高中学生评语（实用3篇）

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高中学生评语1

1.勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而顽强的毅力就是小船的桅杆！不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。本学期你没有被评为三好学生，不是你没有这个实力，而是因为你上次的语文考试失误而造成成绩没有达到有求，其实你的智力和你的学识象你的长跑一样优秀，加油，克服自己的弱项，下个学期继续努力，从头再来！

2.人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

3.成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础！虽然你不是很出众，但是脚踏实地的努力换来的是优秀的成绩。继续保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的！再大胆一些，多自信一些，努力，永不停止，实现最美好的愿望！

4.你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业（阿拉文库★）本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？

5.成功来源于自己，世界上没有什么事情是不能够做到的，只要你想做，只要你有了坚强的毅力，再大的困难也无法让你趴下！虽然你比别人在学习中更加艰难一些，但是你永远不要因为这一点而气馁，因为生活不相信眼泪，!当然也希望你能自信起来，敢于向亲人朋友坦诚自己的学习情况。在这个基础上继续努力吧，争取能够再上一层楼！

6.在这个世界上，人所处的绝境，在很多情况下，都不是生存的绝境，而是一种精神上的绝境。一个人的精神支柱是成就一生事业的最关键的因素。学习中你付出了很多，但是我觉得你还是缺少一点霸气，往往许多的问题并不是你不会解答，而是被自己的想法给吓退了，因此就会出现空白。学习中你记住：没有你解决不了的问题！试试看这种心情带来的效益。

7.在求学的道路中，你难免会遇到许多的磕磕绊绊，但是只要你能够一心一意地去奋斗，最终总是能够走向成功的；而如果你被眼前的光彩遮住了前进的方向的话，最终就会与成功无缘！认真把握好你所面对的机遇，做出正确的选择，在每次的磕绊之后总结经验，成功将会离你越来越近。永远不要放松奋斗拼搏的劲头，努力前进！

8.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！

9.在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧！

10.你是一个上进、自尊的女孩，一学期来，有了很大的进步。上进心：你总希望自己能赶上、超过别人，所以一直都很努力，看到别人比你好的地方总羡慕不已。自尊心：你乐观、开朗，有时像一只快乐的鸟儿。热心：你乐于帮助别人，虽不是课代表，但常帮老师收交作业，是老师的好帮手。诚心：你善良、真诚地对待每个人。是的，学习和生活都要用心。

11.你性格活泼开朗，总带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。大多数时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。比如迟到。有时上课也不够专心，有些讲“小话”，你能想办法控制自己么？一开学老师就发现你的作业干净整齐，你的字又清秀又漂亮。希望你从根本上认识自己的不足，开动脑筋，让自己的成绩和字一样漂亮！

12.你是一个讨人喜欢的小女生，虽然大家叫你“呆呆”，但我觉得你活泼机灵，像一只可爱的精灵，只要有你的身影，就会充满欢笑。你思维独特，富有大胆而十分丰富的想象力，作文越写越好。希望你新的一年有新气象，学习更加努力，成绩更上一层楼。不要让我们失望噢！我们为你加油、助威！愿你天天进步！

13.一块好身板、一手好篮球，一根“直肠子”。运动场上，你双脚生风，左躲右闪无人敢敌。其实，你很聪明，但你也很顽皮。课外生龙活虎，课堂上也有点“活跃”，结果收获所剩无几。记住：刀不磨会生锈的，人不学不知道。但愿你能领悟其中的道理。静下心来，打开思维，开启智慧的大门，迎接灿烂的明天！你看，新一天的太阳已经升起来了！

14.你是一个又聪明又调皮的“家伙”。你给老师的。第一印象是乖巧，可后来才发现你那么顽皮；你给老师的第一个惊喜是你的作文也能写出很优美的句子，可很多作文你都没好好考虑；无疑，你是一个思维敏捷、头脑灵活的孩子，但你的聪明劲儿没有完全用在学习上，粗心、不积累让你丢了很多分数，还不吸取教训么？为了上一中这个理想，你该怎么做？

15.你是一个聪明的孩子，性格开朗、乐观。你是我们班力气“最大”的男生，你经常一个人抱一大桶水，为班级做好事，有什么集体活动，你都能积极参加，尤其是上次的拔河比赛，你为我们班的胜利立下了汗马功劳。可要说到学习，有点叫人遗憾，因为学习不够刻苦，所以成绩不尽如人意。希望你多听一点，多记一点，作业认真一点，你会进步的。

