大学生学院鉴定评语实用5篇

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李商隐无题诗范文1

关键词：李商隐 诗情画意 悲剧人生

一、诗人李商隐

李商隐（约812年-约858年），汉族，字义山，号玉溪生，晚唐著名诗人，李商隐唐文宗开成三年（公元847年）进士及第。曾任弘农尉、佐幕府、东川节度使判官等职，有七律圣手之称，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，在《唐诗三百首》中，李商隐的诗作有22首被收录，位列第四。王安石曾赞李商隐：“唐人知学老杜而得其藩篱者，惟义山一人而已。”

他的诗，多借古讽今或缠绵真挚，在广泛学习前人的基础上形成了自己独特的艺术风格。他的诗构思新奇缜密，语言优美清丽，韵调和谐。被誉为晚唐最重要的诗人之一。清朝诗人叶燮在《原诗》中评李商隐的七绝“寄托深而措辞婉，实可空百代无其匹。

二、悲剧人生探寻

1.才华横溢却生不逢时

李商隐生活的时代，宦官专权，朋党交争，藩镇势力日益强大，阶级矛盾十分尖锐，人民生活悲苦困顿，晚唐时期是内忧外患最为严重的时期。

李商隐童年生活相当艰辛，父亲早年去世，他和母亲、弟弟妹妹们生活贫困，要靠亲戚接济。这些早年的贫苦生活对诗人性格和观念的形成影响很大。青年时代的李商隐才华横溢，更有着事业上的远大抱负，并且关心社会现实、国家命运：“迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀州。贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意雏竟未休。”《安定城楼》；他的爱情诗尤其写得缠绵悱恻，广为传诵：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。这些爱情诗的绝唱无不体现出诗人高超的艺术成就。

李商隐十多岁时就以文才得到过一些士大夫的欣赏，但动荡的生活时代却不能给有才华有志向的诗人提供一个广阔的发展舞台，随着诗人在政治上的失望，他关注社会现实的诗篇逐渐减少，更多的是用伤感朦胧的语言感叹个人命运的沦落和扑朔迷离的感情。

2.阴差阳错卷入政治争斗

李商隐在当时牛党令狐楚的举荐下于837年考中进士，“微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬。自蒙夜半传书后，不羡王祥有佩刀。”李商隐在这首诗中表达了对令狐楚的感激之情以及他个人的踌躇满志：

李商隐中进士后应泾原节度使王茂元的聘请，去泾州（今甘肃泾县北部）作了王茂元的幕僚。王茂元对李商隐的才华非常欣赏，并将女儿嫁给了他。王茂元与李德裕交好，被视为“李党”的成员；而令狐楚父子属于“牛党”。这件事情后李商隐被牛党的人认为是忘恩负义。也将他阴差阳错拖入了以牛僧孺、李宗闵为领袖的“牛党”集团和以李德裕为领袖的“李党”集团在数十年中互相排挤攻击，争斗之中。尤其宣宗即位以后，牛党当权，令狐楚儿子当了宰相，打击一切与李党有关的人，从此负上“背恩”之名的李商隐一直被压抑而抬不起头，景况日下，生活窘迫，成为了当时政治斗争的牺牲品。也成为他一生悲剧的主要根源。

3.胸怀抱负却英雄无用武之地

如果说无疑被卷入政治争斗带来的后果仅仅只是诗人的生活日渐窘迫也就罢了，最重要的是他日后在政治上的前途也一并葬送了。李商隐的仕途不但短暂而且坎坷。他一生的大部分时间都在一些外派官员的幕下供职。这使得年轻时期就胸有抱负的诗人从此郁郁寡欢，日益感伤。

“嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。”（《寄令狐郎中》）这首诗是作者于公元845年闲居洛阳时，寄给长安故友令狐的。令狐当时正任右司郎中。诗中写到嵩山与秦川远隔，各在一方，寄寓自己的思念之情，接着写收到书信后心中的以及自己的境况。以因病免职闲居茂陵的司马相如自比，倾诉诗人潦倒多病，寂寞无聊的心情，感情真挚而含蓄。但这些没有改变诗人在政治上的境况。

