今天没有家庭作业小学六年级实用精彩10篇

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今天没有家庭作业小学六年级【第一篇】

今天下午，到了老师布置作业的时间了。同学们都拿起“作业记录本”开始等着老师来布置作业。我也把自己的“做业记录本”拿出来，我拿出来后听见一位同学说“：老天爷啊！希望今天没有作业！”

过了一会，李老师来了，那位同学还在念念有词“老天爷，老天爷的。”老师说“：今天没有作业！”同学们都欢呼起来！“老天爷真的显灵了！”大家都非常兴奋。我想：回家要干点什么呢，反正今天没有作业，就可以好好休息了，哈哈！我欣喜万分！

我高高兴兴的回到家里。我做的第一件事就是看书，要看我最喜欢的童话书，因为童话书里有许多童话感。如果不喜欢看童话书就看作文书，作文书里有许多好词好句好段，能学到好多知识。大约看30分钟左右，就可以了。下面要干的就是做点练习题，语文，数学，英语都可以。语文的话就写一点“阅读训练”。数学的'话就做点口算题。英语的话就记单词。全部都做肯定是最好的哈哈~！

虽然没有作业，但是我们可以自己布置给自己。我要努力学习，天天向上！做一个三好学生！

今天没有家庭作业小学六年级【第二篇】

鲁迅先生说过：“时间就像海绵中的水，挤挤总会有的。”但这水总是有限的，若是将这水比作写作业的时间，那数学作业就已将这可怜的水榨干了。

不敢有一丝懈怠，不敢有一毫马虎。绷紧的神经都快把肺给挤出来了。“要想提高数学成绩，这一阶段就要像一只离弦的箭，我们要用意志信念和实际行动来化为动力，到最后要看看谁的箭只能穿透纸片，谁的箭却能劈开大山！”这对我来说胜过名言的'精辟话语一直支撑着我深夜钻研数学题。

虽然，极想把数学题搞懂，但还是要解决一些“麻烦”。按照习惯，我总会把历史等照着些的作业给“kill”掉，再将语文、地理和英语等半动脑的作业继续实行“triplekill”，最后再来解决数学这个大“boss”。然而，我这种作业习惯却被数学老师完全否定，她的观点与我截然相反。今天，我将作业习惯给逆行化，其结果：事半功倍。大概是这种习惯不适合我的这种“猫头鹰”型的人吧！

天明了，人醒了，姐姐悄悄地走，公公悄悄地探头。可我还没睡呢！

今天没有家庭作业小学六年级【第三篇】

这时只见钟老师和廖老师面带笑容快步走进教室，我们的心情可不那么轻松，因为弄不好整个星期天都要泡在作业的“海洋里”。

放学时，只见钟老师在黑板上写下了作业，顿时，全班人的目光全部凝聚在黑板上。这时，只见老师提笔一挥，在黑板上写下了“今天没有家庭作业”八个大字，顿时，全班冷场。在短暂的n分钟后，同学们终于爆发了出来，大声欢呼着，有的人对同桌说：“今天我们的钟老师真不容易，居然（她把居然两个字放的声音很大）没有布置作业，看来太阳明天该从西边出来了。”我则十分疑惑，今天怎么回事，一直喊要多布置作业的钟老师居然不布置作业，这里面肯定有什么文章！果不出我所料，只见钟老师在这八个字上写上了“作文”两字，又打了冒号、书名号。顿时，全班一片哗然。“哎呀”声“源源不断地”从同学们的座位上空“飘”过来。但紧接着钟老师又轻声地说一句：“这个星期就这1篇作文。”我听到后简直高兴的发狂，顿时，全班一阵“乌拉”的声音。黄睿同学更是高兴得跳起来。老师见状也情不自禁的笑了。

“啦啦啦……”路上，书包也似乎轻了许多，在我的背上蹦跳，我的心情是那么的轻松，脚步是那么的轻快。

今天没有家庭作业小学六年级【第四篇】

“嘿嘿，嘿嘿……”你瞧，自从星期四放晚学之后，我就变得乐呵呵的了，呵呵，想知道为什么吗？请继续望下看。星期四的下午，没有一节语文课，所以，每次最后一节课下时，我最喜欢的语文老师曹老师都会从办公室走到教室里给我们布置语文家庭作业，可是今天我们左等右等，右等左等，就是没有看见老师的人影，最后，等到班主任张老师宣布放学排队时，我们全班同学才醒悟过来－－今天没有语文家庭作业，顿时全班发出了震耳欲聋的欢呼声。全班都沸腾了：有的同学把手摆成“v”字型在那大喊：“耶！耶！……”有的高兴得手舞足蹈；有的一只手拍桌子，另一只手拿个校牌挥舞着……天哪，我惊呆了，怎么可能没有语文家庭作业？我逢人就问：“有语文家庭作业吗？有语文家庭作业吗？”他们不是回答没有，就是摇头说不知道。我心想：“老师没有布置就应该没有吧！”因为没有家庭作业，在回家得路上，心情格外轻松，我觉得天格外得蓝，草格外得绿，小鸟儿得叫声格外得清脆，周围的一草一木格外的惹人喜爱。脚下的步子迈得更欢了，恨不得早点儿回到家，去做我喜欢做的事。一回到家，我就专心致志做起了数学作业和英语作业，写完后才六点钟，我便津津有味地看起了课外书……今天我八点钟就睡觉了，真舒服，很长时间没有睡过这么舒服地觉了。