16.来也匆匆，去也匆匆，这是你给老师的第一印象。你憨态可掬，架着一副眼镜，真的一副小学者模样。看到你一步一个脚印地前进，老师很为你高兴，希望你再接再历，向你的目标迈进！更希望你在今后的学习中，把薄弱的科目抓上去，齐头并进，你取胜的机率才更大，你说对么？!再努把力，加点劲儿！我们希望在前五十名里看到你的名字！

17.你是一个很容易“知足”的家伙，平日里不温不火，对什么似乎兴趣都不高，这正是你学习上最致命的弱点，平日里的课程连多看几眼都不愿意，怎么谈学好、提高？学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲倦地飞，才能有收获，才能酿出香甜的蜜。不论是学习还是生活，不劳而获的事是没有的。希望长大了一岁的你能明白其中的道理，发“愤”读书！

18.我们师生相处已快三年了，老师越来越多地发现在你身上的优秀品质。你不善言语，却默默地为班级和同学们做了很多好事；你是我班学习成绩最优秀的学生，却从不因成绩好和老师偏爱而傲视同学，也许没有哪一个学生在评优中能得全班满堂称赞，你却荣获了。你身材小，甚至连声音都柔弱，但老师交给你的任何一项事情，你都完成得那么圆满。三年来，老师为有你这样的学生而自豪。你不知道吧，你的妈妈对你各方面的表现是非常满意的。当然，你的成功少不了爸爸**的功劳，可不能自满呦。

19.真是有缘，初三分班你再一次为我班上的学生，老师再次为有你这样的学生而感到高兴。你质朴、诚实、好学、上进的品质为老师和同学们称赞。班上评优你所得到的票数，足以证明了你在同学中的威信，你不善言语，不善表现，但你在学习上，在工作上默默的行动，足以感动了大家。你可能会说：我的学习成绩不够优秀。其实老师要说，你一直是上进的，要强的，各方面都是严格要求自己的，现在的努力，可能不会马上见效，但一直努力下去，付出总会有回报的，将来的你学习、工作都会很出色的。

20.一学期来，我和你交谈的次数应该不少了。令我稍感欣慰的是，我对你的教育略有收效。在我看来，做人和求学同样重要，甚至可以说做人影响着求学。愿你在新的一年中做人和求学齐头并进！

21.我很高兴得看到，随着时光的流逝，你变得越来越懂事。懂得珍惜时间，甚至懂得追赶时间，学习的自觉性越来越强。这正是一个人进步的前提！坚持一下，你一定会取得令人欣慰的成绩！

22.你无疑是个很出色的学生，你的努力、你的悟性，你的成绩都证明了这一点。令你不解的是，尽管如此，老师和家长还常要求你这、要求你那。你要明白，这说明你还有着连自己都没充分意识到的潜力。望你在新的一年里倾尽全力，争取更大进步！

23.时光飞逝，转眼间又一学期过去了。你依然那么清纯、可爱，只是，当青春的季节悄然来临时，我希望能更多的看到你的长大，你的自律。因为，这是你获得更大进步得前提！

24.我知道你在长大，你对很多事有了更多的主见。我应该对此感到欣慰！但我仍想再给你一点忠告：“有主见”但不要固执己见，多听听父母师长的看法会使你的思想更成熟，行为更有好的收效。每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些！

25.你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。进入高二以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。自从你担任组长工作后，你们小组的面貌大改观。我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。你在高二阶段学习日趋进步，上课听讲专注，作业、练习都很认真。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。

高中学生评语2

1.你给人的感觉就是一个长不大的孩子。所以有时还真不忍心批评你，你最大的无奈莫过于你并非没有付出，而是付出了却没什么收获。你上课也认真听讲，但多数听不懂，你作业也认真做，但错的比较多，你考试也很努力，但就是成绩不好，你平时也很勤奋，但就是效率太低。但有一点，你是完全可以做到的，那就是克服自己害羞的性格弱点，多问老师问题，但是你从来都没主动问过老师，你试图自己解决问题，但你失败了。什么时候你悟通了此道理，或许你就能进步了。

2.你给人的感觉就是你很成熟，很沉稳，做事很有条理。在班上，你没有什么轰轰烈烈的事迹，没有什么夸夸而谈的言论，更没有什么风风火火的思想，有的只是孜孜不倦的努力，所以，你的成绩进步也是比较明显的。你很务实，也很安分。你说话中气很足，很有穿透力，同时，你很有理想，因此你很勤奋，每天放学，你总是早早就回到宿舍冲凉，然后又早早回到教室学习。你会成功的。