“人生何处不离群，世路干戈惜暂分。雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军。座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。”（《杜工部蜀中离席》）诗中诗人借离别之情反衬自己内心仕途无望、生活潦倒的痛苦。从年轻时诗歌的借古讽今、感慨时代离乱到壮年时诗歌风格的消极落寞，可以说也是诗人悲剧人生轨迹的真实写照。

4.经历坎坷，感语还休

李商隐以《无题》为代表的诗歌中，表现出一种扑朔迷离而又精致婉转的感情。在苏雪林的《玉溪诗谜》中有关于与女道士、侍女等多人的恋情，也许无从一一证实。但我个人更倾向于在李商隐15首无题诗中，应该有相当部分的诗篇是借事抒情，在当时的现实中，诗人无法直抒心意表达自己对世事的不满和愤慨，内容不便言明，只能借“无题”来表达自己内心不能言说的苦闷和惆怅。

“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”欲语还休的相恋不能相守，夫妻情深却妻子早逝，李商隐的情感经历也许是比较丰富坎坷，加上政治上的被排斥和打击，可以说诗人在隐晦的无题诗中更参杂了诸多人生感慨。

“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”（《锦瑟》）不管诗歌是关乎此情可待成追忆的爱情，还是描写音乐咏物之作，还是“一弦一柱思华年”的生平追忆，诗人欲语还休的坎坷，可望而不可及的伤感在诗情画意中跃然纸上。

5.落寞凄凉，英年早逝

情感上的坎坷，政治上的冷遇，人情的世态炎凉，无一不映照着诗人生活上的落寞凄凉。“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”（《登乐游原》）诗中伤感低沉的悲观格调可以说是诗人生活中落寞凄凉心情的真实写照。当然，可以说落寞成就了李商隐在诗坛上的成就，让他全身心地投入到诗歌的创作当中去，但落寞失意也应该是诗人英年早逝的一个重要原因。46岁，正当壮年，却英年早逝，不能不说是诗人一生悲剧的延续所致！

三、悲剧原因探寻

1.社会和时代的原因

李商隐生活的时代是晚唐最内忧外患的时期，在历史发展的长河中，相对盛唐的繁荣，对当时的当权者来说无疑也是一种悲剧！李商隐和杜甫一样，动荡黑暗的社会不但不能给他们提供一个公平、公正的施展才能的大环境，反而使他们成为了政治争斗的牺牲品！

2.个人原因

性格决定命运。李商隐是一位才华出众的诗人，可他毕竟是一个文人，缺乏一个政客的敏锐和圆滑！在当时山雨欲来风满楼的时事下，无法理顺也左右不了自己处境的艰难，更无法看透那些正党争斗中的是是非非。当然，如果他能在当时的动荡环境里敏锐感受到自己的处境，也许晚唐就少了一位有才情的诗人。

记得曾有位哲人说过，得到过失去了其实也是一种悲剧！作为诗人李商隐来说，他的才华曾得到过诸多人的肯定，他的诗歌的成就在当时的诗坛也是有目共睹，然而半生的怀才不遇，曾经积极的人生态度遭受黑暗现实无情的冷遇，诗人凄凉的心境可想而知，悲剧一生，关乎社会，关乎个人性格，无论是诗人性格导致也好，是时世弄人也好，在后人为他人生慨叹唏嘘的同时，李商隐诗歌优美清丽的语言、朦胧真挚的诗情画意以及他作为诗人的光芒永远闪耀在中国的诗坛！

参考文献：

[1]章培恒，骆玉明。中国文学史新著［M］.复旦大学出版社，2007.

李商隐无题诗范文2

关键词：李商隐；爱情诗；意象；意象特征

古来情语爱迷离是晚唐诗人李商隐爱情诗最显著的特点。李商隐的爱情诗既刻画出两情缠绵缱绻、执着深沉、纯净悠远的意境，同时又由于社会的种种不幸以及个人浓重的身世之悲，爱情诗又打上了时代感伤的烙印。诗人往往不愿直接表达感受而闪烁其词，他善于把爱情生活中最难抒写的感情借用一系列的意象或隐比符号来表达，同时运用了大量的隐喻和比兴手法，隐约其义，忽断忽续，或彼或此，使人产生朦胧的审美感受，从而呈现出一种深刻的迷惘惆怅、刻骨寂寥悲剧色彩。这对后世的情诗创作产生了深远的影响。