第二天一大早，我怀着忐忑不安地心情来到了学校：“是不是曹老师把作业发到老爸地手机上了，可他又没看到，哎，那可就惨了……哎！怎么办呢？到了学校，我才知道了其中地原委：昨天事曹老师地老公过生日，曹老师请假没来学校，所以她没有来布置作业。哎！没有家庭作业真好！

今天没有家庭作业小学六年级【第五篇】

书包往床上一丢，撒开欢，尽情地玩，联系四面八方的好友，在空地聚焦，躲猫猫，捉迷藏，不亦乐乎。时而逗逗这边的小狗，时而唤唤那边的小猫，时而支个竹匾，学闰土捕鸟，时而拿根竹秆，嬉戏儿打闹。趁太阳还未下山，忙背锄头进山去，拔拔这家的萝卜，挖挖那儿的地瓜，找片空地，挖了个炕，升了堆火，把它们全都投进，看看这，瞧瞧那，烤好了，尝一尝，既香甜，又软糯，把灰擦在同伴的脸上，大家个个成了“野人”，欢笑荡漾了整座山林。熄了火回家去洗个澡，观夕阳。太阳直把山儿亲，灿烂的脸儿笑的欢。

今天没有家庭作业小学六年级【第六篇】

早晨,给人们带来了希望和光明,我希望没有家庭作业,没想到今天实现了。

今天,我到学校吃过早餐到教室刚坐下来，听见有人说今天没有家庭作业,这时我一蹦三尺高,其他的同学用奇怪的眼神望着我,我感到很不好意思,急忙坐下来，心嘭嘭直跳，希望老师快点进教室，宣布这个消息。但上午第四节课都要下课了，老师都好象没事一样，一直没说这事，这让我非常失望。

到了下午，上课铃响了，老师挺直了腰走进教室，他微笑着环视了教室一周，慢慢的说:今天没有家庭作业。教室突然出奇的安静，安静，瞬间又明白过来，吔的一声欢呼起来，同学们舞的舞,跳的跳,唱的唱,教室成了舞台,我们尽情的欢呼。表达着自己兴奋与激动。

回到家后,我放下书包准备拿作业本做家庭作业,打开本子才想起没有,于是拿起语文书开始复习今天教的内容，然后找出数学，请爸爸帮我讲不懂的地方，把不懂的地方弄懂,之后我开始预习明天的内容。

弟弟回家妈妈让他做家务，他爽快的答应了，因为没家庭作业嘛，有的是时间。

吃完晚饭后,弟弟不知做些什么，又是钉又是敲，忙的不亦乐乎。我拿起自己最喜欢的课外书津津有味地看起来,不知不觉天渐渐黑了,妈妈叫到:雨雨该睡觉了。我都没听见,我是那样地痴迷。这时才发现，已经10点了，竟然看了三个多小时。

我连忙洗脸洗脚睡觉了，没有家庭作业真好啊！我可以干很多自己喜欢的事。

今天没有家庭作业小学六年级【第七篇】

“快点儿起床，要迟到了“又是妈妈在催我起床了。我赶紧起床，用10秒时间穿好了衣服，戴好红领巾，一看钟表，不得了了，快迟到了！我也顾不得吃饭，背起书包飞快的跑向学校。

快到学校的时候，我突然想起我的作业忘了带。我来不及多想，转跑回家，在门口大声地叫：“妈妈，快开门！“妈妈这时正在拖地板，听到我的.叫声，就不紧不慢地问：“怎么了？“我赶紧说：“不关你的事，快开门！“妈妈这才开了门。我急匆匆地跑进我的书房，在书桌上找起了作业。桌上的本子呀，昨天吃的零食包装袋呀，漫画书呀，赛车呀全被我扔到地上，可还是没有作业的踪影。我又打开抽屉找，因为时间急，我干脆把抽屉搬出来找，可还是没找着。妈妈跑进来张开嘴扫起了“机关炮“：“每天叫你作业做完了收拾起来，现在呢？看看你的摸样！“说完，又给我出了一个主意：“好好想想，你昨晚去了哪些地方？“我仔细想了一终于想起来了。原来我昨晚躺在沙发上检查作业，可能随手就把作业扔在沙发上。我冲到沙发前。果然，找到了作业，赶紧拿起作业往书包里胡乱一塞，就飞快地跑到门口。妈妈在后面一边追，一边骂：“臭小子，看你回来我怎么收拾你，“我不敢看妈妈，飞快地向学校奔去。