3.你这人比较聪明，这点一眼就能看得出来，你那双充满智慧的眼睛似乎有着无穷的想法。因此，你的作文很有创新意识，每次的构思总是别具匠心，给人惊喜连连，但是你的成绩太不稳定了，好的时候，可以与班上的“高手”一比高下，差的时候却可以跌到倒数的位置，你是个不定因素。这和你的性格有关的，你这个人比较活跃，有点浮，整天抱怨作业如何如何多。心态不好，始终难成大业，希望你明白。

4.一提到韫聪，老师只想到了八个字——哀其不幸，怒其不争。你是班上请假不跑不次数最多的一个，每次课间操的跑步，你总希望找个理由偷懒。即使勉强跑跑，也是严重落后，仿佛一点上进心都没有似的，这反映在学习上就是态度问题，作业，你曾因随便应付被老师批评过，老师甚至还亲眼目睹过你明目张胆地抄袭别人的作业！更可怕的是，你从来都不觉得自己这样做是不对的，老师教育你的时候，你总喜欢顶嘴，给人的印象就是很不虚心，全班倒数第一的成绩就是最好的惩罚了。希望你在新的一年里能给大家一个好的印象。

5.你是班上最爱笑的人，曾经有人说过这样“她就是跌进水池里也是笑着爬起来的。”事实上，这正是乐观的表现，这是心态好的表现！在世纪学习压力越来越大的今天，你的这种性格难能可贵！你很有上进心，上课总是很积极地回答老师的问题，从你那双闪着思维之火的目光可以看出，你每天都在进步。的确，你每次考试都有进步，你的悟性很高，这就足够了。

6.曾有一段时间，你是老师比较头痛的学生之一，原因很简单，上了高一之后，你好像一只无头苍蝇，完全找不到学习的方向，成绩一塌糊涂。你也曾经因为在熄灯后在宿舍讲话被老师批评过，但这一切都是很久以前的事了。现在的你，潜力被激发出来了，原因也很简单，你上课很配合，你意识到自己的错误，及时地改正过来，因此效果也是十分明显的。

7.自从上了高一之后，你的学习有点跟不上了，这也不能怪你，你也很努力，也很勤奋，可效果就是不明显，仿佛再也找不到感觉一般。你这个人很乖，这一点大家都是认可的，你上课也很认真听讲，可惜时不时分神，是那种不由自主，不知不觉的分神，这一点从你游离的眼神就可以看得出。进入年后，你似乎有所行动，不过决心还是不够大，你一天不出“狠招”，你的成绩就很难提高，加油吧！

8.你是班甚至是整个高一年级最勤奋的一个。你很会利用时间，只要有一丁点空闲的时间，你都会很好地利用。每天，你是最早回到教室的人，中午放学后，你又是最迟离开课室的人。上课，你高度集中精神，作业，你高质量完成。“苦心人，天不负”，你用巨大的进步向班上的同“一分耕耘，一分收获。”没有人比你更懂得时间的概念，也没有人比你更了解基础的重要性。你是个很有理想的少年。

9.该生学习刻苦，纪律良好，一直表现优异，日常生活中勤劳勇敢，团结同学，与同学相处和谐，为人正直，不说假话，待人温和，态度诚恳，乐观开朗，积极向上，从不漠视学习，对学习一直有较高的热情，初中阶段曾被评为“市级三好学生”，有较强的领导能力。

10.该生性格活泼，乐于助人，与同学关系融洽，学习成绩优异，是老师的好助手，但该生入静速度较慢，在该方面仍有待提高，该生能积胡参加班内各项活动，上课活跃，可以积极发言。学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你！

11.你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力；生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人！我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地！加油！老师支持你！

12.该生学习认真，纪律良好，平时表现优秀，不打架，不抽烟，不喝酒，不上网吧，不早恋，日常生活中勤劳，勤奋，团结同学，与同学相处和睦，乐于帮助同学，勇于承担责任，积极参与班级中的各项活动，听老师，校领导的话，尊重老师，勇于维护集体的荣誉和利益，待人真心实意，乐观开朗，积极向上，有较高的个人品性修养。

13.这学期你有一股极强的上进心，生活艰苦成绩踏实老师相信你，你一定还会有美好的前程。你性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，成绩优秀。愿你扎实各科基础，争创一流！老师支持你！