李商隐爱情诗的意象

所谓“意象”，即内在之意诉诸外在之象，象者所以存意。换言之，象是意的载体和表现符号，意是象的内涵所指向的对象，“意象”一词的产生及其内涵的延进在中国由来已久。至唐，“意象”的审美内涵趋于相对稳定，意象之论进入诗、书、画等不同艺术门类。在李商隐的爱情诗中，他善于运用朦胧意象、动物意象、景物意象和典故意象来营造意境，以表现自己真挚深沉的爱情。

1.朦胧意象

诗贵朦胧，诗贵含蓄。李商隐的爱情诗十分注重创造一种怅惘迷离、冷隽含蓄的朦胧意象，诗意含而不现，蕴意深广，从而引发读者的无限联想和遐思，千回百转，回味不穷。这正是李商隐爱情诗之所以能深深吸引人的重要原因。李商隐运用象征等表现手法，将比喻与象征融合起来，塑造了很多朦胧意象。李商隐的诗歌，由于在内容上侧重表达人生体验与感受，在艺术上追求心象与物象的统一，所以借题抒怀，寄托身世，便成为他创作中一种自觉的追求。而且，他所要抒写的体验与感受，往往比较深细隐微。要借物象来表现心象，靠一般较为明显的比喻往往不足以充分有效地表达。因此，他常常需要运用一些朦胧意象来传达意境。

李商隐的爱情诗正是运用大量的朦胧意象来寄寓诗人的美好爱情。比兴、象征手法的广泛运用，使得诗歌内容的蕴涵和诗歌意象的暗示性大大增强，诗境的朦胧程度也大大增加了，阅读的难度也随之加大，同时也增强了诗歌的耐读性。

2.动物意象

在李商隐的爱情诗中，他还善于通过具体事物来表达抽象的思想感情，创造了很多生动的动物意象来表现诗歌的内容和蕴涵。

譬如《无题·相见时难别亦难》：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此生无多路，青鸟殷勤为探看。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句说春蚕到死才停止抽丝，蜡炬燃尽方停流烛泪。句中的“春蚕”意象比喻对所爱者至死不渝的挚爱思念，以及终生不已的别离之恨。这里，烛泪难止，蚕丝不尽，用生动形象的比喻，淋漓尽致地抒发了诗人痴情苦意和对爱人无限的相思之情，春蚕吐丝结茧，昼夜不止，直到生命的休止。而燃烧的蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己，用自己的烛泪化作了光明。“丝”字是“思”的谐音，象征着诗人的刻骨相思之情。“泪”字则生动贴切地写出了诗人黯然神伤的凄凉情境。因此，李商隐的爱情诗，即使读者不能理解其中深刻的含义，也会被诗中生动形象的动物意象所打动。

3.典故意象 李商隐的爱情诗运用了大量的典故意象，而且往往能用得恰到好处，有如神来之笔。凡经史子集、神话传说等，在他的诗中一经使用，便赋予新的内涵，大大丰富了诗作的思想内容，起到了深化主题的作用。广采神话传说入诗，惯于用典，长于用典，是李商隐诗歌非常突出的特点。神话的特征就是奇特的想象。正因为神话是虚构的且富有奇特的想象，再加上李商隐善于隐晦自己的感情，所以更增加了诗的迷离特色。如《重过圣女祠》:“萼绿华来无定所，杜兰香去未移时。玉郎会此通仙籍，忆向天阶问紫芝。”这里的“萼绿华”、“杜兰香”、“玉郎”均为传说中的神仙。作者用萼绿华下降人间，并无固定的住所；杜兰香升天而去，只是不久前的事，来反衬圣女长期沦谪不归的处境。追忆往昔玉郎助之登仙籍和天阶采芝的情景，与今相对比，更突出了此时的怅惘落寞之情。诗中三处用神话典故，表面上意在突出圣女的心境，实咏女冠的生活遭遇。因为神话本身就引人产生奇特的想象，所以从诗中的“沦谪迟归”，不难想象这寄寓了作者的人生感受。

