写小学读书范例【优秀10篇】
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写小学读书范文【第一篇】
为本学期在课堂教学的基础上，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，在全校师生中间开展“让书香伴随我们成长”的读书计划，具体内容如下：
热爱书籍，享受阅读，享受经典。
(一)、总目标：
1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
2、通过开展课外阅读，促进语文教学的改革，以读促写，读写结合，提高
教学质量。
(二)、学段目标：
1、小学低段(一、二年级)
(1)阅读浅显的童话、寓言、故事。
(2)诵读儿歌、童谣、绕口令和浅显的古诗词。
(3)养成良好的阅读习惯。
2、小学中段(三、四年级)
(1)阅读著名童话、寓言、故事。
(2)阅读浅显的科技文章，儿童报刊、人物传记、中国历史、文学作品。
3、小学高段(五、六年级)
(1)阅读科技文章、文学名著、世界历史、人物传记。
(2)开始会写阅读欣赏笔记。
(4)两年内阅读量为200万字以上。本学期熟读背诵有一定难度的经典诗词40首，精讲课文。
内容经典，形式互动，崇尚个性。
(一)营造阅读氛围是前提
学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。
1、各班可以根据实情制定切实可行的活动计划，充分利用好黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”等板块。
2、摆放班级图书橱：以学生捐赠为主，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个小小的图书室。
(二)抓好学生读书是重点
1、倡导藏书
倡导藏书，引学生走进书籍天地，让书籍真正占领学生的休闲时间，提高休闲生活质量。学校要评选“小小藏书家”，以此激发学生藏书的积极性。
2、引导购书
(1)、引导购书：
(2)、加强班级图书角的建设.
丰富班级图书，让学生有书可读。要求各个班班主任做好班级图书借阅记录。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，“好书换着看”活动，为学生读书创造便利的条件。
(3)、开展书香班级的创评工作。
着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书大王”“阅读小博士”、“书香家庭”“读书演讲”等活动。生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。学期末将进行“书香班级”的评比活动。
3、指导读书。
(1)、抓好早读课。
引导和帮助学生养成早读的习惯。倡导学生每天养成读30分钟书的习惯。
(2)、上好阅读课。
学生的读书活动实行“三读(早读、午读、晚读)”制，上不封顶，下要保底。在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。并制定《读书成长手册》，学生可以把读书活动中读到的精彩片段，好词好句，名人名言，心得体会以及每学期制定的读书计划，参加阅读活动的作品，获奖记录如实地记录到《读书成长手册》之中。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式，形成大阅读氛围。
(3)、做好读书札记。
教师要指导学生用好两本读书笔记，一本摘录优美词句和百科小知识，一本是写读后感和“好书推荐稿”，以培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯，完成部分积累和消化。激起学生阅读的积极性。两本读书笔记班内随时或每周检查一次。教务处每月检查一次，并分别评出读书小能手，发奖品。
(4)建好阅读反馈表。
持之以恒地自觉融入书海中，采取多种方法，督促学生阅读，印制“阅读反馈表”。具体操作：学生到班级图书橱借阅一本书，发一张“阅读反馈表”，学生读完后必须填写好反馈表，方可再借一本书。反馈表上要学生填写作者、主要内容、精彩片断、百科小知识等，督促学生借了书就得认真看，不要借书时兴致勃勃，借完后就不再过问。
写小学读书范文【第二篇】
每个人的童年欢乐而温馨，但是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤，小学读书作文。学完《凡卡》这篇课文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的结果是令我震惊的。
