小学二年级体育教案4篇

网友 分享 时间:

【前言导读】此篇优秀教案“小学二年级体育教案4篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

小学二年级体育教案【第一篇】

教学内容

引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。

教学目标

1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。 重点:对游戏好处的理解和认识。

开始部分

一、唱歌:

二、师生问好:

三、宣布本次课的内容和任务:

四、点名;

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

基本部分

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求:

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

二、游戏:(抓手指)

规则:

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才能抓手指。 结束部分

一、总结本次课的情况。

二、下课

二年级体育教案【第二篇】

第一课时:

1、教师宣布本节课的教学内容。

2、点名认识学生并让学生介绍自己的特长。

3、讲解体育锻炼对身体的作用和好处:

(1)提高运动系统的功能。

(2)能够促进呼吸和循环系统的功能。

(3)能促进神经系统的功能。

4、怎样科学的锻炼身体:

老师用讲故事的`方式讲给学生们听,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维。

5、总结:

(1)教师指出这节课的优点和缺点。

(2)师生再见。

第二课时:

训练集合教学要求:集合要做到快、静、齐。反复进行训练。

教学重点、难点:集合要做到快、静、齐。

教学过程:

一、课堂常规:

1、体育委员整队。

2、宣布本节课的教学任务。

3、课前准备活动。

二、训练集合:

1、集合、整队。

2、队伍解散、再次排队,要求做到“快”。比一比看哪队更快!

3、自由活动,再集合。要求做到“快”“静”。

4、以上完全做好了,再解散、集合。要求做到“快、静、齐”。没有按要求做到的单独留下来训练。

5、游戏:丢手绢。

三、总结:教师指出这节课的优点和缺点。

第三课时:

第八套广播操(13)节

教学要求:练习第八套广播操13节,培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

教学重点、难点:纠正第八套广播操13节。

教学过程:

一、课堂常规:

1、体育委员整队。

2、宣布本节课的教学任务。

二、课前准备活动。

三、复习第八套广播操13节。

1、原地踏步8*2次。

2、第一节:伸展运动

第二节:阔胸运动

第三节:踢腿运动老师讲解动作的要领及要求。

3、学生分小组练习。

4、列队:排纵队、横队,找好间隔距离。

四、放松。

第四课时:

第八套广播操(46)节

教学要求:练习第八套广播操46节,站队快静齐,听从指挥的精神。

教学重点、难点:纠正第八套广播操46节。

教学过程:

一、课堂常规:

1、整队、师生问好。

2、宣布本节课的教学任务。

3、列队。

4、复习广播操前三节。

二、复习第八套广播操46节。

1、第四节:体侧运动

2、第五节:体转运动

3、第六节:全身运动老师讲解动作的要领各节应注意的动作。

三、生集体练习,分组练习。

四、游戏:

快快集合。

五、放松。

第五课时:

第八套广播操(78)节

教学要求:练习第八套广播操78节,培养一切行动听指挥的精神。

教学重点、难点:纠正第八套广播操78节。

教学过程:

一、课堂常规:

1、体育委员整队,师生问好。

2、宣布本节课的教学任务。

3、列队。

4、复习广播操16节。

二、复习第八套广播操78节。

1、第七节:跳跃运动

2、第八节:整理运动老师讲解动作要领。学生集体练习,分组练习。

三、游戏:一切行动听指挥。

四、放松,小结下课。

二年级体育教案【第三篇】

第1课时:队列队形练习

学习目标:积极参与各项活动,乐于进行反复练习,能与同学合作开展活动。

学习内容:队列队形练习 游戏:快快集合

学习步骤:

一、 复习队列队形

教师活动:

1、集合学生,进行课堂常规教育,明确课堂要求。

2、排体育课队形,调整学生站位,并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。

3、学生注意力集中较短,在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。

4、复习学过的稍息、立正、向右看齐,动作规范,注意力集中,反应快。

5、及时纠正练习中出现的错误,邀请学生上台展示动作,并点评。

6、教师及时鼓励学生,提高学生的积极性,对于个别学生耐心地指导。

学生活动:

1、集中注意力听讲,遵守课堂常规,不讲话打闹。

2、积极参与队列练习活动。

3、积极投入小游戏活动,明确游戏方法,思想集中,反应迅速。

4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。

5、对自己充满信心,勇于纠正同学的错误动作。

6、学会坚持,加强自我控制能力。

组 织:

oooooooooooo

oooooooooooo

p

二、 交流合作

教师活动:

1、组织学生分组自主练习队列(重点:原地踏步),教师巡视指导。

2、组织学生进行队列展示,引导学生进行评价。

3、再次分组练习。

学会活动:

1、积极参与队列练习活动,能与队员和睦相处,相互配合,认真完成任务。

2、认真做好动作,大胆展示自己,能积极发言评价。

3、乐于反复练习,相互指导帮助。

组织:散点

三、 快乐游戏:快快集合

教师活动:

1、游戏的规则要求讲清楚,让学生听明白。

2、组织学生投入到游戏活动中去。

3、对游戏中出现的问题,立即纠正。

4、引导学生正确参与游戏。

5、以小组进行相互比赛,评价优秀的小组,加以表扬,鼓励,提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。

学生活动:

1、仔细听明白要求,按要求完成游戏。

2、积极参与,严格要求自己,进一步提高自我控制能力。

3、及时纠正自己错误。

4、培养团队意识,学会相互交流,体验集体活动和个人活动的区别。

组织:四列横队 四路纵队

四、 总结评价

教师活动:

1、对课堂进行整体评价,课中出现的问题,及时纠正,课堂常规强烈要求。

2、师生互动评价。

学生活动:

1、记住老师的要求。

2、师生互动评价。

组 织:四列横队

二年级体育教案【第四篇】

体育与健康室内课教案 —— 小学二年级体育教案

作安全常识和韵律活动

二。教学目标:

1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。

2.了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

3.对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。

4.知道动物模仿操的名称,动作方法。能随音乐节拍进行练习,发挥自己创编动作体会乐。

三。教学的重点难点:

重点:使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。

难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。

四。教具准备:多媒体、卡片、红五角星。

五。教法与学法:

1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。

2.菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。

六。教学过程:

1.导入揭示课题。

①   出示杂技图片,思考问题。学生大胆猜想,各叙己见。

②   教师归纳出示课题。

2.学生看故事录象。

揭示问题:天鹅有危险吗?学生举例说明。

教师归纳知识点:听从指挥有秩序。

3.教师提问:上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法?

学生口答,教师加以说明。出示第二个知识点:身体不适停运动。

4.引导学生自己猜想:体育课上还有那些安全知识?学生讨论,各自发表见解。

5.验证与思考:电脑聪聪带了几个动画故事,里面讲的也是一些安全知识,想知道是什么吗?

让学生自己选择看的顺序,出示解答、评比、总结。出示三个知识点:做好准备防扭伤,相互帮助学保护,检查器械再运动。

6.学生自己小结,学到什么知识?

7.室内活动:动物摸仿操。

学生看录象,然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。

学生创编动作进行练习。

8.课堂小结:

同学之间互评各自的表现,看谁得的五角星多。

16 1265719
");