李商隐爱情诗中使用的所有典故，都经过精心的选择，他用这些典故来点染他的哀愁、彷徨、伤感等感情，既丰富了诗歌的思想内涵，又深化了诗歌主题。

4.对后世诗歌发展的影响

李商隐凭他深厚的诗歌素养和高超的艺术造诣，写出了大量的内容丰富、思想深刻、感情真挚、情调缠绵、风格独特的爱情诗。这些爱情诗具有极高的审美价值、鉴赏价值和历史价值，是唐代诗歌中的奇葩，是中国古典文学的珍品。李商隐爱情诗中脍炙人口的，为历代广为传诵的是那些寄托痕迹似有似无的作品。这些爱情诗有着浓厚的悲剧色彩，基调凄婉，主题内涵多是抒写青年男女爱情生活中的离别与间阻、期待与失望、执著与缠绵、苦闷与悲愤。牵情寄恨，情真理至。李商隐这类诗悲剧色彩较浓，爱情虽间阻但不作绝望之辞，因此愈显凄美。

李商隐爱情诗的意象朦胧迷幻，这是李商隐爱情诗的主要艺术特点。自唐代以后，尤其是五代时期，李商隐的爱情诗对后世的情诗创作产生了深远的影响。④①

参考文献：

李商隐无题诗范文3

关键词：李商隐；咏史诗；无题诗；性格互补

一。咏史诗――诗人心中无限的执着

在李商隐诗歌作品中，他的咏史诗可谓是“一种前无古人的永恒”，沉郁深婉，悲壮朦胧。在诗歌中，他通过“以古鉴今”和“借古讽今”的手法表达诗人自己的人生情感，流露出诗人深切的忧患意识和强烈的报国情怀。

1.“济苍生，安社稷”的壮志凌云

李商隐是一位深受儒家思想教育的诗人，从小饱读儒家经典文著，在这种潜移默化的学习中不可避免的接受了儒家“济苍生安社稷”的政治理想――积极用世。“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”（《安定城楼》），可见诗人对政治抱有极大的热忱，为了实现这种理想，他进科举、入仕途。在政治上，诗人向往的是儒家思想中的治世理念，即封建大一统的政治模式，圣君模式、忠君爱国模式。在封建社会里，皇权高于一切，皇帝的贤明与昏庸很大程度上决定着一个朝代的兴衰和存亡。“自叹离通籍，未尝忘叫阍”（《哭遂州萧侍郎二十四韵》），“安危须共主君忧”（《重有感》），并把“欲回天地”的希望寄托在皇帝身上，并在自己的在诗歌中不予余力地以古代兴亡之事来谏言统治者，提出了“成由勤俭破由奢”（《咏史》）的道理，希望通过最高统治者的自救来挽救晚唐的颓败。可惜了一代文人的真知灼见，可惜了大唐王朝。

2.“忧黎元”的民本思想

孟子提倡“民贵君轻”告诫统治者要注意民心所向。李商隐的社会理想亦是如此，主要表现在“忧民”。李商隐的“忧民”寓于作品中，表现在民本思想里。民本思想是春秋以来社会的普遍思潮，它包含了以德为政和对民众的重视。我们从李商隐诗歌中所反映出来的由皇帝的荒淫无度带来的民不聊生和藩镇割据给人民带来的战争，可以看出诗人忧国忧民的传统士大夫形象。

二、无题诗――诗人心灵的无奈寄托

在晚唐社会现实面前，李商隐没有办法去实现自己的理想与抱负，他选择了用诗歌去释放自己的情感，用诗歌去抚慰内心的创伤，寄托自己的情思。在这种背景下无题诗就应运而生。通过无题诗我们才发现了诗人的另一方面：委婉含情、无奈的心境。这与咏史诗形成了鲜明的对比，成为他由关注社会转向关注自身，由兼济天下转向独善其身，当然对于社会和自身的关注以及兼济与独善的追求并没有断裂，仍和谐地统一在他的思想及实践中，形成了他的完美的人格倾向。