14.成绩进步的甜头，我想你应该比任何人的体会都要深，如果不想让这种甜头昙花一现，我希望你能保持清醒的头脑，再上新台阶。

15.你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学。有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境。“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。

16.你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！我欣喜你的成长，快乐于你的进步。

17.人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，只要你每天努力前进一步，哪怕是挪一小步，日积月累，你一定会创造奇迹祝你在新的一年里，更上一层楼！

18.你用自己的努力证明着你的存在，老师希望你能在学习中不断摸索更为有效的学习方法，进步得快些，再快些！祝你在新的一年里，更上一层楼！你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果！

19.学习可以是一件轻松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，这就看你拿什么样的心态，什么样的方法来应对它。——江佳佳

20.当你的特长不被别人认可时，那是因为你做的还不够出色。换句话说，你比别人出众一点点，别人就会用嫉妒的目光鄙夷你，而当你超越别人一大截时，别人只会羡慕你。想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到！

期末高中学生评语经典篇 1.与大自然和谐共处，对自然有敬畏之心，不要总是试图去征服自然，要象兄弟一样和自然和平相处。

2.三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

3.你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

4.奔跑是我们的方向，希望的终点是梦的彼岸，手携着手，肩并着肩，拾起梦，放飞梦，随风飞翔，把梦作翅膀，漫游书海，乘风破浪，看奇迹就在眼前。

5.高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。

6.既然选择了高考，便只顾风雨兼程。你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

7.为什么要失去才懂得珍惜？上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习！

8.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群今何在，师生同心，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

9.用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。

10.活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。

11.你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。

12.惜光阴百日犹短，看众志城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋！

13.要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！

14.时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。

高中学生评语3

不知为什么，老师始终认为你是班上最有潜力前途最大的一个男生。不是因为你聪明（聪明的人还有的是），而是因为你流畅的文笔，沉默的思考，执着的一步步地进步和认真地一节节地听课。这些才是一个学生成功的真正的要素。只要你坚持着这些，日复一日，年复一年，你的坚实的脚印串起的便是成功的历程，他日必将让人刮目相看。不过有一点现在老师还没看出来，就是你的工作能力如何。老师希望你来年能给自己机会，有意识地锻炼自己处事及管理能力，全面提高自己的素质。

张德伟：

开学初，你很可爱。话说得一着急就不通，同学笑了，你却脸涨得通红，憨憨一笑；每每老师开班会或讲一些为人处事的道理时，你总是坐得很端正，一双出神的眼睛流露着共鸣或思考的心迹，脸上显出会心的微笑或不由自主的点头；那个作业，更是一笔一划认认真真地写，就像你一样专注。或许正是这份可爱帮了你，你期中的成绩是出乎老师意料之外的好。然而为你高兴得不久，却发现你变了，眼神不再专注，多了一份随意，纪律不再在乎，多了几次违纪，作业不再认真，多了些许潦草。心痛啊！为你自己不自知的变化。记住：满招损，谦受益

罗浩斌：虽然你曾经在开学没多久的时候在校布告栏里被记了一次名字，但我知道你不是有心的，因为经老师谈话之后，几个月里你就没再犯过，可见犯错不是你的习惯，而是一种偶然，这显示了你良好的约束力和对集体的重视、对老师教育的理解与接受。也许你太内向，老师对你内心世界了解不多，但是军训却给了我一个机会，你总是做得那么认真和标准，尤其是回校之后，别人做操都无所谓，而你仍然一如既往，这显示了你踏实的工作作风和诚信的为人。老师相信你，但是这个时代没有人有时间可以像老师这样从细节了解你，因此老师希望在今后的日子里你能大胆发言，大胆参与各种集体的活动，培养出魄力。

郭宏伟： 第一眼看到你的大个头和不言语的表情，觉得特稳重，于是第一天就急急地把化学科代表的工作交给了你。虽然后来才发现你呀，毛病可真不少：老是丢三落四，什么作业本啊，书啊老也找不见；再或者是正是火烧眉毛要交作业了，你才发现放家里了。自然作业书写是很难工整的，又有点偷懒，每次背书默写总是要大打折扣的，偶尔上课也开点小差，总之一句话，还小，有点管不了自己，后来果然一看年纪还真不大。所幸的是大事上你还是不含糊的，守时守纪，从不迟到早退，学习也还算用功，化学科代表工作居然能一直干到结束还得到老师和同学的好评，也真不能不算个奇迹了！看来你仍是个胡闹有趣又可爱的学生了。

