。

（一）召开一次学雷锋动员大会。各学校要专门召开学雷锋动员大会，发动全体师生以实际行动向雷锋同志学习。做到班班开展、人人参与。

（二）组织一次学雷锋主题班会活动。各学校各班级要结合本校、本班实际，针对学生特点，组织开展一次学雷锋主题班会；对广大师生集中开展雷锋精神教育活动。

（三）组织一次学雷锋歌咏活动。全处各小学要积极组织全体学生传唱学雷锋歌曲，让每位学生至少会唱一首学雷锋歌曲。（可以上网下载）。

（四）进行一次学雷锋主题社会实践活动。雷锋精神重在践行，各小学要结合本校实际，积极组织学生开展一次以帮扶贫困学生、孤寡老人、残疾儿童、农村留守儿童等弱势群体为主要内容的社会实践活动。

（五）读一本与雷锋有关的书。各学校要积极组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋（1940—1961）》等有关雷锋的书籍，让学生认识雷锋、熟悉雷锋，并结合自身实际撰写读后感或开展讲雷锋故事比赛，让雷锋精神真正能深入到每位学生的心里，成为学习、行动的指南。

三、抓好学雷锋活动的组织实施。

（一）高度重视，积极推进。各学校要充分认识学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强与改进小学生思想道德建设的重要载体，从培育“四有”新人、树立社会主义核心价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推进，扎实开展。

（二）精心组织，注重结合。各学校要结合本校实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动。要通过多种途径让学生认识雷锋、了解雷锋，从不同角度挖掘雷锋精神的内涵，寻找身边雷锋，并结合自身实际，践行雷锋精神；要将学雷锋活动与校园文化建设、文明校园创建、爱国主义读书教育活动、经典诵读活动、弘扬与培育民族精神月活动、艺术节等活动有机结合，注重实效。

（三）加强宣传，认真总结。各学校要充分利用报纸、广播、电视等新闻媒体，校内黑板报、橱窗、校园网等大力宣传报道学雷锋活动的具体做法和实际成效，营造浓厚的学习和传承雷锋精神的氛围。各学校请于4月6日前将学雷锋活动总结、图片报金雀山小学政教处，邮箱：xxxx@。

xx中心小学。

20**年3月10日。