我和凡卡比童年，比出的.是后悔。在***那么冷的冬天，凡卡却没有一双鞋，想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时，我心里后悔极了，后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”，后悔自己不该那样浪费。
我和凡卡比童年，比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址，所以他的爷爷会收不到信，可是假如他的爷爷收到了，凡卡离开城市的愿望也依然是泡影，因为他的爷爷也没有能力接他回乡下。在想想自己的童年，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈众星捧月似的围着我、照顾我，而我有时竟然会发脾气!想到这儿，我惭愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是惊讶。凡卡生活在***，然而当时是沙皇统治时最黑暗的时期，他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自己的童年呢?社会是一片欣欣向荣的景象，家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情况一比较，我是目瞪口呆。
通过和凡卡比童年，我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶，凡卡的生活如此艰苦，凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩缤纷。哎，当时的社会太黑暗了，现在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真，童年快乐。
写小学读书范文【第三篇】
中国小学生基础阅读书目有哪些?小学生适合看什么书?适合小学生看的好书到底是哪些?下面网友为您整理出推荐书目表70种，欢迎大家查阅。
书名 作者/译者/编者/绘者 出版社
百岁童谣 山蔓/编著 贵州人民出版社
寻找快活林 杨红樱/著 湖北少年儿童出版社
十兄弟 沙永玲/编著，郑明进/绘 五洲传播出版社
月光下的肚肚狼 冰波/著 湖南少年儿童出版社
格林童话选 (德)格林兄弟/著，魏以新/译 天津教育出版社
让路给小鸭子 (美)麦克洛斯基/著，柯倩华/译 河北教育出版社
青蛙和蟾蜍 (美)阿•洛贝尔/著，潘人木、党英台/译 明天出版社
木偶奇遇记 (意)卡洛•科洛迪/著，徐调孚/译 天津教育出版社
了不起的狐狸爸爸 (美)罗尔德•达尔/著，代维/译 明天出版社
我和小姐姐克拉拉 (德)迪米特尔•茵可夫/著，陈俊/译 二十一世纪出版社
一粒种子的旅行 (德)安妮•默勒/著，王乾坤/译 南海出版公司
鼹鼠博士的地震探险 (日)松冈达英/著，蒲蒲兰/译 二十一世纪出版社
笠翁对韵 李渔/著 浙江古籍出版社
人 (美)彼得•史比尔/著，李威/译 贵州人民出版社
武松打虎 刘继卣/绘 天津杨柳青画社
孙悟空在我们村里 郭风/著 湖北少年儿童出版社
让太阳长上翅膀 金波/著 江苏少年儿童出版社
小英雄雨来 管桦/著 湖北少年儿童出版社
戴小桥全传 梅子涵著 江苏少年儿童出版社
舒克贝塔航空公司 郑渊洁/著 二十一世纪出版社
我是白痴 王淑芬/著 二十一世纪出版社
雪花人 (美)马丁/文，阿扎里安/图，柯倩华/译 河北教育出版社
父与子 (德)卜劳恩/绘，洪佩琪/编 译林出版社
丁丁历险记 (比利时)埃尔热/编绘，王炳东/译 中国少年儿童出版社
爱丽丝漫游奇境记 (英)刘易斯•卡诺尔/著，王永年/译 二十一世纪出版社
柳林风声 (英)肯尼思•格雷厄姆/著，任溶溶/译 上海译文出版社
彼得•潘 (法)巴里/著，杨静远/译 天津教育出版社
时代广场的蟋蟀 (美)赛尔登/著，傅湘雯译 新蕾出版社
窗边的小豆豆 (日)黑柳彻子/著，岩崎千弘绘，赵玉皎/译 南海出版公司
生命的故事 (英)维吉尼亚•李•伯顿著/绘，刘宇清/译 二十一世纪出版社
最美的科普•四季时钟系列 (德)雅各布/著，顾白/译 万卷出版公司
我的`第一本科学漫画书(韩)洪在彻等/著，林虹均/译 二十一世纪出版社
成语故事 李新武/编 人民文学出版社
最美中国童话-传统节日篇 汉声杂志/编 江苏人民美术出版社
讲给孩子的中国地理 刘兴诗/著 希望出版社
希腊神话故事 聂作平/编著 天津教育出版社
儿童哲学智慧书 (法)奥斯卡•柏尼菲等/著，乐迈特等/绘，李玮/译 接力出版社