1.“楚雨含情皆有托”――政治寄托

冯浩认为，在李商隐的无题诗中“实有寄托者多，直作言情少。”诗人是“显言不可而曲言之，庄语不可而漫语之。”这也正如李商隐自己所说“为芳草以怨王孙，借美人以喻君子”。（《献河东公和诗启》）确实，李商隐的无题诗中有一部分带有政治寄托。这种寄托或隐或现，含蓄地隐藏在诗歌中。这是诗人在不得志时消极避世的感情流露。

2.大爱无疆的博爱精神

李商隐的社会理想复杂甚至矛盾，但其中有一点是清晰可见的。那就是在李商隐的咏史诗和无题诗中都无一例外的关心社会现实和注重对社会问题的思索，这是诗人强烈的社会责任感的体现和外化，故诗人也就有意无意中将自己的社会理想追求蕴藏于诗歌当中，表现出了鲜活的生命力和强大的号召力。强烈的关注社会现实，对人民的疾苦表现出了大公无私的博爱情怀，这也是李商隐咏史诗中社会理想的外延和深化，这也是对咏史诗中那种民本思想的补充和具体化。

三。互补人格形成的各种因素

通过上面分析李商隐的咏史诗和无题诗，我们知道李商隐在这两类诗歌体裁中都寄予了自己的理想追求，我们也发现在这两类诗歌中体现了诗人的双重性格：痴情的追求与痛彻的失落。诗人的双重性格在咏史诗与无题诗中形成互补关系具有自身的可能性和现实的必然性。

1.互补生成的可能性

李商隐自幼受到儒家思想的熏陶，树立了兼济天下的理想追求，为此他积极用世，考科举，入仕途，可是现实没有给他实现的机会。为此，李商隐后期一度接近佛道，向往那种神仙逍遥的生活，何况在他十五六岁的时候曾到玉阳山学道，更容易使诗人在极度悲凉的时候，通过宗教无形的精神力量来安慰自己。可是李商隐并不是常人，是一个有理想有抱负的诗人，执着的追求必定使他无法达到佛道万事皆空的境界，反而会更将他的追求强化。这种儒道互补的人生模式造就心理上的矛盾冲突也为他的互补人格的提供了心理因素。

2.现实造就下的互补关系

大学生学院鉴定评语4

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20、竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是**本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军。

21、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。

22、做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。

23、该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。

24、以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。

25、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和**各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

26、安静平和，勤于思考，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思考，认真完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。

27、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，**作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持**思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学**的讨论。成绩始终保持良好的水平。

28、迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。

29、善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的'各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

30、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

31、从班长成长为系学生会**，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对**的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。

32、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班**期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项**，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

33、既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。

34、文静认真的女孩子。安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，快乐的参加各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容。

35、安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。

36、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项**、社会实践经验丰富。

37、了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

38、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

39、对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。

40、乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。

41、生活上，该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体**精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和**能力。

42、思想上要求进步，积极向***靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项**、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

李商隐无题诗范文5

李商隐能独创无题诗体，这与他的一生遭际及晚唐的社会背景是分不开的。李商隐生于元和八年（813），卒于大中十二年（858），他所生活的这四十六年，是“安史之乱”形成的唐帝国由盛转衰的局面在宪宗朝露出一线转机后又变得愈加黑暗、衰败的时期。李商隐的一生可说是仕途坎坷、时运不济、命途多舛。他不仅与唐代其他诗人一样生活在晚唐的黑暗社会里，并受其影响；更由于先受牛党人士令狐楚的提携，后又被属于李党的王茂元招为东床，而不自觉地卷入了朋党斗争的漩涡。牛李两党势力的消长，都在他仕途上投下了浓重的阴影。以至他虽十六岁有“以古文出入诸公间”的才华，有“欲回天地入扁舟”的抱负，而终于一生奔走沉沦幕僚“虚负凌云万丈才，一生襟袍未曾开”（崔珏《哭李商隐》）。他所生活的晚唐，藩镇割据、朋党争斗、宦官专权。作为有远见的地主阶级人士，他以深切的忧虑注视着唐王朝的命运，渴望为唐王朝的中兴，为挽救危亡尽的自己的一份力。但是“夕阳无限好，只是尽黄昏”的唐王朝已是国运日下。在腐朽势力的重压下，他美好的愿望只能化作一缕如梦如幻的单相思，这是他个人的悲剧也是时代的悲剧。诗人面对时世的无能为力就只有借诗歌以抒发自己内心的郁闷和对现实的不满。加之李商隐天生敏感，又因早年失恋，中年丧妻，使他形成了多愁善感的性格。同时，作者又不愿直接倾诉自己的愤慨，这就形成了其独特的“无题诗”的独特风格。