今天没有家庭作业小学六年级【第八篇】

“同学们，。”老师笑吟吟的在讲台上宣布了这个好消息。同学们顿时欢呼起来，我惊了一下，也随着同学们一起欢呼。放学铃声响了，我第一次觉得这铃声是如此的动听。

放学了，我和同学手挽手迈着轻快的步伐走出校门，坐在车里，午后温暖的风吹在脸上，小鸟叽叽喳喳的唱着歌，一切都是那么的美好。回到家，我一打开门，就向妈妈高兴的宣布道：“今天没有作业！”“真的吗？”妈妈有点不大相信，抬头问道。“嗯！”我用力地点了点头。我怀着喜悦的心情坐在沙发上，妈妈若有所思的对我说：“今天虽然没有作业，但你必须读半个小时的英语才能出去。”我的心情顿时就像泼了一盆凉水，毫不情愿的拿出英语书，磨磨蹭蹭的翻开书，像念经一样念着英语课文。“你这读的没有一点感情，重读！”我挣扎着坐起来，看着我很认真的读着课文，其实我的心早就飞到了外面去了，好不容易读完课文。妈妈却说：“你把课后题做完再出去。”“大人果真说话从来都是骗人的！”我嘴里叽里咕噜的埋怨着，把课后题做完，看了一眼表，时间已经七点半了。得到母亲大人的批准后，我穿好衣服，飞奔着下楼去。要是平常，这个点作业早都写完了，还用背这烦人的英语。

“星期八”看似美好，其实是家长的一场“鸿门宴”，以后，可千万别去想什么所谓的“星期八”了。

今天没有家庭作业小学六年级【第九篇】

下午放学了，老师面带微笑地走进教室给我们布置家庭作业。同学们一个个像往常那样规规矩矩地坐好，等待着老师。老师站在讲台旁，面对着大家说：“今天没有家庭作业。”“哦，今天没有家庭作业。”我小声嘀咕了一句，但随后又激动万分：“什么，今天没有家庭作业，啊，太好了。”同学们左一句，右一句地聊起今晚玩什么好。

老师看到我们这般激动，说：“好了，今天就到此为止吧！”说完，老师便走出了教室。只留同学们左一句“老师，你真给力”右一句“老师，你人真好。”

回到家，我赶紧打开电视，津津有味地看起来。妈妈见了，训斥我：“一回家就看电视，作业都不用做了呀？”“妈，今天没有家庭作业。”我回答道。“什么？没作业，你别骗你妈了，别以为，你妈老了就不中用了，我可不信你，还不赶快去写。”“妈，真没有啊，不信你自己打电话问问看。”我委屈地说道。“对，打电话，我要打电话问问。”说完，妈妈就连忙拿起电话拨通老师的号码。我见了，继续看电视。

没过一会儿，妈妈就打好了。她过来对我说：“虽然今天没有家庭作业，但是你要给我看书。”“啊？看书，唉，好吧！”说完，我就拖着疲惫的身子回到房间里。

在房间，我除了看书，还是看书。这时，我有点怀念家庭作业了。因为家庭作业至少能帮我消消愁。

唉，家庭作业啊，家庭作业啊，你快回到我身边来吧！

今天没有家庭作业小学六年级【第十篇】

作业，曾经是让我们感到痛苦的事。现在的“双减”，又让我们对作业有了新的认识，但依旧没有我理想中那么好。所以，今天我想跟大家聊聊我理想中的作业。

我理想中的作业肯定和大部分人一样：有作业，但跟以前有点儿不一样。我想，作业肯定还是得有的，但形式不同。作业可以是选做的，多种多样的，大家可以挑自己喜欢感兴趣的做。不喜欢写字的，可以多做一些动手、活动类的`；喜欢写字看书的，可以多看看书；喜欢创新的，比方发明创造，可以往这个方向发展。

理想的作业有两大板块，第一板块是每科的必做作业。每科１-２个作业，不多，但一定要做，可以巩固知识，也能留出更多时间去做其它活动。第二板块是不固定的作业，做自己擅长的、喜爱的，题型可以多种多样，以知识拓展和练习为主，让自己可以发挥所长。

此外，作业完成得好会获得一些奖励，以此鼓励。当然，学习不能代表一切，身体才是本钱。所以理想的作业里会包括体育练习，比如跑步、跳绳、打球等等。只有身体好，才能更好的实现理想。

以上就是我理想中的作业，你的呢？