刘志：染着黄黄的长发，穿得酷酷的样子，一个人靠在后面的窗边，这就是第一天的你，印象是：糟了，一定是不太好学又爱惹事的那类学生。紧接着，你自荐要做体育委员，当即老师作了一个大胆的决定，信任你，给你展示的位置，让你转变成一个自律好学的好学生。随后的日子里，我很庆幸当初的决定，你对工作极端负责，为人态度又极温和，每次默默地为所有老师摆好幻灯机，为全班同学服务，甚至心细到不弄出声，显示了良好修养，令老师万分感动。当然也随着时光的流逝，你的一些缺点还是不能掩藏地暴露出来了，不够守时，爱迟到，对学习的努力程度还远远不够，老师真希望看到一个奋发的你！

卞梁：虽然你的成绩不尽如人意，可是奇怪的是从初一到现在，每逢在办公室老师议论到你的时候，几乎众口一词：卞梁？聪明！就是太不在意，太懒。人是真好，有礼貌，有修养，见到老师总是笑笑的。所以呀，莫名地还挺讨人喜欢。及至你做了劳动委员之后，才发现老师所言确实不假。因为在做事过程中见出你的用心，也见出你的能力。尤其是在一次处理带饮料瓶进课室现象中，你的轻松温和的三言两语中，既有对同学的理解，又有对班规的维护，还有对自己的要求与无奈，真是动之以情，晓之以理，故而此后卫生情况大为改观。一个最难做的职务最麻烦的事情，你却举重若轻地解决了。这一切让老师坚信一点，你只要对任何事都像这样，当令人刮目相看。老师希望看到这一天。

文建财：

你是个优缺点都极为分明的人。从大的校纪班规看，你算得是个合格的中学生，印象中你没有迟过到，没有给班级抹过黑，甚至没有请过假，作业也是按时完成，不会欠交拖交，尤其是字写得秀气，本是一块学习的好材料。只是问题也真不少，且不是小毛病。上课爱讲话爱开小差，各位老师和同学都有微词；作业干净却太重抄作业的痕迹；周记挺敷衍，老抄新闻；不太认真思考自己的前途和学业，有点得过且过，不踏实。所以成绩不但不见进步，还是下降的迹象。用心做好每一天吧，用心做好每件事，用心对待一个学生要考虑的大事，将精力集中在学业上，而不是浮躁的旁枝末节上。

林坚群：

你恐怕可以算是全班最懂事也最沉默的一位学生了。我几乎数不出你的错误，从不迟到早退，从不拖欠作业，从不大声喧哗，也从不追逐打闹；着装总是那么整齐，神情总是那么谦逊，说话总是那么平和，每次参加鼓号训练毫无怨言，踏踏实实，应该说你是个很有亲和力的人，尤其是有一次你诚恳地向老师承认你的错误并保证改正，此后果然言而有信，如此久之，能得到别人的信任，怪不得有同学到我面前举荐你做班干部。但是做班干部，是需要热情与魄力的，而你太过沉默，从不表现自己，老师真的希望你给自己一个锻炼的机会，也给一个帮助老师协助老师的舞台。

林智勇：

看人应一分为二，你也一样。不可否认，从遵纪守规来看，你不失为一个优秀的学生。每天按时到校，按时交作业，做一个学生一天里应该做的每一件事，因此你基本从来没有为这些事而受过老师的半点批评。然而其它就太平平了，没有给自己一个更高的目标，更大的闯劲和更出色的成绩。尤其是书写，引得所有老师的头疼，因为实在看不清你写些什么。提醒多次，毫不悔改，你这是逼老师在放弃你，放弃对你学习的监督，最终受害的是你自己。老师不要你做什么大事，各位老师一致要求，从数字、字母、汉字写起，认认真真写清楚，至少让人看懂。

陈欢：

你是班里住校生中唯一的男生，你为人温和，与人相处坦诚，从来不与别人发生纠纷；每次晚自习时你总是埋头在学习，查一查考勤，你从来不会无故缺席，深得值班老师和生活老师的好评。在班级，每天总是按时到校，作业也总是按时按质按量完成，与同学很友爱，上课也很认真，从未有老师来数落你的不是，从遵纪守法方面看，你是一个优秀的学生。不过，总是让人还觉得有遗憾，一切都太平稳了，缺少一点个性与生动。老师希望你很积极参加集体活动，为班级承担一些责任，锻炼胆量与魄力，提高自己的能力。