绘本聊斋 蒲松龄/著，马兰、王育生等/改编，吴明山、叶毓中/等绘 连环画出版社
寄小读者 冰心/著 人民文学出版社
有老鼠牌铅笔吗? 张之路/著 浙江少年儿童出版社
四弟的绿庄园 秦文君/著 北方妇女儿童出版社
我要做好孩子 黄蓓佳/著 江苏少年儿童出版社
狼王梦 沈石溪/著 浙江少年儿童出版社
狼獾河 格日勒其木格•黑鹤/著 接力出版社
鲁宾逊漂流记 (英)笛福/著，徐霞村/译 人民文学出版社
汤姆•索亚历险记 (美)马克•吐温/著，刁克利/译 天津教育出版社
福尔摩斯探案全集 (英)柯南道尔/著，俞步凡/译 译林出版社
小王子 (法)圣•艾克絮佩尔/著，周克希/译 天津教育出版社
永远讲不完的故事 (德)米切尔•恩德/著，李世勋/译 二十一世纪出版社
哈利波特与魔法石 (英)罗琳/著，苏农/译 人民文学出版社
不老泉 (美)娜塔莉•巴比特/著，吕明/译 二十一世纪出版社
牧羊少年奇幻之旅 (巴西)保罗•柯艾略/著，丁文林/译 南海出版公司
超新星纪元 刘慈欣/著 重庆出版社
潘家铮院士科幻作品集 潘家铮/著 中国少年儿童出版社
安德的游戏 (美)奥森•斯科特•卡德/著，李毅/译 万卷出版公司
森林报 (苏)维•比安基/著，王汶/译 二十一世纪出版社
万物简史(少儿版) (英)布莱森/著，严维明/译 接力出版社
中国读本 苏叔阳/著 海豚出版社
老子说 庄子说 蔡志忠/编绘 生活•读书•新知三联书店
世纪三国 罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰文 二十一世纪出版社
中国孩子的梦 谷应/著 湖北教育出版社
希利尔讲艺术史 (美)希利尔/著，李爽、朱玲/译 贵州教育出版社
居里夫人的故事 (英)杜尔利/著，二栗/译 江苏少年儿童出版社
写小学读书范文【第四篇】
书是人类进步的阶梯，读书会使人进步。
我喜欢独处，独爱于在秋天到来时，那满院盛开盛开的`菊花。一个人坐在窗边，品一杯好茶，看一本好书，在那种返璞归真，妙不可言的时候，给自己多一些的遐思，给自己多一些恬静的快乐。
有时候在看一本书的时候，看着看着就入迷了，情绪也随着主人公的高兴与哀伤一起一落，仿佛自己也成为了其中的一分子。
我喜欢在周末时与好友一起去书城看书，因为在繁华喧闹的城市里，我只有通过看书这种方式来寻找一点点的安逸。在书城的三楼，我寻到一本《红楼梦》，那里历史的黑暗和林黛玉的遭遇，让我不禁催然泪下。我还看到一本《假如给我三天光明》，海伦的那种坚强，永不言弃和对生命的热爱让我的心灵为之震撼。“读一本好书，就如同交到了一个好的朋友。”我终于懂得这句话的意思了。
静静地，打开一本书，一个人，在那有点小阳光的午后，甩开所有，让书本来释放内心的沉重。读书，其实很快乐。
写小学读书范文【第五篇】
这块中国文坛独具的瑰宝带给了我赏析文字的无尽欢乐！
但是，我也同时心仪着那些世界名著，因为它们更能使我悟出人生的真谛。
苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》体现了主人公保尔·柯察金对人生的追求和那拼搏奋斗的精神。这本书很有教育意义，从保尔·柯察金身上所体现出的对人生的追求，奉献和拼搏是永远值得我们学习的。
《简·爱》是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。它告诉我们：人不能失去尊严正如人不能没有灵魂。人的最美好的生活是人多尊严加爱。
书赋予了我们知识，我们在书的海洋里探索，汲取。俗话说：“好读书，读好书，读书好。”首先你得喜欢读书，然后读一本好书，才会知道书的益处。
对我而言，书满足的并不只是我阅读的快乐。它更提高了我的文学素养，教会了我做人的道理，对人生的追求和奋斗。
书----扬起了我航船的风帆。
写小学读书范文【第六篇】
主要内容：对孔子的赞美、赞扬，文章中充分体现了孔子的儒学传统对社会、人们的影响。有些不法之人扭曲、诋毁孔子，将孔子作为统治压迫人民的一件务请工具。孔子最终得到人们的爱戴，敬仰。
我喜欢的词：堪为人师、顶礼崇拜、绝非泛泛、爱戴之情、流畅悦耳、至终无异、循循善诱、引人入胜、荣华富贵、枯没无闻、仁人志士、千丝万缕、一如既往、朴实平和、繁衍不息、渊博学问、断章取义、奄奄一息、矛盾芜乱。
我喜欢的句、段：仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后失子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔，碎欲从之，末由也己！
