学写贝字旁和页字旁

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学写贝字旁和页字旁

教学目标:

1、初步掌握贝字旁和页字旁这两个偏旁的书写要领。

2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。

3、写好"则、项、财、贞、负、顾、顿、顺",写得正确、端正、比例恰当。

教学重点:

通过本课教学,巩固正确"贝字旁和页字旁这两个偏旁的书写要领。这两个偏旁的书写要领。",唤起学生写字的热情。

教学难点:贝字旁和页字旁这两个偏旁的书写。

教学时数:一课时

教学过程:

一、写好"则、项、财、贞、负、顾、顿、顺",

二 教学提示

1、复习前课内容。

(1)让学生书写"点 "、"忍"。选择典型字样,让学生评价字样。回顾写好四点底、心字底的要点。指导学生再写这两个字,看看有没有进步?

(2)字底书写时要注意什么?

2新课指导。

(1)出示贝字旁和页字旁例字,或教师黑板上放大示范书写,引导学生观察比较两个偏旁的。异同点,让学生明白,只要掌握好贝字旁的写法,即可举一反三写好页字旁。要求:仔细观察每一笔书写的位置。

(2)教学贝字旁,可要求学生先仔细观察整个字形,并着重引导学生观察撇起笔处的位置。待学生明确贝字旁字形及撇的正确起笔位置后,即可让学生大胆尝试书写。教师及时引导学生与字帖对比,找出不足。通过教师示范,让学生感受书写时笔画之间的笔断意连。

在教学页字旁时,因为有了前面教学贝字旁的铺垫,只要引导学生观察首横的长短及短撇的位置,即可做到书写时的胸有成竹。

3书写指导。

"写写偏旁"。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。

贝字旁:第一笔为垂露竖,写横折时注意与竖起笔稍留空隙,两竖左右对称,撇为竖撇,在字中心点处起笔,顺势作点,与撇收笔处对称。

页字旁:首横宜短,保持"页"部瘦长"本色",在短横中间出短撇,下部写"贝",比"贝"字旁稍宽。

贝字旁和页字旁在整个字的运用中要注意"因字而异"。

"小博士"信箱。本节关键词是:"因字而异",即偏旁部首分配到具体字中的形状要"因字而异",如本课"贝"字作字旁时稍窄,作字底时稍宽。引导学生认识到这一点,并明白类似的现象会在合体字中高频率出现,要求学生认真仔细观察,并能举一反三,灵活运用。

三 例字指导

"则",左右结构,左右两部分基本等高等宽。四个竖划连同竖撇平均分割空间。力刀旁短竖位于字的中间偏上部位。

"项",左右结构,左小右大,左边处于附属地位,"工"改横为提,居于中间。

"财",左右结构,右部稍大。

"贞",独体字,贝作字底,字形偏宽偏短。短竖和下部贝字竖撇在同一条直线上。

" 负", 独体字,贝作字底,字形偏宽偏短。下部撇和点的收笔在同一水平线上。

"顾",左右结构,左右两部分基本等高等宽。

"顿",左右结构,左右两部分基本等高等宽。

"顺",左右结构,左右两部分基本等高等宽。左边三竖长短不一,紧靠在一起成一长方形。

四、练习写字

五、板书设计

"则、项、财、贞、负、顾、顿、顺"

两竖左右对称 撇为竖撇,

在字中心点处起笔,顺势作点,与撇收笔处对称。

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