2024年小学表扬信精选4篇
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小学表扬信【第一篇】
亲爱的父母和朋友:
大家好!
首先我要真诚的说一句“谢谢!”
这是我从教十三年以来最难忘的教师节!
父母和孩子们一起努力,在一个周末内为我们的老师制作了每一科的漂亮礼物!周一,当孩子们带着甜甜的笑容把这些特别的礼物递给我们时,我们的心几乎激动得跳了出来。当可爱的孩子们用温柔真诚的声音对我们说“教师节快乐”时,我们的眼睛里充满了泪水。那一刻,我们心中只有一个信念:多么好的父母,多么好的学生!我们为什么不更加努力呢?再怎么努力都值得!
这些小礼物给我们留下了太多的感情,展现了父母尊师重道的崇高风尚,也展现了孩子对我们真挚的爱。我们每个老师都深感震惊!我觉得我所有的努力都是值得的。
未来,我们任重道远,真诚希望与家长真诚合作,与家庭和学校携手,为孩子创造更美好的未来!
我再次向你表示衷心的感谢!
你永远的朋友:xx。
20xx年9月10日。
小学表扬信【第二篇】
尊敬的韩老师:
您好!
首先我们一班全体同学衷心地对您说一声“谢谢”,我们希望谨以此来表达我们全班同学对你的热爱与敬意!
入学已经二十多天了,我们的学习与生活也渐渐步入正轨,对文科生而言,数学可以说是我们高考成败的重中之重,曾经有人说“文科生得数学者得天下”,而您作为我们的数学老师,我们前进道路上的领路人,更是任重而道远。您也深知自己责任重大,所以不曾有一丝一毫的懈怠。
还记得开学的第一堂课,您就用幽默的开场白拉近了我们彼此间的距离,让彼此的陌生感变得淡薄,使心中充满高考阴影与生活烦恼的我们感到了温暖。而此后您认真负责的工作态度更是令我们感动。每一堂课都是那么认真,课堂讲解是那样的条理系统细致,板书是那样的整齐工整,课间也总是不厌其烦地为我们解惑答疑,在教室总是见到您忙碌的身影,也多次看到您在灯下伏案批阅作业、认真备课的身影。在课堂上您书写的不仅是一系列的数学公式,更是编制我们梦想摇篮的竹条。笔头流露的不仅是知识,更有您对我们的关爱与期盼!
老师,您了解我们渴求大学的心,这无形中拉近了我们之间的距离。为了把我们送入大学的校门,您任劳任怨、辛勤工作;为了把我们送入大学的校门,您舍弃了自己的小家,放下了自己的亲人和孩子,无怨无悔;为了把我们送入大学的校门,您带病坚持上课,看到您在课堂上咳嗽得厉害,我们真想为您送上一杯水,但我们又怕打断您讲课的思路。老师,您的一举一动令我们真的很感动,我们也从心底里感谢您!您的`行动和对工作的态度为我们树立了榜样,也必将成为我们行动的准则和指南!
我们坚信:在您的引领下,我们一定会打赢这场攻坚战,迈入理想中的大学校门!
千言万语也不能表达我们的谢意,唯有让我们再真诚地说一声:“谢谢您,老师!”
xxx。
xx年x月x日。
小学表扬信【第三篇】
_老师你好!
我是__的家长。
首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。
一、作为家长,对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。
3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
小学表扬信【第四篇】
各位同学们:
今天上午,我校五年级学生杨玉辉同学捡到人民币10元,杨玉辉同学第一时间交予交于政教处,杨玉辉同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”,希望失主及时政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢!
杨玉辉同学的拾金不昧的.行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德,这也体现了我校小学生的精神文明素质。
校政教、少队号召全体同学学习杨玉辉拾金不昧的精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿,及时登记班级中的好人好事,并及时向负责老师汇报,校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报!
xxx。
20xx年xx月xx日。
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