景仰他——多么高大；学习他——多么坚实；看着在前引导，不觉又在后督促。比如是高墙吧，我这堵墙只齐间高，谁都可以看见墙里面的风景。而我们老师那堵墙呢，高数丈。如果找不到大门进入，就看不见里边庙堂的壮丽，屋舍的丰富。能够入门的人或许不多啊。
孔子坚实地矗立在源头，思想艺术各个方面无不与他有着千丝万缕的联系。仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可踰也；仲尼，日月也，无得而踰焉。
我的体会：孔子是我们学习得模范，就如毛主席说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产。”我们要将孔子精神深深扎根于心中，继承儒学研究的优良传统。
写小学读书范文【第七篇】
今天，我在图书馆里找到了一本好书――――《都市套狼记》。
故事的内容是这样的：欢欢是个从贼窝里逃出来的流浪儿，皇天不负有心人，终于让欢欢找到了他的亲生母亲。母亲让欢欢在省城上学。在学校里，欢欢和丁晓莹、陈方伟成为好朋友，并且逐渐适应了城市的生活。欢欢的妈妈找了一个男朋友，曾经在犯罪团伙中认识的小伙伴告诉欢欢，说这个人很可能跟“坏舅舅”是同伙儿。欢欢不愿相信，可事实不断证明这个人是坏蛋。为了报答当初收留他的老师，欢欢帮老师的妹妹看店，结果被人骗了一大笔钱。欢欢和丁晓莹，陈方伟查找事实的真相。通过侦查，他们发现“坏舅舅”、妈妈的男朋友、骗钱的坏蛋是一伙儿的。虽然爸爸妈妈已经离婚了。但欢欢还是在爸爸的帮助下将坏蛋绳之以法，妈妈也勇敢地举报了自己的男朋友。
我对这本书有三种感觉：第一种是看不懂，这是刚开始的感觉。因为这一辑的书一共有三本，这是第2本，没有过第一本，所以内容有些连不起来。第二种是有些惊悚，当看到“蹲点偷拍”这一章时，我的心“怦怦”地跳着，生怕欢欢、丁晓莹和陈方伟三人被那些犯罪分子抓起来。第三种就是感动，看到“心好的人不丑”这一章中，我深深地被文中肖阿姨的心胸宽阔而感动。
我对欢欢妈妈的男朋友———“瘦子叔叔”深感厌恶，他身为一个男人，怎么能打女人的耳光，真是太没人性了！而且他时而对欢欢很好，时而又打欢欢，一点礼貌都不懂！这样的人，不，这样的禽兽，他连禽兽都不如，他这个生物真是可恶死了！！
哎呦，我都忘了！好书要慢慢品，书中的道理要自己去发现，具体内容就需要你们自己去欣赏了！
写小学读书范文【第八篇】
现在回忆起来，记忆还是那么的清晰。
在三年级的那个暑假，父亲给我买了四大名著，起初我只对《西游记》有兴趣，因为我对本书的主角熟悉。刚拿来的那几天，真的时爱不释手，那里面的剧情很精彩，令人越看越喜欢。我读得很快，有囫囵吞枣的味道，这里面有一个情节令我久久不能忘怀，那就是《三打白骨精》主要内容就是白骨精变了三个样，可最后还是被孙悟空一一识破！
在我读四年级时，父亲又给我买了一本《西游记》，刚开始我是不乐意的，认为以前不是读过了吗？怎么还要读啊！
后来，由于种种原因。我还是看了起来。不看不指导，一看“吓一跳”我本以为它这里面的内容和以前的差不多，没想到，它的描写更加具体，语句也更加优美，看了这本后，在回头看看以前那本，突然就觉得淡然无味！
20xx年。病毒爆发。既然不能出去玩，那就待在家里看万卷书吧。看多了书，我也会指导一些的书！比如说看过了又真情实感的《小香菇》系列就不回再看那些枯燥无味的作文大全，看过了沈石溪的动物小说，就不回再去翻翻那些乏味的动物百科！
所以我们应该向冰心奶奶说的一样：多读书，读书好，读好书。
写小学读书范文【第九篇】
我爱读书，也怕读书。这两个词是相反的，是不是写错啦?没写错，我是非常爱读书，能从中汲取知识，成为一个博学的人;可是，我也怕读书，怕累，也怕读近视。
我爱读书，是一件多么好的事呀!幸亏我爱读书，才能取得好成绩，每次考试都有前二名呢!因此我非常高兴。只要爱读书，就会有好的回报。每次上课，大家都踊跃举手，抢老师中的“优”，那“优”可是我的“囊中之物”，可是这也不是，有时回答错误或没叫到我，那“囊中之物”就会丢掉。举手是我常做的事，那可光荣，可是，我每次测验，都会差一些掉进“陷阱”(陷阱：此处指89分以下的分数。)里。最差是数学，有一次测验得66分，我当场哭了。
写小学读书范文【第十篇】
我喜欢看书，天天看书也看不厌，大家都说我是个“小书迷”。
我最喜欢和爸爸一起去逛书店了，那里有看不完的书，而且每次去都可以买回几本，所以我的书也特别多。我还把书分成类，教室里放几本，书包里放几本，寝室里放几本，随便到了那里都有书看。
看书要做到四到，一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。这句话是胡适说的.，我觉得他说得非常有道理，我也是按照这样的方法去看书的。
看书可以获得很多知识和快乐。