李商隐的“无题诗”从不同的角度可分为不同的类别。李商隐在唐代虽算不上“高产”诗人，但其创作在文学史上的地位是不可动摇的。因他的诗集不像白居易的《长庆集》那样是由自己编定的，也不像韩愈的《昌黎诗集》由其女婿李汉编定。李商隐的诗先前虽有其妻七妹收集，但七妹早亡，所以他的诗到唐末己散佚。宋初杨亿“孜孜求访。共得……二百八十二首”，后来钱若水“留意摭拾，才得四百余首”。现在流传的各本李商隐诗集约六百余首，在其诗歌创作中，无题诗约六十余首。以标题分，有直接以《无题》为题者共十九首（叶葱奇《李商隐诗集疏注》人民文学出版社），取诗中二字为题的无题诗约四十余首，限于篇幅，这类“无题诗”本文不作详细论述。以内容分，多以爱情为主，同时杂有政治、咏史、咏物、咏怀等因素，难以确认，众说纷纭。单就其十九首直接以《无题》为题的“无题诗”而言，笔者认为主要以爱情诗和政治诗为主。纯艳情冶游之作的爱情诗，如“白道萦回入暮霞”，冯浩曰：“别情也”，即感伤离别之情。又如“长眉画了绣开”是描写一个女子化妆的模样，而“寿阳公主嫁时妆”则写了一女子为自己不知晓的郎君进行悄然打扮，“近知名阿侯”也属此类。这一类“无题诗”均是为描写爱情之作，语浅意明，表现了对爱情生活的追求和向往，同时也表达了爱情未果的伤心和失望。而其政治诗也就是学者常认为其无题诗中有所寄托的一类，是影射现实抒发政治失意之作。例如：“八岁偷照镜” 、“照梁初有情”、“何处哀筝随急管”、“重帏梁下莫愁堂”、“昨夜星辰昨夜风”等，这一部分“无题”诗多创作于李商隐在政治上受到排挫之后。如他的《无题・八岁偷照镜》中借写一个聪慧的少女，随着年龄的增长，才华与美丽日渐显露，但由于束缚于环境及人，而不能掌握自己的命运。作者这里是少女的自况，慨叹自己自恃才华，却仕途不达。这类无题诗表达的是作者渴求功名的愿望及其对自己政治命运的担忧，同时也表达了作者自己对现实的愤怒与不满。

李商隐的“无题诗”创作贯穿了其诗歌创作的各个阶段。李商隐十六岁便到汴州“行卷”以谋求功名，但他一生官运并不亨通，作者内心的郁闷就只有借诗以抒发。他少负诗名，创作时间跨度较大，其直接以《无题》为题的“无题诗”也是如此。这十九首诗的时间跨度约有三十余年，可以说是贯穿了其诗歌创作的各个阶段。太和二年有《无题二首》（八岁偷照镜），太和九年有《无题二首》（凤尾香罗薄几重），开成三年有《无题》（白道萦回入暮霞），开成四年有《无题二首》（昨夜星辰昨夜风）、《无题》（长眉画了开），会昌五年有《无题》（紫府仙人号宝灯），大中元年有《无题四首》（来是空言去绝踪）、《无题》（照梁初有情），大中二年有《无题》（近知名阿侯）、《无题》（万里风波一页舟），大中十年有《无题》（待得郎来月已低）、《无题》（相见时难别亦难）。从以上的时间跨度可以看出他的无题诗创作正如他所经历的宪宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗、宣宗六朝一样的漫长。而且其各个阶段的创作都有其特定的环境与境遇，如：开成四年的《无题二首》（昨夜星辰昨夜风）就是在他出任校书郎时，他虽勤勤恳恳，埋头公务，但极度寂寞、孤独，且并无多少公务可干。有时回首往事，感慨极多，便写了这《无题二首》，用极为含蓄的手法，来抒发自己的情感。