一年级健康教育教案精编3篇

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一年级健康教育教案1

教学目标

(一)知识与能力目标

通过本课学习,使学生知道有关的交通标志和交通规则;

(二)过程与方法:

通过结合书本上的图片,让学生们知道遵守交通规则,注意交通安全;遵守交通规则,行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹(三)情感态度与价值观

感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要,珍惜生命,不拿自身安全当儿戏

教学重点难点

让学生们知道交通标志和交通规则

教学课时:1课时

教学过程

一、导入课题激发兴趣

师:慌里慌张从教室外走入教室,并有意识的在脸颊处粘贴一创可贴(让学生注意自己)看到教师脸部有外伤。师:知道为什么脸部受伤吗?生:不知道。师:沮丧的`说:“不好意思在来上课的路上不小心骑车摔倒了,脸颊和地面“接吻”被咬了一口。生:哄堂大笑。师:知道为什么吗?

二、让学生读儿歌

三、教师讲解交通安全规则

四、板书课题:第13课注意交通安全很重要五、总结全文

一年级健康教育课教案2

教学目的:使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动,又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好,就要养成正确的读写姿势。

教学重点:正确的`读写姿势。

教学难点:自己要养成正确的读写姿势。

教学用具:媒体、黑板

教学内容及过程:

一、介绍正确的读写姿势的好处

1、 学生了解读书写字既是紧张的脑力活动,又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好,还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动,因此,要养成正确的读写姿势。

2、 介绍读书的正确姿势。

3、 介绍写字的正确姿势。

二、 做一做,比一比

请同学们分别做一下自己平时的读写姿势,让大家来指出哪些地方是正确的,哪些地方是错误的。

一年级健康教育教案3

教学目的:使学生了解刷牙是保护牙齿健康的关键及掌握正确的刷牙方法。从小养成早晚两次刷牙的良好习惯。

教学重点:掌握正确的刷牙方法。

教学难点:自己动手刷牙。

教学用具:媒体、黑板

教学内容及过程:

一、介绍牙齿的作用

1、 介绍牙齿的作用

牙齿可以用来咀嚼食物、帮助消化,并且通过咀嚼可以刺激亚银、颚骨、颜面和颈部的生长发育。

2、刷牙的作用

刷牙是保持口腔卫生、牙齿健康的主要方法。

正确的刷牙可以去除附着于牙表面的菌班和软垢,借助牙刷的按摩作用,促进牙龈健康。

二、学习刷牙方法

1、师示范刷牙方法,并讲解

2、每天早晚两次刷牙不能忘,不让细菌在牙齿中生长。听,欢快的刷牙歌唱起来了,让我们一起舞动我们的小牙刷吧。(全体起立,跳《刷牙歌》)

3、今天你们学会了科学的刷牙方法,纠正了你们以前的刷牙方法,回家后你会把这方法教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶,全家一起来保护牙齿,好吗?

4、齐读儿歌

小小牙刷手中拿,早起晚睡都要刷;

小牙刷,轻轻刷,从上往下都要刷;

从下往上仔细刷,里里外外都要刷;

爸爸妈妈把我夸,是讲卫生的好学生。

5、在今后的`护齿课上,我们将继续了解保护牙齿的更多的方法。因为牙齿是非常重要的器官,我们每天都需要它们。

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